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- 胡瑗教育思想对语文教师专业化发展的启示 认领
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- 《语文建设》 北大核心 2020年第6期69-71,74共4页
- 胡瑗(公元993-1059年),字翼之,今江苏泰州人,世居陕西路的安定堡,学者称安定先生。胡瑗继承孔孟等人的儒学思想,凭借踏实沉稳的学风,成为北宋理学大家。除了理学家,胡瑗更是一位锐意改革进取的教育家,他的教育思想以其开创性、前瞻性、... 展开更多
- 关键词 教育实践经验 综合性教育 个性化教育 榜样教育 学生成才 胡瑗 陕西路 儒学思想
- 以“三育三得”为基石,深化心理健康教育 认领
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- 《教育界》 2020年第13期76-77,共2页
- 我校的心理健康教育结合新课改的思想,贯彻“以学生为本”的原则,在活动配套上做文章,通过“环境教育得启迪、榜样教育得力量、自助教育得信心”这“三育三得”系列心理教育活动的开展,促进心理健康教育的进一步深化。
- 关键词 三育三德 心理健康教育 环境教育 榜样教育 自助教育
- 基于新时代大学生思想行为特点的榜样教育研究 认领
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- 《文化创新比较研究》 2020年第9期133-134,共2页
- 在社会价值取向的日益多元化与个性化的今天,榜样教育始终发挥着重要的价值引领作用,是高校思想政治教育的基本形式之一。目前高校榜样教育存在着榜样选择类型单一、榜样宣传方式僵化、榜样教育实效性不佳等问题。为了开展好新时代大学... 展开更多
- 关键词 新时代大学生 榜样教育 榜样引领
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- 榜样教育在本科护生职业素养培育中的应用 认领
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- 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第7期72-74,83共4页
- 目的探讨榜样教育在本科护生职业素养培育中的应用效果.方法对28名不同年级的本科护生采取榜样人物访谈、撰写榜样人物访谈录、举办榜样人物学习分享会、开展情景剧表演和个性化指导等榜样教育.本科护生以榜样教育对职业素养的影响撰写... 展开更多
- 关键词 护理本科生 榜样教育 榜样人物 临床护士 访谈录 职业素养 人文素养 内容分析法
- 新形势下榜样教育在高校思想政治教育中的应用研究 认领
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- 《宁夏师范学院学报》 2020年第5期51-54,共4页
- 榜样教育作为高校思想政治教育工作的组成部分,在日趋多元化、个性化、复杂化的社会价值取向中受到挑战。面对形式方法单一、榜样选树不典型以及榜样示范不足等问题,高校必须秉持“因事而化、因时而进、因势而新”的理念,做到与时俱进... 展开更多
- 关键词 榜样教育 思想政治教育 应用研究
- 影响班级生态的教师行动细节分析 认领
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- 《江苏教育》 2020年第23期40-43,共4页
- 教师在班级生活中担任的是设计者、决策者和引导者的角色,其一言一行都会对学生的班级生活体验产生深刻的影响。班级生活中教师的各种行动细节里,蕴含的是其对班级生态创造和构建的理念和追求。教师如果善于倾听和共情,将平等意识和榜... 展开更多
- 关键词 班级生态 榜样教育 共情 教育细节
- 基于媒介崇拜下青年榜样教育的问题与对策探析 认领
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- 《红河学院学报》 2020年第2期88-92,共5页
- 近年来大众媒介不断发展,与人们生活紧密相关。青年需要借助媒介满足自身沟通、学习、娱乐等需求,但是由于媒介素养的缺失,存在被媒介"异化"的倾向和对媒介崇拜的趋势。榜样教育需要借助媒介完成"形象塑造—形象传播—... 展开更多
- 关键词 媒介崇拜 青年 榜样教育
- 榜样教育在培育社会主义核心价值观中的作用 认领
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- 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第1期60-63,共4页
- 榜样是社会主义核心价值观的鲜活载体,榜样教育是思想政治教育的一种重要方法。榜样教育能有效促进受教育者对社会主义核心价值观的认知、认同和践行。应根据榜样教育的理论基础和内在机制,完善榜样选树和优抚机制、丰富榜样教育内容、... 展开更多
- 关键词 榜样教育 社会主义核心价值观 问题 对策
- 疫情中的“英雄”是青少年最好的榜样 认领
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- 《教育家》 2020年第14期27-29,共3页
- 在新冠肺炎防控这场持续时间长、影响范围大的战"疫"之中,涌现出无数抗"疫"英雄,他们的感人事迹让人潸然泪下,他们的战斗形象应该成为青少年学习和崇拜的榜样。抗"疫"英雄成为青少年真心效仿的榜样榜样... 展开更多
- 关键词 榜样教育
- 北大荒精神在大学生社会主义核心价值观教育中的榜样作用 认领
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- 《江西科技师范大学学报》 2020年第2期11-16,57,共7页
- 榜样教育视域下运用优秀的地域精神——北大荒精神这一天然载体与重要依托指引大学生社会主义核心价值观教育,展现了北大荒精神具体内涵对社会主义核心价值观教育支撑的合理性价值,作为北大荒精神的优秀弘扬者的“感动北大荒人物”的感... 展开更多
- 关键词 榜样教育 北大荒精神 大学生 社会主义核心价值观
- 传承红色基因,争做铁军传人——江苏省盐城市少先队“英雄中队”创建活动综述 认领
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- 《辅导员》 2020年第3期6-9,共4页
- “先锋”是开辟道路的人,是革命先驱、英雄模范、时代楷模、优秀共产党员等为了人民的利益“打头阵”的人,是少先队员心中的“大英雄”。2020年伊始,让我们走进江苏省盐城市、河北省张家口市和北京市海淀区,看看少先队组织如何通过创建... 展开更多
- 关键词 江苏省盐城市 活动综述 河北省张家口市 榜样教育 英雄模范 热爱祖国 少先队组织 革命先驱
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- 新中国成立70周年以来榜样教育的历史考察与当代启示 认领
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- 《天津中德应用技术大学学报》 2020年第1期50-54,共5页
- 回顾建国70周年以来的榜样教育历史,可以发现榜样教育实践随着时代变化在不断与时俱进。同时也应该看到榜样教育存在榜样生成"官方化"、榜样宣传"神性化"、榜样学习"形式化"等问题。在多元价值观冲击主... 展开更多
- 关键词 榜样教育 历史考察 当代启示
- 依托朋辈辅导员加强研究生榜样教育的创新性研究 认领
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- 《智库时代》 2020年第7期218-219,共2页
- 面向生源背景较复杂、学习生活较分散、思想行为较成熟、科研任务较繁重的研究生群体,开展以客体性宣教模式为主的榜样教育,方式传统守旧,效果差强人意。通过设立朋辈辅导员,发挥研究生群体自我管理和自我教育的主观能动性,从榜样选拔... 展开更多
- 关键词 朋辈辅导员 榜样教育
- 榜样教育的历史经验与强化路径——基于开始全面建设社会主义时期榜样教育经验的启示 认领
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- 《中共山西省委党校学报》 2020年第1期42-45,共4页
- 开始全面建设社会主义时期,在党和全国人民的艰辛探索下,我国取得了社会主义建设的巨大成就,在榜样教育方面积累了丰富经验。通过对开始全面建设社会主义时期榜样教育的历史背景、主要特点和所取得的社会成效进行分析,我们可以总结出这... 展开更多
- 关键词 开始全面建设社会主义时期 榜样教育 历史经验
- “泛偶像”时代青少年榜样教育困境与路径 认领
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- 《河北青年管理干部学院学报》 2020年第2期13-17,共5页
- 偶像作为青少年自身异化人格符号的外在表现,在资本的运作和娱乐的裹挟下,超出自身的限度,溢出到社会生活中,造就了“泛偶像”时代的狂欢幻象。“泛偶像”时代具有表征易变性,在潜移默化中形塑着青少年价值观,使其趋于娱乐化庸俗化,导... 展开更多
- 关键词 “泛偶像” 榜样教育 青少年 价值观
- 蒙古族传统体育项目校园化进程中榜样教育的阶段与机制 认领
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- 《体育科技文献通报》 2020年第4期178-180,共3页
- 目前,内蒙古自治区部分学校尝试将蒙古族传统体育项目引入到学校体育中,如何让学生主动接受蒙古族传统体育、提高教学质量,是学校体育改革的前提和基础。本文运用文献法,对班杜拉社会学理论中榜样教育的四个阶段进行分析,制定各阶段的... 展开更多
- 关键词 榜样教育 蒙古族传统体育 体育教学
- 新中国成立以来榜样教育的经验及启示 认领
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- 《山东行政学院学报》 2020年第1期43-49,共7页
- 榜样教育作为我国道德教育的重要方法之一,受到党和国家的高度重视并在新时代持续发挥着重要作用。在新中国成立70年的发展历程中,榜样教育经历了五个不同发展阶段,积累了高度重视榜样教育、始终围绕党的中心任务来开展榜样教育、紧密... 展开更多
- 关键词 新中国 榜样教育 发展历程 经验及启示
- 学习少年先锋榜样,积聚追梦前行力量——五年级“学习榜样:学习时代先锋”主题活动辅导 认领
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- 《辅导员》 2020年第7期36-37,共2页
- —、主题综述2019年10月13日,习近平总书记在致中国少年先锋队建队70周年的贺信中鼓励少先队员:“从小学先锋、长大做先锋,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。”少先队榜样教育在少先队员的成长中起着“成长指明灯”的作用。
- 关键词 中国少年先锋队 时代新人 榜样教育 少先队员 少年先锋 时代先锋 五年级 民族复兴
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- 新媒体时代大学生榜样教育面临的困境与对策 认领
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- 《福建茶叶》 2020年第3期240-241,共2页
- 手机、互联网等传播媒介逐渐成为新媒体时代高校思想政治教育工作的重要载体。榜样教育在新媒体时代背景下受到冲击和影响,通过分析其面临的困境,结合大学生榜样教育的特点,提供解决策略,为高校思想政治教育工作提供参考。
- 关键词 新媒体时代 大学生 榜样教育 困境 对策
- 传统文化与榜样教育在思政课程开发中的应用研究 认领
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- 《中国多媒体与网络教学学报:电子版》 2020年第8期233-234,共2页
- 作为我国教育工作的重要组成部分,思政教育在人才培养方面发挥着举足轻重的作用。在思政课程教学效果低下的现实问题面前,学校要充分认识传统文化与榜样教育对于思政教学工作的促进、推动作用。
- 关键词 传统文化 榜样教育 思政课程 开发 应用
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