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{割刈}概念域上位词概念结构的历时演变及其替换 预览
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作者 孙淑娟 《江西师范大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第3期66-74,共9页
元代以前{割刈}概念域的上位词为“刈”;明末清初以后“割”取代“刈”成为该概念域的上位词。文献用例表明,二者都可表征如下三个概念层级:一是指称把长着的草本植物收割下来;二是表示把长着的庄稼收割下来;三是称说把动物肢体切割下... 元代以前{割刈}概念域的上位词为“刈”;明末清初以后“割”取代“刈”成为该概念域的上位词。文献用例表明,二者都可表征如下三个概念层级:一是指称把长着的草本植物收割下来;二是表示把长着的庄稼收割下来;三是称说把动物肢体切割下来。但各自出现的时间不同:第一个概念层级表征的时间“刈”始于春秋,“割”则在西汉后期;第二个概念层级表征的时间“刈”始于战国,“割”则远在宋代;第三个概念层级表征的时间“刈”始于战国末期,“割”却早在战国中期。此外,“割”还可指称把除草本植物、庄稼和动物肢体外的可割截者切割下来,据此“割”表征的是四个概念层级。本文旨在从语义动态识解视角为词汇的历时演变研究作一点探索。 展开更多
关键词 {割刈}概念 上位词 概念结构 历时演变
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二语句子产出中概念结构对句法启动的调节作用
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作者 赵晨 姜申君 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期422-434,F0003共14页
本研究通过两个实验探讨了不同水平中国英语学习者在产出英语句子过程中概念结构与句法结构的互动关系。实验主要考察句法结构相同、但题元角色数量不同的两种启动句(非限定性宾语提升句与宾语控制句)是否影响受试将目标句(限定性宾语... 本研究通过两个实验探讨了不同水平中国英语学习者在产出英语句子过程中概念结构与句法结构的互动关系。实验主要考察句法结构相同、但题元角色数量不同的两种启动句(非限定性宾语提升句与宾语控制句)是否影响受试将目标句(限定性宾语提升句)回述成不定式形式。结果表明,与控制句相比,低水平学习者倾向将目标句回述成限定形式,而高水平学习者倾向将目标句回述成不定式形式。这表明二语习得者的二语产出是一个动态发展的过程,这种发展过程符合基于用法的理论模型。 展开更多
关键词 概念结构 结构启动 二语句子产出
语言生成视角下的语法研究:动趋构式群“X + V出 + Y”的生成机制 预览
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作者 邬鹏 《现代语言学》 2019年第1期78-91,共14页
本文运用还原主义和实证主义观念,探讨了现代汉语动趋构式群“X + V出 + Y”的生成过程及生成机制,认为语用需求、概念结构、概念成员的语言实现度、句法语义规则及隐喻是该类构式生成的重要动因,这些因素形成一种互动机制,促发了构式... 本文运用还原主义和实证主义观念,探讨了现代汉语动趋构式群“X + V出 + Y”的生成过程及生成机制,认为语用需求、概念结构、概念成员的语言实现度、句法语义规则及隐喻是该类构式生成的重要动因,这些因素形成一种互动机制,促发了构式的生成。本文提出,对语言的句法语义研究可以结合心理语言学和认知语言学相关理论,从语言生成方面着手,探求语言在生成过程中是如何分化为多种复杂形式的,语言生成机制的研究能够从根本上解释语言句法语义功能的复杂特点。 展开更多
关键词 生成机制 言语加工 互动构式语法 概念结构 隐喻
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大学信任:何为与为何 预览
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作者 高学德 于志敏 杨雯娣 《当代教育科学》 北大核心 2019年第3期13-18,共6页
信任之于大学发展的重要性和大学信任面临的深刻危机,使得高等教育研究必须关注作为大学生存和发展之合法性基础的信任问题。对大学信任的研究首先要厘清大学信任的概念、本质和结构要素,并在此基础上借由大学的人才培养、学术研究、社... 信任之于大学发展的重要性和大学信任面临的深刻危机,使得高等教育研究必须关注作为大学生存和发展之合法性基础的信任问题。对大学信任的研究首先要厘清大学信任的概念、本质和结构要素,并在此基础上借由大学的人才培养、学术研究、社会服务这三大基本职能来探寻大学信任研究的价值及其实现意义。 展开更多
关键词 大学信任 概念结构 大学职能
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国际经济秩序变迁的理论与现实--基于结构化概念的分析 预览
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作者 吕虹 孙西辉 《太平洋学报》 CSSCI 北大核心 2019年第9期82-94,共13页
国际秩序是观念、制度和权势在特定国际环境下共同作用的结果,国际事务中的每一次重大变化都会对国际经济秩序产生重要影响,甚至不同程度地改变国际经济秩序。本文致力于通过学术探讨改进现有研究中存在的一些不足:一是从结构化概念和... 国际秩序是观念、制度和权势在特定国际环境下共同作用的结果,国际事务中的每一次重大变化都会对国际经济秩序产生重要影响,甚至不同程度地改变国际经济秩序。本文致力于通过学术探讨改进现有研究中存在的一些不足:一是从结构化概念和系统科学的角度解析国际经济秩序,构建文章的主要分析框架,包括基本层的本质含义和生成维度、第二层的狭义与广义环境和第三层的质化指标。二是总结“观念-制度-权势”三维机制,探讨观念、制度和权势生成国际经济秩序的运作机理。三是着眼于国际经济秩序的构成要件以及国际经济秩序生产过程中的外部环境、霸权国与大国的作用,分析国际经济秩序的可变性与可塑性。四是根据国际经济秩序在上述环节中的可塑性和“观念-制度-权势”三维机制,探讨中国提升国际地位、增强战略能力和推动国际经济秩序朝着公正合理的方向发展的现实路径和有效措施。 展开更多
关键词 国际经济秩序 概念结构 可变性与可塑性 中国的选择
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英语联觉音sw-的概念结构及文化规范研究 预览
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作者 陈清 李满红 《湖南第一师范学院学报》 2019年第4期106-109,共4页
联觉音是指语音和所构词具有某种相似含义的语素。英语联觉音sw-相关语词不仅内隐了三个概念结构“运动-扩大”“运动-大量”“运动-速和降”,而且栖息着“过度不好”和“自我膨胀不好”等文化价值规范。
关键词 英语联觉音 sw- 概念结构 文化规范
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基于认知模式的位移句法象似性研究 预览
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作者 邓素兰 《蚌埠学院学报》 2019年第1期62-65,共4页
在认知概念结构的研究基础上,从距离象似性、数量象似性和顺序象似性三大典型象似性角度对英语位移句式结构的象似性进行探讨,发现句序在很大程度上与时空距离、时序和数量相一致。
关键词 概念结构 距离象似性 数量象似性 顺序象似性
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论概念结构在小学数学方面的应用 预览
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作者 黎元义 《课堂内外:教师版(初等教育)》 2019年第2期83-84,共2页
由于小学生对概念的理解能力有限,不少小学生在做应用题时无法完全理解出题者的意思,导致对题目的要求出现偏差,从而无法正确快速的解答题目。通常情况下,应用题的解答离不开基本的数学概念和知识框架,为了让小学生们更好的理解题目的... 由于小学生对概念的理解能力有限,不少小学生在做应用题时无法完全理解出题者的意思,导致对题目的要求出现偏差,从而无法正确快速的解答题目。通常情况下,应用题的解答离不开基本的数学概念和知识框架,为了让小学生们更好的理解题目的意思并且尽快正确地解答出每一道题目,老师们应该加强学生们对概念结构的理解。画基本的概念结构图是帮助学生们尽快掌握概念结构的有效方法,学生们在遇到相关的概念难题时可以将题干中重要的点用笔圈出来,然后在草稿纸上根据一定的知识框架画出相应的概念图。 展开更多
关键词 概念结构 小学数学 应用
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面向智能产品的数字孪生体功能模型构建方法 预览
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作者 周有城 武春龙 +2 位作者 孙建广 刘芳 李辉 《计算机集成制造系统》 EI CSCD 北大核心 2019年第6期1392-1404,共13页
智能产品的概念结构分析是其创新设计的必要步骤,有效的分析方法有助于提升智能产品创新设计效率。为全面展现智能产品信息—物理域交互作用,从智能产品特性出发,划分其模块组成,并利用数字孪生体重新表述智能产品的模块化功能实现方式... 智能产品的概念结构分析是其创新设计的必要步骤,有效的分析方法有助于提升智能产品创新设计效率。为全面展现智能产品信息—物理域交互作用,从智能产品特性出发,划分其模块组成,并利用数字孪生体重新表述智能产品的模块化功能实现方式。基于智能产品的数字孪生表述,扩展和改进已有功能模型构建方法,实现对智能产品概念结构的全面分析。基于数字孪生体构建智能产品的功能模型可以直观体现系统结构及问题,提升设计效率。 展开更多
关键词 数字孪生 智能产品 概念结构 功能模型 创新设计
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概念结构与趋向动词研究的融合——兼评《现代汉语动趋式的语义框架及其扩展路径研究》 预览
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作者 宫领强 《语文学刊》 2019年第2期68-73,共6页
趋向动词向来是语法研究的热点,一般多从形式出发来研究趋向动词的语义。《现代汉语动趋式的语义框架及其扩展路径研究》一书,则运用概念结构理论来研究趋向动词。论文主要从研究背景剖析、研究内容框架分析和研究特色简评三个方面来展... 趋向动词向来是语法研究的热点,一般多从形式出发来研究趋向动词的语义。《现代汉语动趋式的语义框架及其扩展路径研究》一书,则运用概念结构理论来研究趋向动词。论文主要从研究背景剖析、研究内容框架分析和研究特色简评三个方面来展开评述。 展开更多
关键词 概念结构 趋向动词 研究背景 研究框架 研究特色
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从施成角色看"V成N"结构
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作者 李显赫 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期91-101,共11页
本文试图从施成角色出发,运用"互动-派生"分析模型对"V成N"句式群中的各类结构作出新的一贯性的描写与解释。分析表明,"VAGE成N"是"V成N"句式群中形式标记度最低的一类,它提供了一个全方位的... 本文试图从施成角色出发,运用"互动-派生"分析模型对"V成N"句式群中的各类结构作出新的一贯性的描写与解释。分析表明,"VAGE成N"是"V成N"句式群中形式标记度最低的一类,它提供了一个全方位的概念结构框架,其中"成"由三种意义叠加而成。其他的次类,诸如动词为非VAGE的致使性"V成N"结构、同指类"V成N"结构和指动式"V成N"结构等,都是在"VAGE成N"概念结构的基础上对其中某些成分或关系进行调整而生成的。这些"V成N"中"成"的功能也相对单一。 展开更多
关键词 施成角色 “V成N”句式群 “互动-派生”分析 概念结构
嘉绒藏族的亲属词概念结构——兼同纳西族、摩梭人、彝族、白族比较 预览
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作者 李惠娟 张积家 《贵阳学院学报:社会科学版》 2019年第4期33-41,共9页
采用自由分类法探讨嘉绒藏族的亲属词概念结构。结果表明:(1)嘉绒藏族的亲属词概念结构有两个维度:亲属的亲密程度和辈分大小;(2)亲属词被分为两大类四个子类,两大类是近亲和非近亲,四个子类是近亲属、非近亲长辈、非近亲晚辈和同辈姻... 采用自由分类法探讨嘉绒藏族的亲属词概念结构。结果表明:(1)嘉绒藏族的亲属词概念结构有两个维度:亲属的亲密程度和辈分大小;(2)亲属词被分为两大类四个子类,两大类是近亲和非近亲,四个子类是近亲属、非近亲长辈、非近亲晚辈和同辈姻亲。嘉绒藏族的亲属词概念结构与同源民族既存在相似,也存在差异。整个研究表明,嘉绒藏族的亲属词概念结构既受家庭结构、婚姻制度、居住环境和生活方式影响,也受语言、文化和宗教影响。 展开更多
关键词 藏族 亲属词 概念结构
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意义联接促进文本深度阅读 预览
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作者 刘俊峰 《中学语文》 2018年第30期13-14,共2页
关于有意义的学习,建构主义学习理论的杰出代表皮亚杰认为,学习的意义在于学习者学到越来越多的认识事物的程序,认清事物之间的概念结构联系,主动建构认知图式的过程。认知同化学习理论的代表人物奥苏泊尔则认为,学生对认知结构中现有... 关于有意义的学习,建构主义学习理论的杰出代表皮亚杰认为,学习的意义在于学习者学到越来越多的认识事物的程序,认清事物之间的概念结构联系,主动建构认知图式的过程。认知同化学习理论的代表人物奥苏泊尔则认为,学生对认知结构中现有的要素进行重新组合,学习者对信息结构要素进行整合的时候. 展开更多
关键词 建构主义学习理论 阅读 文本 联接 概念结构 认知结构 结构要素 皮亚杰
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企业合同管理信息系统数据库的设计研究
14
作者 程中楠 王学松 《自动化与仪器仪表》 2018年第3期1-3,共3页
众所周知,合同管理是现在大多数企业经营所使用的一种手段和技术方法,它贯穿于企业运行过程的始终,合同管理使企业运行和企业操作过程更加规范化、系统化。本文主要在我国企业合同管理发展现状的基础上,进一步的探索我国合同管理发... 众所周知,合同管理是现在大多数企业经营所使用的一种手段和技术方法,它贯穿于企业运行过程的始终,合同管理使企业运行和企业操作过程更加规范化、系统化。本文主要在我国企业合同管理发展现状的基础上,进一步的探索我国合同管理发展过程中遇到的困难和挑战,不断优化信息系统数据库的设计,进而不断提高企业的效益和效率。文中首先详细介绍了信息系统设计的相关概念知识,选择一个合理的模型(例如E—R模型)进行系统设计,然后在此基础上不断完善和优化,将E-R模型转换成DBMS所支持的数据模型。最后,进行物理结构设计。这样设计出来的数据库才具有系统性、科学性的特点,才能更好地为企业合同管理服务。 展开更多
关键词 合同管理 信息系统 数据库设计 概念结构 逻辑结构 物理结构
英语亲属词的概念表征——历史文化和思维方式的双重作用 预览
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作者 王丹 龙潞娇 张积家 《华南师范大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2018年第5期70-79,共10页
通过三个实验,探查英民族英语亲属词的概念表征,分析英、汉亲属词的概念表征差异及产生原因。实验1使用自由分类法探查英语亲属词概念结构,发现包含两个维度:(1)血亲/非血亲;(2)核心家庭成员/非核心家庭成员。实验2探查英语亲属词加工... 通过三个实验,探查英民族英语亲属词的概念表征,分析英、汉亲属词的概念表征差异及产生原因。实验1使用自由分类法探查英语亲属词概念结构,发现包含两个维度:(1)血亲/非血亲;(2)核心家庭成员/非核心家庭成员。实验2探查英语亲属词加工的空间隐喻。结果发现,英民族在加工不同辈分亲属词时出现了部分的上下位置隐喻一致性效应,长辈亲属词出现在空间上方加工得快,晚辈亲属词出现在上方和下方的反应时没有显著差异。实验3发现,英民族在对同辈的长幼亲属词加工中不存在左右的隐喻一致性效应。英语亲属词概念表征的特点体现了历史文化和思维方式的双重作用。 展开更多
关键词 英语亲属词 概念表征 概念结构 隐喻一致性效应
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浅析移动类、驱逐类动词及其小句 预览
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作者 杜程程 《科教导刊(电子版)》 2018年第28期181-182,共2页
本文以脱离类(remove)动词中的移动类动词和驱逐类动词为研究范围,总结出每个动词的所有小句变式,探讨同类动词不同句型变式的语义理据,并力图找出更加精细的动词分类方法。
关键词 动词 变式 概念结构
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共同学习:社会协商本质下的学习认知过程——平江中学“导生制”的哲学意蕴
17
作者 邓大一 王恒昌 《华人时刊·校长版》 2018年第11期10-11,共2页
美国学者乔纳森(David H·Jonassen)提出:学习是概念的转变。学习是通过发展内在的概念结构从而理解领域内概念的过程,学习是学习者发展内在的概念结构的过程,也是进而理解认知域内概念的过程。他还提出:学习是意义建构的过程。人... 美国学者乔纳森(David H·Jonassen)提出:学习是概念的转变。学习是通过发展内在的概念结构从而理解领域内概念的过程,学习是学习者发展内在的概念结构的过程,也是进而理解认知域内概念的过程。他还提出:学习是意义建构的过程。人们为了获取意义会自然地根据新经验组织和重组他们关于世界的原有认知模型。因此,可以说学习是意义连结的过程。 展开更多
关键词 哲学意蕴 认知过程 中学 协商 社会 概念结构 意义建构 认知模型
视觉隐喻在当代艺术中的概念结构
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作者 宋颖 《四川戏剧》 北大核心 2018年第12期41-44,共4页
随着视觉文化研究的深入,隐喻性思维的认知观正逐步被揭示,这就要求我们在当代艺术的实践中重新思考视觉隐喻,并寻找其中是否存在一个概念性结构。本文从当代艺术出发,认为艺术家在其认知观与隐喻思维的紧密结合下创造出视觉隐喻,技术... 随着视觉文化研究的深入,隐喻性思维的认知观正逐步被揭示,这就要求我们在当代艺术的实践中重新思考视觉隐喻,并寻找其中是否存在一个概念性结构。本文从当代艺术出发,认为艺术家在其认知观与隐喻思维的紧密结合下创造出视觉隐喻,技术和材料不断推动艺术家的实践,进而衍生出一种具有反射性的视觉隐喻的概念结构。视觉隐喻在当代艺术中的概念结构表明,艺术创作能使艺术家通过媒介与自我进行对话,认识自我并更好地理解自我与世界的关系。 展开更多
关键词 视觉隐喻 当代艺术 概念结构 视觉文化
概念结构驱动的现代汉语半叙实动词研究
19
作者 李新良 《语言研究集刊》 CSSCI 2018年第1期38-54,373共18页
文章旨在说明概念结构如何制约动词的叙实性。与“知道”那样典型的叙实动词相比,半叙实动词的叙实性并不稳定,其肯定形式具有叙实功能,否定形式具有非叙实功能,在有些条件下,它向叙实动词漂移,在有些条件下,它又向非叙实动词漂移。文... 文章旨在说明概念结构如何制约动词的叙实性。与“知道”那样典型的叙实动词相比,半叙实动词的叙实性并不稳定,其肯定形式具有叙实功能,否定形式具有非叙实功能,在有些条件下,它向叙实动词漂移,在有些条件下,它又向非叙实动词漂移。文章选取了降级操作、受副词修饰及非现实语气等多个层面、不同种类的语法环境去测试半叙实动词的叙实性,以此展示它们对这类动词叙实性的影响。又在叙实性跟传信范畴之间建立了关联,并得出了这类动词的叙实功能等级和现代汉语动词叙实功能的总等级。 展开更多
关键词 半叙实动词 叙实性 漂移 传信范畴 概念结构
名词充当比况类属性定语探析 预览
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作者 宋培杰 《许昌学院学报》 CAS 2018年第11期48-52,共5页
“N 1N 2”和“N 1的N 2”中的N 1可分为属性和领属两种不同的语义类别,比况类定语是属性定语的一种。名词充当了比况类属性定语之后,典型的句法功能消失,表现为不能再受数量结构修饰,语义上凸显内涵义,体现出一种描述特征,这是名词非... “N 1N 2”和“N 1的N 2”中的N 1可分为属性和领属两种不同的语义类别,比况类定语是属性定语的一种。名词充当了比况类属性定语之后,典型的句法功能消失,表现为不能再受数量结构修饰,语义上凸显内涵义,体现出一种描述特征,这是名词非范畴化的直接结果。名词的非范畴化是名词重新范畴化的必经之路,不仅如此,N 1充当比况类属性定语还具有言简意赅、生动形象的语用价值。 展开更多
关键词 属性定语 外延义 内涵义 概念结构
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