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发挥想象,写一篇故事 预览
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作者 刘敏 林琳 《作文通讯》 2019年第13期19-22,共4页
题目请你用上“使命”“改变”“另一个空间”这三个词语,以“这一天终于来了……”为开头,发挥想象,写一篇故事。题目自拟。要求:1.请将作文题目抄写在答题纸上;2.字数在600~800之间;3.不要出现所在学校的校名或师生姓名。
关键词 想象 故事 作文题目 答题 开头 师生 校名 学校
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北京市住房和城乡建设委员会关于印发《北京市住房城乡建设行业从业人员考试违纪违规行为处理办法(试行)》的通知 预览
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作者 北京市住房和城乡建设委员会 《北京市人民政府公报》 2018年第44期27-34,共8页
京建法[2018]21号各有关单位:为加强我市住房城乡建设行业从业人员考试管理工作,保证考试的公平、公正,规范对违纪违规行为的认定与处理,维护应试人员和考试工作人员合法权益,严肃工作纪律,北京市住房和城乡建设委员会制定了《北京市住... 京建法[2018]21号各有关单位:为加强我市住房城乡建设行业从业人员考试管理工作,保证考试的公平、公正,规范对违纪违规行为的认定与处理,维护应试人员和考试工作人员合法权益,严肃工作纪律,北京市住房和城乡建设委员会制定了《北京市住房城乡建设行业从业人员考试违纪违规行为处理办法(试行)》,现予公布,并于2019年1月1日起施行。 展开更多
关键词 违规行为 应试人员 考试工作 答题 北京市 答题 考试违纪 城乡建设委员会
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和“戏精”做朋友 考试之后
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作者 王者 《当代学生:读写》 2018年第10期24-25,共2页
这是一场高二的英语考试。随着下课铃响起,最后一排的同学站起来开始收卷子和答题纸——考试结束了。考完试,同学们的脸色真是姹紫嫣红、五彩缤纷:有的同学红如火,有的同学白如雪,有的同学粉如霞,还有的同学绿如青青草原。
关键词 英语考试 朋友 同学 答题 白如雪
2018年NEAT七年级测试备考辅导(四)
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作者 全国中小学英语学习成绩测试组委会办公室 《考试与评价(英语高二专刊)》 2018年第10期24-25,共2页
V.翻译(Translation)(共5小题,计5分)(A)请将下面短文中的划线句子译成汉语。(请将答案写在答题纸上).
关键词 NEAT 七年级 辅导 备考 测试 答题 短文
《百数表》教学案例 预览
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作者 田白玉 《教师》 2017年第30期114-115,共2页
【教学内容】人教版一年级下册数学教材第38页例题7、练习八第1题。【教学目标】(1)使学生通过填写“百数表”,进一步明确百以内数的顺序,加深对百以内数的认识。(2)使学生通过观察“百数表”,探索并发现“百数表”中数的排列规律... 【教学内容】人教版一年级下册数学教材第38页例题7、练习八第1题。【教学目标】(1)使学生通过填写“百数表”,进一步明确百以内数的顺序,加深对百以内数的认识。(2)使学生通过观察“百数表”,探索并发现“百数表”中数的排列规律等活动,培养自身观察能力和语言表达能力,发展数学思维,进一步增强数感。(3)使学生通过学习,进一步感受数学学习的趣味性和挑战性,体验合作交流的价值,提高数学探究的兴趣。 展开更多
关键词 数学教材 教学效果 数学探究 语言表达能力 人教版 排列规律 思考力 答题 整体感知 激趣
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中华人民共和国人力资源和社会保障部令 预览
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《中华人民共和国国务院公报》 2017年第19期26-28,共3页
《公务员考试录用违纪违规行为处理办法》已经2016年5月27日人力资源社会保障部第99次部务会议审议通过,现予公布,自2016年10月1日起施行。 部长 尹蔚民 2016年8月19日 公务员考试录用违纪违规行为处理办法 第一条 为规范公务员考... 《公务员考试录用违纪违规行为处理办法》已经2016年5月27日人力资源社会保障部第99次部务会议审议通过,现予公布,自2016年10月1日起施行。 部长 尹蔚民 2016年8月19日 公务员考试录用违纪违规行为处理办法 第一条 为规范公务员考试录用违纪违规行为的认定与处理,严肃考试纪律,确保考试录用工作公平、公正,根据《中华人民共和国公务员法》等有关规定,制定本办法。 展开更多
关键词 违纪违规行为 报考者 考试资格 尹蔚民 答题 人力资源 部务会议 诚信档案 作弊行为 处理决定
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考生违规行为和处理办法
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《山西教育:招生考试》 2017年第3期20-21,共2页
第一条考生不遵守考场纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,有下列行为之一的,应当认定为考试违纪,取消该科目的考试成绩:(一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;(二)未在规定的座位参加考试的;(三)考试开始信号... 第一条考生不遵守考场纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,有下列行为之一的,应当认定为考试违纪,取消该科目的考试成绩:(一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;(二)未在规定的座位参加考试的;(三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;(四)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的; 展开更多
关键词 旁窥 考场纪律 教育考试 指定位置 考试违纪 考试过程 考试工作 考试机构 试题答案 答题
考生违规行为和处理办法
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《山西教育:招生考试》 2017年第4期42-43,共2页
第一条考生不遵守考场纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,有下列行为之一的,应当认定为考试违纪,取消该科目的考试成绩:(一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;(二)未在规定的座位参加考试的;(三)考试开始信号... 第一条考生不遵守考场纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,有下列行为之一的,应当认定为考试违纪,取消该科目的考试成绩:(一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;(二)未在规定的座位参加考试的;(三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的; 展开更多
关键词 考试工作 考场纪律 指定位置 考试违纪 试题答案 开除学籍 考试过程 答题 考试管理 考试机构
借助移动APP辅助作文教学讲评的案例研究 预览 被引量:2
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作者 邹子韬 《现代教育》 2016年第2期52-53,共2页
一、问题的提出 (一)传统作文教学讲评互评的局限 传统的作文教学一般包括写作指导、写作、讲评互评、分享展示、作文升格等环节。其中讲评互评与分享展示因为时间和空间的限制一般无法大规模展开。讲评作文是教师挑选典型的例文作... 一、问题的提出 (一)传统作文教学讲评互评的局限 传统的作文教学一般包括写作指导、写作、讲评互评、分享展示、作文升格等环节。其中讲评互评与分享展示因为时间和空间的限制一般无法大规模展开。讲评作文是教师挑选典型的例文作为范文供学生欣赏借鉴,这通常是有效的手段。学生对同龄人的优秀作品有更多的兴趣,也更容易去模仿学习。 展开更多
关键词 作文能力 APP 模仿学习 写作指导 传统作文 案例研究 资金成本 答题 技术使用 文件存放
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英国听算测试给我们的启示 预览
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作者 陈清容 《小学教学:数学版》 2016年第5期8-9,共2页
在英国国家课程评估机构一年一度的全国测试中,第二学段的水平3-5的测试(小学六年级学生参与,根据成绩确定水平)包括卷一(45分钟,40分),卷二(45分钟,40分)和数学听算试卷(20分)。虽然我国的一些数学测试也带有口算题,但是英国... 在英国国家课程评估机构一年一度的全国测试中,第二学段的水平3-5的测试(小学六年级学生参与,根据成绩确定水平)包括卷一(45分钟,40分),卷二(45分钟,40分)和数学听算试卷(20分)。虽然我国的一些数学测试也带有口算题,但是英国的数学听算测试让我耳目一新。一、形式与侧重:英国听算测试的形式新颖, 展开更多
关键词 课程评估 答题 基本运算 人文关怀 测试题 进率 测试内容 捕捉能力 掌握时间 分层递进
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第48届国际化学奥林匹克试题 预览
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作者 江万权 朱平平 +1 位作者 王颖霞 裴坚 《大学化学》 CAS 2016年第9期108-113,共6页
第48届国际化学奥林匹克(IChO)于2016年7月23日至8月1日在格鲁吉亚农业大学举行。来自75个国家和地区的代表队,共264名选手参赛。中国代表队发挥出色,荣获4枚金牌和团体总分第一的好成绩,成为世界唯一的全金队。
关键词 最佳理论 理论考试成绩 下载中心 团体总分 答题 知识功底 湖南师大 试题内容 育英 人员组成
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类比探究 给思维插上飞翔的翅膀
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作者 孙小龙 《中小学数学:高中版》 2016年第1期22-25,共4页
笔者任教班级为省四星级高中高三理科普通班,学生基础扎实,思维活跃,对问题有自己的见解,但缺乏必要的思维深度.南通市高三的一次联考结束后,笔者先将答题纸及各题细分对照表在课前发给学生,布置了课前订正任务:找出错误点,明... 笔者任教班级为省四星级高中高三理科普通班,学生基础扎实,思维活跃,对问题有自己的见解,但缺乏必要的思维深度.南通市高三的一次联考结束后,笔者先将答题纸及各题细分对照表在课前发给学生,布置了课前订正任务:找出错误点,明确错误理由,归纳此类试题的通解,从训练试题中找出类似的试题进行再思考、再强化. 展开更多
关键词 答题 联考 角平分线 焦半径 轨迹方程 填空题 小组讨论 教学方案 学习小组 一般性结论
上好高三化学试卷讲评课的几点做法 预览
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作者 黄令 《新课程教学(电子版)》 2015年第5期33-34,共2页
高三复习时阶段性测试多,模拟考试多,因此试卷讲评就成了经常性的教学工作.试卷讲评对学生巩固、完善和深化所学知识起着重要的作用.上好试卷讲评课,对纠正错误、巩固基础、规范解题、开阔思路、提高学生解决问题的能力有着特殊的意义.... 高三复习时阶段性测试多,模拟考试多,因此试卷讲评就成了经常性的教学工作.试卷讲评对学生巩固、完善和深化所学知识起着重要的作用.上好试卷讲评课,对纠正错误、巩固基础、规范解题、开阔思路、提高学生解决问题的能力有着特殊的意义.每次考试都有其目的性,都是要解决符合情势的具体问题.那么如何实现目的、解决问题,仅仅批阅试卷、计算总分是不够的,需要在试卷讲评课上来充分实现. 展开更多
关键词 评课 模拟考试 教学工作 答题技巧 师生情感 课堂气氛 教学研究 答题 复习阶段 思考时间
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初中数学动点模型教学探索
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作者 陆燕英 《初中数学教与学》 2015年第12X期38-40,共3页
<正>在数学教学中,赋予课堂一些生动的比喻,就能抓住学生的心,产生较好的教学效果.笔者在教学实践中,就动点产生的最小值问题作了一些探索研究,把定点,动点比喻成了村庄与小船,在后面研究类似的题目时,去寻找村庄及相应的小船,激... <正>在数学教学中,赋予课堂一些生动的比喻,就能抓住学生的心,产生较好的教学效果.笔者在教学实践中,就动点产生的最小值问题作了一些探索研究,把定点,动点比喻成了村庄与小船,在后面研究类似的题目时,去寻找村庄及相应的小船,激发了学生的学习兴趣,再把各种类似题型有序地串联到一起,从简单模型入手,到中考压轴题收尾,让学生感受知识的迁移和转化.这里,从一个常见题型谈起,介绍笔者的初步探索过程,供大家参考. 展开更多
关键词 教学效果 数学教学 最小值问题 情境教学 答题 变式 锐角三角形 左平移 点和线 三点共线
在合作探究中提升思维品质 预览
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作者 朱怡虹 《小学教学研究》 2015年第12期49-51,共3页
<正>合作探究可以是指师生之间、生生之间彼此倾听,互相探讨学习的过程。在合作探究中,思维得到了碰撞,方法得到了优化,情感得到了共鸣。合作的目的主要是:共同解疑、共享成果、促进思维。合作的过程是个体对独立学习的再认识、... <正>合作探究可以是指师生之间、生生之间彼此倾听,互相探讨学习的过程。在合作探究中,思维得到了碰撞,方法得到了优化,情感得到了共鸣。合作的目的主要是:共同解疑、共享成果、促进思维。合作的过程是个体对独立学习的再认识、再提高,是对独立学习成果的反思、融化与应用。数学课堂教学的有效性表现为学生课堂教学学习活动的有效性,而有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流也是学生 展开更多
关键词 合作探究 数学学习活动 思维过程 课堂教学 学习过程 认知心理学 自主学习 答题 乘法分配律 弗赖登塔尔
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2014年湖北高考理科综合(化学部分)评分细则
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作者 连国华 张神排 《理科考试研究:高中版》 2015年第3期37-39,共3页
去年,我有幸参加了2014年湖北高考理科综合(化学部分)阅卷工作,大致了解了高考的阅卷流程和评分细则,尤其是在阅卷中得以进一步明确以后教学工作中的方向和目标,让个人教学工作有了更真切的助力.在此,我想借本文对自己在阅卷工作中了... 去年,我有幸参加了2014年湖北高考理科综合(化学部分)阅卷工作,大致了解了高考的阅卷流程和评分细则,尤其是在阅卷中得以进一步明确以后教学工作中的方向和目标,让个人教学工作有了更真切的助力.在此,我想借本文对自己在阅卷工作中了解到的一些环节和要求等作简要的介绍,希望能与大家一起分享我的收获.一、网上阅卷流程高考阅卷实行流水作业,每一组阅卷老师都只负责一道答题.阅卷前首先要进行试评,通过试评了解学生出现的问题. 展开更多
关键词 评分细则 阅卷老师 评分标准 阅卷工作 个人教学 教学工作 规范性问题 答题 问标 专有名词
两天,足够一次“蜕变” 预览
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作者 程琳 《高校招生:高考升学版》 2015年第5期5-6,共2页
<正>每一类物种的进化都需要经历漫长的岁月,而高考考生却是例外——我们完成"蜕变"的时间很短。进化成功,高分就在不远处等待,进化失败,高分就溜走喽!所以掌握"考生进化论",就成了考场获得高分的一个重要保... <正>每一类物种的进化都需要经历漫长的岁月,而高考考生却是例外——我们完成"蜕变"的时间很短。进化成功,高分就在不远处等待,进化失败,高分就溜走喽!所以掌握"考生进化论",就成了考场获得高分的一个重要保障!蜕变第一步:谁没失过眠如果要我用一个成语来形容我当初的高考,那估计就是"险象环生"了。我遇到的第一"险"就是:临考前一晚,我"不出意外"地失眠了!躺在床上"翻烙饼"的我心想第二天必定思路迟钝,已经输在了起跑线上。可当我顶着黑眼圈上了考场时,却发现周围人几乎人人眼底都有可疑的红血 展开更多
关键词 高考考生 黑眼圈 相信自己 精神胜利法 一遍遍 语文考试 我自己 数学考试 红血丝 答题
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掉进嫉妒的暗夜里
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作者 北城妖娆 龙安然 《中学生百科:成长》 2015年第8期62-63,共2页
每次想起高一那年的生活,我都会很懊恼。那时候我是个傲慢、嫉妒心很强的女生。我从小家境就很好,像小公主一样被父母宠着。凡是喜欢的东西,我就一定要得到。我不许别人穿得比我漂亮,不许别人的玩具比我多,更不允许在比赛上有人比我更... 每次想起高一那年的生活,我都会很懊恼。那时候我是个傲慢、嫉妒心很强的女生。我从小家境就很好,像小公主一样被父母宠着。凡是喜欢的东西,我就一定要得到。我不许别人穿得比我漂亮,不许别人的玩具比我多,更不允许在比赛上有人比我更出色。我甚至不喜欢跟脏兮兮的女孩一起玩,还曾经当着全班同学面表示不跟成绩倒数的人做同桌。 展开更多
关键词 分班 文老师 活动课 古代诗词 答题 平坐 粉笔字 胸怀宽广 底帮 一本
“角的分类”教学纪实与反思 预览
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作者 张宏德 《黑龙江教育:小学版》 2015年第9期24-25,共2页
"角的分类"是新人教版数学四年级上册第三单元的内容。它是在学生初步认识角,会用量角器量角的基础上进行教学的。教材借助两把折扇的实物素材认识平角和周角。通过观察、动手实践、探究等活动,让学生掌握锐角、直角、钝角、平角、周... "角的分类"是新人教版数学四年级上册第三单元的内容。它是在学生初步认识角,会用量角器量角的基础上进行教学的。教材借助两把折扇的实物素材认识平角和周角。通过观察、动手实践、探究等活动,让学生掌握锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系,让他们感受到数学学习内容是现实的、有意义的。 展开更多
关键词 数学学习内容 三单元 学习过程 人教版 空间观念 答题 学习能力 开放性问题 综合训练 语言表达能力
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九年级“直线与圆的位置关系”教学设计
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作者 刘龙庆 《中小学数学:初中版》 2015年第6期32-33,共2页
一、教材简解"直线与圆的位置关系"是九年级数学第4章的教学内容之一,它既是点与直线的位置关系的延伸与拓展,又是圆与圆的位置关系的铺垫,同时也是以后学习解析几何和立体几何的必备知识,所以这节课具有承上启下、承前启后的重要作用... 一、教材简解"直线与圆的位置关系"是九年级数学第4章的教学内容之一,它既是点与直线的位置关系的延伸与拓展,又是圆与圆的位置关系的铺垫,同时也是以后学习解析几何和立体几何的必备知识,所以这节课具有承上启下、承前启后的重要作用.在直线与圆的位置关系中渗透了运动变化的观点和数形结合的思想方法:比如直线动而圆不动,圆动而直线不动;圆半径大小的变化;直线与圆的距离d与半径r的数量关系对应图形相应的位置关系等. 展开更多
关键词 数形结合 必备知识 公共点 变式 几何画板 答题 动画演示 折痕 概括能力 警戒区
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