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德国的双元制职业培训(下) 预览
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作者 Hendrik Lackner 陈颖(翻译) 《应用型高等教育研究》 2019年第1期24-29,共6页
德国的职业培训体系在全球享有盛誉。双元制职业培训中企业和职业学校两个学习场所确保职业培训具有高度的实践性、学生得以在真实的工作过程中学习,并为学生进入职业生涯提供最佳过渡。德国职业培训体系同时承载着一个重要的经济任务,... 德国的职业培训体系在全球享有盛誉。双元制职业培训中企业和职业学校两个学习场所确保职业培训具有高度的实践性、学生得以在真实的工作过程中学习,并为学生进入职业生涯提供最佳过渡。德国职业培训体系同时承载着一个重要的经济任务,即为各行各业提供急需的、合格的专业人才。中国经济对合格的专业人才需求也很大。在此背景下,中德两国在这一领域共同合作、互相学习,必然会使双方都受益匪浅。 展开更多
关键词 职业教育 双元制职业教育体系 专业人才 职业教育 框架教学计划 职业学院 双元制专业
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2018,改革开放硕果累累2019,职业教育未来可期 预览
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《当代职校生》 2019年第1期16-26,共11页
改革开放以来,中国教育体系不断完善,受教育的渠道大幅度拓宽。纵向上,学前、初等、中等、高等各层次教育相互衔接;横向上,普通教育与职业教育、公办教育与民办教育、出国留学与来华留学、学历教育与非学历教育同步发展。
关键词 职业教育 改革开放 非学历教育 教育体系 层次教育 普通教育 民办教育 公办教育
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关于加强普通学校融合教育资源中心建设的指导意见 预览
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作者 江苏省教育厅 江苏省民政厅 +1 位作者 江苏省卫生健康委员会 江苏省残疾人联合会 《现代特殊教育》 2019年第3期12-16,共5页
各设区市教育局、民政局、卫生计生委、残联:为贯彻全国教育大会精神,落实《残疾人教育条例》《教育部等七部门关于印发第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)的通知》《教育部等四部门关于加快发展残疾人职业教育的若干意见》和《江苏... 各设区市教育局、民政局、卫生计生委、残联:为贯彻全国教育大会精神,落实《残疾人教育条例》《教育部等七部门关于印发第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)的通知》《教育部等四部门关于加快发展残疾人职业教育的若干意见》和《江苏省第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》要求,全面推进融合教育工作,现就普通学校融合教育资源中心建设提出如下意见,请各地结合实际贯彻执行。 展开更多
关键词 教育资源 普通学校 残疾人教育 特殊教育 职业教育 教育工作 教育 教育
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教育部:中职原则上不得在异地设立分校、办学点
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《汽车维护与修理》 2019年第6期12-13,共2页
教育部办公厅近日印发了《关于建立中等职业学校学历教育招生资质定期公布制度的通知》,通知中明确提出,中等职业学校原则上不得在异地设立分校、办学点,未经所在地教育行政部门审批设立的,不得招生。为深入贯彻落实全国教育大会精神,... 教育部办公厅近日印发了《关于建立中等职业学校学历教育招生资质定期公布制度的通知》,通知中明确提出,中等职业学校原则上不得在异地设立分校、办学点,未经所在地教育行政部门审批设立的,不得招生。为深入贯彻落实全国教育大会精神,贯彻实施《国家职业教育改革实施方案》,办好新时代职业教育,规范中等职业学校招生和办学行为,保障正常的招生秩序和办学环境,教育部决定建立中等职业学校学历教育招生资质定期公布制度。 展开更多
关键词 教育 办学 中等职业学校 中职 教育行政部门 学历教育 教育改革 职业教育
美国职业生涯愿望研究的现状及启示 预览
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作者 闻佳鑫 Jay Rojewski 《高等职业教育探索》 2019年第5期25-32,共8页
职业生涯愿望(Career aspirations)是理解个体职业相关行为、选择适当教育路径、察觉影响工作机会的社会因素、做出职业选择的重要概念。然而,虽然职业生涯愿望在大多数职业生涯理论中处于中心位置,但由于各种原因,我国目前缺乏对这一... 职业生涯愿望(Career aspirations)是理解个体职业相关行为、选择适当教育路径、察觉影响工作机会的社会因素、做出职业选择的重要概念。然而,虽然职业生涯愿望在大多数职业生涯理论中处于中心位置,但由于各种原因,我国目前缺乏对这一概念的认识和研究。本研究在剖析职业生涯愿望内涵的基础上,对西方职业生涯愿望的测量、相关理论以及当前研究进行回顾和梳理,并提出对我国青少年职业生涯教育研究及实践的启示。 展开更多
关键词 职业生涯愿望 职业生涯教育 职业教育 职业声望
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高等教育现代化:区域教育现代化的重点与难点 预览
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作者 徐军伟 《宁波大学学报:教育科学版》 2019年第3期34-36,共3页
区域教育现代化主要是指省域和地市一级区域的教育现代化,包含学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、终身教育等全方位的现代化发展议题。高等教育的普及、质量与贡献程度是衡量区域教育现代化发展水平的重要因素。面向2035的区域... 区域教育现代化主要是指省域和地市一级区域的教育现代化,包含学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、终身教育等全方位的现代化发展议题。高等教育的普及、质量与贡献程度是衡量区域教育现代化发展水平的重要因素。面向2035的区域教育现代化建设,其重点在高等教育、难点也在高等教育。高等教育现代化程度制约着区域教育现代化的发展水平,也成为衡量区域经济社会现代化发展水平的重要因素。 展开更多
关键词 高等教育现代化 区域教育现代化 现代化发展 教育现代化建设 区域经济社会 学前教育 基础教育 职业教育
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坚守文化初心 涵育职业素养——保定职业技术学院文化建设与素质教育的探索与实践 预览
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作者 赵沛 《党史博采:理论版》 2019年第8期68-69,共2页
站在新时代,开启新征程。面对新时代的老课题,需要做怎样的新功课,该呈现怎样的新气象,该进行哪些突破改革的新作为,又该培养具有怎样高素质的新青年,这也是笔者作为多年的教育工作者,一直在思考的问题。从事职业教育20余年,曾经和很多... 站在新时代,开启新征程。面对新时代的老课题,需要做怎样的新功课,该呈现怎样的新气象,该进行哪些突破改革的新作为,又该培养具有怎样高素质的新青年,这也是笔者作为多年的教育工作者,一直在思考的问题。从事职业教育20余年,曾经和很多毕业生做过交流,问他们在母校收获最大的是什么?很多学生不约而同说,最大的受益是学会诚实做人,踏实做事。 展开更多
关键词 保定职业技术学院 素质教育 文化建设 职业素养 实践 教育工作者 职业教育 新青年
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加快推进职业教育现代化迈向职业教育强国 预览
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作者 高鸿 《教育与职业》 北大核心 2019年第9期10-15,共6页
新时代,加快推进职业教育现代化进程,建设职业教育强国,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供高质量技术技能人才保障,具有十分重要的现实意义。贯彻落实《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(20... 新时代,加快推进职业教育现代化进程,建设职业教育强国,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供高质量技术技能人才保障,具有十分重要的现实意义。贯彻落实《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》,需要站在引领职业教育现代化的高度深刻认识其时代意义与历史使命,贯彻新方略,坚持正确的建设方向和道路,聚焦新需求,创新建设思路与举措,全面提高职业教育服务经济进步、社会变革、产业转型升级和人的全面发展的能力。 展开更多
关键词 职业教育 职业教育现代化 职业教育强国
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技能大赛在职业教育中的作用 预览
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作者 刘文俊 《合作经济与科技》 2019年第10期98-99,共2页
职业院校技能大赛是指由教育部门牵头组织、联合相关部门行业共同举办,或受教育部委托由行业举办,面向职业院校在籍学生,围绕职教专业和相应岗位要求组织的学生职业技能竞赛活动,包括市赛、省赛、国赛。技能大赛是检验职业学校教学水平... 职业院校技能大赛是指由教育部门牵头组织、联合相关部门行业共同举办,或受教育部委托由行业举办,面向职业院校在籍学生,围绕职教专业和相应岗位要求组织的学生职业技能竞赛活动,包括市赛、省赛、国赛。技能大赛是检验职业学校教学水平与教学质量的重要标尺,有利于促进职业教育的良性发展。本文主要从社会对职业教育的再认识、教学方式的改革、学生职业技能的发展、“双师型”教师队伍建设、校企合作的有效探索与践行等方面阐述技能大赛的促进作用。 展开更多
关键词 职业技能大赛 职业院校技能大赛 职业教育 职业技能
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深化职业教育改革推动职业教育高质量发展四川召开2019年全省职业教育与继续教育工作会议 预览
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作者 冯薇 李洪梅(图) 《当代职校生》 2019年第4期15-20,共6页
4月9日,2019年度四川省职业教育与继续教育工作会议在广元召开。中共四川省委教育工委委员、教育厅副厅长戴作安出席会议并作重要讲话,职业教育与成人教育处处长蔡存明作全省职业教育与继续教育工作2018年总结和2019年工作部署报告,职... 4月9日,2019年度四川省职业教育与继续教育工作会议在广元召开。中共四川省委教育工委委员、教育厅副厅长戴作安出席会议并作重要讲话,职业教育与成人教育处处长蔡存明作全省职业教育与继续教育工作2018年总结和2019年工作部署报告,职成处副处长罗亦凡主持会议。各市(州)教育行政部门分管负责人、职成教科(处)负责人,省教科院、省职成教学会、省社区教育服务指导中心负责人及部分中职学校校长参会。 展开更多
关键词 教育工作会议 中共四川省委 职业教育 质量发展 教育改革 继续教育工作 教育行政部门 负责人
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人工智能视阈下教育领域各层次的战略管理框架 预览
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作者 倪步唱 《时代人物》 2019年第13期74-75,共2页
随着人工智能技术的进步,各行业受到了人工智能的冲击。基于人工智能新技术的发展与应用,从基础教育、职业教育、高等教育以及继续教育等教育领域的四个层次出发,提出新的战略管理路径,探究人工智能背景下,教育领域变革出现的融合、创... 随着人工智能技术的进步,各行业受到了人工智能的冲击。基于人工智能新技术的发展与应用,从基础教育、职业教育、高等教育以及继续教育等教育领域的四个层次出发,提出新的战略管理路径,探究人工智能背景下,教育领域变革出现的融合、创新、跨界等新的特征,并基于这些新的特征,针对性的提出适应各教育层次的战略管理框架。 展开更多
关键词 人工智能技术 管理框架 教育领域 视阈 基础教育 职业教育 继续教育 高等教育
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小学阶段职业启蒙教育开展现状及其提升策略——基于C市5所小学的调查分析 预览
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作者 郁珂 刘晓 《当代职业教育》 2019年第5期33-39,共7页
小学阶段职业启蒙教育是提高学生自我认知和职业认知能力的有效途径,对学生形成正确劳动观念和提高综合实践能力具有积极作用。通过对J省C市5所小学职业启蒙教育开展情况的调查,了解到目前小学阶段职业启蒙教育面临专业教师少、投入时... 小学阶段职业启蒙教育是提高学生自我认知和职业认知能力的有效途径,对学生形成正确劳动观念和提高综合实践能力具有积极作用。通过对J省C市5所小学职业启蒙教育开展情况的调查,了解到目前小学阶段职业启蒙教育面临专业教师少、投入时间短、实施水平不高、校间差距明显等问题,究其原因主要是由于学校对职业启蒙教育缺乏科学合理的设计、授课教师数量少且专业性差、学生升学压力大、学校安全顾忌多以及校间综合实力差异明显,亟待通过科学设计教育目标和内容、全面优化教育师资、丰富教育活动方式等提升小学阶段职业启蒙教育的综合水平。 展开更多
关键词 小学阶段 职业启蒙 职业教育 劳动教育 职业认知
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浅谈技能竞赛对技校计算机专业教育教学改革的导向作用 预览
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作者 任云花 《电子世界》 2019年第13期64-65,共2页
技能竞赛是我国职业教育中的一个制度和创新,也是各个职业院校呈现自身教学成果的关键载体,并且也是各个级别的教育部门对职业学校教学质量进行评价的关键标准,技能竞赛对于职业院校的教学和发展而言十分重要,在国家大力发展职业教育,... 技能竞赛是我国职业教育中的一个制度和创新,也是各个职业院校呈现自身教学成果的关键载体,并且也是各个级别的教育部门对职业学校教学质量进行评价的关键标准,技能竞赛对于职业院校的教学和发展而言十分重要,在国家大力发展职业教育,以及社会对职业人才的需求量逐渐增多之下,技校的教学必须要做出相应的创新。而计算机专业作为目前比较火热的一个领域,在技能竞赛背景下进行教育教学的改革十分重要,而技能竞赛对于计算机专业的教育教学改革起到了导向性的作用。 展开更多
关键词 教育教学改革 计算机专业 技能竞赛 技校 职业教育 职业院校 教学质量 职业学校
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为了站上最高领奖台--长兴县职业技术教育中心学校金牌教练背后的故事 预览
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作者 孙支惠 霍永红 《职业》 2019年第12期4-8,共5页
在太湖南岸、浙江北端,有一所县级职业技术学校,对如何才能使职业教育更加卓有成效地培养出更多对社会有用的高素质技术技能人才,十多年来他们一直没有停止过探索与实践。在探索与实践过程中,他们把技能大赛作为学校发展的“一号工程”... 在太湖南岸、浙江北端,有一所县级职业技术学校,对如何才能使职业教育更加卓有成效地培养出更多对社会有用的高素质技术技能人才,十多年来他们一直没有停止过探索与实践。在探索与实践过程中,他们把技能大赛作为学校发展的“一号工程”来抓,大力加强技能大赛在学校教育教学各个方面的渗透和引领,摸索出了“金牌引领、促进教改”的职业教育教学新模式,并通过“对标训练”“小导生制”“AB班”“面向人人”等实施路径,实现了课程项目化、教室车间化、实训社会化等教学改革,培养出了一大批深受用人单位欢迎的高素质技术技能人才。也正因为如此,这所学校的参赛选手,在各级各类中职生技能大赛中,尽管与办学条件强似他们的市级职业学校同台竞技有失公允,但他们依然凭借强劲的实力,常常把强队“挑于马下”夺金摘银无数。这所学校,就是浙江省湖州市长兴县职业技术教育中心学校。本文通过一个个生动感人的故事而非枯燥乏味的说教,巧妙地牵引出了产生这些引人入胜故事背后的动因--金牌引领、促进教改。而他们以“金牌引领、促进教改”为行动导向所形成的“金牌引领育人才”的先进做法与典型经验,对推动职业教育深入发展具有广泛的借鉴意义与推广价值,故而刊发此文,以飨读者。 展开更多
关键词 长兴县职业技术教育中心学校 金牌 故事 技术技能人才 教练 职业技术学校 职业教育 “一号工程”
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“文明风采”去掉“竞赛”职业教育德育工作再添“火力” 预览
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作者 冯薇 《当代职校生》 2019年第1期10-11,共2页
截止2018年12月中旬,全国各地的中等职业学校“文明风采”活动都陆续拉上了帷幕,要说2018年的相关活动有什么特别之处,那应该是“文明风采竞赛活动”去掉了“竞赛”二字,正式调整为“文明风采”活动。这个改变释放的教育信号是什么,有... 截止2018年12月中旬,全国各地的中等职业学校“文明风采”活动都陆续拉上了帷幕,要说2018年的相关活动有什么特别之处,那应该是“文明风采竞赛活动”去掉了“竞赛”二字,正式调整为“文明风采”活动。这个改变释放的教育信号是什么,有何意义,学校该如何应对?从2018年的实践来看,最大的看点应该是“文明风采”成了职业院校独特的德育品牌活动,和“竞赛”告别后,学生的文化、文明、精神追求被特别关注,他们有更加多样化的活动形式来增强自信、树立崇兩的成才目标。 展开更多
关键词 竞赛活动 德育工作 文明 职业教育 中等职业学校 火力 教育信号 职业院校
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深化产教融合引领职业教育实现协同发展
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《中国职业技术教育》 北大核心 2019年第19期I0012-I0013,共2页
学校按照“地方性、市场化、技能型、开放式”办学思路,着力培养学生的工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力,在强力推进产教融合校企合作、持续深化教育教学改革和融入区域发展促进产业升级中发挥了示范引领作用。
关键词 协同发展 职业教育 教育教学改革 办学思路 职业道德 创业能力 职业技能 校企合作
职业教育要积极应对人工智能提出的挑战——中国职业技术教育学会会长鲁昕在常州工程职业技术学院调研侧记 预览
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作者 周悦 《化工职业技术教育》 2019年第1期37-38,共2页
“车载无人机技术有前景,你们的无人机可以去参加比赛。”“你们的信息化这么好,这项技术可以用在中国职业技术教育学会上。”“学校给你们提供这么好的平台,要把创新的事业继续做下去。”这一叠声的夸奖来自全国政协委员、中国职业技... “车载无人机技术有前景,你们的无人机可以去参加比赛。”“你们的信息化这么好,这项技术可以用在中国职业技术教育学会上。”“学校给你们提供这么好的平台,要把创新的事业继续做下去。”这一叠声的夸奖来自全国政协委员、中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕,她高度赞扬了常州工程职业技术学院的信息化建设和人才培养模式。2019年1月10日上午,鲁昕一行在江苏省教育厅副厅长王成斌、常州市科教城管委会副主任陆金林、全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会秘书长袁洪志、常州工程职业技术学院党委书记王光文和院长吴访升等领导的陪同下,来到常州工程职业技术学院参观调研。 展开更多
关键词 职业技术学院 职业技术教育 常州市 工程 学会 中国 人工智能 职业教育
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职业岗位核心能力线上精品课初探
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作者 张文英 《贵州教育》 2019年第7期17-18,共2页
随着信息技术的不断发展,教育信息化不断普及,各种新式教学方法在职业教育中不断涌现。职业岗位核心能力线上精品课就是其中一种,对于职业院校的发展、职业院校人才培养尤为重要。教育部职业院校信息化教学指导委员会副主任委员魏民指出... 随着信息技术的不断发展,教育信息化不断普及,各种新式教学方法在职业教育中不断涌现。职业岗位核心能力线上精品课就是其中一种,对于职业院校的发展、职业院校人才培养尤为重要。教育部职业院校信息化教学指导委员会副主任委员魏民指出:职业岗位核心能力是指职业岗位活动的基础性、支撑性能力与素养;职业岗位核心能力线上精品课是指由微教材和同步课组成的课,简称精品课。 展开更多
关键词 职业岗位 精品课 能力 教学指导委员会 教育信息化 职业院校 信息技术 职业教育
大国工匠走进吉林工业职业技术学院 预览
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作者 于洪晶 刘立新 《化工职业技术教育》 2019年第3期64-65,共2页
正逢2019年国家职业教育活动周和吉林省职业教育宣传月之际,5月11日,教育部关心下一代工作委员会、中华全国总工会宣传教育部、吉林省教育厅、吉林省总工会联合主办的2019年“大国工匠进校园”职业教育活动周专场——大国工匠走进吉林... 正逢2019年国家职业教育活动周和吉林省职业教育宣传月之际,5月11日,教育部关心下一代工作委员会、中华全国总工会宣传教育部、吉林省教育厅、吉林省总工会联合主办的2019年“大国工匠进校园”职业教育活动周专场——大国工匠走进吉林工业职业技术学院启幕。本次活动以“弘扬工匠精神,提升职业素养;迎祖国七十华诞,展职教时代风采”为主题,由吉林市总工会与吉林工业职业技术学院共同承办。 展开更多
关键词 职业技术学院 吉林省 工匠 工业 中华全国总工会 教育宣传 职业教育 职业素养
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职业教育打响提质升级攻坚战 预览
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《中国农村教育》 2019年第7期5-6,共2页
春节刚过,职业教育领域迎来重磅政策。国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,引起社会各界高度关注。这份被视办好新时代职业教育的顶层设计和施工蓝图的文件将给职业教育带来什么?困扰职教发展的难点问题能否得到突破?职教改革如何... 春节刚过,职业教育领域迎来重磅政策。国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,引起社会各界高度关注。这份被视办好新时代职业教育的顶层设计和施工蓝图的文件将给职业教育带来什么?困扰职教发展的难点问题能否得到突破?职教改革如何对接国家经济发展、产业升级需求?2月19日,在教育部召开的2019年第三场教育新春发布会上,教育部职业教育与成人教育司、教师工作司、发展规划司和教育部职业技术教育。 展开更多
关键词 职业教育 《方案》 职业技能 党中央 王继平 职业教育改革 等级证书
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