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建设性批评和破坏性批评对反馈反应影响的实验研究 预览
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作者 周政 王晨光 +1 位作者 廖建桥 陈晓 《人类工效学》 2019年第2期37-44,共8页
以往的研究多以正反馈和负反馈为绩效反馈的两个维度,研究不同性质的反馈对反馈接受者情绪、认知及行为的影响,然而很少有研究区分不同类型的负反馈对反馈反应的影响。以自我价值定向理论和角色图式理论为基础,通过实验研究,探讨建设性... 以往的研究多以正反馈和负反馈为绩效反馈的两个维度,研究不同性质的反馈对反馈接受者情绪、认知及行为的影响,然而很少有研究区分不同类型的负反馈对反馈反应的影响。以自我价值定向理论和角色图式理论为基础,通过实验研究,探讨建设性批评、破坏性批评对反馈反应的影响的作用机制及人际关系亲密度的调节作用。回归分析结果显示:(1)相对于建设性批评,收到破坏性批评的反馈接受者感知到的反馈有用性更低、反馈准确性更低,消极情感更强;(2)自我心理安全感在批评方式与反馈有用性、反馈准确性之间发挥中介作用;(3)人际关系亲密度在批评方式与反馈有用性、反馈准确性、消极情感之间不存在调节作用。实验结论对于管理实践具有有益启示。 展开更多
关键词 工程心理学 建设性批评 破坏批评 反馈反应 自我心理安全感 人际关系亲密度 组织行为
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发挥新时代舆论监督功能 营造风清气朗发展环境 被引量:1
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作者 高晓虹 赵希婧 《中国广播电视学刊》 北大核心 2018年第6期36-38,共3页
本文以新时代新闻舆论监督的新理念为指引,旨在探讨新闻舆论监督的人民性、建设性和公开性,剖析舆论监督类电视栏目的监测功能、约束功能和反馈功能。研究者以小见大,将理论研究与电视实践有机结合,阐释了立足新时代,主流媒体如何在坚... 本文以新时代新闻舆论监督的新理念为指引,旨在探讨新闻舆论监督的人民性、建设性和公开性,剖析舆论监督类电视栏目的监测功能、约束功能和反馈功能。研究者以小见大,将理论研究与电视实践有机结合,阐释了立足新时代,主流媒体如何在坚持新闻立台的基础上,以人民群众为主体、以舆论监督为载体,将舆论监督与正面宣传相统一,促进社会问题的解决,提升社会治理的成效。 展开更多
关键词 新时代 新闻立台 舆论监督 建设性批评
为学生调制心灵蜜糖——在德育中合理运用建设性批评的实践研究 预览
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作者 王佳珍 《明日》 2018年第40期287-289,共3页
批评是是思想教育的一种重要手段。在教育教学过程中如果对学生的错误不能及时进行批评指正,对学生来说是一种不负责任的表现。教师若是正确运用,则可以让学生认识到错误并进行改正,亦能遏制一些不良的行为习惯。但批评不当,就会适... 批评是是思想教育的一种重要手段。在教育教学过程中如果对学生的错误不能及时进行批评指正,对学生来说是一种不负责任的表现。教师若是正确运用,则可以让学生认识到错误并进行改正,亦能遏制一些不良的行为习惯。但批评不当,就会适得其反。古语有云:“良药苦口利于病。”这似乎说明,批评是“苦涩”的。而事实上,批评也可以是包裹着良药的、甜蜜的“棒棒糖”。本文主要论述了建设性批评的目的、意义和具体的运用策略,作者试图找到激励学生的批评技法,有效促进师生沟通,提高德育的实效性。 展开更多
关键词 德育 建设性批评
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建设性批评和破坏性批评对个体心理健康影响的实验研究 被引量:3
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作者 刘涛 陈晓 廖建桥 《中国人力资源开发》 北大核心 2017年第7期59-71,共13页
在管理情境中,负反馈常被视为指导和激励员工的有效手段,但其实际效果却常常大打折扣。如何有效进行负反馈并减少对接收者的心理伤害,对促进个体心理健康以及正确运用负反馈有重要的理论意义和实践意义。本文采用实验室实验,将负反... 在管理情境中,负反馈常被视为指导和激励员工的有效手段,但其实际效果却常常大打折扣。如何有效进行负反馈并减少对接收者的心理伤害,对促进个体心理健康以及正确运用负反馈有重要的理论意义和实践意义。本文采用实验室实验,将负反馈划分为建设性批评和破坏性批评,探讨其对个体心理健康的影响以及个体差异的调节作用。结果发现:(1)与收到建设性批评相比,收到破坏性批评个体的工作压力感知更高,其中,尽责性调节上述关系,批评方式与工作压力感知的关系对于低尽责性个体更强;(2)与收到建设性批评相比,收到破坏性批评个体的自我心理安全感更低,其中,自尊调节上述关系,批评方式与自我心理安全感的关系对于高自尊个体更强。实验结论对区分建设性批评和破坏性批评的影响,以及有效进行负反馈具有一定启示。 展开更多
关键词 建设性批评 破坏批评 工作压力感知 自我心理安全感 尽责 自尊
建设性批评对领导下属交换的影响机制研究——避免公开批评的视角 被引量:2
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作者 胡君辰 李涛 《管理科学》 CSSCI 北大核心 2014年第6期65-76,共12页
以员工感知的领导避免公开批评员工这种建设性批评对领导下属交换的影响为研究对象,基于领导下属交换理论,以主管忠诚为中介变量,以员工自尊为调节变量,构建避免公开批评员工对领导下属交换的影响模型。通过对经历过领导批评的员工... 以员工感知的领导避免公开批评员工这种建设性批评对领导下属交换的影响为研究对象,基于领导下属交换理论,以主管忠诚为中介变量,以员工自尊为调节变量,构建避免公开批评员工对领导下属交换的影响模型。通过对经历过领导批评的员工进行网络问卷调查,利用回归分析方法,研究员工感知的领导避免公开批评员工行为、主管忠诚、自尊以及领导下属交换之间的关系。研究结果表明,员工感知的领导避免公开批评员工的行为与主管忠诚中的对主管的奉献、对主管的额外努力和主管价值观的内化显著正相关,主管忠诚与领导下属交换显著正相关;但员工自尊会调节其感知的领导避免公开批评员工与对主管的奉献、对主管的额外努力和主管价值观的内化的关系,只有对低自尊员工感知的领导避免公开批评员工行为才与其对主管的奉献、对主管的额外努力和主管价值观的内化有显著正向关系,而高自尊员工感知的领导避免公开批评员工行为与其对主管的奉献、对主管的额外努力和主管价值观的内化关系不显著。说明领导避免公开批评员工这种建设性批评并不总能促进领导与员工关系的改善,但避免公开批评员工仍是最佳的管理实践选择。研究结论有助于深入了解建设性批评的影响机制及其限制条件,对业界和学术界均具有重要理论和实践意义。 展开更多
关键词 建设性批评 领导下属交换 自尊 主管忠诚 避免公开批评
当代文学批评主体建构的姿态和立场问题 被引量:2
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作者 贺绍俊 《解放军艺术学院学报》 CSSCI 2012年第2期 15-21,共7页
文学批评自觉的主体意识是文学批评成熟的重要标志。当代文学批评家尽管有了较厚实的理论积淀和较敏锐的艺术感知能力,却仍然守不住批评的主体性,就在于在批评的姿态和批评的立场上出了问题。当代文学批评应该建立在对话与交流的基础... 文学批评自觉的主体意识是文学批评成熟的重要标志。当代文学批评家尽管有了较厚实的理论积淀和较敏锐的艺术感知能力,却仍然守不住批评的主体性,就在于在批评的姿态和批评的立场上出了问题。当代文学批评应该建立在对话与交流的基础之上,这是批评姿态走向进步的表现,而建设性批评则是其必然的归宿。批评主体的价值立场突出体现在处理好核心价值与普适价值的辩证关系上,将精神担当、政治情怀和学术人格融为一体。 展开更多
关键词 批评的主体意识 批评的姿态和批评的立场 建设性批评
从国家考试的立场看八股文——论艾南英对八股文的建设性批评 预览 被引量:1
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作者 陈文新 王炜 《学术交流》 CSSCI 北大核心 2009年第2期 139-144,共6页
艾南英对晚明的八股文写作提出了严厉批评,其目的是从国家考试的立场出发,矫正八股文写作中的不良习气,建构这一考试文体的尊严和风范。艾南英清楚地看到,作为国家考试文体,八股文应具有规范性、严肃性,为此,艾氏对厌薄程朱、诋... 艾南英对晚明的八股文写作提出了严厉批评,其目的是从国家考试的立场出发,矫正八股文写作中的不良习气,建构这一考试文体的尊严和风范。艾南英清楚地看到,作为国家考试文体,八股文应具有规范性、严肃性,为此,艾氏对厌薄程朱、诋訾先正及“以纂组为古”、“以俚谚为丰华”等习气驳难排击,极力摧陷廓清而后已。在此基础上,艾南英将八股文提升到载道妁高度,倡扬八股文稳实周密、醇正典雅的审美风貌。艾南英对一部分八股文的批评,所体现的乃是建设性的品格。 展开更多
关键词 艾南英 晚明 八股文 国家考试 建设性批评
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应用护理程序对护生的错误提出建设性批评 预览
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作者 郭华 《哈尔滨医药》 2006年第5期 83-84,共2页
通过总结护理实习生在犯错误和接受批评时常见的心态、原因及效果,认识运用护理程序的方法,在批评时首先评估护理实习生所犯的错误和所处的心理状态,确定批评目标,制定合理的批评计划,选择合适的批评方法、批评时机和场所,注意批... 通过总结护理实习生在犯错误和接受批评时常见的心态、原因及效果,认识运用护理程序的方法,在批评时首先评估护理实习生所犯的错误和所处的心理状态,确定批评目标,制定合理的批评计划,选择合适的批评方法、批评时机和场所,注意批评的措辞和语气,并对结果不断进行评价,能较好地发挥建设性批评的作用,达到预期的目标。 展开更多
关键词 护理程序 建设性批评 护理实习生
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教师要善于运用建设性批评 预览
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作者 刘圣春 《教育艺术》 2006年第3期 28-29,共2页
前不久,我和一位同事讨论批评的艺术,他向我建议要善于运用建设性批评。我觉得很有道理,并感到我们每一位教师都有必要掌握建设性批评的方法与技巧。
关键词 教师 建设性批评 责任意识 教育公平
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应用护理程序对护生的错误提出建设性批评 预览
10
作者 辅小芹 郭华 《中华医学写作杂志》 2005年第6期 532-533,共2页
目的:探讨护理程序在护生错误提出建设性比评的作用。方法:通过总结护理实习生在犯错误和接受批评时常见的心态、原因及效果。结果:所以采用有效的批评手段有助于师生之间促进沟通、增强理解,可以促进护生正确对待失误。进而剖析错... 目的:探讨护理程序在护生错误提出建设性比评的作用。方法:通过总结护理实习生在犯错误和接受批评时常见的心态、原因及效果。结果:所以采用有效的批评手段有助于师生之间促进沟通、增强理解,可以促进护生正确对待失误。进而剖析错误的根源,避免重蹈覆辙。结论:认为运用护理程序的方法,在批评时首先评估护理实习生所犯的错误和所处的心理状态,确定批评目标,制定合理的批评计划。选择合适的批评方法、批评时机和场所,注意批评的措辞和语气,并对结果不断进行评价,能较好地发挥建设性批评的作用,达到预期的目标。 展开更多
关键词 护理程序 建设性批评 护理实习生
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批评的好形式:建设性批评和感性批评 预览
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作者 祝启明 《当代教育科学》 北大核心 2003年第3期 60-61,共2页
关键词 教师 学生工作 教育方法 建设性批评 批评
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应用护理程序方法对护生的错误提出建设性批评 被引量:32
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作者 黄回 马小琴 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2003年第6期 466-468,共3页
通过总结护士学生在犯错误和接受批评时常见的心态、原因及效果,认为运用护理程序的方法,在批评时首先评估学生所犯的错误和所处的心理状态, 确定批评目标, 制订合理的批评计划,选择合适的批评方法、批评时机和场所,注意批评的措辞和语... 通过总结护士学生在犯错误和接受批评时常见的心态、原因及效果,认为运用护理程序的方法,在批评时首先评估学生所犯的错误和所处的心理状态, 确定批评目标, 制订合理的批评计划,选择合适的批评方法、批评时机和场所,注意批评的措辞和语气,并对结果不断进行评价,能较好地发挥建设性批评的作用,达到预期的目标. 展开更多
关键词 护理教育 护理学生 护理程序 建设性批评
男人真爱女人时 预览
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作者 Bill Walls 杨飞 《大学英语》 2002年第6期16-17,共2页
关键词 真爱 大学英语 建设性批评 老年人 癌症患者 缓解期 白日梦 街对面 生病时 了解情况
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冷静公允与建设性批评——对图书馆学中评论与争鸣的思考 预览 被引量:4
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作者 刘俊英 武旭 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2001年第4期 55-56,60,共3页
图书馆学是一门发展中的学科,在研究中必然表现出某种欠成熟性.为促进学科健康发展,有效途径之一是倡导学术评论,在评论中,宜以平和、客观的心态探析、驳正,通过建设性批评促使学术规范走向完善.
关键词 冷静公允 图书馆学研究 学术评论 研究方式 建设性批评
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阻碍成功的十大“绊脚石”
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作者 谷桂远 《思维与智慧:上半月》 2000年第5期11-12,共2页
你有才能、抱负、专长和一份你想要的工作,然而你的事业却总不能如你所预期的那样顺利进行。虽然你工作努力,及时完成任务,却一再错过提升的机会。你究竟哪里做错了?其实你的失败可能与你的工作毫无关系,常常被人们忽视的办公室... 你有才能、抱负、专长和一份你想要的工作,然而你的事业却总不能如你所预期的那样顺利进行。虽然你工作努力,及时完成任务,却一再错过提升的机会。你究竟哪里做错了?其实你的失败可能与你的工作毫无关系,常常被人们忽视的办公室社交能力才是关键所在。雪丽,27岁的电脑程序编制员,是办公室里最优秀的,然而她的工作习惯大大影响了她──嚼口香糖,当被提问时就紧张地笑,她的举止使她显得笨拙而缺乏专业性。你在工作中的行为举止是否也对你产生了负面效果,检查一下你工作中(会议时、电话里甚至工作餐中)的行为。在你向成功的目标迈进时,你是否留意了脚下的“绊脚石”? 一、经常性迟到 你上班或开会经常迟到吗?你经常迟于日程安排吗 展开更多
关键词 口香糖 受到不公平的待遇 语法错误 肢体语言 非语言交流 程序编制员 建设性批评 社会心理 公共场所 交流原则
浅议新闻宣传工作中的有关戒律 预览
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作者 赵志华 彭琳洁 《河北青年管理干部学院学报》 1999年第Z1期121-122,共2页
新闻工作的党性原则是马克思主义新闻学的精髓。江泽民同志在视察《人民日报》社时的讲话中指出:“新闻舆论单位一定要把坚定正确的政治方向放在一切工作的首位,坚持正确的舆论导向,新闻舆论工作要紧紧围绕经济建设这个中心,服从服务... 新闻工作的党性原则是马克思主义新闻学的精髓。江泽民同志在视察《人民日报》社时的讲话中指出:“新闻舆论单位一定要把坚定正确的政治方向放在一切工作的首位,坚持正确的舆论导向,新闻舆论工作要紧紧围绕经济建设这个中心,服从服务于全党、全国工作的大局。”“报社的同志,要有大局意识、全局观念,坚持政治家办报,正确处理改革、发展、稳定的关系,登什么,不登什么,怎么登,都要从全局出 展开更多
关键词 新闻宣传 建设性批评 新闻舆论单位 社会主义市场经济体制 舆论导向 原则 戒律 批评报道 工作中 “度”
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阻碍成功的十大不良习惯 预览
17
作者 李晓燕 《领导文萃》 1999年第2期141-144,共4页
你有才能、抱负、专长和一份你想要的工作,然而你的事业却总不能如你所预期的那样顺利进行。虽然你工作努力,及时完成任务,
关键词 口香糖 不良习惯 完成任务 办公室 工作餐 社会心理学 建设性批评 交流原则 行为举止 措施
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批评他但要使他高兴——讲究批评的艺术 预览
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作者 郭政 《陕西青年职业学院学报》 1998年第3期45-46,共2页
批评与表扬是领导者进行内部管理,团结所属人员去努力完成任务常常运用的两种最基本的工作方法。在一般人看来,批评似乎只会造成怨恨与隔阂,表扬似乎有利于人际沟通与情感靠近。因为,“渴望赞美”,“希望得到肯定”,是每个具有正常思... 批评与表扬是领导者进行内部管理,团结所属人员去努力完成任务常常运用的两种最基本的工作方法。在一般人看来,批评似乎只会造成怨恨与隔阂,表扬似乎有利于人际沟通与情感靠近。因为,“渴望赞美”,“希望得到肯定”,是每个具有正常思维能力的人的最基本的一种心理需求,正像一位心理学家所说的:“接受正面鼓励,喜好顺向刺激,是人成长向上的必要条件,这就同人们喜 展开更多
关键词 批评的艺术 领导者 批评与表扬 思维能力 内部管理 心理需求 工作方法 必要条件 建设性批评 人际沟通
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怎样预防和克服破坏性批评 预览
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作者 任顺元 《杭州师范大学学报:自然科学版》 CAS 1996年第1期59-65,共7页
本文论述了破坏挂批评的类型及其学生对批评的消极反应,提出了怎样预防和克服破坏性批评的方法和措施.
关键词 建设性批评 教师职业道德 学生 破坏 消极反应 批评 预防 自我控制能力 犯错误 克服
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牢骚:值得重视的社会现象 预览 被引量:2
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作者 王雪峰 《社会科学》 CSSCI 北大核心 1995年第3期39-42,共4页
牢骚:值得重视的社会现象王雪峰牢骚是一种普遍的社会现象。任何群体,大到整个社会,小到一个单位乃至一个小组,都有可能存在备种牢骚。群体成员满意度越高,牢骚就越少。但无论满意度多高也不可能绝对消除牢骚,“端起饭碗吃肉,... 牢骚:值得重视的社会现象王雪峰牢骚是一种普遍的社会现象。任何群体,大到整个社会,小到一个单位乃至一个小组,都有可能存在备种牢骚。群体成员满意度越高,牢骚就越少。但无论满意度多高也不可能绝对消除牢骚,“端起饭碗吃肉,放下筷子骂娘”的现象或多或少总会出现... 展开更多
关键词 领导者 值得重视 群体成员 发牢骚者 批评 群体工作 自我责任心 建设性批评 社会现象 满意度
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