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“理直气壮开好思政课”的基本要义
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作者 蔡丽华 《奋斗》 2019年第14期16-18,共3页
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调指出:“我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植... 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调指出:“我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。” 展开更多
关键词 思政课 中国特色社会主义思想 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义事业 思想政治理论课 社会主义现代化 自信 社会主义教育
夏娟:聚思政之能筑教育之场振前行之势
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作者 夏娟 《人民公安》 2019年第7期22-24,共3页
3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时明确提出,办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自... 3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时明确提出,办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 展开更多
关键词 社会主义教育 中国特色社会主义思想 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义事业 思想政治理论课 社会主义现代化 自信 爱国主义情怀
把握政治观点培育政治认同
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作者 黄立杰 《中学政治教学参考》 北大核心 2019年第7期24-25,共2页
政治认同关乎国运兴衰,关乎政治安全,关乎民族精神的独立性,是高中思想政治学科核心素养的首要方面。我国公民的政治认同,就是拥护中国共产党的领导,坚持和发展中国特色社会主义,认同中华人民共和国、中华民族、中华文化,弘扬和践行社... 政治认同关乎国运兴衰,关乎政治安全,关乎民族精神的独立性,是高中思想政治学科核心素养的首要方面。我国公民的政治认同,就是拥护中国共产党的领导,坚持和发展中国特色社会主义,认同中华人民共和国、中华民族、中华文化,弘扬和践行社会主义核心价值观。政治认同是青少年创造幸福生活的精神支柱、价值追求和道德准则。青少年只有培育政治认同素养,才能牢固树立中国特色社会主义理想信念,成为实现社会主义现代化强国目标的合格建设者和可靠接班人。 展开更多
关键词 政治认同 政治观点 中国特色社会主义 社会主义核心价值观 培育 社会主义理想信念 中华人民共和国 社会主义现代化
当代中国发展进步的根本方向
4
作者 姜辉 《人大论坛》 2019年第5期64-65,共2页
新中国成立70年来,中国共产党带领中国人民在社会主义道路上砥砺奋进,书写了中华民族走向伟大复兴的壮丽史诗。改革开放以来,中国特色社会主义的开创、发展和日益完善,使具有170多年历史的科学社会主义在近14亿人口的东方大国找到了切... 新中国成立70年来,中国共产党带领中国人民在社会主义道路上砥砺奋进,书写了中华民族走向伟大复兴的壮丽史诗。改革开放以来,中国特色社会主义的开创、发展和日益完善,使具有170多年历史的科学社会主义在近14亿人口的东方大国找到了切实可行的实现路径,使古老的中国焕发出蓬勃的生机活力,并蹄疾步稳向着社会主义现代化强国的目标迈进。中国特色社会主义以其独特优势成为当代中国发展逬步的根本方向,成为实现中华民族伟大复兴的必由之路。 展开更多
关键词 当代中国发展 中国特色社会主义 社会主义现代化 社会主义道路 科学社会主义 伟大复兴 中华民族 新中国成立
深入学习总书记讲话精神认真做好高校工会思想政治工作
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作者 周健 《中国教工》 2019年第6期14-16,共3页
2019年3月18日,习近平总书记在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会(以下简称座谈会)并发表了重要讲话。习近平总书记在讲话中指出:“办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁... 2019年3月18日,习近平总书记在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会(以下简称座谈会)并发表了重要讲话。习近平总书记在讲话中指出:“办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。"习近平总书记在讲话中强调:“我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。” 展开更多
关键词 总书记 思想政治工作 中国特色社会主义思想 高校工会 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义事业 思想政治理论课 社会主义现代化
新中国70年道路探索的经验与启示 预览
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作者 包心鉴 《晚霞》 2019年第16期38-41,共4页
习近平总书记指出:“道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题,道路就是党的生命。”新中国成立70周年的历史,从根本意义上说,是中国共产党领导人民在艰辛探索中正确选择适合中国国情的社会主义发展道路的历史。中国特色社会主义道... 习近平总书记指出:“道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题,道路就是党的生命。”新中国成立70周年的历史,从根本意义上说,是中国共产党领导人民在艰辛探索中正确选择适合中国国情的社会主义发展道路的历史。中国特色社会主义道路的成功开辟和不断完善,不仅为中国人民实现全面小康、当代中国实现社会主义现代化、中华民族实现伟大复兴开辟了根本路径,而且也为世界各国人民摆脱贫穷与动荡、追求和平与发展、携手共建人类命运共同体提供了宝贵经验。 展开更多
关键词 社会主义发展道路 新中国成立 经验 中国特色社会主义道路 中国共产党领导 社会主义现代化 人类命运共同体 中国人民
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守正道创新局——党的十九大以来宣传思想文化工作述评
7
作者 黄小希 《精神文明导刊》 2019年第2期12-15,共4页
一些重要的节点,标注时间的分量,铭刻前行的坐标。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为全党的行动指南,对新时代中国特色社会主义发展作出战略部署,描绘了决胜全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图... 一些重要的节点,标注时间的分量,铭刻前行的坐标。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为全党的行动指南,对新时代中国特色社会主义发展作出战略部署,描绘了决胜全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图,中华民族伟大复兴展现出光明的前景。 展开更多
关键词 宣传思想文工作 中国特色社会主义思想 中国特色社会主义发展 全面建成小康社会 社会主义现代化 述评 创新 正道
新时代思政教育的好教材--《共产党员的力量》读后感 预览
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作者 熊殷 《新阅读》 2019年第4期71-72,共2页
习近平总书记近日在学校思想政治理论课教师座谈会上强调:要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,用真理的强大力量引导学生,增强“四个自信”... 习近平总书记近日在学校思想政治理论课教师座谈会上强调:要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,用真理的强大力量引导学生,增强“四个自信”,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 展开更多
关键词 共产党员 思政教育 力量 中国特色社会主义思想 中国特色社会主义事业 读后感 思想政治理论课 社会主义现代化
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中国特色社会主义为什么“好”
9
作者 孙来斌 《党的生活(河南)》 2019年第13期52-53,共2页
中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。它从奋斗中得来,是实现全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国、中华民族伟大复兴的必由之路;它是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统... 中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。它从奋斗中得来,是实现全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国、中华民族伟大复兴的必由之路;它是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,焕发出科学社会主义的强大生机活力;它始终坚持以人民为中心,致力于造福最广大人民群众。 展开更多
关键词 中国特色社会主义 最广大人民群众 “好” 全面建成小康社会 科学社会主义 社会主义现代化 中国社会发展 伟大复兴
中国特色社会主义为什么“好”
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作者 孙来斌 《党建文汇:上半月》 2019年第6期39-40,共2页
中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。它从奋斗中得来,是实现全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国、中华民族伟大复兴的必由之路;它是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统... 中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。它从奋斗中得来,是实现全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国、中华民族伟大复兴的必由之路;它是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,焕发出科学社会主义的強大生机活力;它始终坚持以人民为中心,致力于造福最广大人民群众。 展开更多
关键词 中国特色社会主义 最广大人民群众 “好” 全面建成小康社会 科学社会主义 社会主义现代化 中国社会发展 伟大复兴
中国特色社会主义为什么“好” 预览
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作者 孙来斌 《共产党员(河北)》 2019年第14期6-7,16共3页
中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。它从奋斗中得来,是实现全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国、中华民族伟大复兴的必由之路;它是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统... 中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。它从奋斗中得来,是实现全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国、中华民族伟大复兴的必由之路;它是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,焕发出科学社会主义的强大生机活力;它始终坚持以人民为中心,致力于造福最广大人民群众。 展开更多
关键词 中国特色社会主义 最广大人民群众 “好” 全面建成小康社会 科学社会主义 社会主义现代化 中国社会发展 伟大复兴
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儒家文化与培育社会主义核心价值观的关系 预览
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作者 鲁娅蕊 《决策探索》 2019年第8期80-81,共2页
儒家文化作为中国优秀传统文化的代表,同时又是社会主义核心价值体系的重要组成部分,在社会主义核心价值观中体现了重要的核心内容。在社会主义核心价值观发展的过程中,要认识到儒家文化的重要性和不可替代性,把儒家文化中的精华部分提... 儒家文化作为中国优秀传统文化的代表,同时又是社会主义核心价值体系的重要组成部分,在社会主义核心价值观中体现了重要的核心内容。在社会主义核心价值观发展的过程中,要认识到儒家文化的重要性和不可替代性,把儒家文化中的精华部分提炼出来,有效地应用到社会主义现代化的建设中,实现中华民族伟大复兴的中国梦。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 儒家文 社会主义核心价值体系 中国优秀传统文 社会主义现代化 培育 不可替代性 伟大复兴
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深刻领会全面建设社会主义现代化国家新征程的战略安排
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作者 孙浩进 《奋斗》 2019年第G01期20-23,共4页
中国特色社会主义新时代是从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国的时代。党的十九大明确提出,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在21世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。从历史... 中国特色社会主义新时代是从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国的时代。党的十九大明确提出,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在21世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。从历史的维度和现实的维度审视,全面建设社会主义现代化国家新征程是关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略安排。基于此,可以从确立伟大目标、立足坚实基础、落实任务部署、把握时代契机四个方面,来深刻领会全面建设社会主义现代化国家的重大战略安排。 展开更多
关键词 中国特色社会主义 现代化国家 领会 全面建成小康社会 社会主义现代化 21世纪 和谐美 两步走
张掖市甘州区实施乡村振兴战略的几点思考 预览
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作者 张文智 《发展》 2019年第7期16-18,共3页
党的十九大提出实施乡村振兴战略,这是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是新时代解决"三农"问题的总抓手,对于全面建成小康社会和社会主义现代化强国具有重大意义。甘州区按照"产业兴旺、生态宜居、... 党的十九大提出实施乡村振兴战略,这是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是新时代解决"三农"问题的总抓手,对于全面建成小康社会和社会主义现代化强国具有重大意义。甘州区按照"产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕"的总要求,聚焦"农业强、农村美、农民富"目标,抢机遇、找政策,顺势而为、乘势而上,推动乡村振兴实现新突破,促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。一、推进乡村振兴的主要做法充分发挥不同区域资源、产业、区位等优势,通过科学谋划、产业融合、景观打造、环境整治等路径,着力重塑乡村空间结构和经济地理布局,分类有序实现全区农业农村现代化。 展开更多
关键词 乡村振兴 振兴战略 甘州区 农业农村现代化 中国特色社会主义思想 张掖市 全面建成小康社会 社会主义现代化
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新时代班组文化建设的六个环节 预览
15
作者 乔东 《工会博览》 2019年第17期27-28,共2页
在建设社会主义现代化强国和社会主义文化强国的新时代,加强新时代班组文化建设对于建设强大的社会主义现代化企业及其强大的社会主义现代化班组有着重大的战略价值和现实意义。新时代班组文化建设要按照党的十九大提出的"建设知... 在建设社会主义现代化强国和社会主义文化强国的新时代,加强新时代班组文化建设对于建设强大的社会主义现代化企业及其强大的社会主义现代化班组有着重大的战略价值和现实意义。新时代班组文化建设要按照党的十九大提出的"建设知识型、技能型、创新型劳动者大军"要求,以党的十九大提出的"使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会"、"人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面"为基础,以全面激发每位班组成员的内在潜能和调动每位班组成员的积极性、主动性和创造性为目标,从而全方位展示班组成员的集体智慧、先进思想和极具特色的班组整体形象。 展开更多
关键词 建设 社会主义现代化 社会主义 新型劳动者 现代化企业 集体智慧 整体形象 先进思想
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多元现代化模式及中国社会主义现代化启示 预览
16
作者 张乂凡 《黑河学院学报》 2019年第6期1-4,26共5页
在世界现代化进程中,资本主义现代化是最先出现的现代化模式,但并不是现代化发展的唯一模式,社会主义国家的出现打破了资本主义现代化的单一模式。除此之外,还出现了实行政教合一制度的伊朗、君主制的沙特阿拉伯等第三种现代化模式。资... 在世界现代化进程中,资本主义现代化是最先出现的现代化模式,但并不是现代化发展的唯一模式,社会主义国家的出现打破了资本主义现代化的单一模式。除此之外,还出现了实行政教合一制度的伊朗、君主制的沙特阿拉伯等第三种现代化模式。资本主义现代化在上百年的时间里引领世界历史的发展方向,其发展也呈现出诸多负面特征。这为中国的社会主义现代化发展提供了参考、借鉴。同时,中国特色社会主义也为中国社会主义现代化发展起决定性促进作用。 展开更多
关键词 现代化模式 社会主义现代化 中国特色社会主义
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聚焦信息化 预览
17
作者 周俊根 《中学语文》 2019年第20期17-20,共4页
当今时代,信息化对经济社会发展的引领作用更加凸显,没有信息化就没有现代化。我国要全面建成社会主义现代化强国,必须将信息化贯穿现代化进程始终,加快释放信息化发展的巨大潜能,推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,... 当今时代,信息化对经济社会发展的引领作用更加凸显,没有信息化就没有现代化。我国要全面建成社会主义现代化强国,必须将信息化贯穿现代化进程始终,加快释放信息化发展的巨大潜能,推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,以信息化驱动现代化。下面让我们通过几篇专业文章,聆听专业人士关于信息化的论述…… 展开更多
关键词 信息发展 社会主义现代化 经济社会发展 现代化进程 农业现代化 引领作用 专业人士 工业
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中国现代化实践的文化逻辑与本质--兼论习近平关于社会主义现代化的重要精神
18
作者 来庆立 《江西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2019年第5期118-126,共9页
中国的现代化实践,不仅走出了一条不同于资本主义现代化的新路,更是对社会主义与现代化关系的超越,这尤其体现在新中国70年社会主义现代化实践的文化层面。从概念生成史上看,文化概念具有民族性、阶级性和区域性的内在张力,且与现代化... 中国的现代化实践,不仅走出了一条不同于资本主义现代化的新路,更是对社会主义与现代化关系的超越,这尤其体现在新中国70年社会主义现代化实践的文化层面。从概念生成史上看,文化概念具有民族性、阶级性和区域性的内在张力,且与现代化进程共生。当前,西方现代化道路在某种程度上陷入了文化困境,而中国的现代化实践则在坚持从本国实际出发、以人民利益为中心、独立自主的基础上,形成了世界性、人民性、普遍性的文化逻辑,构成了中国社会主义现代化的文化本质,一定程度上破解了西方现代化道路的文化困境,这在人类社会发展层面具有重要意义。 展开更多
关键词 中国现代化实践 社会主义现代化 西方现代化道路
构建“五肓”并举的“自主课程”体系
19
作者 祝旭 《贵州教育》 2019年第17期30-33,共4页
2018年习近平总书记在全国教育大上指出“加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”,“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”。加快教育现代化、建设教育强国是未来我国教育改革与发展的主旋律。现代化教育是优质的,能... 2018年习近平总书记在全国教育大上指出“加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”,“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”。加快教育现代化、建设教育强国是未来我国教育改革与发展的主旋律。现代化教育是优质的,能促进人的全面发展和充分发展,所培养的素质具有国际竞争力,能有力服务于社会主义现代化强国建设;现代化教育是公平的,面向人人。 展开更多
关键词 教育现代化 教育改革与发展 社会主义现代化 现代化教育 课程 人的全面发展 国际竞争力 教育强国
新中国成立70年来现代化中国道路及其理论超越
20
作者 王宗礼 《中国特色社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期31-38,共8页
中国实质意义上的现代化道路是从新中国成立后才开启的。70年来,中国的现代化道路经历了现代化道路的初创期、曲折探索期、形成发展期以及社会主义现代化强国新征程四个发展阶段。现代化中国道路既不是对西方现代化道路的简单模仿,也不... 中国实质意义上的现代化道路是从新中国成立后才开启的。70年来,中国的现代化道路经历了现代化道路的初创期、曲折探索期、形成发展期以及社会主义现代化强国新征程四个发展阶段。现代化中国道路既不是对西方现代化道路的简单模仿,也不是对苏联东欧现代化模式的照抄照搬,更不是对东亚现代化道路的简单复制。它的基本规定性是:中国共产党的坚强领导和强有力的国家制度;现代化目标、民族复兴目标和理想社会目标的相互叠加;中国特色社会主义制度的制度基础;社会主义市场经济体制的突出优势以及改革开放的强大动力。现代化中国道路突破了西方现代化理论关于传统社会与现代社会二分法的理论,超越了西方现代化理论关于西方价值观念和文化是现代化的根本动因的理论,也是对西方政治发展理论、经济发展理论、人的现代化理论的超越和突破。 展开更多
关键词 新中国成立70年 现代化 现代化中国道路 社会主义现代化 改革开放
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