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挖掘教材例题潜在功能提高学习效率 预览
1
作者 丁福全 《中学数学研究》 2019年第1期10-12,共3页
苏联数学教育家奥加涅相说过:“必须重视,很多习题潜在的进一步扩展其数学功能、发展功能与教育功能的可能性……”.中学数学教材中的例(习)题,凝聚了几代专家、学者的集体智慧与结晶,一般具有典型性、代表性、示范性与明确的针对性,因... 苏联数学教育家奥加涅相说过:“必须重视,很多习题潜在的进一步扩展其数学功能、发展功能与教育功能的可能性……”.中学数学教材中的例(习)题,凝聚了几代专家、学者的集体智慧与结晶,一般具有典型性、代表性、示范性与明确的针对性,因此研究这些例(习)题,挖掘隐藏其背后的数学思想、方法、定理不仅能够培养学生的探究能力,提高学习效率,而且还能在学生“最近发展区”产生认知冲突,从而构建新的知识体系,同时也能促进学生重视数学教材,不搞题海战术,减轻过重的学习负担. 展开更多
关键词 数学教材 学习效率 潜在功能 挖掘 数学教育家 例题 最近发展区 教育功能
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幼儿园物质--空间环境的潜在功能研究综述 预览
2
作者 黄锦琪 《科教文汇》 2019年第25期145-146,共2页
文章梳理了我国研究者基于不同视角对幼儿园物质—空间环境潜在功能的理解与诠释,以便全面地了解幼儿园物质—空间环境的教育意义。同时也发现已有研究还不够完善,后继研究还需要在丰富幼儿园物质—空间类隐性课程的研究内容、均衡与综... 文章梳理了我国研究者基于不同视角对幼儿园物质—空间环境潜在功能的理解与诠释,以便全面地了解幼儿园物质—空间环境的教育意义。同时也发现已有研究还不够完善,后继研究还需要在丰富幼儿园物质—空间类隐性课程的研究内容、均衡与综合运用隐性课程各类研究方法、增加对物质—空间环境的人格发展功能的探讨几方面努力。 展开更多
关键词 隐性课程 物质-空间环境 潜在功能
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城市剩余空间的活化再生策略研究 预览
3
作者 赵依婷 徐海顺 《国土与自然资源研究》 2019年第4期24-27,共4页
经济快速发展对城市原有的布局结构和空间功能造成冲击,迫使城市进行调整和重组,从而产生城市剩余空间。本文利用文献搜集和实地调研的方法,将城市剩余空间分为居住型、商业型、工业型、交通型及其他剩余空间,对各类剩余空间的位置、成... 经济快速发展对城市原有的布局结构和空间功能造成冲击,迫使城市进行调整和重组,从而产生城市剩余空间。本文利用文献搜集和实地调研的方法,将城市剩余空间分为居住型、商业型、工业型、交通型及其他剩余空间,对各类剩余空间的位置、成因、特征及存在问题进行分析,挖掘其潜在的生态、社会、文化、景观和经济功能。在借鉴国内外优秀案例的基础上,提出有限介入与低影响开发、趣味体验与互动性设计、城市文脉的保存与延续、基础设施的景观化利用和化整为零与一体化设计五大活化再生策略,以期达到充分利用城市土地,激活城市空间的目的。 展开更多
关键词 城市剩余空间 潜在功能 活化再生 设计策略
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三峡消落带土壤古菌群落组成与代谢功能预测 预览
4
作者 叶飞 吴晓冰 +2 位作者 姜毅 吴胜军 王雨 《三峡生态环境监测》 2019年第3期11-17,共7页
三峡消落带是受人为干扰影响而周期性水淹的一类特殊生境,微生物是消落带生态系统的重要组成部分。然而,消落带土壤中微生物群落组成与潜在代谢功能的相互联系还缺乏认识。本研究通过采集不同高程消落带土壤样品,结合古菌16S rRNA基因... 三峡消落带是受人为干扰影响而周期性水淹的一类特殊生境,微生物是消落带生态系统的重要组成部分。然而,消落带土壤中微生物群落组成与潜在代谢功能的相互联系还缺乏认识。本研究通过采集不同高程消落带土壤样品,结合古菌16S rRNA基因高通量测序和群落水平的代谢功能预测,分析消落带土壤古菌群落组成和代谢功能的变化特征与影响因子。结果表明,消落带古菌群落组成和代谢功能均表现出沿高程梯度的空间分异。其中古菌群落组成主要受土壤中氨氮、总氮和含水率的影响,而代谢功能的变化主要由含水率、有机质和总碳驱动,含水率是同时影响群落组成与代谢功能变化的关键因子。消落带各个高程淹水时间的不同可能是造成这种空间分异的主要因素,进一步导致三峡消落带土壤氮碳循环在不同高程上的功能分异。 展开更多
关键词 三峡库区 微生物 空间分布 潜在功能
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挖掘习题功能提升思维能力 预览
5
作者 易艳辉 《湖南教育:下旬(C)》 2018年第12期50-51,共2页
习题是小学数学教材的重要组成部分,是学生进行有效学习的重要载体。在实践中,有些教师比较重视例题的教学,对课本习题却不做精细的研究,以致习题的潜在功能没有被挖掘与利用。怎样发挥习题的功效呢?这就需要教师对静态的习题资源进行... 习题是小学数学教材的重要组成部分,是学生进行有效学习的重要载体。在实践中,有些教师比较重视例题的教学,对课本习题却不做精细的研究,以致习题的潜在功能没有被挖掘与利用。怎样发挥习题的功效呢?这就需要教师对静态的习题资源进行深加工,充分挖掘习题背后丰富的内涵,盘活这些习题资源,提升学生的思维能力。一、一题巧用,培养学生的发散思维能力有的习题本身就蕴含着新的知识点,如果教师只是让学生做完再对对答案就完事,不仅会大大降低习题的价值,课后还要花大量的时间来补,让学生更加疲惫。 展开更多
关键词 发散思维能力 习题功能 挖掘 小学数学教材 有效学习 课本习题 潜在功能 学生
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对一道中考试题的再探究 预览
6
作者 沈岳夫 《数学教学》 2018年第4期19-21,共3页
中考试题具有典型性、示范性,而且具有可拓展的功能.作为教师,不仅仅要教会学生得到正确的答案和解题方法,更重要的是挖掘中考题的潜在功能和作用,提升教学能力.现以2016年山东省淄博市中考的第24题为例,从题设、结论、图形结构... 中考试题具有典型性、示范性,而且具有可拓展的功能.作为教师,不仅仅要教会学生得到正确的答案和解题方法,更重要的是挖掘中考题的潜在功能和作用,提升教学能力.现以2016年山东省淄博市中考的第24题为例,从题设、结论、图形结构等方面再次进行多角度的挖掘、拓展,挖掘题目的“深层结构”,获得不少关联性的结论,不当之处,敬请指正. 展开更多
关键词 中考 试题 潜在功能 解题方法 教学能力 图形结构 深层结构 典型性
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有利于推进国家治理现代化 预览
7
作者 王保民 《人大研究》 2018年第A01期28-29,共2页
我认为探索人大绩效标准问题,必须是在现行的政治体制范围内进行,是在不改变人大制度本身的前提下,探索如何让现行人大制度更好地发挥作用。一、制定绩效标准的理论意义我认为关于人大绩效标准的探索是非常有意义,非常重要的。这主... 我认为探索人大绩效标准问题,必须是在现行的政治体制范围内进行,是在不改变人大制度本身的前提下,探索如何让现行人大制度更好地发挥作用。一、制定绩效标准的理论意义我认为关于人大绩效标准的探索是非常有意义,非常重要的。这主要体现在三个方面。一是推进人大制度的完善,使人大制度的功能得以更好地发挥。通过制定和实施人大绩效标准,可以有效破解基层人大普遍存在的履职行权虚化、人代会走过场等主要问题,完善基层人大制度,很好地释放人大制度的潜在功能。 展开更多
关键词 国家治理 现代化 人大制度 绩效标准 潜在功能 标准问题 政治体制 人代会
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肉桂潜在功能的分析和挖掘
8
作者 陈若冰 梁茂新 张丽艳 《中华中医药学刊》 北大核心 2018年第9期2246-2248,共3页
目的:通过文献研究、统计分析、现代药理和临床应用的综合比较分析挖掘肉桂的潜在功能;方法:检索《普济方》数据库获得含肉桂古方所治病症和方剂数量,与历代本草和《中华人民共和国药典》中记载的肉桂功用对较,揭示肉桂古今功用异同,... 目的:通过文献研究、统计分析、现代药理和临床应用的综合比较分析挖掘肉桂的潜在功能;方法:检索《普济方》数据库获得含肉桂古方所治病症和方剂数量,与历代本草和《中华人民共和国药典》中记载的肉桂功用对较,揭示肉桂古今功用异同,经现代药理学和临床应用佐证,确认肉桂的潜在功能;结果:检索《普济方》数据库获得含肉桂古方5937首和病症62类1338种,分析历代本草学文献梳理肉桂功用14个,与《中华人民共和国药典》所记比较确认潜在功能6个,再经现代药理学和临床应用佐证,最终确定肉桂的潜在功能5个。结论:除被《中华人民共和国药典》收录的基本功用外,肉桂还具有平肝息风、活血消癥、托毒生肌、息风止痉、祛风止痒功能,其止血功能需进一步证实。 展开更多
关键词 肉桂 《普济方》数据库 潜在功能
论山东民间音乐在网络空间道德风尚建设中的潜在功能 预览
9
作者 方冰 梁筱妹 李宇 《黄河之声》 2018年第24期78-79,共2页
正如习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出的那样,网络是思想道德建设的一块“主阵地”,必须守好这块“主阵地”,利用它弘扬主旋律,传播正能量,促进社会主义思想文化建设向更深维度的发展进步。而对于山东省的道德风尚建设来说,是... 正如习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出的那样,网络是思想道德建设的一块“主阵地”,必须守好这块“主阵地”,利用它弘扬主旋律,传播正能量,促进社会主义思想文化建设向更深维度的发展进步。而对于山东省的道德风尚建设来说,是否能占领并有效利用网络这块主阵地来展开相应的工作,也是关乎全局的一件大事。因此,本文选择山东民间音乐面向网络传播的改良、创新为切入点,来探讨新时期利用民间文艺形式占领网络“主阵地”进而推动道德风尚建设的思路与措施。 展开更多
关键词 山东 民间音乐 网络空间 道德风尚 潜在功能
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论美育在小学音乐教学中的渗透
10
作者 许晓玲 《福建教育研究》 2018年第5期74-75,共2页
音乐是来自人类灵魂的声音,具备愉悦身心、陶冶情操、启迪智慧等多种功能‘。作为一名小学音乐教师,我们应该深入挖掘音乐教学的潜在功能,对学生实施美育,使学生在音乐学习中实现个人素质的全面提升。
关键词 音乐教学 小学 美育 渗透 潜在功能 个人素质 音乐学习 学生
论太极拳与气功之统一性(二)
11
作者 谢远基 《中华武术》 2018年第7期46-48,共3页
四、从调心上看,太极拳与气功具有统一性 调心作为一种操作手段,其实几乎横跨于任何一门太极拳与气功的修炼,存在于修持时每一过程。其本质就是人运用意念调节精神、形体、动作、呼吸,使之达到集中、专一、空灵。意念作为调心的核... 四、从调心上看,太极拳与气功具有统一性 调心作为一种操作手段,其实几乎横跨于任何一门太极拳与气功的修炼,存在于修持时每一过程。其本质就是人运用意念调节精神、形体、动作、呼吸,使之达到集中、专一、空灵。意念作为调心的核心术语,是潜意识思维过程的人脑潜在功能的轻度活跃,是指建立在客观世界之上。 展开更多
关键词 太极拳 统一性 气功 潜在功能 思维过程 客观世界 调心 潜意识
关节韧带锻炼10段锦 预览
12
作者 王容 《开卷有益:求医问药》 2018年第2期62-63,共2页
随着年纪的增长,人的关节韧带不可避免会发生一系列退行性变化:肌肉失去弹性、肌腱韧带萎缩、关节僵化、椎间盘收缩、脊柱变短并弯曲、骨质疏松等,导致出现弓腰驼背、关节酸疼。关于关节韧带的锻炼,我国有一套传统功法,有挖掘人体潜在... 随着年纪的增长,人的关节韧带不可避免会发生一系列退行性变化:肌肉失去弹性、肌腱韧带萎缩、关节僵化、椎间盘收缩、脊柱变短并弯曲、骨质疏松等,导致出现弓腰驼背、关节酸疼。关于关节韧带的锻炼,我国有一套传统功法,有挖掘人体潜在功能、防止关节老化,使人老而不衰的作用。这些功法易学易练,练时舒适得力,练后轻松愉快。它们包括床上功法4段和床下功法6段。床上功4段1.仰卧抬腿仰卧,两手置于体侧, 展开更多
关键词 关节韧带 功法 潜在功能 关节老化 退行性变化 段锦 关节 脊柱 肌腱韧带 骨质疏松
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干细胞 预览
13
《科学家》 2017年第18期30-31,共2页
干细胞(stem cell)是一类具有自我复制能力的多潜能细胞。在一定条件下,它可以分化成多种功能细胞。根据干细胞所处的发育阶段分为胚胎干细胞(embryonic stem cell,ES细胞)和成体干细胞(somatic stem cell)。根据干细胞的发育潜... 干细胞(stem cell)是一类具有自我复制能力的多潜能细胞。在一定条件下,它可以分化成多种功能细胞。根据干细胞所处的发育阶段分为胚胎干细胞(embryonic stem cell,ES细胞)和成体干细胞(somatic stem cell)。根据干细胞的发育潜能分为三类:全能干细胞(totipotent stem cell,TSC)、多能干细胞(pluripotent stem cell)和单能干细胞(unipotent stem cell)(专能干细胞)。 展开更多
关键词 PLURIPOTENT SOMATIC EMBRYONIC 功能细胞 发育潜能 自我复制能力 多潜能细胞 发育阶段 潜在功能
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天南星潜在功能的考察与分析 被引量:2
14
作者 刘立萍 李然 梁茂新 《中华中医药学刊》 CAS 北大核心 2017年第1期23-25,共3页
通过考察古代本草、古代方剂、2015年版《中华人民共和国药典》一部对天南星功能的记载,认为历代本草所载基本功能与《中华人民共和国药典》相一致。但考察古代本草文献所提炼的止痛、活血化瘀、清热解毒、祛风除湿、宁心安神、止痒等... 通过考察古代本草、古代方剂、2015年版《中华人民共和国药典》一部对天南星功能的记载,认为历代本草所载基本功能与《中华人民共和国药典》相一致。但考察古代本草文献所提炼的止痛、活血化瘀、清热解毒、祛风除湿、宁心安神、止痒等功能,以及《普济方》数据库中含天南星复方治疗疼痛、打扑损伤、瘢瘕积聚、疮疡、痈疽、诸热、痹病、惊悸、疥癞癣疹等病症,《中华人民共和国药典》未曾收录。综合比较,初步认为止痛、活血化瘀、清热解毒、宁心安神、祛风除湿和止痒是天南星的潜在功能。 展开更多
关键词 天南星 古代本草 《普济方》数据库 潜在功能
挖掘“阅读材料”的潜在功能是不可或缺的教学任务
15
作者 蔡勇全 《数学通讯:教师阅读》 2017年第8期4-7,共4页
《普通高中数学课程标准(实验)》(下称《标准》)明确指出,"通过在高中阶段数学文化的学习,学生将体会数学的科学价值、应用价值、人文价值,寻求数学进步的历史轨迹,受到优秀文化的熏陶,领会数学的美学价值".为渗透这一理念,现行人... 《普通高中数学课程标准(实验)》(下称《标准》)明确指出,"通过在高中阶段数学文化的学习,学生将体会数学的科学价值、应用价值、人文价值,寻求数学进步的历史轨迹,受到优秀文化的熏陶,领会数学的美学价值".为渗透这一理念,现行人教A版普通高中课程标准实验教科书中融入了"信息技术应用"、"探究与发现"、"阅读与思考"、"实习作业"、"章头图与引言"等阅读材料,主要涉及数学概念的来源、计算机技术的使用、数学家的故事. 展开更多
关键词 教学任务 潜在功能 普通高中课程 实验教科书 信息技术 学习过程 教学策略 最近发展区 祖暅原理 阅读体
题在书外 根在书内 预览
16
作者 何勇 《初中生世界:九年级》 2017年第5期61-62,共2页
数学课本中的例题具有示范性、典型性和探究性,是课本的精髓.浏览近几年全国各地的中考数学试卷,很多试题来源于课本,“题在书外,根在书内”.因此,我们在平常学习过程中如果能充分重视和挖掘课本中例题的潜在功能,适当加以拓展... 数学课本中的例题具有示范性、典型性和探究性,是课本的精髓.浏览近几年全国各地的中考数学试卷,很多试题来源于课本,“题在书外,根在书内”.因此,我们在平常学习过程中如果能充分重视和挖掘课本中例题的潜在功能,适当加以拓展延伸,可以达到事半功倍的效果. 展开更多
关键词 数学课本 中考数学试卷 试题来源 潜在功能 学习过程 事半功倍 示范性 探究性
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挖掘“阅读材料”在高中数学教学中的潜在功能 预览 被引量:1
17
作者 蔡勇全 《数学教学》 2017年第12期10-13,共4页
《普通高中数学课程标准(实验)》(下称《标准》)明确指出,“通过在高中阶段数学文化的学习,学生将体会数学的科学价值、应用价值、人文价值,寻求数学进步的历史轨迹,受到优秀文化的熏陶,领会数学的美学价值”.为渗透这一理念,现行人... 《普通高中数学课程标准(实验)》(下称《标准》)明确指出,“通过在高中阶段数学文化的学习,学生将体会数学的科学价值、应用价值、人文价值,寻求数学进步的历史轨迹,受到优秀文化的熏陶,领会数学的美学价值”.为渗透这一理念,现行人教A版普通高中课程标准实验教科书中融入了“信息技术应用”、“探究与发现”、“阅读与思考”、“实习作业”、“章头图与引言”等阅读材料,主要涉及数学概念的来源、计算机技术的使用、数学家的故事、数学在现代生活和科学技术中的广泛应用、数学史、具有趣味性或挑战性的问题、有关数学知识的拓展等,属于选学内容,是教材正文的补充和延伸,寓可读性、知识性、趣味性、科学性、实用性、教育性于一体,对于开拓学生视野,激发学生学习数学的热情。 展开更多
关键词 高中数学教学 普通高中课程 潜在功能 实验教科书 阅读体 函数图像 几何画板 信息技术 高中数学课程 学习过程
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挖掘“阅读材料”的潜在功能是不可或缺的教学任务——以人教A版普通高中数学教科书为例 预览 被引量:1
18
作者 蔡勇全 《中学数学教学》 2017年第3期7-10,共4页
《普通高中数学课程标准(实验)》(下称《标准》)明确指出,“通过在高中阶段数学文化的学习,学生将体会数学的科学价值、应用价值、人文价值,寻求数学进步的历史轨迹,受到优秀文化的熏陶,领会数学的美学价值”.为渗透这一理念... 《普通高中数学课程标准(实验)》(下称《标准》)明确指出,“通过在高中阶段数学文化的学习,学生将体会数学的科学价值、应用价值、人文价值,寻求数学进步的历史轨迹,受到优秀文化的熏陶,领会数学的美学价值”.为渗透这一理念,现行人教A版普通高中课程标准实验教科书中融入了“信息技术应用”、“探究与发现”、‘‘阅读与思考”、“实习作业”、“章头图与引言”等阅读材料. 展开更多
关键词 数学教科书 普通高中 阅读材料 教学任务 潜在功能 数学课程标准 实验教科书 挖掘
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做好深度解读,实现有效创编(下)——小学数学教材习题创编的实践与思考 预览
19
作者 夏井川 覃险姣 《湖北教育》 2017年第12期54-56,共3页
教材习题是教材文本的重要组成部分,是学生进行有效学习的重要载体。可以说,教材上的每一道习题,都是编者反复斟酌、精心设置的,具有较强的代表性和示范性。遗憾的是,实际教学中,教师普遍重视例题的教学,忽视习题的研究,过度依赖课外辅... 教材习题是教材文本的重要组成部分,是学生进行有效学习的重要载体。可以说,教材上的每一道习题,都是编者反复斟酌、精心设置的,具有较强的代表性和示范性。遗憾的是,实际教学中,教师普遍重视例题的教学,忽视习题的研究,过度依赖课外辅导资料来帮助学生进行知识巩固、思维拓展和能力提升,因而加重了学生负担。本文结合笔者的教学和思考(以人教版教材为例),提出四点建议,为教师挖掘和发挥教材习题的潜在功能提供视角。 展开更多
关键词 习题 小学数学教材 教材文本 学生负担 人教版教材 潜在功能 周长 数学解题 分数乘法 能力提升
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用好习题 培养思维——以一道习题的教学为例 预览
20
作者 易亚辉 《湖南教育:下旬(C)》 2017年第7期47-48,共2页
习题是小学数学教材的重要组成部分,是学生进行有效学习的重要载体。在实践中,有些教师比较重视例题的教学,对课本习题却不做精细的研究,以致习题的潜在功能没有被挖掘与利用,教材意图不能得到很好的呈现。
关键词 课本习题 培养思维 教学 小学数学教材 有效学习 潜在功能 学生 教师
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