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国际化视野下对接行业需求的城市轨道交通人才培养研究 预览
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作者 胡万欣 孔德龙 《内江科技》 2019年第9期89-90,68共3页
随着'一带一路'政策在全球范围内不断实施,给国内众多产业带来走出去的重大机遇,也对培养国际化人才提出了巨大需求。作为我国跨越式发展的城市轨道交通行业,既是机遇又是挑战。国际化视野下,培养行业需求的专业技术及技能型人... 随着'一带一路'政策在全球范围内不断实施,给国内众多产业带来走出去的重大机遇,也对培养国际化人才提出了巨大需求。作为我国跨越式发展的城市轨道交通行业,既是机遇又是挑战。国际化视野下,培养行业需求的专业技术及技能型人才,成为了面临的重要的课题。通过分析国际化视野下城市轨道交通人才培养现状,从院校发展战略的转变、人才培养模式的革新、师资队伍建设的优化、专业考核评价等方面探讨国际化政策下对接行业需求的人才培养措施。 展开更多
关键词 国际化视野 人才培养现状 技能型人才 城市轨道交通 人才流通 人才培养研究
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不唯学历凭能力:人人都能成为一道亮丽的风景线
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作者 陈静 《中国大学生就业》 2019年第6期14-16,共3页
2019年2月13日,国务院发布了《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》)。该《方案》的发布实施,不仅'让职业教育真正扬眉吐气',更'为大国工匠打造更好摇篮'提供了政策支持。2月19日,在教育部召开的新闻发布会上... 2019年2月13日,国务院发布了《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》)。该《方案》的发布实施,不仅'让职业教育真正扬眉吐气',更'为大国工匠打造更好摇篮'提供了政策支持。2月19日,在教育部召开的新闻发布会上,教育部职业教育与成人教育司司长王继平反复强调,职业教育和普通教育是不同类型、同等重要的两类教育。我国的职业教育,还存在着社会认识有偏差、技术技能人才发展渠道窄、职业教育吸引力不强、企业参与办学的积极性不高、对职业教育的支持力度不平衡等问题。 展开更多
关键词 技能型人才 现代职业教育 人才缺口 大学生就业观念 就业方向 技能劳动者 教育部 人才供给 岗位空缺 社会实践平台 师资队伍建设 需求量 技能人才 “双师”教师队伍 教育与经济 风景线
现代学徒制背景下的高职人才培养调查 预览 被引量:3
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作者 董常亮 《现代企业》 2019年第2期21-22,共2页
近年来,职业教育得到了快速发展,培养了社会需要的大批技能型人才,也有不少表现非常优秀,但在人才培养中也存在一些问题,比如社会对高职毕业生存在一定的偏见,毕业生素质参差不齐,离职率比较高,就业心态不平衡、职业道德缺乏、人文意识... 近年来,职业教育得到了快速发展,培养了社会需要的大批技能型人才,也有不少表现非常优秀,但在人才培养中也存在一些问题,比如社会对高职毕业生存在一定的偏见,毕业生素质参差不齐,离职率比较高,就业心态不平衡、职业道德缺乏、人文意识淡薄、能力不强等问题。因此,职业教育在快速发展的同时导致人们重新思考人才培养目标,现代职业教育的培养目标是职业技能与职业精神的高度融合。为了了解现代学徒制背景下的高职学生人才培养的现状,本课题组成员制定了相关的调查问卷,通过问卷星、个人访谈等形式在区内外进行了大量的调研,调研对象既有在校的高职学生,也有毕业的高职院校学生,还有企业的管理人员。 展开更多
关键词 高职人才培养 现代学徒制 现代职业教育 人才培养目标 高职毕业生 社会需要 调查问卷 技能型人才
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对加强制造业技能型人才队伍建设的思考与对策
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作者 蒋平权 谢志勇 胡元威 《江苏政协》 2019年第6期30-31,共2页
加强制造业技能型人才队伍建设,对镇江实施'对标苏南、产业强市'发展战略、助推经济高质量发展具有重要意义。为此,镇江市政协组织部分政协委员,围绕如何加强制造业技能型人才队伍建设开展专题调研。通过调研,委员们认为,目前... 加强制造业技能型人才队伍建设,对镇江实施'对标苏南、产业强市'发展战略、助推经济高质量发展具有重要意义。为此,镇江市政协组织部分政协委员,围绕如何加强制造业技能型人才队伍建设开展专题调研。通过调研,委员们认为,目前镇江市制造业技能型人才队伍建设形势喜人. 展开更多
关键词 技能型人才 制造业 人才队伍建设 技能人才 镇江市
高校应用型人才培养的基本命题 预览
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作者 刘涛 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2019年第6期78-79,85,共3页
通过梳理已有文献,从职能定位、职业方向、培养主体、培养要求、培养体系等五个方面对应用型人才、研究型人才和技能型人才进行比较分析,并以此为基础界定应用型人才的内涵与特征。通过对个体价值、创造能力和高校人才培养条件的分析,... 通过梳理已有文献,从职能定位、职业方向、培养主体、培养要求、培养体系等五个方面对应用型人才、研究型人才和技能型人才进行比较分析,并以此为基础界定应用型人才的内涵与特征。通过对个体价值、创造能力和高校人才培养条件的分析,指出应用型人才培养必须围绕“优化学生的‘思维-行动’能力”这一基本命题展开。 展开更多
关键词 应用人才 研究人才 技能型人才 “思维-行动”能力
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思政教育融入《中兽医》课程教学的探索与实践 预览
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作者 孙健 《山东畜牧兽医》 2019年第5期53-54,共2页
高等职业院校要培养“以德为重,以技为长”的高素质技能型人才,单纯依靠思政课或者是专业课无法实现良好的教育效果。事实上,思政课和专业课在人才培养的目标上是一致的,有共同发展、彼此渗入的基础。近年来,各高校积极探索,对传统的思... 高等职业院校要培养“以德为重,以技为长”的高素质技能型人才,单纯依靠思政课或者是专业课无法实现良好的教育效果。事实上,思政课和专业课在人才培养的目标上是一致的,有共同发展、彼此渗入的基础。近年来,各高校积极探索,对传统的思政教育进行改革与创新。学院为实现“立德树人”的目标,也行了思政教育融入中兽医课程的尝试,并对实施过程中的存在的问题进行了反思。2016年12月,习近平总书记在北京召开全国高校思想政治工作会议上强调“要把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学的全过程,实现全过程育人,全方位育人”。高等职业院校要培养“以德为重,以技为长”的高素质技能型人才,单纯依靠思政课或者是专业课无法实现良好的教育效果。 展开更多
关键词 教育效果 课程教学 中兽医 高等职业院校 思想政治工作 技能型人才 人才培养 专业课
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基于“工匠精神”的技能型人才培养模式研究 预览
7
作者 温道军 《产业与科技论坛》 2019年第15期184-185,共2页
本文从人才培养的现状,结合实际问题,掌握人才培养模式的不足,重构人品培养课程体系,优化高职院校中的教育情况。并将'工匠精神'融入到技能型人才培养中,其主要措施有:科学设置专业培养方案,符合经济建设需要、专业理论教学与... 本文从人才培养的现状,结合实际问题,掌握人才培养模式的不足,重构人品培养课程体系,优化高职院校中的教育情况。并将'工匠精神'融入到技能型人才培养中,其主要措施有:科学设置专业培养方案,符合经济建设需要、专业理论教学与实践教学比例优化、做好实习实训与科目设置、创新教育与实践立足于综合工程能力培养。 展开更多
关键词 工匠精神 技能型人才 人才培养 培养模式
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现代学徒制人才培养模式在烹调工艺与营养专业中的构建 预览
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作者 何洪健 牛铁柱 +2 位作者 许正安 黄志勇 黄向荣 《食品界》 2019年第2期153-154,共2页
现代学徒制是企业与学校合作共同培养学生的一种人才培养模式,让学生处在学校学生和企业员工的双重身份,一部分时间在企业生产,一部分时间又在学校学习。按照传统的培养模式,烹调工艺与营养专业的学生,其技能训练内容不能与就业岗位对接... 现代学徒制是企业与学校合作共同培养学生的一种人才培养模式,让学生处在学校学生和企业员工的双重身份,一部分时间在企业生产,一部分时间又在学校学习。按照传统的培养模式,烹调工艺与营养专业的学生,其技能训练内容不能与就业岗位对接,毕业后不能适应企业岗位要求。故为了适应市场经济的发展,为社会提供切实可用的烹饪技能型人才,烹调工艺与营养专业推行现代学徒制培养模式刻不容缓。针对烹调工艺与营养专业,如何构建现代学徒制人才培养模式提出以下几点设想。 展开更多
关键词 人才培养模式 烹调工艺 营养 企业员工 就业岗位 技能型人才 企业生产 训练内容
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我院培养中壮医技能人才的探索与实践 预览
9
作者 秦生发 刘武 +1 位作者 黄萍 陈诚 《中国民族民间医药》 2019年第14期135-138,共4页
壮医与中医同属于传统医学,为培养面向农村基层中壮医技能人才。本研究依托中医职业教育的教学资源,构建“壮医核心课程+壮医教学资源+壮医融入中医专业”培养壮医特色人才的课程内容与课程体系;创建“三层次一体化”实训实习基地;探索... 壮医与中医同属于传统医学,为培养面向农村基层中壮医技能人才。本研究依托中医职业教育的教学资源,构建“壮医核心课程+壮医教学资源+壮医融入中医专业”培养壮医特色人才的课程内容与课程体系;创建“三层次一体化”实训实习基地;探索出“四阶段”教师培养与发展的成才路径;大力弘扬中医药壮医药文化,有效实现基层民族医药人才的培养目标。 展开更多
关键词 中医 壮医 技能型人才 人才培养
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高等职业教育计算机类专业开展专业认知教育的实践探索研究 预览
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作者 赵淑梅 李海胜 郭琼琼 《电子世界》 2019年第10期66-67,共2页
良好的专业认知教育是达到专业教育目标的重要基石,是培养高水平技能型人才的重要教育手段,专业认知教育是贯穿学生在校期间专业学习全过程的教学活动;需要构建完善的制度、纳入人才培养方案、分阶段、分步骤、由浅入深渐进的开展;不同... 良好的专业认知教育是达到专业教育目标的重要基石,是培养高水平技能型人才的重要教育手段,专业认知教育是贯穿学生在校期间专业学习全过程的教学活动;需要构建完善的制度、纳入人才培养方案、分阶段、分步骤、由浅入深渐进的开展;不同阶段基于学生的认知水平,按照构建式教学的要求,设置不同的认知内容。 展开更多
关键词 认知教育 计算机类专业 高等职业教育 人才培养方案 教学活动 技能型人才 教育目标 教育手段
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家政服务和管理专业高端技能型人才培养 预览
11
作者 孙倩 贾盛兰 杨梦迪 《文教资料》 2019年第25期125-126,共2页
家政服务是服务行业的重要组成部分之一,家政服务行业为广大家庭提供护理、保洁、家庭管理等多方面的服务,有助于提高家庭生活质量,顺应现今家庭消费水平不断提升的现实情形。家政服务与管理专业可以为社会培养更多的高端技能人才,促进... 家政服务是服务行业的重要组成部分之一,家政服务行业为广大家庭提供护理、保洁、家庭管理等多方面的服务,有助于提高家庭生活质量,顺应现今家庭消费水平不断提升的现实情形。家政服务与管理专业可以为社会培养更多的高端技能人才,促进学生的发展。家政服务与管理专业应立足于市场需求,优化课程体系,提高学生各方面的技能。高职院校在教学时要加大校企合作力度,采取教学和实践相融合的方式及学习和顶岗实习相结合的方式,提高毕业生的竞争力。 展开更多
关键词 家政服务与管理 技能型人才 家政人才培养
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“工匠精神”视域下的中职学校人才培养模式探究和实践 预览
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作者 孙雷 《广东教育:职教》 2019年第10期83-84,共2页
“中国制造2025”战略所提倡的“工匠精神”,对当代职业教育的人才培养模式具有导向作用。中等职业学校作为培养技能型人才的摇篮,势必要求其人才培养模式与时俱进。本文从“工匠精神”视域下中职学生的现状分析、人才培养的践行模式和... “中国制造2025”战略所提倡的“工匠精神”,对当代职业教育的人才培养模式具有导向作用。中等职业学校作为培养技能型人才的摇篮,势必要求其人才培养模式与时俱进。本文从“工匠精神”视域下中职学生的现状分析、人才培养的践行模式和德才兼备的育人成效三方面探究新形势下中职学校人才培养模式的发展趋势。 展开更多
关键词 人才培养模式 中职学校 精神 工匠 视域 实践 中等职业学校 技能型人才
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关于中职学校教师管理实践中的激励问题分析 预览
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作者 潘琳琳 《中国农村教育》 2019年第16期16-18,共3页
中职教育主要为社会提供专业技能型人才,是我国经济结构转变的重要突破点。国家对于中职教育十分重视,已经成为国家教育规划的重点项目之一,中职教育想要得到发展,帮助社会培养人才,首先需重视教育,教师乃教育之本,中职院校内的师资力... 中职教育主要为社会提供专业技能型人才,是我国经济结构转变的重要突破点。国家对于中职教育十分重视,已经成为国家教育规划的重点项目之一,中职教育想要得到发展,帮助社会培养人才,首先需重视教育,教师乃教育之本,中职院校内的师资力量是实现优质教育的关键,中职教师的特殊之处在于,中职教师身上背负着未来我国经济结构转变的重要责任,需以自身专业经验及知识传授于中职学生,让中职学生能够在社会中做出贡献。由于中职教师身上肩负着重要使命,一些教师容易在工作中产生迷茫,从而对职业产生懈怠感,对于这些问题的出现,中职学校管理人员必须重视起来,根据教师工作中出现的问题,制定相应激励计划,提升中职教师工作热情,提高教学效率,为社会培养更多的优秀技能人才。 展开更多
关键词 中职学校教师 激励机制 技能型人才 中职教师 中职教育 中职院校 学校管理者 高素质技能人才 职业教育
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差别化职业教育的基本要求、现实意义及实现理路 预览
14
作者 陈本锋 《高等继续教育学报》 2019年第3期31-37,共7页
职业教育在支撑国家产业发展、促进区域经济繁荣中发挥着重要作用。在制造业成为国家竞争力的焦点、企业人才需求趋于精细化、学生自身发展彰显个性化等多重因素作用下,职业院校结合自身实际探索适合自己的发展路径势在必行。基于差别... 职业教育在支撑国家产业发展、促进区域经济繁荣中发挥着重要作用。在制造业成为国家竞争力的焦点、企业人才需求趋于精细化、学生自身发展彰显个性化等多重因素作用下,职业院校结合自身实际探索适合自己的发展路径势在必行。基于差别化职业教育的发展要求及其现实意义,职业院校要根据目前职业教育同质化的现状,采取多元化发展模式,从精准化的高素质普通劳动者、精深化的高技能专门人才和精英化的高端技术技能人才等方面进行分层化培养,为社会经济发展提供有力的人才支撑。 展开更多
关键词 职业教育 高等职业院校 分层培养 应用人才 技能型人才
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智能化焊接技能型人才培养方案设计与实践——以四川工程职业技术学院为例 预览
15
作者 窦红强 翟大军 孙学杰 《科技风》 2019年第22期29-29,35共2页
针对传统焊接专业人才培养模式的时代局限性,结合生产企业实际需求,制定出更为合理的新型智能化焊接技能人才培养方案。通过行业,企业的调研,制定了智能化焊接方向的人才方案,并应用该方案进行人才培养该人才培养,培养效果得到了社会和... 针对传统焊接专业人才培养模式的时代局限性,结合生产企业实际需求,制定出更为合理的新型智能化焊接技能人才培养方案。通过行业,企业的调研,制定了智能化焊接方向的人才方案,并应用该方案进行人才培养该人才培养,培养效果得到了社会和企业的高度认同;智能化焊接人才培养方案突出了职业教育应紧跟国家、社会、企业需求,紧跟行业技术发展的特点,为经济发展和社会进步提供人才支持,为国家高等职业教育的焊接智能化稳步发展提供帮助。 展开更多
关键词 高等职业教育 智能化焊接 技能型人才 人才培养方案
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技工学校“双创”背景下的课程改革创新 预览
16
作者 朱立强 《职业》 2019年第20期42-43,共2页
以培养具有创新思维和创业能力的高素质创新型人才为目标的双创教育,符合未来国家和社会经济发展的需要。近年来,邢台技师学院在“技能立业、素质成才”的办学理念下,推行以课堂、课程为中心的教学改革,构建“工学一体化”课程体系。同... 以培养具有创新思维和创业能力的高素质创新型人才为目标的双创教育,符合未来国家和社会经济发展的需要。近年来,邢台技师学院在“技能立业、素质成才”的办学理念下,推行以课堂、课程为中心的教学改革,构建“工学一体化”课程体系。同时,推行创新教育,营造创新创业氛围,将“双创”教育有机融入课堂,努力发挥技工学校优势,着力把学生培养成高素质的技能型人才。下面将学院在推进双创教育的一些做法进行总结。 展开更多
关键词 改革创新 技工学校 课程体系 高素质创新人才 技能型人才 创新教育 社会经济发展 技师学院
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打造制造强国亟待职教法升级
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作者 张维炜 《中国人大》 2019年第9期37-38,共2页
实现制造强国的宏伟目标,急需更多的'大国工匠',这需要我们加速破解技能型人才短缺的难题。在此背景下,如何引导社会扭转观念,让职业教育从'无奈之选'到'热门之选'?如何确立现代职业教育体系的基本框架,前瞻布... 实现制造强国的宏伟目标,急需更多的'大国工匠',这需要我们加速破解技能型人才短缺的难题。在此背景下,如何引导社会扭转观念,让职业教育从'无奈之选'到'热门之选'?如何确立现代职业教育体系的基本框架,前瞻布局国家人才储备?要解决这些问题,对作为顶层设计的职业教育法进行'升级'就显得尤为重要。 展开更多
关键词 产教融合 周洪宇 教育部 职业教育 技能人才 制造强国 技能型人才 人大代表
笃学求真懿德善能加强校企院合作力度,专注培养多元化技术技能型人才 预览
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作者 张迎新 《中国眼镜科技杂志》 2019年第6期62-66,共5页
2019年3月,教育部发布了2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。新增4所学校开设“眼视光医学”专业。因此,截至目前全国已有19家高校设立5年制眼视光医学专业,28所高校开展了眼视光学四年制本科专业教育,30多所高职、中专学校... 2019年3月,教育部发布了2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。新增4所学校开设“眼视光医学”专业。因此,截至目前全国已有19家高校设立5年制眼视光医学专业,28所高校开展了眼视光学四年制本科专业教育,30多所高职、中专学校设有视光技术专业。而本科教育居于人才培养的核心地位、教育教学的重要地位,为此,致力于通过技术创新和开发新型材料为客户提供高质量产品和服务的日本三井化学株式会社与本刊携手开启了《新视角》栏目之旅,通过陆续走访设有眼视光专业的院校,从院校课程设置、教学特色、人才培养视角出发,分享专业教师在眼视光领域的独到见解。 展开更多
关键词 人才培养 光技术 技能型人才 日本三井化学株式会社 多元化 普通高等学校 合作 本科专业
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镇江市制造业技能型人才队伍建设思考 预览
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作者 蒋平权 解志勇 胡元威 《江南论坛》 2019年第6期26-27,共2页
企业兴则产业兴,人才强则企业强。技能型人才是产业工人的优秀代表,是推动技术创新和科技成果转化的重要力量。加强制造业技能型人才队伍建设,对镇江市实施“对标苏南、产业强市”发展战略、助推经济高质量发展具有重要意义。为此,镇江... 企业兴则产业兴,人才强则企业强。技能型人才是产业工人的优秀代表,是推动技术创新和科技成果转化的重要力量。加强制造业技能型人才队伍建设,对镇江市实施“对标苏南、产业强市”发展战略、助推经济高质量发展具有重要意义。为此,镇江市政协经济科技委员会成立调研组于近期组织部分政协委员赴有关部门和企业,围绕加强制造业技能型人才队伍建设开展专题调研。 展开更多
关键词 人才队伍建设 技能型人才 制造业 镇江市 产业工人 科技成果转化 科技委员会 技术创新
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中高职教育衔接汽修专业课程体系构建的探究与实践 被引量:1
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作者 崔庆瑞 《汽车维护与修理》 2019年第8期42-44,共3页
当下我国的汽车产业发展迅猛,对汽修技能人才的需求特别大,但我国汽修从业人员学历层次普遍偏低,需要加快发展汽修职业教育,培养专业人才,更好地为汽车维修行业提供技术过硬、综合素质高的技能型人才。
关键词 专业课程体系 教育衔接 高职 汽车维修行业 专业人才 技能型人才 汽车产业 从业人员
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