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中日初中数学教科书中“勾股定理”内容的比较 预览
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作者 张冬莉 代钦 《数学教学》 2019年第5期6-10,共5页
1引言数学教育国际比较研究是数学教育界普遍关注的热点问题.对其他国家数学教科书的研究可以让我们了解学生在数学学习知识载体上的差异,在教科书建设理念与方法以及教科书对教学提出的要求上的不同,这对我国数学教科书编写和数学教学... 1引言数学教育国际比较研究是数学教育界普遍关注的热点问题.对其他国家数学教科书的研究可以让我们了解学生在数学学习知识载体上的差异,在教科书建设理念与方法以及教科书对教学提出的要求上的不同,这对我国数学教科书编写和数学教学改革具有重要的借鉴作用. 展开更多
关键词 数学教科书 勾股定理 数学教学改革 初中 教科书编写 知识载体 数学学习 国际比较
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远的素养 近的知识——知识载体的功能定位与挖掘
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作者 袁勤 《中学政治教学参考》 北大核心 2019年第28期46-48,共3页
《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称“2017年新课标”)出台后,大家对学科核心素养落地生根认识上似乎进入一个误区:忘记具体知识,剩下的才是素养。在第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会中,活动型学科课程知识是... 《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称“2017年新课标”)出台后,大家对学科核心素养落地生根认识上似乎进入一个误区:忘记具体知识,剩下的才是素养。在第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会中,活动型学科课程知识是否需要被弱化成为大家讨论的热点问题之一。现结合此次学习体会,就这一问题谈一些个人见解。 展开更多
关键词 学科核心素养 高中思想政治 知识载体 个人见解 功能定位 学习体会 新课标 学科课程
立足高考题价值探寻多角度解法 预览
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作者 蔡南好 《中学数学(高中版)上半月》 2019年第6期63-64,共2页
立体几何是高中数学的重要内容之一,也是各类考试中比较热衷的考点之一,它是考查学生空间想象能力的重要知识载体.这就更需要我们多加研究,以便熟练地掌握立体几何中位置关系的证明和空间角的求解方法.同一数学问题,可以从多方位、多角... 立体几何是高中数学的重要内容之一,也是各类考试中比较热衷的考点之一,它是考查学生空间想象能力的重要知识载体.这就更需要我们多加研究,以便熟练地掌握立体几何中位置关系的证明和空间角的求解方法.同一数学问题,可以从多方位、多角度、多层次入手,就会得到多种解题思路和方法,提高对数学知识的理解和掌握,从而提升数学解题能力,培养优良的数学素养. 展开更多
关键词 高考题 解法 价值 空间想象能力 数学解题能力 立体几何 高中数学 知识载体
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韩国推广数字教材,任重而道远 预览
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作者 李昕 《上海教育》 2019年第17期55-61,共7页
信息技术的迅猛发展使得既有的社会分工和生活样态处于高速变化之中,过去以知识传递为目标、以书本为主要载体的教育已经不足以培养学生适应变化的能力,也无法使学生具备未来社会要求的核心素养。为打破既有知识载体和传播方式的限制,... 信息技术的迅猛发展使得既有的社会分工和生活样态处于高速变化之中,过去以知识传递为目标、以书本为主要载体的教育已经不足以培养学生适应变化的能力,也无法使学生具备未来社会要求的核心素养。为打破既有知识载体和传播方式的限制,为培养学生的自主思考、发散思维、问题解决、媒体素养和创造力等综合能力,传统而封闭的课堂亟须一场更为广泛而深入的变革。 展开更多
关键词 教材 韩国 社会分工 知识载体 综合能力 媒体素养 生活样态 信息技术
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从科技发展新趋势看大学生核心素养培养 预览 被引量:1
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作者 张应强 张洋磊 《江科学术研究》 2018年第3期95-96,共2页
一、从科技发展新趋势看大学生核心素养21世纪以来,以绿色、智能、融合融通为特征的新科技革命和产业革命正在孕育和发展,对人类生产方式、生活方式、思维方式将产生前所未有的深刻影响,甚至会改变人与世界的关系,以及人类近代以来建立... 一、从科技发展新趋势看大学生核心素养21世纪以来,以绿色、智能、融合融通为特征的新科技革命和产业革命正在孕育和发展,对人类生产方式、生活方式、思维方式将产生前所未有的深刻影响,甚至会改变人与世界的关系,以及人类近代以来建立的价值观体系。新一轮科技革命和全球科技发展呈现诸多新趋势和新特点。具体包括:一是科学、技术、生产一体化进程加快,科技发展加速交叉和跨界融通。二是科技与社会、文化深度融合、融通,科技发展方向带有很大不确定性。三是知识获取形式和知识载体多样化。本文主要讨论21世纪科技发展新趋势下的大学生核心素养,即从21世纪科技发展新趋势来看大学生核心素养的具体内涵,并且这些核心素养是能够通过大学教育来发展和提高的。大学生核心素养涉及知识、技能、情感态度和价值观等多方面。 展开更多
关键词 科技发展 大学生 素养 新科技革命 价值观体系 培养 21世纪 知识载体
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探寻知识载体 创设校本课程——三年级“神奇的四巧板”教学实录与设计意图
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作者 叶伟生 《中小学数学:小学版》 2018年第7期35-37,共3页
教学目标:1.解四巧板的特征,通过欣赏和尝试拼图,感知四巧板的“巧”;2.通过拼出指定的图画,体验图形的分解和组合;3.提高学生的语言、思维、操作和想象能力。教学准备:学具:学生每人一副四巧板;教具:2副大的四巧板,3块白板和课件。
关键词 知识载体 设计意图 教学实录 校本课程 三年级 教学目标 想象能力 教学准备
核心素养视域下的高中物理试题改编策略 被引量:4
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作者 于玉和 《中学物理教学参考》 2018年第4期51-54,共4页
论述了核心素养视域下试题改编的策略,从改编试题情境、知识载体、试题题型、特性元件四个角度作了具体论述,在新课程标准的要求下,对试题改编做出了积极探索。
关键词 改编策略 试题情境 知识载体 试题题型 特性元件 核心素养
教育失效现象探索 预览 被引量:1
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作者 牛其刚 马占营 《教育实践与研究:理论版(C)》 2018年第6期4-10,共7页
当人类个体能靠自己的能力,在无需帮助的情况下独自获取事实性知识和做人的知识时,教育处于失效状态.由于教育是有适用范围的,并且在适用范围内教育的作用是正效的,所以我们应尽量增加教育的有效性.同时,教育也存在失效现象,在教育失效... 当人类个体能靠自己的能力,在无需帮助的情况下独自获取事实性知识和做人的知识时,教育处于失效状态.由于教育是有适用范围的,并且在适用范围内教育的作用是正效的,所以我们应尽量增加教育的有效性.同时,教育也存在失效现象,在教育失效范围内,它不起作用,假设这时还让教育起作用,那就是“画蛇添足”,其作用就是负效的. 展开更多
关键词 教育失效 悟学 悟习 知识载体
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知识转型与教室空间变革 预览
9
作者 程波 王海平 《今日教育》 2017年第12期63-66,共4页
教室空间指学校教育教学活动赖以发生的特定物质性基础以及教室空间中各种共存性关系的总和。在四千年的发展中,虽然教室空间的各种基本元素不断进行更新,但背后却潜藏一条主线,即知识型变革。知识型是一个时期所有知识生产、辩护、传... 教室空间指学校教育教学活动赖以发生的特定物质性基础以及教室空间中各种共存性关系的总和。在四千年的发展中,虽然教室空间的各种基本元素不断进行更新,但背后却潜藏一条主线,即知识型变革。知识型是一个时期所有知识生产、辩护、传播与应用的标准,包括知识观、知识组织形态和知识载体。知识型的发展大致经历了原始知识型、古代知识型、现代知识型与后现代知识型四个阶段。 展开更多
关键词 教室空间 知识转型 变革 后现代知识 教育教学活动 基本元素 知识生产 知识载体
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建立分层分类的人力资源管理体系 预览
10
作者 张晓青 《农电管理》 2017年第5期35-36,共2页
随着一个全新的知识时代扑面而来,不断创新是这个时代的主旋律。每个企业都必须做出适应变化的抉择,人力资源管理正是这种改革的一项重要内容。作为知识载体和创新主体,人正成为知识时代企业持续发展的主导因素。因此,人力资源管理也从... 随着一个全新的知识时代扑面而来,不断创新是这个时代的主旋律。每个企业都必须做出适应变化的抉择,人力资源管理正是这种改革的一项重要内容。作为知识载体和创新主体,人正成为知识时代企业持续发展的主导因素。因此,人力资源管理也从一项事务性、辅助性的管理活动转变成为一个战略性、导向性的管理系统。人力资源管理的制度创新和机制创新已成为其他一切创新的前提和保障。 展开更多
关键词 人力资源管理 管理体系 分层分类 创新主体 知识时代 知识载体 持续发展 管理系统
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如何在不同课型中进行物理模型教学 预览
11
作者 王桂玲 《高中数理化》 2017年第14期31-32,共2页
随着课程改革的不断深入,广大物理教师越来越重视物理模型教学.究其原因是物理模型教学方法更能突出事物的主要矛盾,使抽象的物理情境更加形象、直观,使复杂的物理过程单一、简单化.从心理学角度讲,物理模型教学更符合学生的认知心理需... 随着课程改革的不断深入,广大物理教师越来越重视物理模型教学.究其原因是物理模型教学方法更能突出事物的主要矛盾,使抽象的物理情境更加形象、直观,使复杂的物理过程单一、简单化.从心理学角度讲,物理模型教学更符合学生的认知心理需求.因此可以说,物理模型是物理教学中不可或缺的知识载体,也是学生获得物理知识的基本方法,同时更是物理教师培养学生创造性思维能力的重要途径. 展开更多
关键词 物理模型 课型 物理教师 创造性思维 物理课堂 知识载体 物理学习 习题课 半偏法 自主学习
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小学数学课堂教学生本对话探究 预览
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作者 王一清 《科学咨询》 2017年第22期87-88,共2页
课堂上的生本对话,既是教材作为知识载体传递知识的形式体现,又是学生自己学会学习,新课程改革目标深化的需求。生本对话联系了教师、学生、教材三者,从根本上影响着课堂教学所采用的模式、手段和方法。但是当前的小学数学课堂上,... 课堂上的生本对话,既是教材作为知识载体传递知识的形式体现,又是学生自己学会学习,新课程改革目标深化的需求。生本对话联系了教师、学生、教材三者,从根本上影响着课堂教学所采用的模式、手段和方法。但是当前的小学数学课堂上,生本对话却不同程度地存在着一些问题。 展开更多
关键词 数学课堂 对话 学生 小学 知识载体 新课程改革 课堂教学 教材
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论影视文化进入语文课堂的必要性 预览
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作者 吴生舟 《语文教学与研究:读写天地》 2017年第1期99-102,共4页
影视集文学、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、雕塑等诸种艺术之精华,成为一门独立的“第七艺术”,是当今世界最富魅力的综合艺术。随着科学技术的发展,人类进入信息化时代,影视作为一种独特的知识载体,成为了很重要的文化形式,几乎影响... 影视集文学、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、雕塑等诸种艺术之精华,成为一门独立的“第七艺术”,是当今世界最富魅力的综合艺术。随着科学技术的发展,人类进入信息化时代,影视作为一种独特的知识载体,成为了很重要的文化形式,几乎影响着每个人。能否让影视文化走进基础教育的课堂?影视文化走进课堂是利大于弊还是弊大于利?很多老师已经做过有益尝试,也有很多学者作了研究,赞成者有之,反对者亦有。笔者从事高中语文教学多年,根据近几年的教学实践和思考,认为让影视文化进入语文课堂很有必要。 展开更多
关键词 影视文化 语文课堂 综合艺术 高中语文教学 信息化时代 科学技术 知识载体 文化形式
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受力分析技法专攻 预览
14
作者 吴俊 《求学:理科版》 2017年第11期50-52,共3页
高考命题强调知识载体,能力立意,纵观2017年高考物理三套全国卷,高考试题都从不同角度考查了物理学中最基本的方法——受力分析,而从物理学本身来看,受力分析又是解决力学、电磁学等问题的基础。若受力分析出错,则“满盘皆输”。... 高考命题强调知识载体,能力立意,纵观2017年高考物理三套全国卷,高考试题都从不同角度考查了物理学中最基本的方法——受力分析,而从物理学本身来看,受力分析又是解决力学、电磁学等问题的基础。若受力分析出错,则“满盘皆输”。本文就受力分析的方法进行阐述,希望同学们能重视规范,确保对应的中档题不失分。 展开更多
关键词 受力分析 技法 知识载体 高考命题 能力立意 高考物理 高考试题 物理学
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打造课堂高阶思维:思维导图在地理区域图中的新应用简 被引量:1
15
作者 刘禹彤 《中学地理教学参考》 北大核心 2016年第14期19-20,共2页
<正>在高中地理教学中,区域图是学习地理的重要工具,是信息量大、精度高的知识载体,是建立空间概念、发展形象思维的重要依据[1]。近几年高考试题命制越来越注重能力立意,区域图出现频率高、考查内容多样、知识跨度大,对学生的读... <正>在高中地理教学中,区域图是学习地理的重要工具,是信息量大、精度高的知识载体,是建立空间概念、发展形象思维的重要依据[1]。近几年高考试题命制越来越注重能力立意,区域图出现频率高、考查内容多样、知识跨度大,对学生的读图分析能力要求高。因此,培养学生的读图能力是学好地理的关键。目前,解读区域图的一般方法有很多,利用经纬网来准确定位地理事物最为常见,还有绘图法、联系法、分析比较法等,这些都是基于传统的概念结构来解读区域图。本研究探寻区域图解读的新方法——思维导图法和已有的方法存在本质区别,更强调学生能力思维的训练,为地理高阶思维课堂教学提供新思路。 展开更多
关键词 区域图 思维过程 读图能力 考查内容 空间概念 解题思路 知识内化 知识载体 高考试题 教学效果
区域地理有效复习策略的探讨 预览 被引量:5
16
作者 周曰志 《地理教学》 2016年第1期52-55,共4页
区域地理是自然地理和人文地理必要的载体,是系统地理问题分析的背景(提供问题素材和知识载体),而系统地理的原理、规律、结构、联系等又需要在区域地理中去落实、验证,可以说区域地理是自然地理和人文地理的"出发点和归宿"。纵观... 区域地理是自然地理和人文地理必要的载体,是系统地理问题分析的背景(提供问题素材和知识载体),而系统地理的原理、规律、结构、联系等又需要在区域地理中去落实、验证,可以说区域地理是自然地理和人文地理的"出发点和归宿"。纵观近几年各省高考文综地理试题,往往以区域地理为切入口,围绕地理六大核心问题展开,考查学生运用系统地理原理、规律等去描述、分析、阐释、评价、解决实际问题的地理学科素养(见图1)。 展开更多
关键词 区域地理 地理问题 知识载体 地理事物 学科素养 地理要素 地理特征 知识结构 问题解决 地理思维
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高中文科生数学应用题阅读能力的现状分析与提升途径 被引量:1
17
作者 金益锋 《高中数学教与学》 2016年第2X期13-14,共2页
<正>数学应用题是指以实际问题为背景材料,运用数学的思想和方法,来解决的实际生活问题或其他学科的问题的一种求解题.本文以高中文科生的应用题阅读能力为研究对象,根据高中数学应用题的特点,对高中文科生数学应用题阅读能力的... <正>数学应用题是指以实际问题为背景材料,运用数学的思想和方法,来解决的实际生活问题或其他学科的问题的一种求解题.本文以高中文科生的应用题阅读能力为研究对象,根据高中数学应用题的特点,对高中文科生数学应用题阅读能力的现状进行分析,指出高中文科生在数学应用题阅读理解过程中存在的障碍,并根据这些问题提出一些相应的教学策略及建议.高中数学应用题作为一种文字理解与数学理论相结合的求解题,其涉及的数学知识 展开更多
关键词 数学应用题 文科生 数学阅读 阅读理解过程 教学策略 背景材料 数学语言 几何知识 学习方法 知识载体
数字时代档案知识服务实施策略探析 预览 被引量:1
18
作者 李旭 《兰台世界》 2016年第S1期46-47,共2页
<正>一、数字时代开展知识服务的必要性与可行性1.数字时代发展,现实档案知识需求迫切。数字时代,知识逐渐成为推动国民经济发展、提升文化软实力的关键性因素。根据联合国经济合作与发展组织(OECD)的研究,目前其主要成员国GDP增... <正>一、数字时代开展知识服务的必要性与可行性1.数字时代发展,现实档案知识需求迫切。数字时代,知识逐渐成为推动国民经济发展、提升文化软实力的关键性因素。根据联合国经济合作与发展组织(OECD)的研究,目前其主要成员国GDP增长的50%以上由知识经济发展带来[1]57。从知识管理的角度看来,数字档案资源并非只是简单的"历史凭证"和"信息记录",还是国家重要的知识载体和战略资源。随着档案宣传的不断加强,社会公众查档、用档的频次不断攀升,利 展开更多
关键词 档案知识 档案宣传 信息记录 档案数字化 策略探析 历史凭证 知识载体 经济发展 档案用户 档案信息
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浅议新课程化学中的某些规律 预览 被引量:1
19
作者 王国洪 《科技视界》 2016年第12期196-196,202共2页
高中化学新课程改革,不仅改变了教学理念和课程内容结构的设置,还改变了师生关系与教学方法,高中新化学强调的是社会中心的新课程理念,即为全体学生的化学,重在培养公民的化学素养,不再象旧化学想把学生培养成化学专业人才为目的。所以... 高中化学新课程改革,不仅改变了教学理念和课程内容结构的设置,还改变了师生关系与教学方法,高中新化学强调的是社会中心的新课程理念,即为全体学生的化学,重在培养公民的化学素养,不再象旧化学想把学生培养成化学专业人才为目的。所以新课程在内容设置上降低了化学必修模块的难度,以STS问题(能源与资源、材料、环境保护、人体健康、工农业生产)为核心作为化学知识载体,淡化了化学知识的系统性,更注重贴近生活、贴近社会的知识设置。 展开更多
关键词 新课程 必修模块 内容设置 知识载体 教学方法 人体健康 内容结构 学习模式 学习过程 师生关系
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学校的五大预测,大势所趋 预览
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作者 倪闽景 《师资建设(双月刊)》 2016年第3期26-29,共4页
从甲骨文到竹简到纸质书再到kindle的电子书,实际上知识的提供方式发生了重大变化,一个kindle背后的学习资源,一个人就一辈子都读不完,它颠覆了原有的、原子形态的知识载体和学习资源。世界已经发生了重大变化,我们的教育准备好了吗?
关键词 预测 学校 学习资源 知识载体 提供方式 电子书 甲骨文 教育
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