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善思者,由优秀走向卓越——读《课程教学改革与教师发展散论》有感 认领
1
作者 张斌 《当代教育家》 2020年第2期22-23,共2页
读完季俊昌先生的新著《课程教学改革与教师发展散论》,一张儒雅中透着率真的面庞,一个肩扛课改大旗常常奔走于教改一线的身影闪现在眼前。行走于教育的田野里,他是"耕夫",也是"旗手"。一位双脚深踏在教育最底层的... 读完季俊昌先生的新著《课程教学改革与教师发展散论》,一张儒雅中透着率真的面庞,一个肩扛课改大旗常常奔走于教改一线的身影闪现在眼前。行走于教育的田野里,他是"耕夫",也是"旗手"。一位双脚深踏在教育最底层的泥土里深耕细作的农夫;一位致力于指导学校开展课程与教学改革、助推校长与教师成长,为学校走向更高更远提供专业引领的旗手。 展开更多
关键词 幸福教育 教学改革 《课程教学改革与教师发展散论》 东营区 快乐教育
减轻课业负担与教学改革:70年的探索与实践 认领
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作者 张善超 徐敬平 《当代教育论坛》 北大核心 2020年第2期8-13,共6页
对新中国成立70周年来教学改革减轻课业负担的实践考察可知,教学改革在价值层面上日益彰显人本性、目的层面凸显科学性、内容层面呈现深刻性。然而,70年教改减负实践仍存在制度设计层面的科学性不足、减负效用的有限性以及多元利益主体... 对新中国成立70周年来教学改革减轻课业负担的实践考察可知,教学改革在价值层面上日益彰显人本性、目的层面凸显科学性、内容层面呈现深刻性。然而,70年教改减负实践仍存在制度设计层面的科学性不足、减负效用的有限性以及多元利益主体角力下教改减负效果不佳的问题。在新时代背景下,坚持新时代教育思想的正确指导、注重政策本身的科学完善及多元利益主体阻力的多中心治理是新时代落实教改减负的主要方向。 展开更多
关键词 课业负担 教学改革 教学改革70年
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新高考改革背景下高中英语教学改革 认领
3
作者 杨婷婷 《科技资讯》 2020年第24期191-193,共3页
伴随我国高考制度的翻新与改革的现状,许多高中课堂教学模式已经不太能够满足于广大师生的共同需要。该文就近年来有关新高考改革背景下高中英语教学改革的一系列相关文献作为参考,分析介绍了新高考改革的背景情况,并针对英语教学改革... 伴随我国高考制度的翻新与改革的现状,许多高中课堂教学模式已经不太能够满足于广大师生的共同需要。该文就近年来有关新高考改革背景下高中英语教学改革的一系列相关文献作为参考,分析介绍了新高考改革的背景情况,并针对英语教学改革的新方法与理念展开讨论,希望可帮助到相关需要人士。 展开更多
关键词 新高考背景 教学改革 高中英语 教学改革
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民办高职院校思政课信息化教学改革路径思考 认领
4
作者 姜瑞 《女人坊:新时代教育》 2020年第4期00242-00243,共2页
随着互联网的迅速发展,各高校运用互联网技术与思政课相结合进行了丰富的实践,但是民办高职院校思政课信息化建设仍比较薄弱,相对欠缺的信息化教学平台和薄弱的信息化师资队伍等因素制约了民办高职思政课信息化教学的发展。在信息化背景... 随着互联网的迅速发展,各高校运用互联网技术与思政课相结合进行了丰富的实践,但是民办高职院校思政课信息化建设仍比较薄弱,相对欠缺的信息化教学平台和薄弱的信息化师资队伍等因素制约了民办高职思政课信息化教学的发展。在信息化背景下,民办高职院校应遵循教育教学规律、借鉴现有教改成果、逐步建立和完善互联网思政教育工作平台,推进思政课向深度广度发展,提高思政课教学效果。 展开更多
关键词 信息化 民办高职院校 思政课 教学改革
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创新创业教育背景下的专业课程教学改革探索 认领
5
作者 关媛 李霞 +1 位作者 李静 黄道坤 《时代教育:下》 2020年第6期0170-0170,0172共2页
“大众创业、万众创新”的浪潮推动高校的创新创业教育,并且逐渐形成良好的发展趋势,培养新型人才势在必行。针对地方高校的人才培养特点和定位,根据生物技术、生物工程的专业特色以及天然药物化学课程内容的特点,教学团队深入思考... “大众创业、万众创新”的浪潮推动高校的创新创业教育,并且逐渐形成良好的发展趋势,培养新型人才势在必行。针对地方高校的人才培养特点和定位,根据生物技术、生物工程的专业特色以及天然药物化学课程内容的特点,教学团队深入思考,在“理论 + 实践” 的教学模式方面进行了探索,在实际教学过程中进行教学改革,采取多种方法将创新创业能力培养与专业课程教学结合,取得了一定成绩,为生物技术、生物工程专业学生培养过程中创新创业教育与专业课程的教学相结合积累了相关经验。 展开更多
关键词 创新创业教育 教学改革 天然药物化学
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电子功能材料及元器件选修课的教学探讨 认领
6
作者 徐秀梅 张海礁 +2 位作者 朱永胜 侯书进 杨刚 《教育教学论坛》 2020年第4期323-324,共2页
电子功能材料及元器件是学校针对物理与电子工程学院物理学及通信、电科专业本科生开设的选修课。文章通过修改教学内容、改进教学方法、优化考核模式三个方面进行课程设计。阐述了在物理学及通信、电科专业如何进行电子功能材料及元器... 电子功能材料及元器件是学校针对物理与电子工程学院物理学及通信、电科专业本科生开设的选修课。文章通过修改教学内容、改进教学方法、优化考核模式三个方面进行课程设计。阐述了在物理学及通信、电科专业如何进行电子功能材料及元器件选修课教学并增强教学效果。 展开更多
关键词 电子功能材料及元器件 教学课程设计 教学改革
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基于CDIO理念的机械制造技术基础课程教学改革实践 认领
7
作者 何船 陶亮 王刚 《中国现代教育装备》 2020年第1期67-69,共3页
机械制造技术基础课程是为适应机电专业改革而重新构建的一门课程,围绕产品的加工制造,以机械加工工艺为主线,包含机床设备、金属切削原理与刀具、工艺装备等有关内容。通过采用CDIO理念指导学生的学习,加强学生综合性的工程训练,培养... 机械制造技术基础课程是为适应机电专业改革而重新构建的一门课程,围绕产品的加工制造,以机械加工工艺为主线,包含机床设备、金属切削原理与刀具、工艺装备等有关内容。通过采用CDIO理念指导学生的学习,加强学生综合性的工程训练,培养工程意识和创新意识,在课程改革与建设中,将培养学生解决工程实际问题的能力贯穿于整个教学过程。 展开更多
关键词 CDIO 机械制造技术基础 教学改革
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农林院校课程思政教育教学改革实践与探索 认领
8
作者 徐淑艳 姜凯译 陈春晟 《安徽农业科学》 CAS 2020年第4期269-271,共3页
随着课程思政教育教学改革的不断推进,农林院校如何结合自身的特点提出相应的举措是目前面临的重要课题。介绍了东北林业大学在课程思政教学改革方面的相关要求和一些具体探索性实践,主要包括学校政策的引导、教学过程中教学大纲的完善... 随着课程思政教育教学改革的不断推进,农林院校如何结合自身的特点提出相应的举措是目前面临的重要课题。介绍了东北林业大学在课程思政教学改革方面的相关要求和一些具体探索性实践,主要包括学校政策的引导、教学过程中教学大纲的完善、教学内容的调整、教学方法的设计和教学团队的培养等方面。通过一年左右的实施,针对该校办学特色的课程思政教学改革无论从学校层面还是教师、学生层面都获得了很好的肯定,达到了专业知识传授和思政教学协同育人的效果,最终实现培养合格农林专业人才的目的。 展开更多
关键词 课程思政 农林院校 教学改革
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护理专业《微生物免疫学》课程对接专业课程的改革与探索 认领
9
作者 饶玉良 李晓芳 +3 位作者 覃霞 郭芳 胡茜 杨智昉 《继续医学教育》 2020年第1期16-18,共3页
传统教学中,护理专业基础课程《微生物免疫学》与专业课程常有脱钩、重复等现象,教学效果欠佳。结合护理专业课程和岗位技能的需求,整合教材资源、修订课程标准、优化教学内容、实验综合设计、调整教学方法、重构评价机制等措施,融通基... 传统教学中,护理专业基础课程《微生物免疫学》与专业课程常有脱钩、重复等现象,教学效果欠佳。结合护理专业课程和岗位技能的需求,整合教材资源、修订课程标准、优化教学内容、实验综合设计、调整教学方法、重构评价机制等措施,融通基础课程与专业课程,紧密衔接《微生物免疫学》与护理专业课程。教学改革显著激发学生的学习兴趣,明显夯实专业基础,极大促进了专业课程的学习。《微生物免疫学》与护理专业课程的有效对接,有效夯实基础知识和基本技能,完备知识和技能体系,有利于培养高素质、高技能的护理专业人才。 展开更多
关键词 微生物免疫学 护理专业 基础课程 专业课程 有效对接 教学改革 课程对接
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全球化背景下国际商务“课程思政”教学改革探究 认领
10
作者 王洋 王岐闻 《管理观察》 2020年第9期121-122,共2页
将“课程思政”融入国际商务课程教学中,通过多维度教学改革,使社会主义核心价值观具体化,不仅可以开拓学生视野,树立正确的理想信念,还可以传承中华优秀传统文化,培养文化自信。因此,协调与“思政课程”的关系、重视隐形知识的挖掘和... 将“课程思政”融入国际商务课程教学中,通过多维度教学改革,使社会主义核心价值观具体化,不仅可以开拓学生视野,树立正确的理想信念,还可以传承中华优秀传统文化,培养文化自信。因此,协调与“思政课程”的关系、重视隐形知识的挖掘和深化、发展多维化教学模式、促推国际商务创新等新型改革方案,是高校隐形思政教育理念发展的内在要求,是全球化发展的必然,是培养德才兼备高素质技术技能型人才在专业课教学中的具体体现。 展开更多
关键词 全球化 国际商务 课程思政 教学改革
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“三维一体”高职数学教学改革探索——以福建某高职院校为例 认领
11
作者 李辉 殷文明 《广东水利电力职业技术学院学报》 2020年第1期74-76,共3页
以福建某高职院校为例,根据目前高职学生的整体状况,对高职数学课程的教学内容、教学模式、考核方式等进行研究,提出基础课课堂教学、专升本选修课和社团实践相结合的“三维一体”教学改革模式,以期为高职教学改革提供参考。
关键词 高职数学 教学改革 教学理念
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时评融入高校思政课教学 认领
12
作者 刘运喜 《教书育人:高教论坛》 2020年第5期108-112,共5页
全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会对新时期的高校思政课教学提出了新任务、新要求。为落实习近平总书记的重要讲话精神,对时评融入高校思政课教学进行了实践探索,认为,将时评引进、融入高校思政课课堂,是新时期... 全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会对新时期的高校思政课教学提出了新任务、新要求。为落实习近平总书记的重要讲话精神,对时评融入高校思政课教学进行了实践探索,认为,将时评引进、融入高校思政课课堂,是新时期高校思政课教学的重要创新,符合“三因”理念和“八个相统一”要求。文章主要讨论了时评与高校思政课的关系、时评对高校思政课课堂教学改革的意义和作用、时评融入高校思政课的路径选择等问题,并进行认真的探讨。 展开更多
关键词 时评 高校 思政课 教学改革
“高速铁路供电”课程教学改革 认领
13
作者 王语园 王田戈 《内江科技》 2020年第4期151-151,85共2页
"高速铁路供电"是铁道供电技术专业的一门专业拓展课,是学生学习完普速铁路供电系统基本知识后,对高速铁路供电系统的拓展学习。课程根据高速铁路供电系统实际划分教学情境,设计教学任务,进行教学实践。通过理实一体项目化教... "高速铁路供电"是铁道供电技术专业的一门专业拓展课,是学生学习完普速铁路供电系统基本知识后,对高速铁路供电系统的拓展学习。课程根据高速铁路供电系统实际划分教学情境,设计教学任务,进行教学实践。通过理实一体项目化教学实践,为铁道供电技术专业相关课程的改革积累经验。 展开更多
关键词 高速铁路 学习情境 电力远动 铁路牵引 电力供电系统 铁路配电系统 铁路供电系统 教学改革
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应用型本科高校资产评估专业教学改革建议--以郑州商学院为例 认领
14
作者 周娟 《农村经济与科技》 2020年第4期386-387,共2页
社会经济的发展对资产评估的专业人才需求量越来越大,但资产评估专业在教学上还存在许多问题,为促进应用型本科高校的资产评估专业发展,本文从人才培养、师资、教材、考核方式、教学方法上提出了一系列建议。
关键词 资产评估 教学改革 师资 实践教学
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基于计算思维的大学生计算机文化基础课程线上教学 认领
15
作者 任佩剑 《兰州石化职业技术学院学报》 2020年第1期58-60,共3页
计算机文化基础课程是各高校为大一新生开设的一门基础课,在教学中,我们应该从传统的技能培养转变为思维能力的培养。针对教学中存在的问题,从线上教学模式、教学内容等方面提出了改革的措施。
关键词 计算思维 计算机基础 教学改革
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基于MOOC的混合式教学改革——以北部湾大学“马原”课为例 认领
16
作者 曲艺 江宗超 《湖北开放职业学院学报》 2020年第5期147-149,共3页
在当今飞速发展的新时代,变化无处不在,创新是时代发展的新要求,只有创新才能使事物有发展的动力,展现其蓬勃旺盛的生命力,高校思想政治教育也如此。高校思想政治理论课最为核心的二要素就是教师和学生,既要创新,也要育人,在创新的同时... 在当今飞速发展的新时代,变化无处不在,创新是时代发展的新要求,只有创新才能使事物有发展的动力,展现其蓬勃旺盛的生命力,高校思想政治教育也如此。高校思想政治理论课最为核心的二要素就是教师和学生,既要创新,也要育人,在创新的同时,达到育人的教学目标,需要随着时代变化更新教学的思想及理念。MOOC的出现,颠覆了以往传统教学模式,北部湾大学的"马原"课顺应时代发展的要求,充分运用中国大学MOOC进行混合式教学,使课程具有创新性,培育具有创新思维的学生。 展开更多
关键词 慕课 混合式教学 教学改革
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基于职业技能导向的教学改革研究 认领
17
作者 周玉凤 《吉林工程技术师范学院学报》 2020年第4期37-39,共3页
职业教育为国家培养产业所需的高端技能型人才的质量水平,直接影响着行业企业的整体素质,关系着我们每一个人的生活品质。构建完善的制度保障体系,消除前进障碍;构建多层次的立体教学模式,实施多途径的职业技能培养方式;构建理实一体的... 职业教育为国家培养产业所需的高端技能型人才的质量水平,直接影响着行业企业的整体素质,关系着我们每一个人的生活品质。构建完善的制度保障体系,消除前进障碍;构建多层次的立体教学模式,实施多途径的职业技能培养方式;构建理实一体的实践业务平台,学以致用,以实践检验调整改革方式。三者之间相辅相承,共同推进教学改革、促进技能培养、服务产业升级。 展开更多
关键词 职业技能 教学改革 制度保障 教学模式 实践教学
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从离线网络教学到多感官学习:国际创新教学法的分析与展望 认领
18
作者 刘浪 马志强 《开放学习研究》 2020年第2期9-17,共9页
知识经济时代,全球市场竞争的日益加剧对人才培养提出了新的挑战,创新教学法成为国际教育领域关注的焦点。英国开放大学自2012年起每年领衔发布的《创新教学报告》旨在探索教学、学习和评估方面的创新研究成果,分析未来几年内可能对教... 知识经济时代,全球市场竞争的日益加剧对人才培养提出了新的挑战,创新教学法成为国际教育领域关注的焦点。英国开放大学自2012年起每年领衔发布的《创新教学报告》旨在探索教学、学习和评估方面的创新研究成果,分析未来几年内可能对教育领域产生重要影响的教学法,对远程教育、教育技术领域的研究者具有重要的参考价值。文章以2020年《创新教学报告》提出的十种创新教学法为重点,围绕技术引领下的教学变革、哲学视角下人与技术的关系、数据驱动下的伦理道德与教育公正以及应对学习障碍的混合式环境构建四个主题,分析各教学法的内涵、目标、案例和挑战等内容,同时揭示了技术对创新教学法的延伸与赋能、特定教学法的学科适用性以及教学法的创新体现维度等三方面的差异。最后对2017-2020年间的《创新教学报告》内容进行对比,研究结论认为,未来教学法应当注重:特殊教育群体的需求、以学生为中心的诉求、应对伦理道德和公平问题以及解决学习障碍问题,希望能为国内教育研究者提供借鉴。 展开更多
关键词 创新教学 教育创新 教学设计 教学改革 信息化教学
“计量经济学”课程群建设的思考 认领
19
作者 李博 《黑龙江教育:高教研究与评估》 2020年第7期35-37,共3页
伴随大数据的发展,我国高等教育转向内涵式提升阶段,建设高水平本科教育成为新时期高等教育发展的新目标。“计量经济学”作为经济学专业的主干核心课程,已进入提高与创新的成熟阶段,以其为统领的“计量经济学”课程群出现知识体系、价... 伴随大数据的发展,我国高等教育转向内涵式提升阶段,建设高水平本科教育成为新时期高等教育发展的新目标。“计量经济学”作为经济学专业的主干核心课程,已进入提高与创新的成熟阶段,以其为统领的“计量经济学”课程群出现知识体系、价值体系及创新实践体系交汇的新动向。以“四个回归”为标准建设“三维一体”的“计量经济学”课程群体系,要求基于新的标准修订“计量经济学”课程群教学大纲,基于课程群专业知识主线逻辑关系设置课程,开展教学模式、方法与评价体系改革。 展开更多
关键词 “计量经济学” 课程群 “四个回归” 教学改革
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生态环境大数据支持下的环境管理信息系统教学改革探索 认领
20
作者 宋俊年 杨巍 《黑龙江教育:高教研究与评估》 2020年第9期1-2,共2页
生态环境大数据技术的发展为"环境管理信息系统"内容的丰富与方法技术的革新提供了重要支撑。文章基于生态环境大数据技术对环境信息进行拓展,引入生态环境大数据的框架及技术体系,通过案例分析向学生介绍生态环境大数据平台... 生态环境大数据技术的发展为"环境管理信息系统"内容的丰富与方法技术的革新提供了重要支撑。文章基于生态环境大数据技术对环境信息进行拓展,引入生态环境大数据的框架及技术体系,通过案例分析向学生介绍生态环境大数据平台的开发与构建,并通过实践教学着重培养学生专题环境管理信息系统的设计能力。"环境管理信息系统"教学内容及方法的改革,不仅可以丰富学生知识和技术储备,同时可以提升学生分析、设计与实践能力。 展开更多
关键词 生态环境大数据 环境管理信息系统 教学改革
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