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基于卓越绩效模式标准的高职院校内部职责梳理的探讨 预览
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作者 程云燕 《高教论坛》 2019年第7期98-102,共5页
从外动力和内动力阐述职责梳理的重要性,介绍梳理的系统性、归口管理、制衡性、分级授权和持续改进等五个原则,引入美国卓越绩效模式(教育类)标准作为职责梳理的管理框架,开展内部职责梳理工作,从而避免了高职院校管理中常见的职责交叉... 从外动力和内动力阐述职责梳理的重要性,介绍梳理的系统性、归口管理、制衡性、分级授权和持续改进等五个原则,引入美国卓越绩效模式(教育类)标准作为职责梳理的管理框架,开展内部职责梳理工作,从而避免了高职院校管理中常见的职责交叉、真空情况,减少了高职院校内部管理常见的推诿、扯皮现象。确保了职责梳理的科学性、系统性和合理性,从而促进高职院校内部运行与管理的高效性。 展开更多
关键词 高职 卓越绩效模式 管理框架 职责梳理
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基于流程思维的岗位职责梳理模型开发与应用
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作者 刘建胜 《经营与管理》 2019年第10期59-63,共5页
传统的岗位职责梳理方法难以避免职责遗漏、职责交叉、职责重叠、岗位职责与部门职责脱节等问题。基于流程理论思维并结合实践案例研究设计开发的岗位职责梳理模型及其具体应用,为构建清晰的岗位职责体系提供了岗位职责梳理的有效方法。
关键词 岗位职责 职责梳理方法 职责梳理模型 岗位分析
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