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陈自明 预览
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作者 陈自明 《世界建筑》 2019年第5期64-64,123共2页
我是1992年9月-1997年7月在哈尔滨建筑大学建筑系读建筑学专业,即现在的哈工大建筑学院建筑系。当时建筑系叫五系,学校面积不大,就是一圈楼围合了庭院,就是学校的全部了。苏联建筑师设计的建筑,厚厚的外墙,宽宽的大走廊,留下了美好的回... 我是1992年9月-1997年7月在哈尔滨建筑大学建筑系读建筑学专业,即现在的哈工大建筑学院建筑系。当时建筑系叫五系,学校面积不大,就是一圈楼围合了庭院,就是学校的全部了。苏联建筑师设计的建筑,厚厚的外墙,宽宽的大走廊,留下了美好的回忆。回想当年的学校教育,务实、认真的风格,到现在一直影响和激励着我。老师讲课的风采和熬夜完成作业的场景回想起来仍然历历在目。老师和同学们的欢声笑语,仿佛还萦绕在耳畔。 展开更多
关键词 哈尔滨建筑 建筑学专业 校教育 建筑 建筑学 建筑 老师 庭院
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基于建筑学专业平面构成课程的教学改革和实践 预览
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作者 郭智勇 《美术教育研究》 2019年第19期83-85,共3页
平面构成课程是建筑学专业重要的专业基础课程,旨在培养学生抽象形态要素的造型能力。以往的平面构成课程教学忽视培养学生的基础能力,与建筑学专业特点的联系不够紧密。该文立足建筑学专业学科特点,进行平面构成课程的教学改革与实践,... 平面构成课程是建筑学专业重要的专业基础课程,旨在培养学生抽象形态要素的造型能力。以往的平面构成课程教学忽视培养学生的基础能力,与建筑学专业特点的联系不够紧密。该文立足建筑学专业学科特点,进行平面构成课程的教学改革与实践,构建建筑学专业特色的平面构成课程,进而提高学生学习的主观能动性,培养学生的审美能力和创造能力。 展开更多
关键词 建筑学专业 平面构成 专业特色 改革
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BIM之后,数字孪生——对话Bentley首席通讯官Chris Barron 预览
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作者 吴付标 《中国勘察设计》 2019年第7期68-71,共4页
Chris Barron,现任Bentley首席通讯官。他于2008年加入Bentley并担任公司营销副总裁,2016年被任命为首席通讯官。拥有米徳伯理学院生物地理学专业学士学位和哈佛大学建筑学专业硕士学位。
关键词 BENTLEY CHRIS 通讯 BIM 孪生 硕士 建筑学专业 地理专业
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记录徽州 预览
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作者 陈瑶 高翔(图) 《度假旅游》 2019年第7期9-10,共2页
建筑测终是建筑与艺术学院建筑学专业、城乡规划专业和风景园林专业的必修课。从20世纪90年代初开始,学院每年都有近百名本科生在暑期赶赴徽州地区,对具有重要文物保护价值的古建筑进行测绘。这里展示的建筑测绘、村落总体测绘、徽州古... 建筑测终是建筑与艺术学院建筑学专业、城乡规划专业和风景园林专业的必修课。从20世纪90年代初开始,学院每年都有近百名本科生在暑期赶赴徽州地区,对具有重要文物保护价值的古建筑进行测绘。这里展示的建筑测绘、村落总体测绘、徽州古祠风貌特征研究和徽州古村落航拍等部分是建筑与艺术学院在探索古村落和建筑数据化保护的系列成果。 展开更多
关键词 徽州地区 建筑学专业 徽州古村落 艺术 园林专业 城乡规划 保护价值 必修课
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单霁翔访谈 预览
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作者 单霁翔 《世界建筑》 2019年第11期10-13,139,共5页
WA:您的学术背景是建筑学和城市规划,曾经在北京市城市规划委员会任职,又担任过北京市文物局局长、国家文物局局长,曾任故宫博物院院长,能不能请您谈谈您是如何看待建筑、城市与文化遗产的关系?单霁翔:我的专业背景确实比较复杂多样。... WA:您的学术背景是建筑学和城市规划,曾经在北京市城市规划委员会任职,又担任过北京市文物局局长、国家文物局局长,曾任故宫博物院院长,能不能请您谈谈您是如何看待建筑、城市与文化遗产的关系?单霁翔:我的专业背景确实比较复杂多样。在校期间学习建筑学专业,随后从事了10多年的城市规划、管理和研究,又从事了10多年的文化遗产保护,最后又在博物馆工作了7年多。 展开更多
关键词 建筑学专业 城市规划 文化遗产保护 国家文物局 北京市文物局 故宫博物院 专业背景 城市与文化
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刘大平 预览
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作者 刘大平 《世界建筑》 2019年第5期24-24,120共2页
有幸在1978年赶上了"文革"后的第二次高考,原本以为自己会去浙江大学学习生物化学,结果却阴差阳错地进入了哈尔滨建筑工程学院,开始了建筑学专业的学习。但往往人一生的职业生涯就是这样开始的,并不一定按照你预先设定的轨道... 有幸在1978年赶上了"文革"后的第二次高考,原本以为自己会去浙江大学学习生物化学,结果却阴差阳错地进入了哈尔滨建筑工程学院,开始了建筑学专业的学习。但往往人一生的职业生涯就是这样开始的,并不一定按照你预先设定的轨道前行。1982年本科毕业,出于对建筑史研究的热爱,又考取了本校建筑历史与理论的硕士生,师从侯幼彬先生1985年硕士毕业留校任教后,在工作之余,又随侯先生攻读了博士学位。 展开更多
关键词 大平 建筑工程 建筑学专业 生物化 浙江大 职业生涯 建筑历史 博士
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邹广天 预览
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作者 邹广天 《世界建筑》 2019年第5期25-25,121共2页
哈一中决定选拔优秀的高一学生提前高考,使我有幸成为哈建工"建筑78"的一员。因父亲邹路是画家而自幼喜欢美术的我选择了报考建筑学专业。本科阶段记忆深刻的片段有:侯幼彬先生讲授的中建史,陶友松先生讲授的外建史,宿百仓先... 哈一中决定选拔优秀的高一学生提前高考,使我有幸成为哈建工"建筑78"的一员。因父亲邹路是画家而自幼喜欢美术的我选择了报考建筑学专业。本科阶段记忆深刻的片段有:侯幼彬先生讲授的中建史,陶友松先生讲授的外建史,宿百仓先生带的沈阳工地实习,史春珊先生带的大连美术实习,梅季魁先生、郭恩章先生带的北京毕业实习。 展开更多
关键词 建筑学专业 毕业实习 美术 讲授 工地
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刘战 预览
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作者 刘战 《世界建筑》 2019年第5期28-28,121共2页
由于自幼喜欢画画,高考填志愿时父母帮我选择了建筑学专业,于是1979年我考入了哈尔滨建筑工程学院建筑系,在美丽的哈尔滨度过了难忘的4年时光。当时的建筑系规模不大,每个年级只招收一个班,老师来自全国各地,很多都是南方人,像邓林翰老... 由于自幼喜欢画画,高考填志愿时父母帮我选择了建筑学专业,于是1979年我考入了哈尔滨建筑工程学院建筑系,在美丽的哈尔滨度过了难忘的4年时光。当时的建筑系规模不大,每个年级只招收一个班,老师来自全国各地,很多都是南方人,像邓林翰老师、侯幼彬老师、张家骥老师等,老师们严谨的学风,扎实的功底给我们留下了深刻的印象。 展开更多
关键词 建筑工程 建筑学专业 建筑 哈尔滨 老师 南方人
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通识教育与建筑学专业人才培养耦合机制研究——以建筑历史课程为例 预览
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作者 孙迪 《经济研究导刊》 2019年第17期105-106,共2页
随着时代的发展,社会对人才的需求向高素质全方位发展。由于专业的特殊性,建筑学专业的人才培养,更应加强对学生综合能力素质及丰富的自然人文艺知识积淀方面的培养。作为建筑学专业的主干课程———建筑历史,其中涉及到浓厚的人文、自... 随着时代的发展,社会对人才的需求向高素质全方位发展。由于专业的特殊性,建筑学专业的人才培养,更应加强对学生综合能力素质及丰富的自然人文艺知识积淀方面的培养。作为建筑学专业的主干课程———建筑历史,其中涉及到浓厚的人文、自然知识的掌握,所以要将通识教育作为基础,从当前通识教育在建筑历史教学中的作用、存在的问题以及解决途径等几个方面进行思考,力求探寻建筑历史课如何更好地结合通识教育进行授课,让建筑学专业学生具有浓厚的通识知识含量,保证建筑历史课程和建筑学专业教育中学生对知识的理解和掌握。 展开更多
关键词 建筑学专业 人才培养 耦合机制
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应用型人才培养下画法几何与阴影透视课程考核改革探究 预览 被引量:1
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作者 庄敬宜 张磊 高智慧 《山西建筑》 2019年第9期227-228,共2页
主要论述课程考核在教学中的作用,通过对建筑学专业《画法几何与阴影透视》课程考核进行改革,提出一种以过程性考核、综合能力考核、试卷考核三合一的课程考核方法,以此来客观反映学生的学习效果,提高学生的综合创新能力,从而提出可行... 主要论述课程考核在教学中的作用,通过对建筑学专业《画法几何与阴影透视》课程考核进行改革,提出一种以过程性考核、综合能力考核、试卷考核三合一的课程考核方法,以此来客观反映学生的学习效果,提高学生的综合创新能力,从而提出可行性的建议,推动教学改革。 展开更多
关键词 建筑学专业 课程考核 改革
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基于OBE理念和BOPPPS模式的快速建筑设计集中教学改革探索 预览
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作者 王亚莎 方勇锋 邢双军 《高等建筑教育》 2019年第4期120-125,共6页
快速建筑设计能力是建筑学专业学生应掌握的核心能力之一。快速建筑设计能力的培养除了依托建筑设计系列课程,还有赖于以集中教学的形式进行强化与提升。基于OBE理念和BOPPPS模式,以学习成果为导向,对快速建筑设计集中教学进行改革探索... 快速建筑设计能力是建筑学专业学生应掌握的核心能力之一。快速建筑设计能力的培养除了依托建筑设计系列课程,还有赖于以集中教学的形式进行强化与提升。基于OBE理念和BOPPPS模式,以学习成果为导向,对快速建筑设计集中教学进行改革探索。分解快速建筑设计教学目标,将过去综合性快速设计目标分解为较为纯粹的方案和表现两个次目标,分别加以针对性的训练;重新设计教学进程,将一周的时间划分为环环相扣的八个环节,并在其中合理安排测评反馈节点;完善考评机制,根据重新设计的教学进程设定更全面的考评标准。这些改革措施,旨在使学生更加明确每一个阶段的学习目标,并获得更明晰的学习成果反馈。快速建筑设计课程能更好地激发学生的学习积极性,提高教学效果。 展开更多
关键词 建筑学专业 快速建筑设计 OBE理念 BOPPPS教模式 研究
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万物生长、春色依然--写在《建筑师》创刊四十岁之际
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作者 王建国 《建筑师》 2019年第4期8-9,共2页
"忽如一夜春风来,千树万树梨花开",这是唐代诗人岑参脍炙人口的美句,也是王伯扬先生为全国首届"全国大学生建筑论文竞赛"撰写的述评文章标题。诗句形象表述了改革开放初期一代建筑学子在《建筑师》助推下的茁壮成... "忽如一夜春风来,千树万树梨花开",这是唐代诗人岑参脍炙人口的美句,也是王伯扬先生为全国首届"全国大学生建筑论文竞赛"撰写的述评文章标题。诗句形象表述了改革开放初期一代建筑学子在《建筑师》助推下的茁壮成长。伴随改革开放的春天,《建筑师》杂志于1979年创刊。此时,作为"改革开放一代"的一员、1978年恢复高考后第二届入学的我,正在南京工学院读建筑学专业二年级。 展开更多
关键词 建筑师》 创刊 建筑学专业 生长 文章标题 改革 二年级
合肥工业大学建筑与艺术学院简介 预览
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《度假旅游》 2019年第7期3-6,共4页
合肥工业大学是全国较早设立建筑学专业的院校之一,建筑与艺术学院创建于1958年,前身为建筑工程系建筑学专业。学院是中国建筑学会建筑教育评估分会副理事长单位、中国勘察设计协会传统建筑分会常务理事单位、安徽省工业设计协会依托单... 合肥工业大学是全国较早设立建筑学专业的院校之一,建筑与艺术学院创建于1958年,前身为建筑工程系建筑学专业。学院是中国建筑学会建筑教育评估分会副理事长单位、中国勘察设计协会传统建筑分会常务理事单位、安徽省工业设计协会依托单位以及安徽省高校摄影协会理事长单位。 展开更多
关键词 合肥工业大 艺术 建筑 中国勘察设计协会 建筑学专业 中国建筑学 副理事长 建筑工程系
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学建筑设计是一种怎样的体验?
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作者 乔雪 《留学生》 2019年第10期38-39,共2页
我们已经习惯了建筑无处不在地伴随着生活,有时从城东走到城西也不会对任何房子多瞟一眼,但有时我们依然会被某一个建筑震撼感动到五体投地。从住宅民居到咖啡厅电影院,从街头巷尾到古建名建,我们的生活被各式各样的建筑包围,但是建筑... 我们已经习惯了建筑无处不在地伴随着生活,有时从城东走到城西也不会对任何房子多瞟一眼,但有时我们依然会被某一个建筑震撼感动到五体投地。从住宅民居到咖啡厅电影院,从街头巷尾到古建名建,我们的生活被各式各样的建筑包围,但是建筑究竟是如何被建成的?建筑师又是如何成为建筑师的呢?刘裕豪高中时跟随家人远赴加拿大留学,在加拿大的BC省参加了加拿大的高考,凭借优异的成绩考取了加拿大多伦多大学建筑学专业。 展开更多
关键词 建筑设计 建筑学专业 多伦多大 加拿大 建筑 电影院 咖啡厅 BC省
柳军 预览
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作者 柳军 《世界建筑》 2019年第5期38-38,121共2页
改革开放第五年我考入哈尔滨工业大学,进入建筑系就读建筑学专业,那时的母校还叫哈尔滨建筑工程学院。1987年毕业后留任本校建筑系民用教研室,从事教研工作6年。1992年工作调入深圳市建筑设计总院,2010年调派深圳市建筑设计研究总院昆... 改革开放第五年我考入哈尔滨工业大学,进入建筑系就读建筑学专业,那时的母校还叫哈尔滨建筑工程学院。1987年毕业后留任本校建筑系民用教研室,从事教研工作6年。1992年工作调入深圳市建筑设计总院,2010年调派深圳市建筑设计研究总院昆明分院,工作至今已32年。哈工大注重理论与实践,建筑系以大跨度体育建筑、博览建筑、商业空间、医疗建筑、工业建筑、居住建筑等类型为主导,并以寒带建筑作为基础研究和实践,成绩喜人。 展开更多
关键词 哈尔滨工业大 建筑学专业 建筑工程 建筑设计 建筑 教研工作 体育建筑 博览建筑
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蒋培铭 预览
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作者 蒋培铭 《世界建筑》 2019年第5期39-39,122共2页
1983年9月我考入哈尔滨建筑工程学院建筑系。学建筑学专业源于无意中看到的《新民晚报》一则关于大学生参加国际建筑设计竞赛获奖的报道,其中的图片深深吸引了我,有绘画、图纸、模型,由于喜欢绘画,我觉得这个专业很适合我!
关键词 建筑工程 建筑学专业 建筑设计 建筑 哈尔滨 绘画
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独立学院建筑学专业就业为导向的课程体系改革探究——以东南大学成贤学院为例 预览
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作者 周德章 《安徽建筑》 2019年第4期155-157,共3页
近年来,新经济背景下建筑行业迅速发展,人才需求差异化趋势明显。行业发展的新形势和新要求,为建筑学专业的学科建设带来了新的机遇和挑战,以“应用型人才”为培养目标的独立学院更应快速反应,接轨市场需求。课程体系是实现专业人才培... 近年来,新经济背景下建筑行业迅速发展,人才需求差异化趋势明显。行业发展的新形势和新要求,为建筑学专业的学科建设带来了新的机遇和挑战,以“应用型人才”为培养目标的独立学院更应快速反应,接轨市场需求。课程体系是实现专业人才培养目标的重要载体。面对发展和挑战,东南大学成贤学院在建筑学专业的教学改革实践中,以就业为导向,准确定位市场需求;结合学院的教学资源和学生特点,遵循建筑学学科发展的基本规律,从课程结构、教学模式、课程内容、教学平台等方面对课程体系进行深入改革,全方位探究改革思路和措施。 展开更多
关键词 独立 以就业为导向 建筑学专业 课程体系
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基于调研信息反馈的建筑学专业校企联合培养模式 预览
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作者 李梅 杨明月 《西部素质教育》 2019年第19期178-179,共2页
文章首先进行了毕业生工作情况调研,然后明确了社会与用人单位的需求,接着提出了建筑学专业校企联合培养的目标,最后具体分析了建筑学专业校企联合培养深度融合的模式,包括参与人才培养方案与教学大纲制定;参与课堂教学与毕业设计辅导;... 文章首先进行了毕业生工作情况调研,然后明确了社会与用人单位的需求,接着提出了建筑学专业校企联合培养的目标,最后具体分析了建筑学专业校企联合培养深度融合的模式,包括参与人才培养方案与教学大纲制定;参与课堂教学与毕业设计辅导;参与学生作业成果的评价;建设稳定的校内外实习基地。 展开更多
关键词 调研信息 建筑学专业 校企联合培养
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戴昆:能够自我革命是最值得骄傲的 预览
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作者 戴昆 《设计》 2019年第14期7-13,共7页
《设计》:2019年是新中国成立70周年,改革开放的第41年,在这几十年中,中国设计取得了长足的发展。请您从自己的专业角度出发,谈一谈给您留下深刻印象的几个时间节点和事件。戴昆:我上大学的时候学的是建筑学专业,好像在上个世纪80年代,... 《设计》:2019年是新中国成立70周年,改革开放的第41年,在这几十年中,中国设计取得了长足的发展。请您从自己的专业角度出发,谈一谈给您留下深刻印象的几个时间节点和事件。戴昆:我上大学的时候学的是建筑学专业,好像在上个世纪80年代,应该还没有室内设计这样一个专业。毕业以后在北京从事了十几年的建筑设计工作,首先的工作经历是在北京市建筑设计研究院,然后1999年又自己创业开设公司。我想,对于我们70后这一代人来说,1999年是一个非常重要的节点。 展开更多
关键词 北京市建筑设计研究院 最值 《设计》 建筑学专业 室内设计 工作经历 中国 节点
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高校“卓工计划”的教学实现途径——以建筑学专业为例 预览
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作者 赵晓峰 庞瑞芳 张莉 《智库时代》 2019年第2期115-115,118共2页
本文剖析了'卓工'理念统率下的教学培养体系架构,探讨了'校企协同'联合培养模式、企业实践教学模式,尤其是根据设计院工作模式,提出了'模拟设计院'教学模式。
关键词 建筑学专业 卓工计划 校企协同 企业实践 模拟设计院
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