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技工院校学生心理健康状况调查及教育对策 认领
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作者 刘海云 廖小伟 《教育与职业》 北大核心 2020年第6期108-111,共4页
文章阐述了笔者运用SCL—90症状自评量表,对2146名技校学生进行心理健康状况调查的过程与结果,分析调查结果发现,被试的心理健康状况在性别、家庭结构、专业系三个变量上存在显著差异。技工院校应根据不同性别、专业系、家庭结构的学生... 文章阐述了笔者运用SCL—90症状自评量表,对2146名技校学生进行心理健康状况调查的过程与结果,分析调查结果发现,被试的心理健康状况在性别、家庭结构、专业系三个变量上存在显著差异。技工院校应根据不同性别、专业系、家庭结构的学生,制定有针对性的心理健康教育对策,如心理健康知识普及、素质拓展训练、团体心理辅导等,以培养学生具备积极乐观、健康向上的心理品质。 展开更多
关键词 技工院校学生 心理健康状况 心理健康教育
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技工院校班主任工作心得 认领
2
作者 刘伟 《职业》 2020年第15期57-58,共2页
在技工院校,班主任工作是一项极其重要且复杂的工作,班主任工作是否做得好,关系到一个班的学生在校的表现乃至学生未来的发展。本文结合笔者做好班主任工作的经验,与同行分享班级管理工作的心得。
关键词 班主任工作 班级管理 技工院校学生
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实现职业能力建设事业新发展 奏响技能报国技能强国新乐章 认领
3
作者 《中国人力资源社会保障》 2020年第2期1-3,共3页
时间长河中的一些年份,注定会在历史坐标上镌刻下熠熠生辉的印记。2019年,是职业能力建设事业大事多喜事多的一年。回首2019年,我们认真贯彻落实党中央、国务院部署,以加强党的政治建设为统领,以实施职业技能提升行动和加强高技能人才... 时间长河中的一些年份,注定会在历史坐标上镌刻下熠熠生辉的印记。2019年,是职业能力建设事业大事多喜事多的一年。回首2019年,我们认真贯彻落实党中央、国务院部署,以加强党的政治建设为统领,以实施职业技能提升行动和加强高技能人才队伍建设为抓手,以参加和筹办世界技能大赛为契机,全面加强技能人才培养. 展开更多
关键词 国务院 世界技能大赛 职业技能培训 技工院校学生 职业能力建设 高技能人才 技能提升 信息发布制度 建档立卡 技能大师工作室 全面建成小康社会 技能等级 三区三州 技能人才培养 振兴计划
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技工院校德育教学中培养学生“责任担当”素养的策略 认领
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作者 邹超生 《广西教育》 2020年第10期60-61,共2页
本文阐述技工院校学生"责任担当"素养包括社会责任素养、国家认同素养、国际理解素养等,分析技工院校学生缺乏"责任担当"素养的表现,提出在德育教学中培养技工院校学生"责任担当"素养的策略:示范引领,充... 本文阐述技工院校学生"责任担当"素养包括社会责任素养、国家认同素养、国际理解素养等,分析技工院校学生缺乏"责任担当"素养的表现,提出在德育教学中培养技工院校学生"责任担当"素养的策略:示范引领,充分发挥德育课教师的榜样作用;整合教学内容,突出培养学生核心素养的重心;丰富教学方法,拓展培养学生核心素养的方式;创新评价方式,增强评价学生的过程性、有效性。 展开更多
关键词 技工院校学生 德育教学 责任担当 核心素养 培养策略
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2018年技工教育十大新闻 认领
5
作者 本刊编辑部 《职业》 2019年第3期4-7,共4页
日前,《职业》杂志社组织编辑记者和有关专家,对杂志一年来报道的技工教育新闻进行认真梳理,评选出'2018年技工教育十大新闻'。2018年技工教育大事连连、喜事多多、硕果累累,对新闻进行评选的主要目的是,回顾和记录在党和国家... 日前,《职业》杂志社组织编辑记者和有关专家,对杂志一年来报道的技工教育新闻进行认真梳理,评选出'2018年技工教育十大新闻'。2018年技工教育大事连连、喜事多多、硕果累累,对新闻进行评选的主要目的是,回顾和记录在党和国家高度重视之下,在广大技工教育工作者不懈努力之下,技工教育取得的喜人成绩和工作进展,不断总结经验,增强信心,营造良好的舆论环境,促进我国新时代技工教育高质量快速发展. 展开更多
关键词 技工教育 职业培训 技工院校学生 校企合作
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关于“三位一体网格化+素养学分制”培养模式的探讨实践 认领
6
作者 毛团 《职业》 2019年第32期80-81,共2页
为切实加强和改进技工院校学生管理培养工作,笔者在经过多年实践探索的基础上,结合所在学校学生管理工作的实际,根据新时代学生特点发展需要,探讨实践了“三位一体网格化+素养学分制”学生培养模式。这种模式是一种以学生处(团委)、二... 为切实加强和改进技工院校学生管理培养工作,笔者在经过多年实践探索的基础上,结合所在学校学生管理工作的实际,根据新时代学生特点发展需要,探讨实践了“三位一体网格化+素养学分制”学生培养模式。这种模式是一种以学生处(团委)、二级学院(级部)、班主任(任课教师)网格化管理为抓手,以素养学分为引领,以促进学生全面职业素养养成为目标的新时代技工院校学生管理模式。 展开更多
关键词 二级学院 学生管理工作 任课教师 班主任 网格化 技工院校学生 学分制 培养模式
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中澳共培IPSN二级汽车维修服务海外工匠 认领 被引量:1
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作者 古毅 《职业》 2019年第3期37-38,共2页
为全面贯彻落实中共中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》、重庆市委市政府《关于深化改革扩大开放加快实施创新驱动发展战略的意见》、重庆市委办公厅市政府办公厅《关于深化人才发展体制机制改革促进人才创新创业的实施意见》... 为全面贯彻落实中共中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》、重庆市委市政府《关于深化改革扩大开放加快实施创新驱动发展战略的意见》、重庆市委办公厅市政府办公厅《关于深化人才发展体制机制改革促进人才创新创业的实施意见》和《重庆市高技能人才队伍建设中长期规划(2010—2020年)》精神,重庆市加强高技能人才队伍建设,壮大规模、提升素质、激发活力,在全市组织实施'巴渝工匠2020'计划。 展开更多
关键词 澳大利亚联邦 长安汽车 诊断维修 学生 技工院校学生 重庆长安汽车股份有限公司 汽车维修服务
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人社部将举办首届全国技工院校学生创业创新大赛 认领
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《汽车维护与修理》 2019年第16期15-16,共2页
近日,人社部印发《关于开展第一届全国技工院校学生创业创新大赛的通知》(人社部函[2019]114号),决定于2019年8月~11月组织开展第一届全国技工院校学生创业创新大赛(以下简称'大赛')。人社部职业能力建设司负责人对大赛的组织... 近日,人社部印发《关于开展第一届全国技工院校学生创业创新大赛的通知》(人社部函[2019]114号),决定于2019年8月~11月组织开展第一届全国技工院校学生创业创新大赛(以下简称'大赛')。人社部职业能力建设司负责人对大赛的组织形式及大家关心的一些问题进行了解答。1举办大赛的背景本次大赛是人社部首次组织举办的全国技工院校学生创业创新大赛,主要基于以下几点考虑。一是贯彻落实党中央国务院的要求。 展开更多
关键词 技工院校学生 创业创新 创新大赛 人社部
基于心理健康教育的技工院校学生德育工作研究 认领
9
作者 郑蕊琳 《下一代》 2019年第1期0134-0134,0221共2页
心理健康教育能够有效改善技工院校学生德育工作的不足,提高德育工作的有效性。将心理健康教育科学的运用于学 生德育工作,能够全面强化学生心理控制能力,促进学生心理素质提升,从而推动德育工作培养学生优良品质、坚韧性格等目标的实 ... 心理健康教育能够有效改善技工院校学生德育工作的不足,提高德育工作的有效性。将心理健康教育科学的运用于学 生德育工作,能够全面强化学生心理控制能力,促进学生心理素质提升,从而推动德育工作培养学生优良品质、坚韧性格等目标的实 现。同时能够帮助学生更好的进行学习与生活,在未来进入社会工作时能够良好的适应能力与发展实力。因而,本文对基于心理健康 教育的技工院校学生德育工作进行研究。 展开更多
关键词 心理健康教育 技工院校学生 德育工作
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浅谈技工院校学生工匠精神的培养 认领
10
作者 龚霞 《中国就业》 2019年第7期52-53,共2页
随着我国技工教育的发展,学校从规模建校走向质量强校之路,其中学生的工匠精神培养是学校工作开展的重中之重,培养学生的工匠精神是当前社会经济转型的需要,是学生走向企业,适应企业生产和发展的需要,让技工学校学生在校期间逐步形成良... 随着我国技工教育的发展,学校从规模建校走向质量强校之路,其中学生的工匠精神培养是学校工作开展的重中之重,培养学生的工匠精神是当前社会经济转型的需要,是学生走向企业,适应企业生产和发展的需要,让技工学校学生在校期间逐步形成良好的工匠意识,打造匠心品质,实现技工学校学生的梦想,具有重要意义。 展开更多
关键词 工匠精神 技工院校学生 世界技能大赛
加强技工院校学生文化自信的必要性及对策分析 认领
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作者 张静 《管理观察》 2019年第24期138-139,共2页
党的十九大以来,在发展新兴产业助推经济全面转型的大背景下,产业大军是发展之基,高技能人才是重中之重,而技工院校学生是技能强国的生力军。当前技工院校学生文化自信的培育,不仅仅是增强个人自信心,更是关乎文化强国的建设和国家的前... 党的十九大以来,在发展新兴产业助推经济全面转型的大背景下,产业大军是发展之基,高技能人才是重中之重,而技工院校学生是技能强国的生力军。当前技工院校学生文化自信的培育,不仅仅是增强个人自信心,更是关乎文化强国的建设和国家的前途命运。本文通过分析加强技工院校学生文化自信的必要性、技工院校学生文化不自信的原因,进而提出增强技工院校学生文化自信的对策。 展开更多
关键词 文化自信 技工院校学生 文化软实力 对策分析
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网络文化视域下技校学生主流意识形态教育探析 认领
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作者 张琳琳 《传媒论坛》 2019年第3期162-162,164共2页
随着网络文化的快速发展,社会价值观变得多元化,学生尤其是技工院校学生的主流意识形态教育变得至关重要。党和国家也高度重视这一问题,并制定相关政策、明确相关举措,但是,技工院校学生的主流意识形态仍然存在诸多问题需要解决。本文... 随着网络文化的快速发展,社会价值观变得多元化,学生尤其是技工院校学生的主流意识形态教育变得至关重要。党和国家也高度重视这一问题,并制定相关政策、明确相关举措,但是,技工院校学生的主流意识形态仍然存在诸多问题需要解决。本文重点探讨网络文化视域下技工院校学生主流意识形态教育问题。 展开更多
关键词 网络文化视域 技工院校学生 主流意识形态 教育
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技工院校学生道德教育存在的问题及对策 认领
13
作者 顾蓓妍 《职业》 2019年第21期101-102,共2页
学生进入技工院校学习期间是世界观、人生观、价值观形成的重要时期,在这个阶段给予他们正确的教育,帮助他们形成正确的是非、善恶、美丑观念,对于他们人生道路的选择具有极其重要的作用。本文旨在探讨目前技工院校学生道德观认知及道... 学生进入技工院校学习期间是世界观、人生观、价值观形成的重要时期,在这个阶段给予他们正确的教育,帮助他们形成正确的是非、善恶、美丑观念,对于他们人生道路的选择具有极其重要的作用。本文旨在探讨目前技工院校学生道德观认知及道德践行的现状,并在此基础上剖析学生道德观偏差和缺失的原因,提出了加强技工院校学生道德教育的对策。 展开更多
关键词 技工院校学生 道德教育 教育方法
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浅谈现代技工院校一体化教学改革中课堂教学困惑与对策 认领
14
作者 符强 《成长》 2019年第11期131-132,共2页
分析技工院校学生的特点和一体化教学改革中课堂教学存在的普遍问题及原因,如何营造一个快乐轻松的课堂,让学生在一体化教学改革中快乐轻松地学习知识和技能,全面提高综合素质,实现技工院校与学生“双赢”、“双发展”,使快乐轻松课堂... 分析技工院校学生的特点和一体化教学改革中课堂教学存在的普遍问题及原因,如何营造一个快乐轻松的课堂,让学生在一体化教学改革中快乐轻松地学习知识和技能,全面提高综合素质,实现技工院校与学生“双赢”、“双发展”,使快乐轻松课堂成为教师教育教学一个全新的亮点。 展开更多
关键词 技工院校学生 一体化教学 快乐轻松的课堂
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运用新媒体培育技工院校学生社会主义核心价值观的策略 认领 被引量:1
15
作者 邹超生 《广西教育》 2018年第2期63-63,67共2页
本文论述运用新媒体加强技工院校学生社会主义核心价值观的培育,分析新媒体的传播优势,提出增强新媒体素养、提升教师职业能力、搭建“新”平台、狠抓“新”平台建设等措施,丰富技工院校学生思想政治工作的方法和手段,拓展学生社会... 本文论述运用新媒体加强技工院校学生社会主义核心价值观的培育,分析新媒体的传播优势,提出增强新媒体素养、提升教师职业能力、搭建“新”平台、狠抓“新”平台建设等措施,丰富技工院校学生思想政治工作的方法和手段,拓展学生社会主义核心价值观培育的途径。 展开更多
关键词 新媒体 技工院校学生 社会主义核心价值观 培育
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论如何提高技工院校学生身体素质与体育锻炼的积极性 认领 被引量:2
16
作者 李青 《中国校外教育:下旬》 2018年第11期154-154,156共2页
国家大力提倡技工教育,旨在为社会培养更多更好的技能人才。作为技工院校的学生,有更好的身体素质才能更好地掌握操作技能。所以,技工院校的学生加强身体锻炼,增强身体素质尤为重要。
关键词 技工院校学生 身体素质 积极性 体育锻炼
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加强资助管理工作 服务技工院校发展 认领
17
作者 杜立伟 《职业》 2017年第20期22-23,共2页
职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在有效实施科教兴国战略以及人才强国战略的过程中占据着尤为重要的地位。技工院校免学费、助学金政策是我国现代化教育资助体系的核心组成部分,承担着培养千万高素质劳动者的重要责任。当前... 职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在有效实施科教兴国战略以及人才强国战略的过程中占据着尤为重要的地位。技工院校免学费、助学金政策是我国现代化教育资助体系的核心组成部分,承担着培养千万高素质劳动者的重要责任。当前,如何做好学生资助管理工作却是摆在我们面前的重要问题。 展开更多
关键词 技工院校 学费 学生资助 河北省 资助管理 技工院校学生 学籍管理制度 助学金 学籍异动
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技工学校德育工作的开展与实践 认领
18
作者 张芳 田海静 《职业》 2017年第4期100-101,共2页
针对技工学校学生的素质和培养目标,要想使学生成为符合社会需求的技术人才,首先要确立德育教育为首的教育理念。然而由于技工学校实际的学生素质状况,德育工作的开展越来越难以取得质的突破。技工院校的学生根据年龄特征正属于青春发... 针对技工学校学生的素质和培养目标,要想使学生成为符合社会需求的技术人才,首先要确立德育教育为首的教育理念。然而由于技工学校实际的学生素质状况,德育工作的开展越来越难以取得质的突破。技工院校的学生根据年龄特征正属于青春发育时期,尤其近年来随着普通高中的生源扩大,中考超低分数的学生成了技工学校的主要学生来源。因此教师要根据学生的具体情况适时地改变和调整德育教育方法和手段,通过德育教育的开展与细节管理为职业教育工作提供真正的帮助。 展开更多
关键词 技工院校学生 技工 技术工人 德育工作 技工学校 中等专业学校 教育理念 德育教育
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新时期技工院校教师教书育人“六法” 认领
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作者 李真 《职业》 2017年第13期67-68,共2页
教书育人,是指教师在传授知识和技能的同时,要关爱和教育学生,对学生进行思想品德、行为习惯养成等教育,培养学生树立社会主义核心价值观,促进学生德、智、体全面发展。本文从六个方面提出了新时期技工院校教书育人之法。一、目标激励... 教书育人,是指教师在传授知识和技能的同时,要关爱和教育学生,对学生进行思想品德、行为习惯养成等教育,培养学生树立社会主义核心价值观,促进学生德、智、体全面发展。本文从六个方面提出了新时期技工院校教书育人之法。一、目标激励目标激励,源于行为科学的激励理论,就是激发、强化学生动机,运用动机的机能影响学生为既定的目标而奋斗,从而在实现社会价值的同时实现自身价值。 展开更多
关键词 技工院校 技工院校学生 渗透教育
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职业文化视角下技工院校学生问题行为调查与研究——以河源市某技工学校为例 认领
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作者 刘晓霞 《职业》 2017年第2期103-104,共2页
文化建设是学校内涵建设的灵魂,也是学校可持续发展的灵魂。技工院校为社会培养的人才不仅应该具备过硬的专业技能,还应该具备良好的职业文化。技工院校的学生大多是中考或高考的失利生,学习基础较薄弱,自信心不足,心理和生理发育还不完... 文化建设是学校内涵建设的灵魂,也是学校可持续发展的灵魂。技工院校为社会培养的人才不仅应该具备过硬的专业技能,还应该具备良好的职业文化。技工院校的学生大多是中考或高考的失利生,学习基础较薄弱,自信心不足,心理和生理发育还不完全,大多是所谓的"问题青年"。其问题行为一直是技工院校的一大困扰,给技工院校的管理带来了很大的困难。 展开更多
关键词 技工院校学生 专业技能 技工学校 中等专业学校 双证毕业
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