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基于翻转课堂的“电子控制综合实训”课程的改革与探索 认领
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作者 赵丽 田会峰 张宝芳 《黑龙江教育:高教研究与评估》 2018年第8期44-45,共2页
随着教育信息化的迅速发展,翻转课堂已经成为一种新的教学模式。文章在分析电子控制综合系统的特点的基础上,提出了采用新型的翻转课堂的教学模式进行探讨。该模式变被动学习为主动学习,能够调动学生积极性、提高学生兴趣及团队协作能... 随着教育信息化的迅速发展,翻转课堂已经成为一种新的教学模式。文章在分析电子控制综合系统的特点的基础上,提出了采用新型的翻转课堂的教学模式进行探讨。该模式变被动学习为主动学习,能够调动学生积极性、提高学生兴趣及团队协作能力。实践证明,通过翻转课堂的教学模式,学生能够完成整个系统设计,并取得了良好的效果。 展开更多
关键词 翻转课堂 电子控制综合 积极性 团队协作
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