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核心素养视域下的高中生物翻转课堂模式构建 预览
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作者 张泽明 《教育艺术》 2019年第6期66-67,共2页
翻转课堂在教育教学改革的浪潮中应运而生,将核心素养融入整个翻转课堂教学过程中,拓展教学深度和广度,注重学生核心素养的培养,也成为当下一线生物教师关注的问题翻转课堂对高中生物课堂教学来说属于新生事物,其基本要义是把知识传授... 翻转课堂在教育教学改革的浪潮中应运而生,将核心素养融入整个翻转课堂教学过程中,拓展教学深度和广度,注重学生核心素养的培养,也成为当下一线生物教师关注的问题翻转课堂对高中生物课堂教学来说属于新生事物,其基本要义是把知识传授放到课外、知识内化放在课堂。其最终目标是克服传统课堂“教师中心,学生被动”的弊端,达到学生积极主动学习,师生和谐互动的状态。 展开更多
关键词 生物课堂教学 课堂模式 素养 高中 视域 教育教学改革 课堂教学过程 翻转课堂
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科技赋能教育 课堂走向高效——在数字化教学中破茧成蝶
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作者 靳建芳 《中小学数字化教学》 2019年第5期90-92,共3页
我是河北邢台一所中学的数学教师,执教十余载,除了带课还负责政教处管理工作,始终坚守一线踏踏实实教书育人,只愿每位学生都能受到良好的教育,都有发展。自2014年起,我大胆改变教学模式,潜心探究信息化教学。几年摸爬滚打,我经历了思想... 我是河北邢台一所中学的数学教师,执教十余载,除了带课还负责政教处管理工作,始终坚守一线踏踏实实教书育人,只愿每位学生都能受到良好的教育,都有发展。自2014年起,我大胆改变教学模式,潜心探究信息化教学。几年摸爬滚打,我经历了思想的转变、教与学方式的转变、学习与反思和突破与破茧四个阶段. 展开更多
关键词 自主学习 学习任务单 微课教学 智慧课堂 家长会 破茧成蝶 信息化教学 课堂教学 课堂互动 邢台市 教学法 翻转课堂
素质教育下督导职能对于构建理想高效的课堂教学模式的积极作用 预览
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作者 胡文秀 《吉林教育》 2019年第4期32-33,共2页
在推进以素质教育为核心的课堂教学改革进程中,“高效课堂”“理想课堂”“生本课堂”“翻转课堂”等课堂教学模式不断出现并被实践。什么样的课堂能被师生易于接受、乐于接受?什么样的课堂教学模式能适应以素质教育为核心的课堂教学改... 在推进以素质教育为核心的课堂教学改革进程中,“高效课堂”“理想课堂”“生本课堂”“翻转课堂”等课堂教学模式不断出现并被实践。什么样的课堂能被师生易于接受、乐于接受?什么样的课堂教学模式能适应以素质教育为核心的课堂教学改革要求,且实效性与高效性并存?教育行政、教育科研、学校教师一直不断致力于课改的实践和探索,不断积累经验。 展开更多
关键词 课堂教学模式 素质教育 督导职能 理想 课堂教学改革 改革进程 翻转课堂 高效课堂
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翻转课堂教学设计与实践问题研究 预览
4
作者 李甦 白柯晨 《成人教育》 北大核心 2019年第4期27-31,共5页
在对国内外关于翻转课堂理论与实践的研究成果分析的基础上,针对我国当前翻转课堂实践中存在的问题,首先阐述翻转课堂教学设计理念、方法、策略,然后从教师和学习者两个角度指出使用翻转课堂教学模式和翻转课堂学习模式的注意要点,最后... 在对国内外关于翻转课堂理论与实践的研究成果分析的基础上,针对我国当前翻转课堂实践中存在的问题,首先阐述翻转课堂教学设计理念、方法、策略,然后从教师和学习者两个角度指出使用翻转课堂教学模式和翻转课堂学习模式的注意要点,最后给出了翻转课堂教学设计流程,对其中涉及的教师活动和学生活动进行阐述,旨在为教师进行翻转课堂教学设计和实践提供一定的借鉴和参照。 展开更多
关键词 翻转课堂 教学设计 翻转课堂实践
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基于小学语文阅读课的翻转课堂与常规课堂对比分析 预览
5
作者 韩家敏 《师道:教研》 2019年第2期76-77,共2页
本研究选择两节授课内容一致、但教学模式不同的课程进行对比分析研究。一种是翻转课堂教学模式(简称课例1),另一种采用常规教学模式(简称课例2)。课例1与课例2教师采用同一教材——部编人教版小学语文一年级下册《孙悟空打妖怪》,教学... 本研究选择两节授课内容一致、但教学模式不同的课程进行对比分析研究。一种是翻转课堂教学模式(简称课例1),另一种采用常规教学模式(简称课例2)。课例1与课例2教师采用同一教材——部编人教版小学语文一年级下册《孙悟空打妖怪》,教学内容相同,但是在教学目标制定上存在较大差异。常规课堂教学目标重点在于字词掌握,利用一课时完成通顺课文,拔高点就是有节奏地读。而翻转课堂教学,基于智慧平台的功能,学生可以浏览资料进行提前预热。 展开更多
关键词 小学语文 翻转课堂 语文阅读课 比分 课堂教学模式 教学目标制定 课堂教学目标 一年级下册
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小班化智慧课堂的建构与实践探索
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作者 周敏 《成才》 2019年第2期19-22,共4页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:'信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。互联网+时代,大数据、云计算和移动互联网等新一代信息技术对社会各个领域产生深刻影响,教育也不例外。在学校信息... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:'信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。互联网+时代,大数据、云计算和移动互联网等新一代信息技术对社会各个领域产生深刻影响,教育也不例外。在学校信息化教学实践中,从早期的辅助教学手段到与学科教学的深度融合,信息技术促使传统课堂向数字化、智能化、泛在化方向发展,许多学校也相继开展'电子书包''智慧教室''一对一数字化学习'等教学实验,对智慧课堂教学进行了诸多有益的探索。 展开更多
关键词 智慧课堂 传统课堂 智慧教学 智慧教室 学习分析技术 翻转课堂 小班化
实施翻转教学提高学生自主学习能力 预览
7
作者 于彩霞 《发展》 2019年第3期95-96,共2页
翻转课堂是一种全新的课堂教学模式,这种教学模式的开展将充分提高课堂教学的效率,对于打造高效课堂能起到推进作用。翻转课堂的有效性取决于教师教学理念的转变和学生自主学习能力的提高。
关键词 课堂教学模式 自主学习能力 学生 翻转课堂 推进作用 高效课堂 教学理念 有效性
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翻转课堂教学模式的优化设计
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作者 李明华 《贵州教育》 2019年第12期38-39,共2页
随着现代信息技术的快速发展,微课、慕课以及翻转课堂等教学模式开始得到应用。将翻转课堂教学模式应用到中职课堂教学中,能够转变传统教学下枯燥、单一的教学模式,使学生感受到学习的乐趣;将课堂中大部分的时间用以学生讨论,增加学生... 随着现代信息技术的快速发展,微课、慕课以及翻转课堂等教学模式开始得到应用。将翻转课堂教学模式应用到中职课堂教学中,能够转变传统教学下枯燥、单一的教学模式,使学生感受到学习的乐趣;将课堂中大部分的时间用以学生讨论,增加学生的课堂学习话语量,对学生专业能力的提升也能够产生重要影响。另外,翻转课堂教学模式也适合于中职教学的要求,且能够为学生带来全新的学习体验。 展开更多
关键词 课堂教学模式 优化设计 学生讨论 现代信息技术 课堂学习 中职教学 翻转课堂 传统教学
翻转课堂教学模式在危机管理案例教学中的应用探究 预览
9
作者 张斌 刘宇霞 《内蒙古统计》 2019年第3期25-27,共3页
翻转课堂是结合信息技术,选择转移课堂角色主体,从被动学习模式中脱离出来,倡导学生主动学习,自主消化知识的一种形式,翻转课堂利用微课制作、PPT演示文稿整理等形式,突出问题的重点,超脱了传统课堂上的封闭限制,学生无论是在家中还是... 翻转课堂是结合信息技术,选择转移课堂角色主体,从被动学习模式中脱离出来,倡导学生主动学习,自主消化知识的一种形式,翻转课堂利用微课制作、PPT演示文稿整理等形式,突出问题的重点,超脱了传统课堂上的封闭限制,学生无论是在家中还是外出实践,都能够借助手中的互联网传阅资料,观看已经制作好的视频解读,但翻转课堂也并不能完全的替代教师,而是一种师生互动的手段,是课堂多元化与情境化的模式,针对危机管理案例教学有着较高的教育意义,值得研究。 展开更多
关键词 管理案例教学 课堂教学模式 危机 应用 翻转课堂 微课制作 信息技术 课堂角色
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创新教学方法提高课堂效率 预览
10
作者 王凤英 《收藏界:名师探索》 2019年第1期137-138,共2页
随着教育信息化不断发展和新课改的深度推进,推动基础教育教学改革也进入到了一个新的发展阶段。作为一种以信息化为基础对传统教学模式和流程的超越和改变,翻转课堂逐渐成为了基础教育教学改革的重要研究方向。所谓翻转课堂,是指“教... 随着教育信息化不断发展和新课改的深度推进,推动基础教育教学改革也进入到了一个新的发展阶段。作为一种以信息化为基础对传统教学模式和流程的超越和改变,翻转课堂逐渐成为了基础教育教学改革的重要研究方向。所谓翻转课堂,是指“教育者赋予学生更多的自由,把知识传授的过程放在教室外,让学生选择最适合自己的方式接受新知识,而把知识内化的过程放在教室内,以便同学之间、学生和教师之间有更多的沟通和交流的一种混合式课堂教学模式”。事实上,翻转课堂是对传统课堂流程的逆向思维的创新. 展开更多
关键词 创新教学方法 课堂效率 教育教学改革 教育信息化 传统教学模式 翻转课堂 学生选择 课堂教学模式
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理论力学“四堂融合”混合式教学和考核模式改革的实践 预览
11
作者 张娟 王艳 余龙 《力学与实践》 北大核心 2019年第2期210-215,共6页
探讨了一种在新兴教育技术下传统课堂、在线课堂、雨课堂和翻转课堂'四堂融合'的混合式理论力学教学方法,并进行基于此模式的考核模式改革,显著提高了学生的学习成绩,提高了课堂教学成效,取得了良好的教学效果。这种教学和考核... 探讨了一种在新兴教育技术下传统课堂、在线课堂、雨课堂和翻转课堂'四堂融合'的混合式理论力学教学方法,并进行基于此模式的考核模式改革,显著提高了学生的学习成绩,提高了课堂教学成效,取得了良好的教学效果。这种教学和考核模式改革给当代理论力学课堂教学改革提供了一种思路。 展开更多
关键词 理论力学 在线课堂 课堂 翻转课堂 教学成效
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财务管理课程应用“翻转课堂”教学模式的实践探析 预览
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作者 刘琳 《山西财税》 2019年第2期54-56,共3页
翻转课堂模式是从英语“Flipped Class Model”翻译过来的术语。所谓“翻转”就是学生在课前完成知识的学习,而课堂变成了师生之间和学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等,课堂上学生和老师的角色发生了变化,老师更多的责任... 翻转课堂模式是从英语“Flipped Class Model”翻译过来的术语。所谓“翻转”就是学生在课前完成知识的学习,而课堂变成了师生之间和学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等,课堂上学生和老师的角色发生了变化,老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识,这与传统的课堂教学模式是相反的。 展开更多
关键词 课堂教学模式 翻转课堂 财务管理课程 引导学生 实践 应用 课堂模式 理解学生
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浅谈翻转课堂应用于小学数学教学中的问题与建议 预览
13
作者 王武贵 《师道:教研》 2019年第3期94-95,共2页
随着信息技术的提升和网络的不断普及,从网络中获取学习资源成为学习知识的重要途径,教育在社会的发展之下,寻求进一步的革新,翻转课堂的应用适应小学数学的变革和需要,实施后对于学生的自学能力和思考力的培养效果有目共睹,创新教学方... 随着信息技术的提升和网络的不断普及,从网络中获取学习资源成为学习知识的重要途径,教育在社会的发展之下,寻求进一步的革新,翻转课堂的应用适应小学数学的变革和需要,实施后对于学生的自学能力和思考力的培养效果有目共睹,创新教学方式。但是在国内教育的实施情况,对翻转课堂教学模式还更多停留在理论研究阶段,只有少数地区在实行。在翻转课堂的应用中也存在问题,尤其在小学数学教学中的应用仍需要进一步的探索。 展开更多
关键词 小学数学教学 课堂应用 课堂教学模式 翻转课堂 国内教育 信息技术 学习知识 学习资源
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高职课堂教学中翻转课堂与对分课堂有效整合的模式研究
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作者 段渊 《创新创业理论研究与实践》 2019年第7期139-140,共2页
传统课堂教学的弊端日益凸显,已经无法适应高职院校学生综合素质和实践能力的提升。本文通过对比分析翻转课堂与对分课堂教学模式的优势和劣势,研究将两种教学模式相互融合,有效整合,构建新型的适合高职院校课堂教学的模式,旨在提高教... 传统课堂教学的弊端日益凸显,已经无法适应高职院校学生综合素质和实践能力的提升。本文通过对比分析翻转课堂与对分课堂教学模式的优势和劣势,研究将两种教学模式相互融合,有效整合,构建新型的适合高职院校课堂教学的模式,旨在提高教学效果。 展开更多
关键词 传统课堂 翻转课堂 对分课堂
翻转课堂在小学语文教学中的作用 预览
15
作者 胡红霞 《天津教育》 2019年第6期89-90,共2页
随着教育改革与信息技术的发展,新的教育模式不断出现。本文立足信息技术前沿,分析了信息技术对教育领域的变革的影响以及它在教学上的独到优势。以信息技术为支撑的翻转课堂的实施促进了信息技术与学科教学的深度融合,它必将助推教学... 随着教育改革与信息技术的发展,新的教育模式不断出现。本文立足信息技术前沿,分析了信息技术对教育领域的变革的影响以及它在教学上的独到优势。以信息技术为支撑的翻转课堂的实施促进了信息技术与学科教学的深度融合,它必将助推教学方式与学习方式的变革,促进教育改革,提高课堂教学效率。互联网的普及和计算机技术的发展催生了移动设备和各类应用的层出不穷,并且渗透到社会生活的方方面面以及教育。美国翻转课堂教学模式作为一种新型的教学模式,开始被人们熟知。国内外教育改革都已将该模式作为新的目标翻转课堂教学模式,与传统的课堂教学模式不同,它有利于语文的进一步发展。翻转课堂教学模式,即将现代信息技术应用到语文个性化学习中,可以解决存在的问题,提高学生的学习积极性,由被动变为主动。在语文个性化学习质量提高的同时,学生也真正掌握了知识。 展开更多
关键词 小学语文教学 翻转课堂 课堂教学模式 信息技术 个性化学习 教育改革 课堂教学效率 技术应用
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中小学翻转课堂实证研究述评——基于英文学术期刊论文的综合分析 预览
16
作者 金传宝 《基础教育》 北大核心 2019年第4期87-102,共16页
越来越多的教师在他们的教学活动中使用翻转课堂方法。这种教学方式将课堂外以视频为基础的学习和课堂内小组互动学习活动结合起来。本文旨在对中小学教育背景下翻转课堂实证研究的英语期刊论文文献进行综合分析,主要任务是揭示和解决... 越来越多的教师在他们的教学活动中使用翻转课堂方法。这种教学方式将课堂外以视频为基础的学习和课堂内小组互动学习活动结合起来。本文旨在对中小学教育背景下翻转课堂实证研究的英语期刊论文文献进行综合分析,主要任务是揭示和解决翻转课堂模式面临的潜在挑战。19篇关于中小学翻转课堂的期刊论文对翻转学习活动、学生成绩、学生态度和面临的挑战等问题进行了实证研究和分析。文献研究的结果表明,除课前观看教学视频和课内进行小组活动外,还存在大量其他形式的课前和课内学习活动;与传统课堂教学模式相比,中小学翻转课堂方法对学生成绩至少没有负面影响;学生对翻转课堂的态度比较复杂,支持和反对的声音都存在。对翻转课堂实施中存在的挑战分为三个方面:学生面临的挑战、教师面临的挑战和操作中的挑战。根据既有的研究和本文收集到的实证研究所提供的证据提出了应对这些挑战的10种策略和多项未来研究建议。 展开更多
关键词 翻转课堂 翻转学习 中小学 实证研究
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从翻转课堂到翻转学习:课堂教学的新范式 预览
17
作者 荆蕾 《科教文汇》 2019年第4期39-41,共3页
“翻转课堂”作为一种变革的教学模式在其具体实施过程中由于多种原因而未能实现其有效性。“翻转学习”的出现使“翻转”的内涵得以深化,是“翻转课堂”的进一步延伸。作为课堂教学的新范式,“翻转学习”通过建立密切的师生关系、精心... “翻转课堂”作为一种变革的教学模式在其具体实施过程中由于多种原因而未能实现其有效性。“翻转学习”的出现使“翻转”的内涵得以深化,是“翻转课堂”的进一步延伸。作为课堂教学的新范式,“翻转学习”通过建立密切的师生关系、精心编辑教学内容、激发学生的好奇心和学习的主动性以及构建多维的评价体系实现了更广泛、更深入的学习。 展开更多
关键词 翻转课堂 翻转学习 实施策略
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基于微视频的课内翻转模式在研究生信息素养教育课程的实证研究——以北京师范大学为例 预览
18
作者 高冉 毛芸 《情报探索》 2019年第3期69-73,共5页
[目的/意义]旨在为高校研究生信息素养教育课程提供参考。[方法/过程]介绍国内外信息素养课程翻转课堂的研究和实践,以北京师范大学研究生信息素养教育课程为例,将基于微视频的课内翻转课堂应用到研究生信息素养课程中,比较了翻转课堂... [目的/意义]旨在为高校研究生信息素养教育课程提供参考。[方法/过程]介绍国内外信息素养课程翻转课堂的研究和实践,以北京师范大学研究生信息素养教育课程为例,将基于微视频的课内翻转课堂应用到研究生信息素养课程中,比较了翻转课堂模式与传统课堂模式课堂效果。[结果/结论]翻转课堂模式的授课效率与深度得到有效提升,但是课堂的生成性减弱;该模式对课程进行了重构,有利于对课程的反思,为信息素养教育更进一步的课程改革提供了机会。 展开更多
关键词 微视频 课内翻转 翻转课堂 信息素养 研究生
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高师学前教育专业体育翻转课堂教学初探--以安阳幼儿师范高等专科学校体育教学为例 预览
19
作者 陈德省 《当代体育科技》 2019年第12期91-92,共2页
体育课作为安阳幼儿师范高等专科学校幼儿师范教育课程内容的重要组成部分,对学生的身心发展、未来幼儿的身心发展和培养合格幼儿体育指导教师都起着重要作用。近年来,随着电子信息技术的不断发展,翻转课堂在其他学科中广泛应用,笔者对... 体育课作为安阳幼儿师范高等专科学校幼儿师范教育课程内容的重要组成部分,对学生的身心发展、未来幼儿的身心发展和培养合格幼儿体育指导教师都起着重要作用。近年来,随着电子信息技术的不断发展,翻转课堂在其他学科中广泛应用,笔者对翻转课堂在学前教育专业的体育课中的应用做了思考和尝试。通过体育课堂的翻转,教师的教学理念和方法有了很大的改进提高,学生学习的主动性明显改进,学习的时间、空间有了更大的拓展,同学之间的合作探究意识得以很好地体现。 展开更多
关键词 体育课 翻转课堂 学前教育 角色翻转
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信息技术在翻转课堂中的作用
20
作者 段德云 《课程教材教学研究:教育研究》 2019年第1期55-56,共2页
互联网的普及和计算机技术的发展催生了移动设备和各类应用渗透到社会生活的方方面面,教育也不可幸免。随之,传统教学模式逐渐被打破,'翻转课堂'顺势而生,逐渐发展成为教育教学改革的新方向。一、信息技术助推了教育领域的变革1... 互联网的普及和计算机技术的发展催生了移动设备和各类应用渗透到社会生活的方方面面,教育也不可幸免。随之,传统教学模式逐渐被打破,'翻转课堂'顺势而生,逐渐发展成为教育教学改革的新方向。一、信息技术助推了教育领域的变革1.信息技术催生了翻转课堂。'翻转课堂'是一种借助现代信息技术的新型教学模式。 展开更多
关键词 翻转课堂 “先学后教” 信息技术 微课视频 翻转教学
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