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高校思政课教学课件存在的问题与应对策略 认领
1
作者 胡腾 《黄河.黄土.黄种人》 2020年第23期49-50,共2页
当前,教学课件应用成为高校思政课中不可或缺的一项辅助教学手段,被诸多教师所青睐。教学课件具备的教学优势自不必说,但在其教学应用过程中逐一浮现出的各种问题却日益严重,若不能及时正视这些问题,探索积极有效的应对措施,不仅无法达... 当前,教学课件应用成为高校思政课中不可或缺的一项辅助教学手段,被诸多教师所青睐。教学课件具备的教学优势自不必说,但在其教学应用过程中逐一浮现出的各种问题却日益严重,若不能及时正视这些问题,探索积极有效的应对措施,不仅无法达到预期的教学目标,阻碍其教学优势的发挥,还有可能造成负面的教学成效,使教学工作变得事倍功半。基于此,文章针对当前高校思政课课件制作中出现的各类问题展开分析与研究,并在此基础上论述相关应对策略,以供参考。 展开更多
关键词 教学课件 辅助教学手段 高校思政课 课件制作 教学成效 教学优势 应对策略 教学应用
借力科技创新,推动教育信息化深入发展 认领
2
作者 金辛芳 《中国信息化》 2020年第7期89-90,共2页
在互联网不断普及和信息技术迅猛发展的背景下,一些信息技术手段逐渐运用到教育教学当中,这将大力推动教学模式和方法的创新。推进信息化教学模式的创新,推进信息技术与教学整合的融合发展,我们需要更新思想观念,积极面对信息化教学的... 在互联网不断普及和信息技术迅猛发展的背景下,一些信息技术手段逐渐运用到教育教学当中,这将大力推动教学模式和方法的创新。推进信息化教学模式的创新,推进信息技术与教学整合的融合发展,我们需要更新思想观念,积极面对信息化教学的机遇和挑战,利用新理念、新技术、新方法,创新学习形式,提升课堂教学质效和获取知识的效率。同时,还要理性看待新技术、新工具的教学应用,注重信息环境下教学的有效性,提高信息教学的效果、效率,将创新应用与理性思维结合起来,以促进未来信息化教学发展。 展开更多
关键词 信息化教学 教育信息化 信息教学 教学质效 信息技术 教学应用 创新学习 创新应用
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反思教学模式在高职心理学教学中的价值与应用 认领
3
作者 鲁怡君 《产业与科技论坛》 2020年第12期126-127,共2页
反思教学模式作为一种新型的教学模式正在引发更多关注,将其与教育体系相结合,能够有效提高教学质量。随着社会对于技术型人才的需求量开始上涨,高职院校应该加大人才培养力度,采取合理措施来提高课堂教学质量,心理学教育作为教育体系... 反思教学模式作为一种新型的教学模式正在引发更多关注,将其与教育体系相结合,能够有效提高教学质量。随着社会对于技术型人才的需求量开始上涨,高职院校应该加大人才培养力度,采取合理措施来提高课堂教学质量,心理学教育作为教育体系的重要组成部分,能够在缓解学生心理问题方面发挥有利影响,将反思教学模式和心理学教学进行有机结合,对于提高学生的心理健康水平有很大帮助。本文就反思教学模式在高职心理学教学中的应用路径进行探究。 展开更多
关键词 反思教学模式 高职教育 心理教学 教学价值 教学应用
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童趣化教学在低年级科学课中的应用 认领
4
作者 马腾飞 王淑娟 《小学科学:教师》 2020年第2期81-82,共2页
打造富有童趣的小学科学课堂,让小学科学课充满生机与活力,使整个课堂生动起来、活跃起来,从而达到高效学习、快乐学习的目的。2017年新课程标准将小学科学课提前到小学一二年级,小学科学教师应了解儿童的心理特征,并根据小学生低学段... 打造富有童趣的小学科学课堂,让小学科学课充满生机与活力,使整个课堂生动起来、活跃起来,从而达到高效学习、快乐学习的目的。2017年新课程标准将小学科学课提前到小学一二年级,小学科学教师应了解儿童的心理特征,并根据小学生低学段的心理特点采取相应的教学策略,需要教师真正了解学生、读懂学生,关注学生“儿童期”的成长。童趣化教学符合低学段学生的性格特点。如何将童趣化的教学应用到小学低学段教学中,成了现如今的重要问题。本文将针对童趣化在小学科学低学段教学中的应用展开讨论。 展开更多
关键词 小学科学 低学段 高效学习 教学应用 童趣化 教学策略 科学课 教学中的应用
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计算机技术在高校人力资源管理教学中的应用 认领
5
作者 钟凡 李婉芬 《科技风》 2020年第26期103-104,共2页
人力资源管理在进行教学时,整个课程往往具有很强的理论性与实践性,这就给教师以及学生提出相当高的要求,教师通过必要的手段在学习过程中来提升自己的理论与实践知识。而近几年飞速发展的计算机技术,为高校的人力资源管理教学提供一个... 人力资源管理在进行教学时,整个课程往往具有很强的理论性与实践性,这就给教师以及学生提出相当高的要求,教师通过必要的手段在学习过程中来提升自己的理论与实践知识。而近几年飞速发展的计算机技术,为高校的人力资源管理教学提供一个解决问题的途径,通过使用先进的计算机技术能够有效地帮助学生在人力资源管理教学中收获更好地体验,计算机技术可以有效弥补课堂上存在的实践不足的缺陷。在此,本文从计算机技术的相关优点出发,来探讨其使用在人力资源管理教学中的必要性,同时也进一步分析几种常见的教学应用方法,并就人力资源管理课程教学存在的问题提出了一些看法与建议,希望能够给将来人力资源管理教学改革提供一些帮助。 展开更多
关键词 人力资源管理课程 高校人力资源管理 计算机技术 理论与实践 人力资源管理教学 教学应用 看法与建议 教学中的应用
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谈新媒体在舞蹈教学中的应用 认领
6
作者 雷璇 韩羽佳 《新丝路:上旬》 2020年第11期0154-0155,共2页
作为新时代的信息工具,新媒体不仅出现在日常生活中,而且在教育课程中的使用也越来越广泛。新媒体技术的合理运用对于舞蹈教学的顺利开展有着重要影响,其本身带有的意义和价值也是需要引起重视的一项要素。在日常的舞蹈教学中积极融合... 作为新时代的信息工具,新媒体不仅出现在日常生活中,而且在教育课程中的使用也越来越广泛。新媒体技术的合理运用对于舞蹈教学的顺利开展有着重要影响,其本身带有的意义和价值也是需要引起重视的一项要素。在日常的舞蹈教学中积极融合新媒体技术能够创造出不一样的教学活力,激发出学生积极学习的热情和信心。本文主要分析了新媒体技术在舞蹈教学中应用的合理性以及意义价值,并据此合理列举了具体的有效教学策略。 展开更多
关键词 新媒体技术 舞蹈教学 教学策略 教学应用
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体育游戏在小学体育教学中的应用探索 认领 被引量:1
7
作者 李伟 《黑河教育》 2020年第2期83-84,共2页
随着素质教育的不断推进,在当前的教学环境中,教师不仅要注重提升学生的学习能力以及学习质量,也应注重提升学生的身体素质,推动学生的身心发展。在这一目标下,体育教学就显得十分重要。在小学教学过程中,大部分学生都会对游戏活动有较... 随着素质教育的不断推进,在当前的教学环境中,教师不仅要注重提升学生的学习能力以及学习质量,也应注重提升学生的身体素质,推动学生的身心发展。在这一目标下,体育教学就显得十分重要。在小学教学过程中,大部分学生都会对游戏活动有较高的积极性,体育教学自然也不例外。因此,在开展体育教学的过程中,教师可以将游戏教学与教学活动进行适当的结合,以推动学生学习效率的提升。基于此,本文将对如何在小学体育教学中开展体育游戏进行分析。 展开更多
关键词 小学体育教学 体育游戏 教学应用 教学分析
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分层教学模式在九年级英语写作教学中的应用 认领
8
作者 李辉 《文教资料》 2020年第4期230-231,共2页
初中英语写作教学不仅能够提高学生的英语写作能力,还能够全方面地培养学生的英语实际应用能力,锻炼学生的语感,提高学生的英语表达能力,尤其是在初中阶段为英语初步应用打下坚实的基础。当前学生之间的水平差异较大,教师应当转变单一... 初中英语写作教学不仅能够提高学生的英语写作能力,还能够全方面地培养学生的英语实际应用能力,锻炼学生的语感,提高学生的英语表达能力,尤其是在初中阶段为英语初步应用打下坚实的基础。当前学生之间的水平差异较大,教师应当转变单一的教学方法,在新课改背景下重视学生的主体地位,因材施教,尊重学生的个性发展,通过分层教学的方式提高学生的英语写作水平。本文针对分层教学在九年级英语写作教学中的具体应用进行研究和探讨。 展开更多
关键词 分层教学模式 九年级 英语写作教学 教学应用
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即兴创作在高校视唱练耳教学中的应用研究 认领
9
作者 刘冰荣 《黄河之声》 2020年第10期66-67,共2页
师范类高校在视唱练耳教学中,从教学理念和教学方法、教学内容、教学评价等都在发生着变化,本文以淮安地区高校为研究对象,从即兴创作在视唱练耳教学中的应用着手,对即兴创作的教学开展情况做出简要分析与介绍,提出即兴创作作为学生发... 师范类高校在视唱练耳教学中,从教学理念和教学方法、教学内容、教学评价等都在发生着变化,本文以淮安地区高校为研究对象,从即兴创作在视唱练耳教学中的应用着手,对即兴创作的教学开展情况做出简要分析与介绍,提出即兴创作作为学生发散性思维的有效引导手段,能有效提升学生在学习中的兴趣与学习能力,对视唱练耳教学的在新课改背景下的深入做出积极的探索。 展开更多
关键词 即兴创作 高校教学 视唱练耳教学 教学应用
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高职英语课堂教学中肢体语言的应用 认领
10
作者 尹梅 《产业与科技论坛》 2020年第11期180-181,共2页
肢体语言主要包括面部表情、眼神、手势和声效等多个方面,将其应用于高职英语课堂教学中具有着至关重要的意义,需要教师能够合理利用肢体语言开展教学工作,以激发学生的学习兴趣,提高高职英语课堂教学效率和教学质量。本文将对肢体语言... 肢体语言主要包括面部表情、眼神、手势和声效等多个方面,将其应用于高职英语课堂教学中具有着至关重要的意义,需要教师能够合理利用肢体语言开展教学工作,以激发学生的学习兴趣,提高高职英语课堂教学效率和教学质量。本文将对肢体语言的类型加以分析,并阐述高职英语课堂教学中应用肢体语言的有效策略,希望能够促进师生之间的互动交流,帮助学生更加深入透彻的理解英语知识,从而全面增强高职英语课堂教学的实效性,实现对学生英语核心素质的有效培养。 展开更多
关键词 高职教育 英语教学 课堂教学 肢体语言 教学应用
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案例教学法在医学临床课程教学中的应用 认领
11
作者 董文霞 徐冬妍 +2 位作者 徐德武 孙炜 赵鹏 《中国继续医学教育》 2020年第25期4-9,共6页
案例教学法适合医学临床课程的教学,应用比较广泛。案例教学法具有化抽象为具体、理论与实践联系紧密、启发性强等特点,是将知识学习与能力提升并重的教学方法。教师通过设计典型的教学案例并进行精心的教学过程设计,利用案例创造出一... 案例教学法适合医学临床课程的教学,应用比较广泛。案例教学法具有化抽象为具体、理论与实践联系紧密、启发性强等特点,是将知识学习与能力提升并重的教学方法。教师通过设计典型的教学案例并进行精心的教学过程设计,利用案例创造出一个相对真实的临床疾病教学情景,引导学生主动参与教学过程,培养其发现问题、分析问题、解决问题的能力,达到提升其综合临床能力的目的。文章旨在综述案例教学法在医学临床课程中的应用概况,总结其应用特点、价值及表现形式对其存在的不足进行客观系统分析,同时提出思考与对策。 展开更多
关键词 案例 教学 教学应用 医学教育 临床课程 临床教学
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蒙特梭利教学法在小学数学教学中的应用——以人教版数学教材为例 认领
12
作者 罗胜斌 《基础教育论坛》 2020年第7期14-15,共2页
在新课程改革的背景下,教育工作的发展逐渐深入,如何有效提高教学质量是现阶段教育工作者需要探讨的核心问题.小学作为学生整体学习系统与学习能力构建的基础,对于未来的学习生活有着较为显著的影响.因此,此阶段的教学效果也决定了学生... 在新课程改革的背景下,教育工作的发展逐渐深入,如何有效提高教学质量是现阶段教育工作者需要探讨的核心问题.小学作为学生整体学习系统与学习能力构建的基础,对于未来的学习生活有着较为显著的影响.因此,此阶段的教学效果也决定了学生未来的学习基础,作为学习起跑线经受着更多的重视.文章针对蒙特梭利教学法在小学数学教学中的应用效果提出讨论. 展开更多
关键词 蒙特梭利教学 小学教学 教学应用
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中国民族民间音乐在高师钢琴教学中的应用思考 认领
13
作者 杨春霞 《北方音乐》 2020年第3期186-187,共2页
中国民族民间音乐在高师钢琴教学中的应用,一方面有利于学生借助钢琴学习中国民族音乐,另一方面有利于传承中国民族音乐文化,提高对民族音乐的深入探索.本文探讨了在高师钢琴课堂中有效应用中国民族民间音乐的可行性.
关键词 中国民族民间音乐 高师教育 钢琴教学 教学应用 教学思考
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“云-PACS”结合CBL在放射科临床教学中的应用 认领
14
作者 张维 郭大静 +3 位作者 李传明 钟维佳 方正 李坤华 《中国继续医学教育》 2020年第23期30-32,共3页
目的探索利用云PACS系统结合CBL教学法在影像诊断学临床教学中的价值。方法将30名于2019年1月—2019年7月进入本科室临床学习的影像医学专业学生随机分为试验组(15名)和对照组(15名),试验组采用基于云PACS系统的CBL教学法,对照组采用传... 目的探索利用云PACS系统结合CBL教学法在影像诊断学临床教学中的价值。方法将30名于2019年1月—2019年7月进入本科室临床学习的影像医学专业学生随机分为试验组(15名)和对照组(15名),试验组采用基于云PACS系统的CBL教学法,对照组采用传统PPT课堂讲授教学法;通过阅片及理论考试、学习效果自评调查问卷两种方式来评估两组教学效果的差异。结果试验组阅片能力、理论测试成绩、学习效果自评调查问卷评分均优于对照组(P<0.05)。结论基于云PACS系统的CBL教学法在医学影像诊断学临床教学中具有较好的教学效果和应用价值。 展开更多
关键词 图像存档和传输系统 案例教学 教学应用 医学影像学 云端图像存档和传输系统 临床教学
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分析PBL教学模式在脑卒中内科护理教学中的应用 认领
15
作者 曹妍 《中国继续医学教育》 2020年第23期33-35,共3页
目的观察PBL教学模式在脑卒中内科护理教学中的应用效果。方法从本院2017级护理专业中随机挑选200名学生,并随机分为常规组(n=100)和PBL组(n=100),在常规组中应用传统教学模式,在PBL组中应用PBL教学模式。对两组学生应用不同教学模式后... 目的观察PBL教学模式在脑卒中内科护理教学中的应用效果。方法从本院2017级护理专业中随机挑选200名学生,并随机分为常规组(n=100)和PBL组(n=100),在常规组中应用传统教学模式,在PBL组中应用PBL教学模式。对两组学生应用不同教学模式后的理论成绩、操作成绩、综合能力进行观察。结果PBL组学生的理论考试成绩、操作考试成绩、综合能力评分分别为(94.20±2.34)分、(95.03±1.98)分、(92.29±5.34)分,均要高于常规组(P<0.05)。结论在脑卒中内科护理教学中,应用PBL教学模式,有助于提升学生的综合素养和操作能力,具有应用价值。 展开更多
关键词 PBL教学模式 脑卒中 内科护理 护理教学 小组合作 教学应用
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案例教学法在地理教学中的应用分析 认领
16
作者 王洪元 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2020年第3期39-40,共2页
地理是基础学科中的重要组成部分,目标是让学生学习并熟练掌握基础性的地理知识以及地理运用能力。从地理案例教学的特点出发,列举了案例教学法在地理教学中应用的优势,分析案例教学在地理教学中的具体应用。
关键词 案例教学 地理教学 教学应用
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浅谈小学美术教学中微课的应用 认领
17
作者 吴慧 《中小学电教:综合》 2020年第5期35-36,共2页
微课短小精悍,具有更强的灵活性和可操作性,教师在设计小学美术课堂教学时,适时运用微课开展教学,能够为学生带来更多的学习启迪。本文通过对微课导读、微课释疑、微课拓展、微课翻转等不同维度和视角进行分析,总结了教师科学设计和运... 微课短小精悍,具有更强的灵活性和可操作性,教师在设计小学美术课堂教学时,适时运用微课开展教学,能够为学生带来更多的学习启迪。本文通过对微课导读、微课释疑、微课拓展、微课翻转等不同维度和视角进行分析,总结了教师科学设计和运用微课,让小学美术教学充满活力,给学生提供更多直观感知机会,对促进美术学科核心素养具有积极的作用。 展开更多
关键词 小学美术教学 微课的作用 教学应用 教学设计
数学课堂板书:不可或缺的教学手段 认领
18
作者 裘永福 《中学数学:初中版》 2020年第6期77-78,83共3页
多媒体技术的教学应用,大有让传统媒体尤其是黑板退出课堂的架势.现在很多的课堂,教学板书十分简约,随着PPT的翻动,教师在黑板上的留痕甚少,有时甚至一节课下来黑板上一个字都没有.笔者认为,没有板书的初中数学课堂是不完美的.黑板是传... 多媒体技术的教学应用,大有让传统媒体尤其是黑板退出课堂的架势.现在很多的课堂,教学板书十分简约,随着PPT的翻动,教师在黑板上的留痕甚少,有时甚至一节课下来黑板上一个字都没有.笔者认为,没有板书的初中数学课堂是不完美的.黑板是传统媒体在课堂中的最后一块阵地,也是对学生认知活动影响最大的一块阵地.我们无法回避信息技术带来的教学变革,但我们一定要重视发挥板书在教学中的留"痕"价值,在教学的关键节点写下重要的内容,避免核心内容在PPT翻动下被快速"淹没".那么,究竟在何时板书,又该板书些什么,这恐怕是很多教师关心的话题.本文拟结合一些案例谈谈笔者的一些做法. 展开更多
关键词 教学变革 传统媒体 多媒体技术 信息技术 初中数学课堂 教学板书 教学应用 PPT
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论翻转课堂教学模式在高校综合日语教学中的应用 认领
19
作者 林凤英 《产业与科技论坛》 2020年第1期163-164,共2页
翻转课堂是新课改背景下提出来的一种全新教学模式,这种创新教学手段不仅将课上与课下时间做到了较好调整,还极大地提升了学生的主体地位,激发了学生学习自主性与积极性。这种教学模式讲究探究与理论相结合,目的是通过学生对于理论知识... 翻转课堂是新课改背景下提出来的一种全新教学模式,这种创新教学手段不仅将课上与课下时间做到了较好调整,还极大地提升了学生的主体地位,激发了学生学习自主性与积极性。这种教学模式讲究探究与理论相结合,目的是通过学生对于理论知识的理解,充分发挥探索精神,将学习到的知识运用到日常生活中。本文针对翻转课堂教学模式在高校综合日语教学中的应用做一个简要的阐述,希望能对日语相关教师一定帮助。 展开更多
关键词 翻转课堂教学 日语教学 高等院校 教学应用
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Scratch在小学信息技术教学中的应用研究 认领
20
作者 张琳琳 《中小学电教:综合》 2020年第4期64-65,共2页
为提高小学信息技术课堂教学有效性,建立现代化新型课堂,在提高学生综合素养的同时要提高教学效率。广大信息技术教育工作者积极将Scratch引入实际教学活动中,充分发挥Scratch编程软件的积极作用,实现了小学信息技术教学课堂的创新发展。
关键词 SCRATCH 小学信息技术 教学应用 教学价值 信息技术 传统教学
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