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新时代下高校共青团工作网络化转型的探索与思考——以肇庆学院为例 预览 被引量:1
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作者 肖俊霞 《佳木斯职业学院学报》 2018年第7期123-124,共2页
网络的发展给高校共青团工作提供了新的机遇,同时也带来了巨大的挑战。通过对高校共青团网络化转型基本目标的分析,介绍了肇庆学院共青团在思想引领、成长服务和组织提升网络化转型方面的具体举措以及所取得的成效,进而提出下一步的努... 网络的发展给高校共青团工作提供了新的机遇,同时也带来了巨大的挑战。通过对高校共青团网络化转型基本目标的分析,介绍了肇庆学院共青团在思想引领、成长服务和组织提升网络化转型方面的具体举措以及所取得的成效,进而提出下一步的努力方向。 展开更多
关键词 高校共青团 网络化转型 思想引领 成长服务 组织提升
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童年的守望者 预览
2
作者 王一军 《江苏教育》 2017年第65期17-18,共2页
童年的守望者是无锡师范附小百年教育历程的意象描绘。他们站在教育的悬崖边,深情地守护着自由奔跑的儿童,确保他们快乐成长。学校教育发展表现出足够的文化自信、深入的实践变革与准确的成长服务等鲜明特征,进而支撑起童年守望者的文... 童年的守望者是无锡师范附小百年教育历程的意象描绘。他们站在教育的悬崖边,深情地守护着自由奔跑的儿童,确保他们快乐成长。学校教育发展表现出足够的文化自信、深入的实践变革与准确的成长服务等鲜明特征,进而支撑起童年守望者的文化气质。 展开更多
关键词 童年守望者 文化自信 实践变革 成长服务
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阅读教学:坚守儿童立场 预览
3
作者 郑志刚 《教育测量与评价》 2017年第10期63-64,共2页
学生是阅读教学的对象,更是阅读教学的主体,所有教与学步骤的落实都必须要站立在儿童视角上,以儿童的维度解读文本、考量课堂,在教学实践中积极强化、落实为学生成长服务的理念。那在阅读教学中,我们应该以怎样的方式回归儿童本位呢?
关键词 阅读教学 儿童视角 教师设置 解读文本 成长服务 写作策略 课堂教学 教材文本 文本世界 儿童本位
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“双百工程”——青少年关爱帮扶新举措
4
《中国火炬》 2017年第10期33-34,共2页
近年来,甘肃省兰州市关工委认真贯彻中央、省市有关文件精神,坚持把关爱帮扶弱势青少年健康成长作为重中之重,把工作着力点放在关爱孤残儿童、特困学生、留守儿童等弱势群体上,从解决青少年最关心、最直接、最现实的问题入手,坚持办实... 近年来,甘肃省兰州市关工委认真贯彻中央、省市有关文件精神,坚持把关爱帮扶弱势青少年健康成长作为重中之重,把工作着力点放在关爱孤残儿童、特困学生、留守儿童等弱势群体上,从解决青少年最关心、最直接、最现实的问题入手,坚持办实事、做好事、解难事,尽心尽力为青少年健康成长服务,为党委政府分忧。 展开更多
关键词 双百工程 工作着力点 特困学生 甘肃省兰州市 皋兰县 农民技能培训 心理咨询室 西湖街道 工作要点 成长服务
学情分析的实践意蕴与价值
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作者 袁小梅 王纬虹 《中国民族教育》 2017年第2期59-60,共2页
广大教师在教育教学中经常涉及"学情分析"这项工作,对这个词语可以说是耳熟能详。但是,究竟应该怎样认识"学情"和"学情分析"的内涵?学情分析在理论和实践上经历了怎样的演变过程,在课程改革的新形势下又有怎样的发展趋势?在日... 广大教师在教育教学中经常涉及"学情分析"这项工作,对这个词语可以说是耳熟能详。但是,究竟应该怎样认识"学情"和"学情分析"的内涵?学情分析在理论和实践上经历了怎样的演变过程,在课程改革的新形势下又有怎样的发展趋势?在日常教学中如何更好地运用学情分析这一重要工具,为提高教学效率、促进学生全面而有个性地成长服务?本期,我们约请了几位作者,从不同的角度和层面围绕"学情分析"这一主题谈了各自的认识和理解,希望可以为您思考这一问题提供帮助。 展开更多
关键词 学情分析 学习活动 教学情境 课堂有效性 成长服务 日常教学 课堂教学 群体特征 个体差异 教学研究
大学生的“口袋校园” 第二届“i创杯”互联网创新创业大赛巡回路演苏州金鸡湖专场晋级决赛
6
《东方:文化周刊》 2016年第34期54-55,共2页
<正>什么是大学生成长服务?大学生是国家、社会的未来,大学生的成长需要高校以及全社会的共同努力。在大学生从校园步入社会的过程中,需要通过学习积累知识、通过实践增加经验和阅历。帮助大学生完成从学生到社会人过渡的服务即... <正>什么是大学生成长服务?大学生是国家、社会的未来,大学生的成长需要高校以及全社会的共同努力。在大学生从校园步入社会的过程中,需要通过学习积累知识、通过实践增加经验和阅历。帮助大学生完成从学生到社会人过渡的服务即为大学生成长服务。什么是第二课堂?第二课堂这个概念多出现于高校教学中,它以育人为宗旨,以培养学生的基本技能和提高学生的综合素质为重点,以丰富的资源和空间为载体来展开的系列开放性活动,是对第一 展开更多
关键词 成长服务 创业大赛 金鸡湖 成长需要 积累知识 社会人 综合素质 创业计划 素质需求 信息服务
摈弃陈旧活动形式 关注学生成长需求——谈普通高中德育活动设计 预览 被引量:1
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作者 张日华 《基础教育参考》 2016年第23期54-56,共3页
学校德育工作是基于学生成长需求而存在的,德育工作是否有实效,主要看学生成长的合理需求是否得到尊重和满足。有意义的德育工作,所传递的内容恰如春风化雨润人心田;而程式化、成人化的德育工作,往往让学生如坐针毡、味同嚼蜡。现实德... 学校德育工作是基于学生成长需求而存在的,德育工作是否有实效,主要看学生成长的合理需求是否得到尊重和满足。有意义的德育工作,所传递的内容恰如春风化雨润人心田;而程式化、成人化的德育工作,往往让学生如坐针毡、味同嚼蜡。现实德育工作存在的问题,要求我们必须推进德育活动的供给侧改革,让德育工作更好地为学生成长服务。从现实看,普通高中德育活动至少存在并应反思下列问题。 展开更多
关键词 德育活动 活动模式 成长需求 成人化 成长服务 主体性德育 法制教育 中学德育 教育工作者 路径依赖理论
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对艺术院校学生党支部建设的思考 预览 被引量:1
8
作者 阚京田 《共产党员(河北)》 2016年第9期40-41,共2页
党的十八大以来,党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,提出并形成了“四个全面”战略布局,强调了党要管党、从严治党的要求。艺术院校是培养艺术人才的阵地,加强艺术类高校的党建工作,对于国家文艺宣传的思想引领和艺术人才的... 党的十八大以来,党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,提出并形成了“四个全面”战略布局,强调了党要管党、从严治党的要求。艺术院校是培养艺术人才的阵地,加强艺术类高校的党建工作,对于国家文艺宣传的思想引领和艺术人才的成长服务有着政治保障性作用,艺术院校学生党支部担负着党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、 展开更多
关键词 艺术院校 学生党支部建设 成长服务 艺术人才 日常学习 社会竞争压力 艺术类学生 功利倾向 优秀辅导员 青年学生
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打造“四大”特色 塑创“第一”品牌
9
作者 王乃宁 《华人时刊·校长版》 2016年第5期80-81,共2页
近年来,我校在市、区两级教育主管部门的科学指导下,坚持办面向百姓的优质教育,坚持"以学生自主发展为本,为教师专业成长服务"的办学理念,坚持"德育以生为本、课堂以学为本、管理以人为本"的工作策略,以"勇争第一"的文化为学校立... 近年来,我校在市、区两级教育主管部门的科学指导下,坚持办面向百姓的优质教育,坚持"以学生自主发展为本,为教师专业成长服务"的办学理念,坚持"德育以生为本、课堂以学为本、管理以人为本"的工作策略,以"勇争第一"的文化为学校立魂,以"自胜自强"的校训为师生固本,致力于内涵发展、优质发展、特色发展,各项工作保持高位运行。 展开更多
关键词 立德树人 成长服务 工作策略 “四大” 内涵发展 教学能手 课堂模式 青年教师 中小学班主任 教学改革
高校,以治学为本
10
作者 牧风 《检察风云》 2016年第6期12-13,共2页
2015年被中纪委通报处理的高校塌方式腐败令人触目惊心。作为曾经出任过上海大学和上海师范大学两校校长的杨德广教授来说,不论是我国高校频曝腐败背后折射出的问题,还是对我国整个教育大环境的未来建设,他都有一套自己的理解和看法。
关键词 上海大学 学术权力 德广 校频 立德树人 社会环境 创新精神 成长服务 令人 学科专业建设
思想政治选修2、3与必修1、2衔接的反思
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作者 张玲 《中学政治教学参考:上旬》 北大核心 2016年第5期11-13,共3页
经济与政治是人类社会生活的两大领域。张玲老师认为,现行思想政治选修2、3与必修1、2教材的部分内容存在相同的话题,但由于编者视角等原因,在相同话题的阐述上存在着相同表述、缺乏评判标准、半句表述、自说自话等诸多问题。这些问题... 经济与政治是人类社会生活的两大领域。张玲老师认为,现行思想政治选修2、3与必修1、2教材的部分内容存在相同的话题,但由于编者视角等原因,在相同话题的阐述上存在着相同表述、缺乏评判标准、半句表述、自说自话等诸多问题。这些问题导致教材内容显得散乱,削弱了观点上的相互支撑,造成了学生思维上的冲突和表达上的无所适从,影响了学生展开深入学习。基于此,她建议教材编者对不同教材的内容取舍要有清晰的界定,注意相同教材内容逻辑体系上的对接,让教材更好地关注学生生活,为学生健康成长服务。 展开更多
关键词 政治生活 成长服务 人类社会 国家结构形式 古典经济学 经济学常识 市场经济理论 李嘉 学习体验 理论遗产
拓展基层干部教育培训新路径 预览
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《群众》 2016年第3期50-51,共2页
"致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。"近年来,丰县坚持"以人为本",着眼于"为科学发展服务,为干部成长服务",充分运用整理培训"大数据"开展全员培训、重点培训、分类培训,有效提升了干部教育培训吸引力、有效性、精准度,... "致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。"近年来,丰县坚持"以人为本",着眼于"为科学发展服务,为干部成长服务",充分运用整理培训"大数据"开展全员培训、重点培训、分类培训,有效提升了干部教育培训吸引力、有效性、精准度,为丰县发展提供了强有力的理论武装和能力训练。 展开更多
关键词 干部教育 成长服务 基层干部 主体班 党政正职 专题报告 “蝴蝶效应” 政治理论 三实 北京市延庆县
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立足创新发展 加强和改进干部培训工作 预览
13
作者 王健敏 《军工文化》 2016年第6期68-69,共2页
核工业科研院所大多承担着我国军民核技术创新发展的重任,具有关键核心技术研发能力,引领并满足国家战略技术重大需求。核工业科研院所面临的形势和任务,肩负的责任和使命,都要求进一步转变思想观念、转换思维方式、改进领导方式、提升... 核工业科研院所大多承担着我国军民核技术创新发展的重任,具有关键核心技术研发能力,引领并满足国家战略技术重大需求。核工业科研院所面临的形势和任务,肩负的责任和使命,都要求进一步转变思想观念、转换思维方式、改进领导方式、提升领导能力,同时,也对加强和改进领导干部培训工作提出了新的要求。 展开更多
关键词 干部培训工作 领导干部培训 领导绩效 战略技术 成长服务 思想观念 核技术 培训质量 关键核心技术 研究式教学
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“互联网+”思路下“职业人才成长服务”培养模式的框架设计 被引量:4
14
作者 詹碧卿 林风人 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第21期42-47,共6页
本文提出"职业人才成长服务"的职业教育创新理念,其内涵包含5个环节:突出"职业目标"、强调"职业成长"、实施"全程服务"、推动"合作培养"、着力"落地运行",指出服务于职业人才的成长是职业教育的核心功能。针对职业人才成... 本文提出"职业人才成长服务"的职业教育创新理念,其内涵包含5个环节:突出"职业目标"、强调"职业成长"、实施"全程服务"、推动"合作培养"、着力"落地运行",指出服务于职业人才的成长是职业教育的核心功能。针对职业人才成长全过程各阶段的需求,在"互联网+"的思路下进行职业教育的任务梳理和流程再造,创建了"职业人才成长服务"人才培养模式,设计了"职业人才成长服务"人才培养模式落地运行的信息化支撑系统。 展开更多
关键词 职业人才 成长服务 培养模式 教育信息化
比知识与能力更重要的使命是价值引领——以“辛亥革命”一课的妥协智慧教育为例 被引量:1
15
作者 毛经文 《中学历史教学参考》 2016年第1期16-20,共5页
教育的终极目的是铸造未来国民的核心素养,为学生的成长服务。而培养和完善未成年人的素养主要是在中小学阶段,故不同学科、不同课堂承担各自不尽相同的养育任务。笔者认为,历史学科作为一个特殊的人文学科,其本质就是养育学生人格,让... 教育的终极目的是铸造未来国民的核心素养,为学生的成长服务。而培养和完善未成年人的素养主要是在中小学阶段,故不同学科、不同课堂承担各自不尽相同的养育任务。笔者认为,历史学科作为一个特殊的人文学科,其本质就是养育学生人格,让精神站立起来,养育成长,服务未来人生,为学生的成材、成功、成长、成人提供独特的营养。这种独特的营养落实到平时的历史课堂教学中,则具体表现为"时空逻辑、史料实证、发展眼光、多元联系、客观评判、置身理解"等六个方面。 展开更多
关键词 历史课堂教学 人生道路 中小学阶段 成长服务 人文学科 客观评判 革命党人 中学历史教育 革命派 宪政之路
以学生发展为核心构建班本课程 预览 被引量:1
16
作者 梅洪建 《河南教育:基教版(上)》 2016年第7期36-37,共2页
当下,无论我们喜欢或者不喜欢,班本课程都似雨后春笋般争先恐后地出现了。说争先恐后,自然不算过分,因为事实如此,因为每个有作为的班主任都怕落在别人的后面。当教育给予教师更多的自主权之后,就出现了所谓国家课程、地方课程、校本课程,
关键词 地方课程 国家课程 传统节日文化 二字 促进作用 成长服务 意识培养 心理学原理 内在灵魂 能力锻炼
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严而有度 爱而有格——职业院校班主任应具有的教育理念 预览
17
作者 何志乾 《新课程》 2016年第3期220-220,222共2页
曾长期担任职业学校班主任,在实际工作中深深体会到做职业院校学生班主任应该特别注意对学生“严而有度,爱而有格”,对学生既要严格要求,又要把握好要求的度;既要热爱学生,又要把握好关心爱护学生的方式。要做到严而有度,爱而有格,主要... 曾长期担任职业学校班主任,在实际工作中深深体会到做职业院校学生班主任应该特别注意对学生“严而有度,爱而有格”,对学生既要严格要求,又要把握好要求的度;既要热爱学生,又要把握好关心爱护学生的方式。要做到严而有度,爱而有格,主要应注意以下几个问题: 展开更多
关键词 教育理念 有度 思想品德教育 成长服务 随风潜入夜 职业中专 社会角色 有用之才 批评教育 朽木不可雕
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浅谈饲料企业对规模化猪场成长服务的新认知 预览
18
作者 蓝荣庚 《今日养猪业》 2015年第7期97-99,共3页
在如今规模化养猪逐步取代散养户养猪的行业大趋势下,如何做好规模化猪场的成长服务便显得尤为重要。规模化养猪逐步取代散养户养猪如今成了养猪业发展的趋势。在这样的趋势来临之际,饲料企业集思广益吸纳一线生产型专家团队的智慧,在... 在如今规模化养猪逐步取代散养户养猪的行业大趋势下,如何做好规模化猪场的成长服务便显得尤为重要。规模化养猪逐步取代散养户养猪如今成了养猪业发展的趋势。在这样的趋势来临之际,饲料企业集思广益吸纳一线生产型专家团队的智慧,在饲料企业推广实施真诚的帮助"猪场成长"是具里程碑意义的。为此,笔者通过快速的将20余年对"猪场成长"服务帮助行为作了重新的整理,对其计划有了更为详细的新认知,现将从饲料企业里专职从事规模化猪场技术服务的角度谈谈自己的一些心得感悟。 展开更多
关键词 规模化猪场 成长服务 规模化养猪 帮助行为 养猪业 一线生产 技术服务 差异化策略 专家团队 服务经历
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着眼课程建设 提升育人品质
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作者 陈平 《成才》 2015年第6期3-4,共2页
<正>曾有一个问题在我校引起全员广泛讨论:什么是学校的产品?很多人会不假思索地说:当然是学生!"教育是服务"是当代对教育的理念定位。如果把学校比作一家餐厅的话,学生和家长是前来享受教育服务的顾客,那我们的产品是... <正>曾有一个问题在我校引起全员广泛讨论:什么是学校的产品?很多人会不假思索地说:当然是学生!"教育是服务"是当代对教育的理念定位。如果把学校比作一家餐厅的话,学生和家长是前来享受教育服务的顾客,那我们的产品是什么?应该是相当于提供给食客的菜肴。学生和家长可以根据自己的需求,选择适合孩子成长的营养素。我们认为,为学生成长服务的一切营养素就叫课程。 展开更多
关键词 孩子成长 成长服务 教育内容 教学策略 课堂目标 三维一体 亲子交流 教学研究 理念定位 选择比
欧海燕:让特殊儿童再见曙光
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作者 戴嘉卿 《社会与公益》 2015年第7期20-21,共2页
时间倒流回1996年,彼时的欧海燕还是一名在深圳读书的学生,有一天在报纸上读到一位爱心人士因为助人而受伤的消息,自小热心的欧海燕便组织了几位同学到医院去探望。二十年后,回忆起此事,欧海燕说:“这位爱心人士是因为帮助别人而受伤,... 时间倒流回1996年,彼时的欧海燕还是一名在深圳读书的学生,有一天在报纸上读到一位爱心人士因为助人而受伤的消息,自小热心的欧海燕便组织了几位同学到医院去探望。二十年后,回忆起此事,欧海燕说:“这位爱心人士是因为帮助别人而受伤,让我产生了强烈的共鸣,哪怕只是陪他聊聊天,我也希望能够给他带来温暖。”自从这件事以后,公益的种子在欧海燕的心里扎了根。 展开更多
关键词 自闭症儿童 时间倒流 困境儿童 电力公司 儿童心理 公益服务 她说 十年 人际交往能力 成长服务
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