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论公众参与建设项目环境影响评价的有效性及其考量 预览
1
作者 罗文燕 《法治研究》 CSSCI 2019年第2期60-70,共11页
我国近些年PX等建设项目引发的群体性事件频发,与环评公众参与有效性不足有直接关系。环境影响评价公众参与的有效性,可以从过程和结果两个方面加以认识。过程有效性考量因素主要包括参与时机正当、信息公开充分明了、参与公众具有代表... 我国近些年PX等建设项目引发的群体性事件频发,与环评公众参与有效性不足有直接关系。环境影响评价公众参与的有效性,可以从过程和结果两个方面加以认识。过程有效性考量因素主要包括参与时机正当、信息公开充分明了、参与公众具有代表性和对公众意见进行及时、恰当反馈。而结果有效性则体现在对公众的教育作用、将合理的公众意见融入环评决策、改善环评决策质量和减少社会冲突、增进公众对政府的信任这四个方面。在目前我国环评公众参与立法日趋完善的情况下,进一步提高法治化程度对于有效性的达成更为关键。 展开更多
关键词 环境影响评价 公众参与 有效性 过程有效性 结果有效性
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提高中职语文课堂教学的有效性 预览
2
作者 石倩 《家长》 2019年第13期92-93,共2页
中职学校的学生相对来说学习基础较差,并且现在很多中职学校的语文教学还是采用高中的教学方法和管理模式,教学方式比较传统,思想观念陈旧,造成学生的掌握程度就比较差,成绩提高非常困难,那么课堂教学的有效性就非常重要了,对中职学生... 中职学校的学生相对来说学习基础较差,并且现在很多中职学校的语文教学还是采用高中的教学方法和管理模式,教学方式比较传统,思想观念陈旧,造成学生的掌握程度就比较差,成绩提高非常困难,那么课堂教学的有效性就非常重要了,对中职学生采用合理的教学方法提高课堂效率就非常关键。 展开更多
关键词 语文课堂教学 中职学校 有效性 中职学生 教学方法 学习基础 管理模式 语文教学
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新高考,高中生物如何践行新课标课堂教学的有效性 预览
3
作者 王万秋 《中学生作文指导》 2019年第5期86-86,87共2页
提高课堂教学的有效性是新一轮的课程改革内在要求。如何践行新课标的要求,培养创新型人才,提升学生的学习效率、促进学生全面发展,理应是提高课堂教学效率的出发点和落脚点。
关键词 新高考 高中生物 课堂教学 有效性
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结构化创伤团队护理模式对多发性创伤患者抢救时效性和有效性的影响 预览
4
作者 刘永娟 王维杰 《护理实践与研究》 2019年第15期148-150,共3页
目的 探讨结构化创伤团队护理对多发性创伤患者抢救时效性和有效性的影响。方法 选取我院2017年12月至2018年12月收治的73例多发性创伤患者为研究对象,随机将其分为研究组37例和对照组36例,对照组实施常规护理,研究组实施结构化创伤团... 目的 探讨结构化创伤团队护理对多发性创伤患者抢救时效性和有效性的影响。方法 选取我院2017年12月至2018年12月收治的73例多发性创伤患者为研究对象,随机将其分为研究组37例和对照组36例,对照组实施常规护理,研究组实施结构化创伤团队护理,比较两组患者抢救时效性和有效性。结果 研究组患者各项抢救时间短于对照组(P<0.05);抢救成功率高于对照组(P<0.05);不良事件发生率低于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论 多发性创伤患者应用结构化创伤团队护理,可缩短抢救过程中各项操作时间,提高抢救成功率,降低不良事件发生率。 展开更多
关键词 结构化创伤 团队护理 多发创伤 时效 有效性
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介乎辩证理性与修辞有效性的论辩区间--弗朗斯·范·爱默伦教授访谈录
5
作者 汪建峰(访谈/整理) 弗朗斯·范·爱默伦 《当代修辞学》 CSSCI 北大核心 2019年第1期21-25,共5页
问:您好,范·爱默伦教授!第一个问题是,在温莎大学跨学科论辩研究博士点创立演讲中,您提到要把“论辩”重新界定为“交流活动”。为什么要提出这个新定义?有什么特殊考虑?答:我不是有意要将“论辩”(argumentation)重新定义为“交... 问:您好,范·爱默伦教授!第一个问题是,在温莎大学跨学科论辩研究博士点创立演讲中,您提到要把“论辩”重新界定为“交流活动”。为什么要提出这个新定义?有什么特殊考虑?答:我不是有意要将“论辩”(argumentation)重新定义为“交流活动”(communicative activity)。实际上,这是我1970年代末从事论辩研究以来所采用的定义。我只是想要强调,正如我一如既往地这么说,论辩绝非只是涉及推理(如一些逻辑学家似乎认为的)那么简单,论辩更多涉及与人的交流和互动。论辩总是致力于说服他人,使人相信一个观点是可以接受的。 展开更多
关键词 论辩 辩证理 访谈录 有效性 区间 修辞 交流活动 特殊考虑
基于风险的思维在食品企业中的应用
6
作者 潘玉霞 《中国认证认可》 2019年第6期57-62,共6页
2015版ISO9001标准强调基于风险的思维,使组织能够确定可能导致其过程和质量管理体系偏离策划结果的各种因素,采取预防措施,最大限度地降低不利影响并利用出现的机遇。基于风险的思维是实现质量管理体系有效性的基础。
关键词 食品企业 思维 风险 ISO9001标准 质量管理体系 应用 有效性
浅谈小学数学课堂教学提质增效的“四字决” 预览
7
作者 薛行虾 《教育研究(2630-4686)》 2019年第1期41-42,共2页
美国著名教育家杜威指出:“教学决不是一种简单的告诉,教学应该是一种过程的经历,一种体验,一种感悟。”如何使学生在数学课堂上喜欢学、会学并学到数学知识,形成数学应用能力,进而体验到数学思想的魅力,完成从数学课堂到生活的延伸是... 美国著名教育家杜威指出:“教学决不是一种简单的告诉,教学应该是一种过程的经历,一种体验,一种感悟。”如何使学生在数学课堂上喜欢学、会学并学到数学知识,形成数学应用能力,进而体验到数学思想的魅力,完成从数学课堂到生活的延伸是我一直关注和思考的问题。通过学习与实践,我认为在数学教学中,突出“精”、讲究“活”、注重“变”、力求“实”,念好“四字决”,促使数学课堂实践活动更加有效、高效。 展开更多
关键词 思考 争辩 体验 有效性 课堂
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小学语文教学拓展性阅读初探 预览 被引量:3
8
作者 高永平 《学周刊》 2019年第2期127-128,共2页
在小学语文教学中实施拓展性阅读能够丰富学生的知识储备和情感体验, 有益于进一步开阔学生视野, 培养学生的发散思维、 创造力、 想象力以及写作能力和高尚情操.在小学语文教学实践中, 应结合学生个性特点, 创新教学方法, 多角度、 多... 在小学语文教学中实施拓展性阅读能够丰富学生的知识储备和情感体验, 有益于进一步开阔学生视野, 培养学生的发散思维、 创造力、 想象力以及写作能力和高尚情操.在小学语文教学实践中, 应结合学生个性特点, 创新教学方法, 多角度、 多渠道引导学生阅读,以确保拓展性阅读教学的有效性. 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 有效性 方法研究
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心衰超滤脱水装置治疗急性失代偿性心力衰竭伴利尿剂抵抗患者的有效性及安全性分析 预览
9
作者 孙秋 肖丽娜 《系统医学》 2019年第6期61-62,68共3页
目的探讨对急性失代偿性心力衰竭合并利尿剂抵抗患者选择心衰超滤脱水装置进行治疗后获得的临床效果。方法选择该院2016年9月—2017年9月收治的120例急性失代偿性心力衰竭合并利尿剂抵抗患者作为实验对象;采用抽签法分组后进行治疗方式... 目的探讨对急性失代偿性心力衰竭合并利尿剂抵抗患者选择心衰超滤脱水装置进行治疗后获得的临床效果。方法选择该院2016年9月—2017年9月收治的120例急性失代偿性心力衰竭合并利尿剂抵抗患者作为实验对象;采用抽签法分组后进行治疗方式的研究;对照组(60例):未给予超滤治疗;观察组(60例):给予心衰超滤脱水装置治疗;最终就两组急性失代偿性心力衰竭合并利尿剂抵抗患者的呼吸困难评分、体质量、CVP、SaO2以及NT-proBNP水平展开对比。结果同对照组急性失代偿性心力衰竭合并利尿剂抵抗患者呼吸困难评分、体质量、CVP、SaO2以及NT-proBNP水平对比,观察组表现出差异有统计学意义(P<0.05)。对于急性失代偿性心力衰竭合并利尿剂抵抗患者在治疗过程中以及完成治疗后<72h,均未呈现出心肌梗死、死亡以及心力衰竭严重的现象,未表现出具有治疗意义低血压的情况。在治疗期间表现出神智淡漠的患者3例,完成治疗后在<24h,患者均转为正常。结论对于急性失代偿性心力衰竭合并利尿剂抵抗患者选择心衰超滤脱水装置进行治疗,对于患者呼吸困难以及液体潴留等症状可以充分抵抗,并且患者电解质、血压以及肾功能不会因此受到影响,表现出的治疗安全性显著。 展开更多
关键词 心衰超滤脱水装置 失代偿心力衰竭 利尿剂抵抗 有效性 安全
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球囊肺动脉成形术治疗慢性血栓栓塞性肺动脉高压的安全性和有效性分析 预览
10
作者 赵智慧 王勇 +5 位作者 罗勤 金旗 熊长明 倪新海 何建国 柳志红 《中国循环杂志》 CSCD 北大核心 2019年第6期563-567,共5页
目的:评估慢性血栓栓塞性肺动脉高压(CTEPH)患者行球囊肺动脉成形术(BPA)的安全性和有效性。方法:连续入选2018年5月至2018年10月于我中心拟行BPA治疗的CTEPH患者22例。收集患者的性别、年龄、体重指数、症状持续时间、心功能分级、6分... 目的:评估慢性血栓栓塞性肺动脉高压(CTEPH)患者行球囊肺动脉成形术(BPA)的安全性和有效性。方法:连续入选2018年5月至2018年10月于我中心拟行BPA治疗的CTEPH患者22例。收集患者的性别、年龄、体重指数、症状持续时间、心功能分级、6分钟步行距离(6MWD)、血浆中N末端B型利钠肽原(NT-proBNP)的表达水平等资料。行右心导管检查,测定肺血管血流动力学参数,并行肺动脉造影检查和BPA。比较BPA术前及术后各指标的差异。结果:21例CTEPH患者接受BPA治疗,其中男性11例,女性10例,平均年龄(59.24±8.69)岁(47~76岁),体重指数(23.5±3.8) kg/m2,症状持续时间(1.95±1.76)年。WHO心功能分级Ⅱ级10例(47.6%),Ⅲ级11例(52.4%)。患者平均扩张(3.24±1.92)支(1~9支)肺段动脉,(3.9±2.0)支(1~9支)亚段动脉,行肺动脉球囊扩张后,肺动脉压力和NT-proBNP显著下降,心功能和6MWD显著改善(P均<0.05)。无并发症发生。1例患者因导丝通过狭窄血管时出现咳嗽,咯血,终止操作。结论:BPA治疗后,肺动脉压力、心功能、NT-proBNP和6MWD均明显改善,无并发症发生,提示BPA具有短期良好的安全性和有效性。 展开更多
关键词 球囊肺动脉成形术 血栓栓塞肺动脉高压 安全 有效性
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遗传算法下的粗糙集属性约简算法及其有效性分析 预览
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作者 郑文彬 胡敏杰 何秋红 《长春工业大学学报:自然科学版》 CAS 2019年第1期66-71,共6页
将核引入遗传算法初始群体,根据决策属性对条件属性的依赖度来加强局部搜索能力,并保证全局寻优,得到最佳搜索效果。
关键词 遗传算法 粗糙集属 约简算法 有效性
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提高课堂教学有效性的探究
12
作者 常永娥 《课程教育研究》 2019年第19期197-198,共2页
课堂是我们教学的主阵地,课堂教学是提高教学质量的主渠道,课堂教学改革也成为新课程改革的关键。新课程理念下通过转变课堂教学观念,改变课堂教学方式,提升自己的专业修养,关注学生的全面发展,提高课堂教学的有效性。
关键词 课堂教学 有效性
小学语文课堂提问有效性探析 被引量:1
13
作者 段益兵 《中华辞赋》 2019年第2期101-102,共2页
在当前新课改的背景下,如何培养学生的思维能力,提升学生自主探究能力成为广大教师重点关注的问题。在小学语文课堂教学中,有效的提问是激发学生学习兴趣,调动学生积极主动性的,引发学生进行思考的重要手段,同时还能帮助教师了解学生的... 在当前新课改的背景下,如何培养学生的思维能力,提升学生自主探究能力成为广大教师重点关注的问题。在小学语文课堂教学中,有效的提问是激发学生学习兴趣,调动学生积极主动性的,引发学生进行思考的重要手段,同时还能帮助教师了解学生的真实学习情况。因此,小学语文教师要及时的转变传统的提问模式,结合学生的兴趣爱好和教学内容为学生设计问题,从而营造出良好的学习氛围,深化师生间的互动,进而提高教学质量,提高学生学习效率。本文就小学语文课堂提问有效性进行分析。 展开更多
关键词 小学语文 课堂提问 有效性
如何提高初中化学课堂教学有效性
14
作者 潘怀林 《中小学校长》 2019年第3期25-28,共4页
从有效性教学的含义和特点角度出发,阐述初中化学课堂教学存在的问题,论述影响初中化学课堂有效性的因素,提出初中化学课堂教学有效性的策略,并从不同角度进行分析,从而为提高初中化学有效性策略探究提供参考。
关键词 初中化学 课堂教学 有效性 探究
小学科学实验教学中小组合作的有效性 预览
15
作者 远新蕾 《黑龙江科学》 2019年第11期44-45,共2页
小学科学实验教学中存在较多问题,如课程体系及内容不完善,学生没有学习兴趣,学生的求知欲望不强。提出了提高小学科学实验教学质量的有效策略,合理组建小组,营造良性的竞争氛围,设置合作任务,确保合作任务具有开放性、启发性、趣味性... 小学科学实验教学中存在较多问题,如课程体系及内容不完善,学生没有学习兴趣,学生的求知欲望不强。提出了提高小学科学实验教学质量的有效策略,合理组建小组,营造良性的竞争氛围,设置合作任务,确保合作任务具有开放性、启发性、趣味性。强化教师指导,将学习主动权交给学生,教师应扮演服务者、参与者、合作者的角色。建立完善的课程体系,制定有效的教学计划,教学难度应由浅入深,层层递进。培养学生的学习兴趣,开展自主探究式教学,让学生以小组为单位进行探讨、思索、总结,提高实验成效。 展开更多
关键词 小学科学 实验教学 小组合作 有效性
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如何进行高中英语有效性的写作教学 预览
16
作者 向美丽 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第14期211-212,共2页
高中英语是学生学习英语时最重要的阶段,可以说是学习英语的黄金时段。而英语作文又是拉开英语成绩的主要板块,它需要学生具备良好的英语综合能力。而我国高中生的英语写作平均水平不高,存在很多共性问题。本文先分析了高中生英语写作... 高中英语是学生学习英语时最重要的阶段,可以说是学习英语的黄金时段。而英语作文又是拉开英语成绩的主要板块,它需要学生具备良好的英语综合能力。而我国高中生的英语写作平均水平不高,存在很多共性问题。本文先分析了高中生英语写作存在的一些问题,再从学生写作技巧和英语教师指导两个方面给出教学建议,希望对学生的英语写作和教师的英语教学有一定的帮助。 展开更多
关键词 高中英语 有效性 写作教学
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以党建引领为核心的上海空港社区治理模式有效性探析
17
作者 陈雪 《民航政工》 2019年第3期20-22,共3页
党的十九大报告指出,加强社区治理体系建设,推动治理重心向基层下移,打造共建共治共享的社会治理新格局,为优化社区治理指明了方向。上海机场集团牵头成立了上海空港社区党建联建文明共治委员会,积极探索和实践空港社区这一全新的治理模... 党的十九大报告指出,加强社区治理体系建设,推动治理重心向基层下移,打造共建共治共享的社会治理新格局,为优化社区治理指明了方向。上海机场集团牵头成立了上海空港社区党建联建文明共治委员会,积极探索和实践空港社区这一全新的治理模式,社区成员单位以党建为纽带,建立共治平台,完善工作机制,聚焦上海航运中心建设,按照“有事共商量、难题共探讨、顽症共治理、信息共交流、风险共承担、成果共享受”的原则,在社会公众高度关注的航班正点率改善、重大工程项目保障、整体服务品质提升等跨界复合治理领域进行深度合作,取得了明显成效。 展开更多
关键词 上海机场集团 社区治理 社区党建 空港 有效性 航运中心建设 治理体系 社会治理
丙泊酚复合芬太尼麻醉用于无痛人工流产手术的疗效观察 预览
18
作者 李亚琴 《世界最新医学信息文摘》 2019年第55期325-326,共2页
目的观察研究丙泊酚复合芬太尼麻醉用于无痛人工流产手术的临床效果。方法选取60例2017年1月至2018年6月在我院接受无痛人流的患者,随机分为对照组和观察组,两组均30例患者。对照组患者给予静脉注射丙泊酚,观察组患者给予静脉注射丙泊... 目的观察研究丙泊酚复合芬太尼麻醉用于无痛人工流产手术的临床效果。方法选取60例2017年1月至2018年6月在我院接受无痛人流的患者,随机分为对照组和观察组,两组均30例患者。对照组患者给予静脉注射丙泊酚,观察组患者给予静脉注射丙泊酚和芬太尼,比较分析两组的麻醉效果、平均动脉压、心率和血氧饱和度的变化。结果观察组患者的麻醉总有效率为100.00%,明显高于对照组;观察组的不良反应发生率明显低于对照组。结论丙泊酚复合芬太尼麻醉用于无痛人工流产手术具有显著的临床效果。 展开更多
关键词 共情护理 抑郁症患者 有效性
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提高中小学体育教学的有效性探究
19
作者 周堪俊 《新智慧》 2019年第16期69-69,83共2页
体育教学是中小学基础教育的重要内容,可以帮助学生强健体魄,并且掌握各种运动的技巧。在体育课上,学生可以在教师的引导下完成各项活动,这有助于让学生拥有一个健康的身体,不仅可以提高身体的强度,还可以减少在生活中患病的几率。但是... 体育教学是中小学基础教育的重要内容,可以帮助学生强健体魄,并且掌握各种运动的技巧。在体育课上,学生可以在教师的引导下完成各项活动,这有助于让学生拥有一个健康的身体,不仅可以提高身体的强度,还可以减少在生活中患病的几率。但是当前很多学校因为意识不到体育教学的重要性,所以并没有积极去开展,同时很多学生也因为学业的压力,导致对运动并不具有太大的兴趣,所以不会去积极参加。因此,教师必须通过实际的措施来提高有效性,让所有学生不存在体育方面的短板,实现全面的发展。 展开更多
关键词 中小学 体育教学 有效性
提高小学语文写作教学有效性的策略 预览
20
作者 刘定伟 《小学生作文辅导:语文园地》 2019年第1期38-38,42共2页
语文学科是学生学习其他科目以及生活的基础,小学语文教师要提高学生的语文素养与技能,为学生今后的学习和生活奠定基础。而写作是语文学科的重点,它不仅考察学生的语文功底,知识的应用,而且还考查学生的语言表达能力与思维。但是受当... 语文学科是学生学习其他科目以及生活的基础,小学语文教师要提高学生的语文素养与技能,为学生今后的学习和生活奠定基础。而写作是语文学科的重点,它不仅考察学生的语文功底,知识的应用,而且还考查学生的语言表达能力与思维。但是受当前社会压力的影响,很多语文教师只注重学生的作业量与成绩,忽视了学生的兴趣培养,引导学生养成正确的写作习惯。所以语文教师要设计好教学模式,帮助学生提高写作水平,培养学生的写作兴趣。 展开更多
关键词 小学语文 写作教学 有效性 策略
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