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中医药急诊发展战略展望
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作者 朱晨晨 《中华中医药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第2期460-466,共7页
随着西医学的传入与发展,其承担了我国急诊医学中绝大部分的抢救任务,而中医药在急救中的运用逐渐被忽略,使得中医药目前在急诊医学中处于一个相对弱势的地位。在西医弊端日渐凸显的今天,如何发挥中医药在急诊医学中的优势以弥补西医的... 随着西医学的传入与发展,其承担了我国急诊医学中绝大部分的抢救任务,而中医药在急救中的运用逐渐被忽略,使得中医药目前在急诊医学中处于一个相对弱势的地位。在西医弊端日渐凸显的今天,如何发挥中医药在急诊医学中的优势以弥补西医的不足,是当前的一个热点话题。文章通过分析中医学'整体观念'和'辨证论治'在急诊医学中的优势性,以及中医药在西医主导的急诊外科中所发挥的独特作用,揭示中医药在急诊医学中的长处所在,并针对中医药急诊所存在的问题,提出战略性见解和展望。 展开更多
关键词 中医药 急诊医学 整体观念 辨证论治 急诊外科 循证医学 中西医结合 信息多元化
改变中国急诊不均衡现状“共融 共享 共赢 共发展”的中国急诊专科医联体正在走来
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作者 赵晓东 于学忠 《中国急救医学》 CAS CSCD 北大核心 2019年第9期815-818,共4页
回顾中国急诊医学学科,经历了从无到有、从小到大,然后不断成长、壮大的四十年:在上世纪80年代后期至90年代,急诊医学确立为二级学科和一级临床医学专业后,较前有了较大的发展;1985年中国协和医科大学北京协和医院设立了我国第一个急诊... 回顾中国急诊医学学科,经历了从无到有、从小到大,然后不断成长、壮大的四十年:在上世纪80年代后期至90年代,急诊医学确立为二级学科和一级临床医学专业后,较前有了较大的发展;1985年中国协和医科大学北京协和医院设立了我国第一个急诊医学硕士点,2003年中山大学成立第一个急诊医学博士点,急诊医学发展进入新阶段;2009年原国家卫生部发布《急诊科建设与管理指南》(试行)确立中国急诊医学的发展方向,中国急诊走上了适合中国国情的规范化发展与内涵建设之路。 展开更多
关键词 中国协和医科大学 急诊医学 医联体 专科 共享 临床医学专业 北京协和医院 急诊科建设
我国急诊急救大平台建设探讨与展望
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作者 陈玉国 《中华急诊医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期663-665,共3页
经过30余年的发展,我国急诊医学已经步入新时代。如何顺应时代发展,建设满足社会发展需求、让人民群众满意的新型急危重症救治体系成为亟需解决的问题。为进一步提高我国急诊急救能力,加强多学科合作,构建科学、合理、高效的急危重症救... 经过30余年的发展,我国急诊医学已经步入新时代。如何顺应时代发展,建设满足社会发展需求、让人民群众满意的新型急危重症救治体系成为亟需解决的问题。为进一步提高我国急诊急救能力,加强多学科合作,构建科学、合理、高效的急危重症救治体系,2017年10月,国家卫生健康委员会医政医管局发函,委托中华医学会急诊医学分会开展我国急诊急救大平台(以下简称"大平台")建设试点准备工作。本文拟对大平台建设的背景、意义及框架做一介绍和展望,以期抛砖引玉,与急诊同道共同探讨。 展开更多
关键词 急诊急救 救治体系 急危重症 多学科合作 中华医学 急诊医学 人民群众 急救能力
积极拥抱5G时代,助力急诊学科发展
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作者 张茂 李强 +1 位作者 张旻海 何小军 《中华急诊医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第10期1179-1182,共4页
自从20世纪80年代初我国急诊医学开创以来,在广大急诊专家与同仁们的共同努力之下,目前已经进入快速发展和提高的阶段,为国家社会经济发展和人民群众的健康保障做出了不可替代的巨大贡献。随着当前我国人口继续缓慢增长和社会的老龄化... 自从20世纪80年代初我国急诊医学开创以来,在广大急诊专家与同仁们的共同努力之下,目前已经进入快速发展和提高的阶段,为国家社会经济发展和人民群众的健康保障做出了不可替代的巨大贡献。随着当前我国人口继续缓慢增长和社会的老龄化进程加速,人群的疾病谱发生改变,社会活动日益增加,人为和自然灾害事件增多,慢性病急性加重和急性疾病发生的机会增高,加上国家在医疗保障上投入的不断增加,人民群众对急诊医疗服务需求的数量和质量持续增加。 展开更多
关键词 急诊 社会经济发展 医疗服务需求 人民群众 急性加重 急诊医学 健康保障 社会活动
2013—2017年口腔专科医院急诊量变化趋势分析 预览
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作者 方嘉琨 姚敏 +1 位作者 孙燕楠 姬爱平 《中国医院统计》 2019年第2期137-140,共4页
目的分析口腔专科医院急诊量的变化规律。方法采用时间序列季节指数分析法,反映不同周期急诊科病人流量变化规律。结果急诊工作量存在一定的周期性规律,第二季度为高峰期,第一季度为低谷期。患者就诊高峰期为3月、5月和7月,最高峰为5月... 目的分析口腔专科医院急诊量的变化规律。方法采用时间序列季节指数分析法,反映不同周期急诊科病人流量变化规律。结果急诊工作量存在一定的周期性规律,第二季度为高峰期,第一季度为低谷期。患者就诊高峰期为3月、5月和7月,最高峰为5月;低谷期为1月和2月,最低谷期为2月。星期六和星期日为就诊高峰期,最高峰为星期六;星期二、星期三和星期四为低谷期,最低谷期为星期四。2017年4月医改政策实施导致急诊量下降,但急诊量局部波动后恢复月度周期性变化规律,周内周期性变化规律未受影响。结论急诊患者遵循周期性就诊规律。急诊量因医改政策实施而下降,分级诊疗初见成效。医院应根据规律统筹医疗卫生资源,提升医疗服务能力。 展开更多
关键词 急诊医学 季节指数 医疗管理 急诊人次
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2018年急诊医学研究进展
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作者 孟庆义 《中华急诊医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第2期135-143,共9页
辩证唯物论认为,否定之否定与螺旋式上升是事物发展的基本规律;急诊医学在经历了激荡振奋的2017年之后,也转入一段相对平静的发展时期;虽然未见颠覆性的创新和高光亮点,但静水流深,危重病医学、急诊感染、心血管急症及心肺复苏等方面还... 辩证唯物论认为,否定之否定与螺旋式上升是事物发展的基本规律;急诊医学在经历了激荡振奋的2017年之后,也转入一段相对平静的发展时期;虽然未见颠覆性的创新和高光亮点,但静水流深,危重病医学、急诊感染、心血管急症及心肺复苏等方面还是在不断进步;风起于青蘋之末,浪起于微澜之间,这些2018年急诊医学研究的进步,必将为未来急诊医学的飞跃奠定坚实基础。本文将介绍2018年度急诊医学相关领域一些新的认识与进展。 展开更多
关键词 急诊医学 医学研究 辩证唯物论 危重病医学 心血管急症 心肺复苏 螺旋式
基于“翻转课堂教学法”的急诊医学课程教学改革探索研究 预览
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作者 李晶 詹向阳 +1 位作者 吴金花 陈剑超 《中国社区医师》 2019年第20期173-175,共3页
目的:评价“翻转课堂教学法”在急诊医学课堂教学中的效果。方法:随机抽取2018年1-10月急诊科实习的2015级临床专业学生88名,45例本科生设为观察组,43例本科生设为对照组。观察组给予“翻转课堂教学法”教学模式,对照组给予传统教学方... 目的:评价“翻转课堂教学法”在急诊医学课堂教学中的效果。方法:随机抽取2018年1-10月急诊科实习的2015级临床专业学生88名,45例本科生设为观察组,43例本科生设为对照组。观察组给予“翻转课堂教学法”教学模式,对照组给予传统教学方式。评价两组学习效果,并通过调查问卷的方式,让学生对教学工作予以评价。结果:观察组在昏迷、胸痛、腹痛、休克、创伤5个项目的综合评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组对有益于临床思维培养、提高团队合作能力、激发学习动力、提高临床实践能力的评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:“翻转课堂教学法”能提高急诊医学课堂教学的效果,且学生对该方式的评价也较高,在教学工作中值得推广应用。 展开更多
关键词 急诊医学 翻转课堂 教学改革 医学课程
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全科急诊医学模式下医生入职培训与继续教育探索 预览
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作者 潘华明 黄翼 +3 位作者 王媛媛 刘君 黄信祥 樊洁玲 《临床研究》 2019年第8期197-198,共2页
香港大学深圳医院急诊科在建科初期即开始设计、探索执业全科急诊模式,按照预先设计的严谨培训方案,对新入职医生进行全科急诊急救的强化培训,使医生在短期内达到了急诊科按全科急诊医学模式运行所需要的技术水平,使急诊科在建科初期就... 香港大学深圳医院急诊科在建科初期即开始设计、探索执业全科急诊模式,按照预先设计的严谨培训方案,对新入职医生进行全科急诊急救的强化培训,使医生在短期内达到了急诊科按全科急诊医学模式运行所需要的技术水平,使急诊科在建科初期就按照国际通行的全科急诊医学模式运行目标。 展开更多
关键词 急诊医学 医学 候诊时间 人才培训 继续教育
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翻转课堂在急诊医学教学中的应用研究 预览
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作者 李倩 王生婷 +1 位作者 王玉芳 史敏 《智库时代》 2019年第6期196-196,200共2页
探索翻转课堂在急诊医学教学的应用及效果。方法:选取西安培华学院2016级临床医学专业的两个班学生(共83人)进行研究,随机分成翻转课堂组和传统教学组进行教学,翻转课堂组42人,传统教学组41人。结果:翻转课堂组的理论成绩、操作成绩以... 探索翻转课堂在急诊医学教学的应用及效果。方法:选取西安培华学院2016级临床医学专业的两个班学生(共83人)进行研究,随机分成翻转课堂组和传统教学组进行教学,翻转课堂组42人,传统教学组41人。结果:翻转课堂组的理论成绩、操作成绩以及课程满意度都明显优于传统教学组,组间对比有统计学意义(P <0.05)。结论:采用翻转式课堂教学模式进行急诊医学授课,能够激发学生学习积极性,提高学习成绩和教学满意度,有进一步推广的价值。 展开更多
关键词 临床医学 翻转课堂 急诊医学
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一种集吸氧输液约束病人为一体的担架推车在急诊危重症患者安全转运中的应用效果分析 预览
10
作者 韩雪迎 马翠玲 石红英 《中华心脏与心律电子杂志》 2019年第3期132-134,共3页
目的探讨集吸氧、输液、约束功能为一体的担架推车在急诊危重症患者转运中的应用效果。方法选取2017年2月至2019年1月商丘市第一人民医院急诊科收治的100例危重症患者,采用随机数表法分为对照组和观察组,每组50例。采用普通担架转运对... 目的探讨集吸氧、输液、约束功能为一体的担架推车在急诊危重症患者转运中的应用效果。方法选取2017年2月至2019年1月商丘市第一人民医院急诊科收治的100例危重症患者,采用随机数表法分为对照组和观察组,每组50例。采用普通担架转运对照组患者,采用集吸氧、输液、约束功能为一体的担架推车转运观察组患者。比较两组急诊至病房所需时间及导管脱管发生情况。结果观察组急诊至检查室时间、检查搬运时间及检查室至病房时间均较对照组短,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组输液管和氧气管脱管发生率较对照组低,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论急诊危重症患者转运过程中采用集吸氧、输液、约束功能为一体的担架推车可有效缩短转运时间,减少导管脱管事件的发生。 展开更多
关键词 急诊医学 危重症医学 担架 转运
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整合医学和急诊医学的内在关系及其价值分析 预览
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作者 马雪 翟桂兰 周世辉 《医学争鸣》 CAS 2019年第5期34-37,共4页
整合医学是新时期医学的一个重要发展趋势。本论文对整合医学相关理论加以总结,分析整合医学的提出背景及其具体的概念,在此基础上,分析整合医学和急诊医学的内在关系及其价值,认为整合医学源于急诊医学,二者具有串联式、并联式、交联... 整合医学是新时期医学的一个重要发展趋势。本论文对整合医学相关理论加以总结,分析整合医学的提出背景及其具体的概念,在此基础上,分析整合医学和急诊医学的内在关系及其价值,认为整合医学源于急诊医学,二者具有串联式、并联式、交联式的多元化关系及其价值,应具有整体性的医学架构体系,并尽可能地发挥其功能价值。同时,通过组织机构管理的功能将整合医学和急诊医学加以联系,从而更好地推动整合医学的发展进程,构建起和民众健康所需更加吻合的新式医学系统。 展开更多
关键词 整合医学 急诊医学 内在关系
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加多宝致辞国际医学文化与新技术高峰论坛 预览
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作者 《酒.饮料技术装备》 2019年第5期44-45,共2页
近期,由中国国际文化传播中心、泰王国卫生部、曼谷诗纳卡琳威洛大学、泰中文化促进委员和泰国泰医药委员会共同主办,加多宝集团支持的“首届国际医学文化与新技术高峰论坛(泰国)”在泰国曼谷举行。泰国副总理维萨努·科安博士,中... 近期,由中国国际文化传播中心、泰王国卫生部、曼谷诗纳卡琳威洛大学、泰中文化促进委员和泰国泰医药委员会共同主办,加多宝集团支持的“首届国际医学文化与新技术高峰论坛(泰国)”在泰国曼谷举行。泰国副总理维萨努·科安博士,中国国际文化传播中心执行主席龙宇翔,泰国前副总理、泰中文化促进委员会主席披尼·扎禄颂巴,曼谷诗纳卡琳威洛大学校长颂猜·善迪瓦纳坤,中华医学会急诊医学会秘书长于学忠,中国中药协会秘书长王桂华,加多宝集团董事长办公室主任冯志敏先生等领导和嘉宾出席论坛。 展开更多
关键词 加多宝 中华医学 急诊医学 董事长办公室 安博士 王桂华 威洛 中国中药协会
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精准医学时代PBL教学模式在急诊医学研究生培养中的应用效果分析 预览
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作者 朱勇 李吉明 +1 位作者 高冉冉 彭鹏 《中国卫生产业》 2019年第22期134-135,共2页
目的研究精准医学时代PBL教学模式在急诊医学研究生培养中的应用效果。方法随机选择具有可比性的医学院急诊医学研究生70名,随机分为两组,PBL教学组和传统教学组。通过考核方式,对比两组不同教学模式的教学效果。结果PBL教学组学生综合... 目的研究精准医学时代PBL教学模式在急诊医学研究生培养中的应用效果。方法随机选择具有可比性的医学院急诊医学研究生70名,随机分为两组,PBL教学组和传统教学组。通过考核方式,对比两组不同教学模式的教学效果。结果PBL教学组学生综合考核成绩优于传统教学组,PBL教学组学生学习效果优于传统教学组(P<0.05)。结论在精准医学时代背景下,采用PBL教学模式,实施急诊医学研究生的培养,有利于提升学生的综合素质能力,培养创新、复合型人才。并且还能够强化研究生学生的学习效果,具有一定的教学推广价值。 展开更多
关键词 精准医学时代 PBL教学模式 急诊医学 研究生 培养
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手绘思维导图联合启发式教学在有机磷中毒理论教学中的应用探索 预览
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作者 郭峰 王煜 《医学教育研究与实践》 2019年第4期719-722,共4页
目的探索手绘思维导图联合启发式教学在有机磷中毒理论教学中的应用。方法以中国医科大学第二临床学院2015级临床医学专业学生为研究对象,一大班为实验组,二大班为对照组。以急性有机磷中毒为教学内容,实验组采取手绘思维导图联合启发... 目的探索手绘思维导图联合启发式教学在有机磷中毒理论教学中的应用。方法以中国医科大学第二临床学院2015级临床医学专业学生为研究对象,一大班为实验组,二大班为对照组。以急性有机磷中毒为教学内容,实验组采取手绘思维导图联合启发式教学法,对照组采用传统讲授教学法。对比两组学生随堂考试成绩和对新教学法在调动学习主动性、与教师互动、对知识结构了解、对知识重点了解、提高学习效率方面的反馈结果。结果实验组随堂考试成绩为(36.40±2.39)分,相比对照组测试得分(33.50±2.29),差异有统计学意义(P<0.05)。实验组学生对新教学法在调动学习主动性、与教师互动、对知识结构了解、对知识重点了解、提高学习效率方面反馈结果均优于对照组,结果有统计学差异(P<0.05)。结论手绘思维导图联合启发式教学法作为一种新式教学法,在理论授课中取得良好效果,值得推广。 展开更多
关键词 临床医学 有机磷中毒 思维导图 启发式教学 急诊医学
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模拟医学在急诊医学教学培训中的应用探索 预览
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作者 俞洁 陈佳钢 陈敏亚 《管理观察》 2019年第29期137-138,共2页
急诊医学作为一个高风险专业,团队沟通和团队合作的有效结合是急救医学模拟训练的基本要素,是急诊医生保证患者安全的必要条件。模拟医学培训,使患者在不承担任何危险的状况下,让培训者学习到相应的技能、提高判断能力。模拟医学教学及... 急诊医学作为一个高风险专业,团队沟通和团队合作的有效结合是急救医学模拟训练的基本要素,是急诊医生保证患者安全的必要条件。模拟医学培训,使患者在不承担任何危险的状况下,让培训者学习到相应的技能、提高判断能力。模拟医学教学及评估已大量用于医学生和住院医生的急诊医学培训,已完全植入急诊医学教育、评估及管理等各个领域。高仿真的模拟医学已被广泛应用于急诊医学培训、模拟风险评估、患者安全及医疗质量的保障。 展开更多
关键词 模拟医学 急诊医学 教学培训 应用探索
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《创伤与急诊电子杂志》稿约 预览
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《创伤与急诊电子杂志》 2019年第1期62-64,共3页
《创伤与急诊电子杂志》经国家新闻出版广电总局批准、具有标准国内刊号(CN11-9332/R)的一本正式发行的国家级创伤与急诊专业杂志。由国家卫生健康委员会主管,人民卫生出版社有限公司主办,人民卫生电子音像出版社有限公司出版,国内急诊... 《创伤与急诊电子杂志》经国家新闻出版广电总局批准、具有标准国内刊号(CN11-9332/R)的一本正式发行的国家级创伤与急诊专业杂志。由国家卫生健康委员会主管,人民卫生出版社有限公司主办,人民卫生电子音像出版社有限公司出版,国内急诊医学学科带头人林才经教授担任主编,季刊,全年4期、大16开。本刊采用多媒体光盘作为载体,以图文声像多种形式,介绍国内外创伤医学和急诊医学新进展新动向,交流医学理论与技术发展成果,促进创伤与急诊医学知识创新和诊疗水平的提高。 展开更多
关键词 急诊医学 创伤医学 杂志 电子 稿约 卫生健康 学科带头人 国内外
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急诊医学教学查房设计探索 预览
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作者 刘晓伟 林隆 +1 位作者 石茗文 刘志 《中国继续医学教育》 2019年第5期45-49,共5页
教学查房作为床旁教学的重要手段,对于培养学生的急诊临床思维,提高岗位胜任力有关键的作用。目前的教学查房还存在一些误区。文章以“急性有机磷中毒的诊治”教学查房为例,按照启发式教学的思路进行教学设计,坚持“以教师为主导,以学... 教学查房作为床旁教学的重要手段,对于培养学生的急诊临床思维,提高岗位胜任力有关键的作用。目前的教学查房还存在一些误区。文章以“急性有机磷中毒的诊治”教学查房为例,按照启发式教学的思路进行教学设计,坚持“以教师为主导,以学生为主体”的教学理念,遵循学生思维规律,环环相扣,在传授知识和技能的同时,注重学生能力的培养和综合素质的提高,取得了满意的教学效果。 展开更多
关键词 教学查房 急诊医学 教学设计 启发式教学 中毒 有机磷
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病例教学联合多功能模拟人在急诊医学教学中的应用价值 预览
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作者 李洁 杨宁波 张国秀 《中国医学工程》 2019年第10期186-187,共2页
目的探讨病例教学联合多功能模拟人在急诊医学教学中的应用价值。方法选取2018年7月~2019年3月于河南科技大学第一附属医院学习的22名学员作为研究组,采取探讨病例学联合多功能模拟人完成教学;另外选取同期22名学员作为对照组,采取传统... 目的探讨病例教学联合多功能模拟人在急诊医学教学中的应用价值。方法选取2018年7月~2019年3月于河南科技大学第一附属医院学习的22名学员作为研究组,采取探讨病例学联合多功能模拟人完成教学;另外选取同期22名学员作为对照组,采取传统教学方式完成教学。对比两组学员的课堂满意度和期末平均考试成绩。结果教学完毕后,研究组的课堂满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组学员的期末平均考试成绩优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将病例教学联合多功能模拟人应用于急诊医学教学中可以帮助学员提高学习成绩,且课堂满意度较好。 展开更多
关键词 教学 急诊医学 探讨病例 多功能模拟人
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基于数字信息化教学资源库翻转课堂在急诊医学的应用
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作者 晏平 陈少英 +5 位作者 刘荣 张作鹏 梁庆 蒋敏 钟智成 梁子敬 《中国病案》 2019年第8期70-73,共4页
目的探究基于数字信息化教学资源库的翻转课堂教学模式应用于急诊医学课程的教学效果。方法将某校开展急诊医学课程的临床专业五年制2013级和2014级的学生60人作为研究对象,采用随机抽签的方法分为对照组与实验组,其中2013级学生(n=30)... 目的探究基于数字信息化教学资源库的翻转课堂教学模式应用于急诊医学课程的教学效果。方法将某校开展急诊医学课程的临床专业五年制2013级和2014级的学生60人作为研究对象,采用随机抽签的方法分为对照组与实验组,其中2013级学生(n=30)采取传统课堂教学模式设为对照组,2014级学生(n=30)采取基于数字信息化教学资源库的翻转课堂教学模式设为实验组。比较分析两组的期末理论考试成绩、技能操作考核成绩、病历书写考核成绩和学生认可度。结果实验组学生的技能操作考核成绩、病历书写考核成绩和认可度均明显高于对照组学生(P<0.05)。结论在急诊医学课程的教学中应用基于数字信息化教学资源库的翻转课堂,教学效果优势明显,有利于提高学生理论与技能操作的综合能力,培养学生的病历书写技能,学生的认可度更高。 展开更多
关键词 翻转课堂 数字信息化教学 传统教学 急诊医学
急诊医学翻转课堂教学中应用微课的效果 预览
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作者 刘晓伟 林隆 +1 位作者 石茗文 刘志 《中国继续医学教育》 2019年第7期32-34,共3页
随着信息技术的发展,传统的课堂教学模式已经不能满足“以学生为主体”的个性化学习要求,改革教学模式成为必然。微课因其“微、简、实、活”等特点,在现代教学活动中发挥了重要作用。微课教学有助于教学形式多元化,有利于教师个人专业... 随着信息技术的发展,传统的课堂教学模式已经不能满足“以学生为主体”的个性化学习要求,改革教学模式成为必然。微课因其“微、简、实、活”等特点,在现代教学活动中发挥了重要作用。微课教学有助于教学形式多元化,有利于教师个人专业成长,有助于教学效果的提升和个性化学习的实现。 展开更多
关键词 微课 急诊医学 翻转课堂 教学模式 信息技术 个性化学习
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