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小学低段年级音乐欣赏课教学方法例谈 预览
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作者 李继萍 《启迪》 2020年第1期52-53,共2页
音乐是小学音乐教育的重要组成部分,是培养学生音乐能力的基础。在小学音乐课中欣赏教学占有相当大的比重,拥有相当重要的地位。因此在教学过程中,我觉得教师应根据教学需要,创设合乎实际的教学情境,引导学生通过听、视、唱多种途径改... 音乐是小学音乐教育的重要组成部分,是培养学生音乐能力的基础。在小学音乐课中欣赏教学占有相当大的比重,拥有相当重要的地位。因此在教学过程中,我觉得教师应根据教学需要,创设合乎实际的教学情境,引导学生通过听、视、唱多种途径改进音乐欣赏课堂,让学生积极地参与到教学过程中,从而使学生爱上音乐欣赏课堂。 展开更多
关键词 欣赏 聆听 视听结合 听唱结合
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感恩与欣赏——班组管理的有效方式
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作者 赵兴斌 《现代班组》 2019年第8期34-35,共2页
在班组日常管理当中,令班组长们最头疼的并不是明目张胆地违章违纪行为,因为这样的行为班组长可以理直气壮地拿出"章程"。最令班组长们头疼的是类似于在动车上食用"有浓重气味"食品的行为,因为这种行为虽然于法不容... 在班组日常管理当中,令班组长们最头疼的并不是明目张胆地违章违纪行为,因为这样的行为班组长可以理直气壮地拿出"章程"。最令班组长们头疼的是类似于在动车上食用"有浓重气味"食品的行为,因为这种行为虽然于法不容,但是于情常常可原。此时可依规惩处,彼时亦可从宽发落。这类行为靠管理不容易,靠自觉没把握。 展开更多
关键词 班组管理 违纪行为 欣赏 感恩 班组长 日常管理 头疼
围绕“赏析”创新方法,有效设计欣赏教学——对《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》一课的教学思考
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作者 王荣 《少儿美术》 2019年第1期33-33,47共2页
纵观现行的小学美术教材,欣赏课的教学不外乎两种类型。一种是随堂作品的欣赏。这类欣赏主要是安排在“造型·表现”“设计·应用”“综合·探索”等学习领域中,结合教学的内容,将其融入教学评价环节之中,引导学生进行美术... 纵观现行的小学美术教材,欣赏课的教学不外乎两种类型。一种是随堂作品的欣赏。这类欣赏主要是安排在“造型·表现”“设计·应用”“综合·探索”等学习领域中,结合教学的内容,将其融入教学评价环节之中,引导学生进行美术作品的欣赏和评析。另一种是专题性美术欣赏。人教版小学美术五年级上册第16课《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》这一课属于后者,为美术的专题欣赏课教学范畴。专题性美术欣赏,主要是组织学生在课堂中就某个专题进行评析,引导学生通过看和说,用语言、文字等形式,表述自己对自然美和美术作品等视觉世界的感受、认识和理解。 展开更多
关键词 教学思考 陶瓷艺术 有效设计 欣赏 创新方法 古代 美术作品 教学评价
钦佩:对美与优秀的欣赏
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作者 王洪明 《家庭教育:中小学版》 2019年第3期28-30,共3页
钦佩与感恩一样,是一种赞赏他人的积极情绪。偶像崇拜并不是钦佩,但形成钦佩感需要建立恰当的偶像崇拜以及培养孩子对美和优秀的欣赏。
关键词 欣赏 偶像崇拜 积极情绪 他人
把欣赏的目光投向每一个孩子 预览
5
作者 赵雪美 《小学生作文辅导:语文园地》 2019年第3期75-75,74共2页
小时候我的愿望是当一名老师,长大后我真的成了老师。在我心中,教师这份职业是光荣的,老师对学生的影响是深远的。所以,从教十几年,作为小学教师的我,对于自己热爱的这份职业,从不敢怠慢,也从没懈怠过。俗话说,只有亲其师,才能信其道。... 小时候我的愿望是当一名老师,长大后我真的成了老师。在我心中,教师这份职业是光荣的,老师对学生的影响是深远的。所以,从教十几年,作为小学教师的我,对于自己热爱的这份职业,从不敢怠慢,也从没懈怠过。俗话说,只有亲其师,才能信其道。作为教师,我们要学会欣赏每个学生。 展开更多
关键词 老师 欣赏 爱的教育
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形象的诗心灵的歌--丁彦国工笔花鸟画欣赏 预览
6
作者 陈湘波 《美术界》 2019年第9期60-63,共4页
中国工笔花鸟画源远流长,是中国传统绘画重要流派之一,也是世界艺术宝库中的一颗璀璨夺目的明珠。它始于唐代,成熟于五代,鼎盛于两宋。千余年来,名家辈出。
关键词 工笔花鸟画 中国传统绘画 欣赏 心灵 形象 艺术
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中职班主任的苦乐人生 预览
7
作者 李颖 《现代职业教育》 2019年第21期94-95,共2页
中职班主任工作是一项繁杂、琐碎的工作,而我们用教育转化学生又往往从这些日常生活中的点点滴滴小事进行的。只有在教育中包容、理解、欣赏、关爱,以心换心,以情换情才能转化问题学生;只有和不放弃才能挽留欲辍学学生,真正实现教育的真... 中职班主任工作是一项繁杂、琐碎的工作,而我们用教育转化学生又往往从这些日常生活中的点点滴滴小事进行的。只有在教育中包容、理解、欣赏、关爱,以心换心,以情换情才能转化问题学生;只有和不放弃才能挽留欲辍学学生,真正实现教育的真谛:一个灵魂唤醒另一个灵魂,实现'教育无小事,事事是育人'的终极教育目标。 展开更多
关键词 中职生 包容 欣赏 关爱 坚持与不放弃
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天使需要欣赏 预览
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作者 邸中艳 《教学与管理》 北大核心 2019年第2期12-13,共2页
每个学生都是天使,只是他们在来到这个世界后有的不小心折断了翅膀。教师的义务和责任就是欣赏天使,强化他们的优点,培养他们的自信心,不断地激励他们砥砺前行。心理学家威廉·詹姆士说:“人性中最深的原理,是受欣赏的渴望。”每一... 每个学生都是天使,只是他们在来到这个世界后有的不小心折断了翅膀。教师的义务和责任就是欣赏天使,强化他们的优点,培养他们的自信心,不断地激励他们砥砺前行。心理学家威廉·詹姆士说:“人性中最深的原理,是受欣赏的渴望。”每一位学生都是来到这个世上的天使,都需要欣赏,尤其是病残学生,更需要欣赏。 展开更多
关键词 欣赏 天使 病残学生 心理学家 自信心 詹姆士 人性
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导览儿童画的要领
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作者 陈怡倩 《中国美术教育》 2019年第4期4-8,22共6页
前言诠释与赏析儿童画,其实与欣赏一般的艺术作品不太一样。我们在带领观众(儿童)欣赏儿童画时,首先必须考量导览儿童画展的目的,其次,是认识到区分导览对象的重要性。因为,对象不同,导览策略也应不同。
关键词 儿童画 艺术作品 欣赏
我很欣赏你
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作者 宋可钦 《快乐青春:简妙作文(小学生)》 2019年第9期20-21,共2页
开头写法——扣题提示写什么:校园里的紫藤花在微风中轻轻摇曳,仿佛发出“丁零丁零”的响声.刘雨抱着书静静地坐在银杏树下,一片叶子飘落到她的头上。王老师走过来,拿掉她头发上的叶子,深情地说:“我很欣赏你!”那一幕,她永远不会忘记.
关键词 欣赏 银杏树 叶子
慢慢走,欣赏啊!——记我和孩子们的慢阅读 预览
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作者 史丽思 《阅读》 2019年第79期51-53,共3页
一、缘起·慢阅读。阿尔卑斯山谷中有一条大汽车路,两旁景色极美,路上插着一个标语牌劝告游人说:“慢慢走,欣赏啊!”许多人在这“车如流水马如龙”的世界过活,恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车兜风,匆匆忙忙地急驰而过,无暇回首,流连凤景... 一、缘起·慢阅读。阿尔卑斯山谷中有一条大汽车路,两旁景色极美,路上插着一个标语牌劝告游人说:“慢慢走,欣赏啊!”许多人在这“车如流水马如龙”的世界过活,恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车兜风,匆匆忙忙地急驰而过,无暇回首,流连凤景.于是这丰富、华丽的世界便成为了一个了无生趣的囚牢,这是一件多么惋惜的事啊!朋友,“慢慢走,欣赏啊!”-这段话选自朱光潜先生的美学散步系列丛书《无言之美》。 展开更多
关键词 慢阅读 阿尔卑斯山 车如流水 美学散步 朱光潜先生 无言之美 系列丛书 欣赏
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用欣赏的眼光评价学生习作 预览 被引量:1
12
作者 方振龙 《小学教学参考》 2019年第1期73-74,共2页
《义务教育语文课程标准》(2011年版)关于写作的评价强调:“写作的评价要重视学生的写作兴趣和习惯,鼓励表达真情实感,鼓励有创意的表达,引导学生热爱生活,亲近大自然,关注社会。”因此,在作文教学中,教师要用欣赏的眼光评价学生习作,... 《义务教育语文课程标准》(2011年版)关于写作的评价强调:“写作的评价要重视学生的写作兴趣和习惯,鼓励表达真情实感,鼓励有创意的表达,引导学生热爱生活,亲近大自然,关注社会。”因此,在作文教学中,教师要用欣赏的眼光评价学生习作,以激发学生的写作兴趣,提升学生的写作能力。结合实践,探析评价学生习作的策略。 展开更多
关键词 习作 欣赏 评价 评改
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农村初级中学素描教学浅谈 预览
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作者 王福有 买发瑞 《内蒙古教育》 2019年第5期9-10,共2页
对于农村初级中学素描教学来说,很多初学者会因学习素描而苦恼。通过多种途径欣赏国内外大师的素描可以让同学们开阔眼界,激发他们学习素描的兴趣,提升观察能力、表现能力和审美能力。以欣赏、观察、写生等多种手段来进行教学,目的是要... 对于农村初级中学素描教学来说,很多初学者会因学习素描而苦恼。通过多种途径欣赏国内外大师的素描可以让同学们开阔眼界,激发他们学习素描的兴趣,提升观察能力、表现能力和审美能力。以欣赏、观察、写生等多种手段来进行教学,目的是要培养学生敏锐的艺术感觉和独特的艺术个性及艺术创造力,并为以后的学习打下坚实的基础。 展开更多
关键词 欣赏 观察 写生
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于非闇作品:投资欣赏两相宜
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作者 朱浩云 《投资与理财》 2019年第1期98-101,共4页
近年来,尽管宏观经济疲软,但于非闇的作品依旧很受欢迎,特别是2018年苏富比春拍,上拍的4件于非闇作品全部以高出估价成交,其中专场的封面作品《玉兰绶带》以高达1572万港元成交;《牵牛花》尺幅仅2.6平尺(67.5×44厘米),成交价420万... 近年来,尽管宏观经济疲软,但于非闇的作品依旧很受欢迎,特别是2018年苏富比春拍,上拍的4件于非闇作品全部以高出估价成交,其中专场的封面作品《玉兰绶带》以高达1572万港元成交;《牵牛花》尺幅仅2.6平尺(67.5×44厘米),成交价420万港元,若按每平尺计,高达160万港元;其他两件分别为《萃锦图》以372万港元拍出,《春柳草虫》以74.12万港元拍出,可见于非闇作品在市场不景气局面下依旧势头强劲。 展开更多
关键词 作品 欣赏 投资 《牵牛花》 成交价 经济疲软 港元 不景气
欣赏文本的独特性 被引量:1
15
作者 林春曹 《小学语文教学》 2019年第1期17-19,共3页
近日,我在《读者》上看到约翰·鲍威尔(美)的一篇哲理小故事《欣赏他们的独特性》。这篇文章不长,但很值得回味——有一次,一位睿智的老师给一群热心的年轻学生讲课。
关键词 特性 欣赏 文本 《读者》 鲍威尔
慢慢走,欣赏啊 预览
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作者 侯胜博 《简妙作文:中学版》 2019年第1期19-20,共2页
扣题开头简妙写法——扣题提示写什么:时光是一杯珍藏多年的老酒,愈陈愈香;岁月是一棵没有年轮的树,悄然生长。人生的旅程不必像登山那样只顾心中的目标而忽视过程中的乐趣,要懂得“慢慢走,欣赏啊”!
关键词 慢慢走 欣赏 登山
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潘龙·美术作品【风景画欣赏】 预览
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《南风》 2019年第8期78-81,共4页
潘龙,毕业于西南师范大学美术学院。现生活工作于深圳。广东省青年美术家协会会员,深圳市青年美术家协会会员。作品被珠海古元美术馆、北京上苑艺术馆、泰和蒙艺术中心、西南大学美术馆等画廊、美术馆及私人机构收藏。作品先后入展国际... 潘龙,毕业于西南师范大学美术学院。现生活工作于深圳。广东省青年美术家协会会员,深圳市青年美术家协会会员。作品被珠海古元美术馆、北京上苑艺术馆、泰和蒙艺术中心、西南大学美术馆等画廊、美术馆及私人机构收藏。作品先后入展国际贸易中心第十四届(北京)国际艺术博览会、北京“泰和蒙”艺术中心,泛珠三角当代艺术大展第二回;西南大学组建10周年暨办学110周年校庆书画献礼展;拓展边界:深圳市青年美术家协会邀请展等。 展开更多
关键词 美术作品 风景画 国际贸易中心 美术家协会 欣赏 西南师范大学 协会会员 艺术中心
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我和徐强
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作者 张立平 徐强 《油画》 2019年第2期138-143,共6页
我和徐强,与其说是师生,更像是益友。画家们偶尔相见已是不易,品性相投、追求相似的人能时常聚在一起写写生、搞搞创作,交流切磋,畅所欲言,则更是难得。因此,我十分珍惜和朋友们一同画画的日子。
关键词 油画 艺术 欣赏
欣赏·红楼梦 预览
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《人生与伴侣:国学》 2019年第9期4-5,共2页
【说明】海棠诗社建立后只做了几次诗,大观园中变故迭起,诗社一散就是一年。现在,大家看了黛玉这首诗,提起兴来,重建诗社,改称桃花社。但这已是夕阳晚景了。
关键词 红楼梦 欣赏 诗社 大观园 黛玉 夕阳
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欲穷千里目,更上一层楼(外一篇)——《虽有嘉肴》阅读与欣赏 预览
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作者 黄震云 《名作欣赏:鉴赏版(上旬)》 2019年第2期118-121,共4页
文章题解、作者及注释.《虽有嘉肴》是《礼记·学记》中的一个长句,说明学习是获得学问的唯一进路,学无止境、教学相长是正确的学习态度。五经当中,《仪礼》被称为礼经。《大戴礼记》《小戴礼记》是《仪礼》残存十七篇以及已经亡佚... 文章题解、作者及注释.《虽有嘉肴》是《礼记·学记》中的一个长句,说明学习是获得学问的唯一进路,学无止境、教学相长是正确的学习态度。五经当中,《仪礼》被称为礼经。《大戴礼记》《小戴礼记》是《仪礼》残存十七篇以及已经亡佚的篇目的传记,被认为是七十子与后学们的读经笔记。关于《虽有嘉肴》,《礼记集说》说:“石梁王氏曰:‘六经言学字,莫先于《说命》。此篇不详。言先王学制与教者、学者之法,多是泛论,不如《大学》篇,教是教个甚,学是学个甚!’”作者应该是春秋后期人。 展开更多
关键词 《大戴礼记》 欣赏 阅读 《礼记集说》 学习态度 《仪礼》 教学相长 《说命》
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