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体验式教学在道德与法治课堂的运用探研 预览
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作者 赵坤 《成才之路》 2020年第1期16-17,共2页
文章简述体验式教学在道德与法治课堂实施的重要性,分析体验式教学在道德与法治课堂存在的问题,并从从传统式教学过渡到体验式教学、提高教师的综合素质和能力、贴近生活实际开展体验式教学、完善体验式教学的多元化评价体系等方面,对... 文章简述体验式教学在道德与法治课堂实施的重要性,分析体验式教学在道德与法治课堂存在的问题,并从从传统式教学过渡到体验式教学、提高教师的综合素质和能力、贴近生活实际开展体验式教学、完善体验式教学的多元化评价体系等方面,对体验式教学在道德与法治课堂的应用策略进行探讨。 展开更多
关键词 体验式教学 道德与法治 思想道德素质 教学策略
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提高职工综合素质的思考 预览
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作者 孙琳 《收藏界:名师探索》 2019年第2期136-137,共2页
加强综合素质建设,提高全民族的素质,已经成为各界关注的重要问题,人们希望通过素质教育培养出适应时代需要的高素质人才,为新时代中国的发展增添新的生机和活力,从而加强我国现代化建设的进程。党的十九大制定的宏伟蓝图,集中反映了全... 加强综合素质建设,提高全民族的素质,已经成为各界关注的重要问题,人们希望通过素质教育培养出适应时代需要的高素质人才,为新时代中国的发展增添新的生机和活力,从而加强我国现代化建设的进程。党的十九大制定的宏伟蓝图,集中反映了全党和全国各族人民的共同愿望。伟大的时代,宏伟的目标,民族振兴的大业,需要一代又一代高素质的新人为之奋斗和献身。那么什么是高素质的新人?什么样的人才能肩负起实现中华民族伟大复兴的重任呢?建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。那么,当前我们所在的林业企业职工素质状况又如何呢?仅就这个问题,笔者将做些探讨,并对完善职工综合素质提出几点建议。 展开更多
关键词 思想道德素质 职工综合素质 企业职工素质 科学文化素质 党的十九大 素质教育培养 民族振兴 素质人才
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高中英语教学中的素质教育 预览
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作者 陈朝霞 《小品文选刊:下》 2019年第8期0129-0130,共2页
英语教学中的素质教育包括三个方面:其一,心理素质的培养。语言的学习不是一蹴而就的事,而是需要一个长期积累的过程.任何学习不可能在心理压抑、缺乏自信的状态下进行,良好的心理素质的培养是教学成败的关键一环。其二,文化素质的培养... 英语教学中的素质教育包括三个方面:其一,心理素质的培养。语言的学习不是一蹴而就的事,而是需要一个长期积累的过程.任何学习不可能在心理压抑、缺乏自信的状态下进行,良好的心理素质的培养是教学成败的关键一环。其二,文化素质的培养。文化是人类社会生活和精神生活所取得成就的总和,渗透于社会生活的各个方面.不同国家的人因为民族、传统、思维方式、宗教信仰和社会习俗的不同,对同一事物的看法可能不同,因而会产生误解和冲突。其三,思想道德素质教育。提高学生的思想道德素质同样是英语教学的重要任务,教师应努力挖掘教材中的思想教育因素,寓思想教育于语言教学之中。使学生树立正确的思想和观点,形成良好的品德和情操。 展开更多
关键词 素质教育 心理素质 文化素质 思想道德素质
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语文教学中课外阅读能力的培养 预览
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作者 蒋彬 《语文教学与研究》 2019年第18期68-69,共2页
语文新课标指出:语文新课标要求培养学生独立阅读的能力,能够欣赏文学作品,进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠... 语文新课标指出:语文新课标要求培养学生独立阅读的能力,能够欣赏文学作品,进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础."语文素养"对很多学生而言是一个玄之又玄的符号,提高谈何容易?学海无涯,舟楫何在? 展开更多
关键词 能力的培养 语文教学 课外阅读 语文新课标 语文应用能力 科学文化素质 思想道德素质 语文素养
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广西独立学院课程思政体系的构建——“课程思政”价值研究报告 预览 被引量:1
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作者 张新蕾 《农村经济与科技》 2019年第6期295-296,共2页
课程思政体系主要是倡导思政课程与其他学科进行合作,共同提高大学生的思想道德素质,对于高校人才的培养有着重要的价值。但是,目前课程思政体系的建设不够完善,无法更好地发挥在高校人才培养中的重要性。因此,本文以问卷调查的方式针... 课程思政体系主要是倡导思政课程与其他学科进行合作,共同提高大学生的思想道德素质,对于高校人才的培养有着重要的价值。但是,目前课程思政体系的建设不够完善,无法更好地发挥在高校人才培养中的重要性。因此,本文以问卷调查的方式针对目前高校课程思政实施情况以及师生基本情况展开了全面的调查,并总结出了广西独立院校课程思政体系构建过程中存在的问题,并提出了相应的完善策略。 展开更多
关键词 课程思政 思政教育 思想道德素质 大学生素质
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走进经典古诗文 感受别样的精彩
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作者 叶丽娜 《语文月刊》 2019年第10期36-38,共3页
2019年的《考试大纲》四大变化之一就是将“根据普通高等学校对新生文化素质的要求”变为了“根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求”,强调了文化素质的科学性,这明确告诉我们要关注先进文化,关注充满正能量的文化... 2019年的《考试大纲》四大变化之一就是将“根据普通高等学校对新生文化素质的要求”变为了“根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求”,强调了文化素质的科学性,这明确告诉我们要关注先进文化,关注充满正能量的文化。《大纲》作了两次这样的调整,意在引导学生必须掌握必备的文史知识,理解传统文化的精华神韵和价值理念,向古代文化精华汲取营养,提升文化素养,也意在提醒教师必须从学科教学向学科育人转变。 展开更多
关键词 科学文化素质 古诗文 感受 思想道德素质 《考试大纲》 学科教学 先进文化 《大纲》
共建书香重庆 共享书香生活——重庆书城阅读推广纪实 预览
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作者 朱建安 《新阅读》 2019年第10期17-19,共3页
目前开展全民阅读、构建公共文化服务体系已经成为国家发展战略,这对培育和践行社会主义核心价值观,提高国民思想道德素质和科学文化素质,建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力,实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义。
关键词 公共文化服务体系 阅读推广 思想道德素质 全民阅读 国家文化软实力 科学文化素质 书香 建设社会主义文化强国
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突出“人本”教育,打造音乐教育最“硬”内核——核心素质视角下小学音乐校本课程开发 预览
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作者 黄琼琼 《家长》 2019年第26期93-96,共4页
近年来,随着音美教育观念的不断发展,音乐教育中所蕴含的核心素质不断被提及,如何让课程设计符合音乐教育核心素质的发展需要,提升学生的思想道德素质和音乐审美情趣,培养青少年健全的人格,促进德、智、体、美、劳全面发展,已成为广大... 近年来,随着音美教育观念的不断发展,音乐教育中所蕴含的核心素质不断被提及,如何让课程设计符合音乐教育核心素质的发展需要,提升学生的思想道德素质和音乐审美情趣,培养青少年健全的人格,促进德、智、体、美、劳全面发展,已成为广大音乐教师需要深思的问题。因此,本文将立足核心素质培养这一宏观视角,从音乐校本课程开发工作为切入点,围绕教学理念、教学原则、教学实践等三项内容,探讨如何提升学生音乐核心素养,如何通过音乐教育实现"育人"目标。 展开更多
关键词 核心素质 思想道德素质 校本课程开发 小学音乐 宏观视角 健全的人格 音乐教育 课程设计
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贯彻立德树人任务要求积极推进新课程改革——2019年高考理综化学考查方向预测 预览
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作者 汤伟 《高中数理化》 2019年第9期75-78,共4页
根据教育部考试中心.2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科).及.2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(理科).,我们可以发现针对化学学科的考查在保持整体稳定的基础上有所微调,新增加了"对新生思想道德素质和科... 根据教育部考试中心.2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科).及.2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(理科).,我们可以发现针对化学学科的考查在保持整体稳定的基础上有所微调,新增加了"对新生思想道德素质和科学文化素质的要求",强调了化学命题注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面提升,促进学生德智体美劳全面发展.据此,我们可以预测,2019年高考将会重点考查以下几个要点. 展开更多
关键词 化学学科 新课程改革 立德树人 预测 高考 教育部考试中心 科学文化素质 思想道德素质
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思想撷英 预览
10
《上海教育》 2019年第31期36-39,共4页
关于基础教育奠基,"奠"怎样的"基"现今的中小学生是下个世纪各个建设领域的后备军,培养塑造他们,不仅须研究他们今日的心理特点、学习能力,而且要认真考虑他们明日应具备怎样的思想道德素质、科学文化素质才能适应... 关于基础教育奠基,"奠"怎样的"基"现今的中小学生是下个世纪各个建设领域的后备军,培养塑造他们,不仅须研究他们今日的心理特点、学习能力,而且要认真考虑他们明日应具备怎样的思想道德素质、科学文化素质才能适应现代化建设的需要。基础教育就是给"四有"新人打扎实的基础。 展开更多
关键词 思想道德素质 基础教育 科学文化素质 培养塑造 中小学生 心理特点 现代化 后备军
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大力培育新时代农村现代化治理人才
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作者 陈锐 《中国人才》 北大核心 2019年第12期20-22,共3页
2019年9月5日,习近平总书记在给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信中指出,要以立德树人为根本,以强农兴农为己任,拿出更多科技成果,培养更多知农爱农新型人才,为推进农业农村现代化、确保国家粮食安全、提高亿万农民生活水平和思... 2019年9月5日,习近平总书记在给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信中指出,要以立德树人为根本,以强农兴农为己任,拿出更多科技成果,培养更多知农爱农新型人才,为推进农业农村现代化、确保国家粮食安全、提高亿万农民生活水平和思想道德素质、促进山水林田湖草系统治理,为打赢脱贫攻坚战、推进乡村全面振兴不断作出新的更大的贡献。 展开更多
关键词 科技成果 农民生活水平 农业农村现代化 思想道德素质 全面振兴 国家粮食安全 立德树人 脱贫攻坚战
从规范起步,以活动传承--义乌市稠州中学教育集团团队衔接工作纪实
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作者 《中国共青团》 2019年第12期48-49,共2页
全团带队是党赋予共青团的重要职责,也是为党输送新鲜血液,保证党的事业后继有人的必然要求。共青团是党的助手和后备军,初中少先队作为共青团的基础和源头,做好团队衔接工作,对培养新时代合格的接班人有着特别重要的意义。我校团委、... 全团带队是党赋予共青团的重要职责,也是为党输送新鲜血液,保证党的事业后继有人的必然要求。共青团是党的助手和后备军,初中少先队作为共青团的基础和源头,做好团队衔接工作,对培养新时代合格的接班人有着特别重要的意义。我校团委、大队部在团义乌市委和集团党委的领导下,立足学校实际,规范制度、强化引领,切实增强团员、少先队员的思想道德素质,全面推进团队衔接工作。 展开更多
关键词 思想道德素质 大队部 校团委 共青团 集团党委 团队衔接 少先队员 义乌市
当前学校德育工作中存在的问题及对策
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作者 汪明虎 《中国教师》 2019年第4期116-117,共2页
德育是学校教育的重要组成部分。从根本上说,德育是着眼于人的发展,着眼于学生的整体发展和长远发展。学校德育是以人为目的,通过创造出一个合乎人性的、宽松、健康、向善的环境而发展人的。通过有效的教学方式,提高学生思想道德素质,... 德育是学校教育的重要组成部分。从根本上说,德育是着眼于人的发展,着眼于学生的整体发展和长远发展。学校德育是以人为目的,通过创造出一个合乎人性的、宽松、健康、向善的环境而发展人的。通过有效的教学方式,提高学生思想道德素质,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 展开更多
关键词 学校德育工作 思想道德素质 社会主义建设 学校教育 人的发展 教学方式 学生 人性
“双一流”背景下地方院校培养高素质生物工程专业本科生的探索与实践 预览
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作者 何峰) 向福 +1 位作者 刘世旺 黄健 《高校生物学教学研究(电子版)》 2019年第5期61-64,共4页
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是培养高素质本科生的根本问题。本文紧密围绕上述三点,将大思政教育带进专业课课堂,坚持立德树人,促进学生思想道德素质全面提高;依托科研项目多层次育人,全面提高学生科研素养,培养其创新能力... “培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是培养高素质本科生的根本问题。本文紧密围绕上述三点,将大思政教育带进专业课课堂,坚持立德树人,促进学生思想道德素质全面提高;依托科研项目多层次育人,全面提高学生科研素养,培养其创新能力;分类管理,建立多导师制,对学生因材施教,帮助其建立职业规划;结合学生的职业规划,建立多种实践模式,全面提高学生的核心素养,以达到培养符合新时代要求的高素质生物工程人才的最终目的。 展开更多
关键词 思想道德素质 科研素养 创新能力 核心素养
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习近平关于思想政治工作重要论述对高校思想政治工作的指导意义
15
作者 张芬 《理论学习-山东干部函授大学学报》 2019年第2期16-17,共2页
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开... 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。高校必须牢牢把握办学方向,高度重视思想政治工作,坚持以人为本,坚持立德树人,引领大学生自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。 展开更多
关键词 高校思想政治工作 意识形态领域 思想道德素质 习近平
凝心聚力抓创建 深化“满意在三明”品牌内涵——党的十八大以来三明市精神文明建设工作情况综述
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作者 《福建党史月刊》 2019年第9期36-40,共5页
党的十八大以来,三明市精神文明建设工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,特别是贯彻落实习近平总书记提出的"以二次创业精神来推动精神文明建设上新水平,以更好地发挥示范、引路和辐射效应,为全省、全国精神文明建设作... 党的十八大以来,三明市精神文明建设工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,特别是贯彻落实习近平总书记提出的"以二次创业精神来推动精神文明建设上新水平,以更好地发挥示范、引路和辐射效应,为全省、全国精神文明建设作出应有的贡献"的重要指示精神,坚持以培育和践行社会主义核心价值观为根本,广泛发动群众积极参与,凝心聚力抓创建,深入拓展"满意在三明"活动品牌,不断提升公民思想道德素质和社会文明程度,为"再上新台阶、建设新三明"提供重要保障。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十八大以来 精神文明建设 思想道德素质 凝心聚力 二次创业 品牌内涵 辐射效应
名校教师解读2019高考考试大纲新变化
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作者 靳晓燕 《云南教育:视界》 2019年第3期45-46,共2页
2019年高考已进入倒计时,教育部考试中心日前公布了《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)。《考试大纲》分为总纲和各高考科目大纲,包括语文、文科数学、理科数学、汉语、物理、化学、生物、思想政治、历... 2019年高考已进入倒计时,教育部考试中心日前公布了《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)。《考试大纲》分为总纲和各高考科目大纲,包括语文、文科数学、理科数学、汉语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理和英语。《考试大纲》是高考命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据。《考试大纲》明确了高考的性质和功能,规定了考试内容与形式,对实施高考内容改革、规范高考命题具有重要意义。 展开更多
关键词 学科核心素养 考试大纲 特级教师 词汇知识 书面表达 高考命题 复习备考 高三复习 思想道德素质
企业廉洁文化建设的思考 预览
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作者 单志荣 《经济研究导刊》 2019年第3期11-13,共3页
作为一项系统性工程,企业廉洁文化建设非常重要,直接关乎企业的运营及发展,国企更是如此。企业领导和党员干部要结合企业实际情况,认识到企业廉洁文化建设的重要性,了解当前企业廉洁文化建设中存在的问题及原因,从党员干部思想教育、发... 作为一项系统性工程,企业廉洁文化建设非常重要,直接关乎企业的运营及发展,国企更是如此。企业领导和党员干部要结合企业实际情况,认识到企业廉洁文化建设的重要性,了解当前企业廉洁文化建设中存在的问题及原因,从党员干部思想教育、发挥员工主体作用、宣传阵地建设等多个方面,为企业廉洁文化建设及各项工作的开展奠定良好基础,助力企业发展。 展开更多
关键词 廉洁文化 党员干部 思想道德素质 宣传阵地
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以德育为基础做好班主任工作探研 预览
19
作者 陈进芬 《成才之路》 2019年第33期22-23,共2页
班主任要发挥自身在德育中的作用,主动开展德育工作,提高学生的思想道德素质,促进学生全面发展。在当前素质教育的背景下,班主任更应意识到德育的重要性,将班级教育工作与班级管理有效结合,提高德育效率。文章分析当前小学德育存在的问... 班主任要发挥自身在德育中的作用,主动开展德育工作,提高学生的思想道德素质,促进学生全面发展。在当前素质教育的背景下,班主任更应意识到德育的重要性,将班级教育工作与班级管理有效结合,提高德育效率。文章分析当前小学德育存在的问题,探讨以德育为基础做好班主任工作的策略,指出教师要注重日常训练,耐心教育学生;关注每位学生,对其表示赞赏;以生活为基础,优化德育方式;巧妙开展德育,提高德育实效。 展开更多
关键词 班主任工作 德育 思想道德素质 全面发展
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基于英语学科核心素养的中职跨文化交际能力的培养 预览
20
作者 徐玉梅 《时代人物》 2019年第20期86-87,共2页
在“大国工匠”以及“工匠精神”的大力倡导下,社会各界对中职院校的关注程度越来越高,中职院校是培养专业型、职业型学生的摇篮,在核心素养背景下,中职学校不能仅仅关注学生的理论成绩,还应该将学生的实践能力、创新能力、思想道德素... 在“大国工匠”以及“工匠精神”的大力倡导下,社会各界对中职院校的关注程度越来越高,中职院校是培养专业型、职业型学生的摇篮,在核心素养背景下,中职学校不能仅仅关注学生的理论成绩,还应该将学生的实践能力、创新能力、思想道德素质等作为教学的基础,为我国的现代化建设输送高素质的人才。本文分析了中职学校英语学科在核心素养下培养学生跨文化交际能力的相关措施,以便提升中职英语的教学效率,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 核心素养 思想道德素质 中职院校 工匠精神 大国工匠 中职学校 专业型 中职英语
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