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机辅翻译在工科专门用途英语文本翻译中的应用研究 预览
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作者 薛健 《校园英语》 2019年第32期239-240,共2页
随着社会的发展与进步,当前社会需要各式各样的英语人才,传统意义上的基础英语教育已经不能满足社会的需要。渐渐地专门用途英语开始进入了人们的教学生活中去,即English for Specific Purpose(简称ESP)。随着我国对工科类型人才的需要... 随着社会的发展与进步,当前社会需要各式各样的英语人才,传统意义上的基础英语教育已经不能满足社会的需要。渐渐地专门用途英语开始进入了人们的教学生活中去,即English for Specific Purpose(简称ESP)。随着我国对工科类型人才的需要,工科专门用途英语也引起了人们的关注,在期当中机辅翻译辅助教学日渐成了一种新的教学手段,为学生学习起了良好的作用。 展开更多
关键词 机辅翻译 工科 专门用途英语 翻译 应用研究
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诗词大会冠军陈更:工科博士的十四次登场
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作者 王双兴 《中学生阅读:上半月》 2019年第7期6-8,共3页
2月14日晚,陈更站在第四季《中国诗词大会》决赛的选手台前,两根麻花辫,一身蓝色民国装,表情平静,此刻已到冠军之争。'请听题,根据以下线索说出一种植物。'主持人念题,'一、刘禹锡说它’晚来风起花如雪’。'话音刚落,... 2月14日晚,陈更站在第四季《中国诗词大会》决赛的选手台前,两根麻花辫,一身蓝色民国装,表情平静,此刻已到冠军之争。'请听题,根据以下线索说出一种植物。'主持人念题,'一、刘禹锡说它’晚来风起花如雪’。'话音刚落,其余三条线索尚未念出,陈更便抬起右手,按了抢答器:'柳树。'掌声响起,陈更夺冠。过去四年里,这位北大博士生、研究机器人的工科姑娘,连续四次参加诗词大会,十四次站上主舞台,终于在第四季拿到了冠军。 展开更多
关键词 大会 线索 冠军 蓝色 诗词 植物 工科
应用转型背景下工科有机化学实验考核方式的探讨——以高分子材料与工程专业为例
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作者 齐双春 《化学工程与装备》 2019年第3期305-306,283共3页
有机化学实验是高分子材料与工程专业的专业基础课,它是培养应用型人才的重要课程,科学合理的考核方式可以有效激励老师进行教学改革,提高教学质量,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,把有机化学实验定为考试课,采取平时考核... 有机化学实验是高分子材料与工程专业的专业基础课,它是培养应用型人才的重要课程,科学合理的考核方式可以有效激励老师进行教学改革,提高教学质量,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,把有机化学实验定为考试课,采取平时考核+答辩考核+基本操作考核+综合设计实验考核是科学合理的考核方式,它对培养高分子材料与工程专业学生的应用实践能力、综合思考能力、动手能力、研发意识等具有重要意义。 展开更多
关键词 应用转型 工科 有机化学实验 考核方式 高分子材料与工程
紧抓“新工科”建设契机,提高本科生教育质量 预览
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作者 郭韵 《上海教育》 2019年第15期64-65,共2页
2017年2月18日,为推动工程教育改革创新,教育部在复旦大学召开了综合性高校高等工程教育发展战略研讨会,最终形成具有丰富内容的“复旦共识”。4月8日,教育部在天津大学召开新工科建设研讨会,60余所高校共商新工科建设的愿景与行动,“... 2017年2月18日,为推动工程教育改革创新,教育部在复旦大学召开了综合性高校高等工程教育发展战略研讨会,最终形成具有丰富内容的“复旦共识”。4月8日,教育部在天津大学召开新工科建设研讨会,60余所高校共商新工科建设的愿景与行动,“天大行动”分三个阶段建设目标到2020年、2030年和2050年。6月16日教育部发文《关于推荐新工科研究与实践项目的通知》正式启动“新工科”项目。“新工科”目标在于服务国家创新驱动发展,是全国高校提高本科教学质量的新起点、新要求,也是我校进一步深化教育改革,不断提升学校本科教育质量和教育管理水平的大好时机。 展开更多
关键词 教育质量 本科生 工科 高等工程教育 综合性高校 发展战略研讨会 本科教学质量 教育管理水平
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基于新工科的电工电子实习教学改革与探索 预览
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作者 夏慧雯 徐少华 +2 位作者 明宏 李娜 石道生 《电子世界》 2019年第12期48-49,共2页
根据新工科建设对于大学生能力的培养要求,电工电子实习进行了针对性的改革。在教学内容上,使用模块化课程列表,实现不同专业的定制化课表;在教学模式上,深入完善混合式教学模式,构建可持续发展的课程资源库;在教学设施上,引进新设备学... 根据新工科建设对于大学生能力的培养要求,电工电子实习进行了针对性的改革。在教学内容上,使用模块化课程列表,实现不同专业的定制化课表;在教学模式上,深入完善混合式教学模式,构建可持续发展的课程资源库;在教学设施上,引进新设备学习新技术;在实验室管理上,实行半开放实验室管理机制,提高实验教学资源的使用率。最终为学生搭建一个具有自身特色且全方面的创新平台,真正达到电工电子实习的内涵,培养具有适应未来工程需求的人才。 展开更多
关键词 电子实习 教学改革 电工 工科 实验室管理 学生能力 教学模式 可持续发展
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工科交叉学科创新人才培养体系构建研究 预览
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作者 李业芳 《江苏科技信息》 2019年第13期68-70,共3页
文章针对工科交叉学科创新人才培养需求,解决培养过程中存在的问题,在交叉学科人才培养中要依托优势学科、改革培养模式、瞄准工程实践,促进校内外办学资源的交叉融合,整合相关的人才培养要素,并构建起良好的制度保障,共同为人才培养工... 文章针对工科交叉学科创新人才培养需求,解决培养过程中存在的问题,在交叉学科人才培养中要依托优势学科、改革培养模式、瞄准工程实践,促进校内外办学资源的交叉融合,整合相关的人才培养要素,并构建起良好的制度保障,共同为人才培养工作提供支撑。在管理过程中需要处理好培养职能、培养主、体培养资源、绩效评价等方面问题. 展开更多
关键词 工科 交叉学科 创新人才 培养体系
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“翻转课堂”背景下木材加工化学课堂教学方法探讨 预览
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作者 陈玉竹 肖辉 《教育界:高等教育》 2019年第6期78-79,共2页
传统工科专业课教学过程中教师向学生单向“知识输入”容易直接造成学生视觉和听觉疲劳,学生学习效率低下。而以学生为学习主体、以课程知识为主线的“翻转课堂”形式更有利于实现前置课程知识点迁移、课程新知识的融会贯通,培养学生学... 传统工科专业课教学过程中教师向学生单向“知识输入”容易直接造成学生视觉和听觉疲劳,学生学习效率低下。而以学生为学习主体、以课程知识为主线的“翻转课堂”形式更有利于实现前置课程知识点迁移、课程新知识的融会贯通,培养学生学习兴趣,构建专业知识体系。 展开更多
关键词 工科 翻转课堂 知识迁移 知识体系构建
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教学关系中学生主体的工程伦理认知状况分析 预览
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作者 杨育红 张雪茹 梁婧茹 《黑龙江教育:高教研究与评估》 2019年第3期64-66,共3页
通过调查问卷、课堂反馈、个别访谈等形式对华北水利水电大学的学生伦理认知、伦理实践、伦理需求、伦理敏感性等进行了调查和分析研究。结果显示,工程伦理整体认知水平较低,工程伦理主观需求较高,存在女生比男生伦理敏感性强,研究生比... 通过调查问卷、课堂反馈、个别访谈等形式对华北水利水电大学的学生伦理认知、伦理实践、伦理需求、伦理敏感性等进行了调查和分析研究。结果显示,工程伦理整体认知水平较低,工程伦理主观需求较高,存在女生比男生伦理敏感性强,研究生比本科生伦理敏感性强的特点。说明工程伦理意识不能自发产生,是需要通过工程伦理教育来培养和提高的。 展开更多
关键词 工科 本科生 研究生 伦理敏感性 工程伦理教育
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矿物加工工程专业生产实习问题探讨 预览
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作者 晏全香 库建刚 邓荣东 《大学教育》 2019年第5期72-74,共3页
根据目前工科专业普遍存在的实习实践环节复杂现状,课题组对矿物加工工程专业学生生产实习经验模式进行了分析,发现诸如学校和生产企业对实习的关注程度不同,缺乏沟通和管理,学生配合度不高,双师指导和讲解难度大,实践安排岗位操作难以... 根据目前工科专业普遍存在的实习实践环节复杂现状,课题组对矿物加工工程专业学生生产实习经验模式进行了分析,发现诸如学校和生产企业对实习的关注程度不同,缺乏沟通和管理,学生配合度不高,双师指导和讲解难度大,实践安排岗位操作难以实现,实习经费紧张等实际问题突出。课题组针对实习具体问题进行具体分析,探讨开展有效实习实践的方法和途径,提出矿物加工实习改革和创新举措,主要是政府、企业与学校联合建立保障制度,全面优化实践模式,改善实习装备,完善实习考核制度,专题座谈及时总结,等等。课题组还对矿物加工工程专业生产实习新模式进行了分析探索,提出企业和学校共营的独立选厂实习模式和学生化整为零进入企业进行"学徒"制实习模式,两种模式各有特点,按照企业情况和学生特点进行选择,充分利用学校和企业资源,加强实习过程中学生实践能力的锻炼,保障矿物加工工程专业学生的培养质量,以适应时代发展对工程人才的需求。 展开更多
关键词 矿物加工 工科 生产实习
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工科实践类课程思政之范式研究 预览
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作者 沈振乾 徐国伟 +1 位作者 王浩程 刘意 《吉林省教育学院学报》 2019年第7期41-44,共4页
"课程思政"是高校专业课教师的本职所在,做好理论型课程思政工作有"上海经验"可以借鉴,但工科实践类课程领域"课程思政"尚无范式可循,分析实践类课程的特点,以案例形式展示了在传播马克思主义哲学、习近... "课程思政"是高校专业课教师的本职所在,做好理论型课程思政工作有"上海经验"可以借鉴,但工科实践类课程领域"课程思政"尚无范式可循,分析实践类课程的特点,以案例形式展示了在传播马克思主义哲学、习近平新时代中国特色社会主义思想、工匠精神、工程伦理方面如何开展实践类课程的思政工作,为实践类"课程思政"提供了参考范式. 展开更多
关键词 工科 实践类课程 课程思政 范式
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跨界融合推陈出新——重庆大学新工科建设的现在与未来 预览
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作者 李正良 《大学科普》 2019年第1期20-22,共3页
当前,世界范围内新一轮科技革命和产业变革日益加剧,科技创新正加速推进,并深度融合、广泛渗透到人类社会的各个方面,高等工程教育也面临着新的变革。2017年2月18日,教育部组织部分学校在复旦大学召开了高等工程教育发展战略研讨会,会... 当前,世界范围内新一轮科技革命和产业变革日益加剧,科技创新正加速推进,并深度融合、广泛渗透到人类社会的各个方面,高等工程教育也面临着新的变革。2017年2月18日,教育部组织部分学校在复旦大学召开了高等工程教育发展战略研讨会,会议形成了新工科的“复旦共识”;2017年4月8日,教育部在天津大学召开了新工科建设研讨会,形成了新工科的“天大行动”;2017年6月9日,教育部在北京召开新工科研究与实践专家组成立暨第一次工作会议,形成了新工科的“北京指南”。至此,我国高等工程教育全面开启了以创新工程教育改革、主动布局工程科技人才培养、适应并引领新产业、新经济发展为目标的新工科建设的帷幕。 展开更多
关键词 工科 重庆大学 高等工程教育 发展战略研讨会 科技人才培养 产业变革 新经济发展 教育部
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“工匠精神”融入高职工科学生思想政治教育的路径研究 预览
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作者 朱思伟 隆娜娜 《青岛职业技术学院学报》 2019年第5期39-43,共5页
当前,国家对高职教育培养具有工匠精神的高素质技术技能人才需求迫切,高职工科学生因其学科特点而成为产业迈向中高端的生力军。工匠精神融入其思想政治教育,才能体现出高职教育"立德树人"的特征和灵魂。高职院校应当以课堂... 当前,国家对高职教育培养具有工匠精神的高素质技术技能人才需求迫切,高职工科学生因其学科特点而成为产业迈向中高端的生力军。工匠精神融入其思想政治教育,才能体现出高职教育"立德树人"的特征和灵魂。高职院校应当以课堂教学渗透工匠精神、实践育人磨炼工匠精神、校园文化蕴育工匠精神、评价机制塑造工匠精神四条路径来克服不利于工匠精神教育的现实困境,使校园成为培育匠艺和匠心的一片沃土。 展开更多
关键词 工匠精神 高职教育 工科 思想政治教育
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“慕课”背景下的工科专业研究生课程的新探索
13
作者 赵强 黄美 李向宾 《国际公关》 2019年第6期73-73,75共2页
'慕课'时代的到来给研究生教育的发展带来了前所未有的机遇和挑战,'慕课'在一定程度上对传统的研究生教育形成了冲击。因此,当前研究生教育应顺应时代的发展和需要,研究生教育的改革重点应着重于教育价值理念、教学结... '慕课'时代的到来给研究生教育的发展带来了前所未有的机遇和挑战,'慕课'在一定程度上对传统的研究生教育形成了冲击。因此,当前研究生教育应顺应时代的发展和需要,研究生教育的改革重点应着重于教育价值理念、教学结构关系、培养方案、学习模式、及教育资源共享等方面。本文简单介绍了华北电力大学核科学与工程学院所开设的《核电厂结构与有限元分析方法》研究生课程慕课教学的新探索。 展开更多
关键词 “慕课” 研究生教育 工科 新探索
问题教学法在工科物理化学教学中的应用 预览 被引量:1
14
作者 张庆堂 《西部素质教育》 2019年第5期186-186,188共2页
文章探索了问题教学法在工科物理化学教学中的应用,首先分析了问题教学法在工科物理化学教学中的应用价值,然后具体阐述了工科物理化学教学中问题教学法的具体实施过程,包括课前问题设计、课中问题的提出与讨论、课后问题的总结反思。
关键词 工科 物理化学 问题教学法
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工科《设计表现技法》课程教学改革初探 预览
15
作者 王铁球 《新西部》 2019年第12期152-152,149共2页
设计表现技法是高等院校工业设计专业的核心基础课程,在课程体系中具有重要的承接作用。本文分析了设计表现技法的课程属性和工科工业设计专业生源的特点,提出了设计表现技法课程应从利用互联网优势、优化教学手段;引入竞赛机制和小组... 设计表现技法是高等院校工业设计专业的核心基础课程,在课程体系中具有重要的承接作用。本文分析了设计表现技法的课程属性和工科工业设计专业生源的特点,提出了设计表现技法课程应从利用互联网优势、优化教学手段;引入竞赛机制和小组化教学等方式丰富教学方法;建立多元化、多重性的考核机制这三个方面进行课程教学改革。 展开更多
关键词 工科 工业设计专业 设计表现技法 课程改革
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在华工科留学研究生教育发展分析 预览
16
作者 汪滢 王战军 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2019年第4期65-72,共8页
对2007~2016年在华留学生的统计分析表明,工科留学研究生教育的规模发展迅速,在留学生教育中的占比大幅提升。但从工作实践看,在华工科留学研究生教育还存在若干问题,包括生源质量不高、国际接轨不足、支撑和管理体系不完善等。其客观... 对2007~2016年在华留学生的统计分析表明,工科留学研究生教育的规模发展迅速,在留学生教育中的占比大幅提升。但从工作实践看,在华工科留学研究生教育还存在若干问题,包括生源质量不高、国际接轨不足、支撑和管理体系不完善等。其客观原因主要是我国工科留学研究生教育历史积淀不深、工科研究生教育整体质量不高,主观原因主要是政府、高校等对来华留学生教育工作认识不到位,导师指导工科留学研究生积极性不足等。基于上述分析,建议政府应将留学研究生教育工作纳入国家教育发展战略,对中国政府奖学金等政策进行改革;高校应将留学研究生教育工作纳入'双一流'建设之中,重点建设世界一流的工科留学研究生教育体系,提高培养标准,实施精英教育,还应进一步完善留学研究生教育管理和生活保障体系,大力加强对外宣传;通过政府与高校联动,大力提升工科留学研究生的培养质量,服务国家发展战略。 展开更多
关键词 研究生教育 留学生教育 工科 国际化
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研究型大学工科境外专任教师的引入特征
17
作者 李函颖 赵楠 王秋燕 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期83-88,共6页
对原'985工程'高校官网教师简历分析发现,工科境外专任教师的引入呈现以下特征:数量优势明显,但引才效果低于各学科平均水平;地域分布受地区产业结构和学科布局重心影响;多数聚焦在理工类高校及国际化学院;存在性别失衡、文化... 对原'985工程'高校官网教师简历分析发现,工科境外专任教师的引入呈现以下特征:数量优势明显,但引才效果低于各学科平均水平;地域分布受地区产业结构和学科布局重心影响;多数聚焦在理工类高校及国际化学院;存在性别失衡、文化程度较高、正高职称为主、研究领域过于集中等群体特征。这在很大程度上与全球劳动力市场的成熟、引才政策的利工科倾向、工科的知识特征、我国工科发展的历史与现状、研究型大学发展路径的选择等因素有关。 展开更多
关键词 工科 境外专任教师 研究型大学 国际化
《中国诗词大会》第四季冠军陈更:浓厚的家庭诗词氛围结硕果
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作者 长风(文/图) 《妇女生活:现代家长》 2019年第6期7-9,共3页
2019年2月14日晚,《中国诗词大会》第四季落下了帷幕,北京大学博士陈更以5∶2的优势,战胜了中科院博士孙晓妹,夺得了总冠军。人们都很好奇:一个工科博士怎么成了诗词才女?她是在什么样的家庭环境里长大的呢?
关键词 中国诗词 家庭环境 冠军 北京大学 博士 中科院 工科 好奇
新工科背景下校企人才培养模式 预览
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作者 楚朋志 陈江平 +1 位作者 徐季旻 方波 《中国教育网络》 2019年第4期59-60,共2页
2017年1月11日,上海交通大学学生创新中心同华为技术有限公司在华为深圳坂田基地签署合作协议,成立创新人才中心,正式开启了人才联合培养的新模式此次合作,双方将共同开发基于云、物联网、大数据、人工智能等创新型课程,为后续的深入合... 2017年1月11日,上海交通大学学生创新中心同华为技术有限公司在华为深圳坂田基地签署合作协议,成立创新人才中心,正式开启了人才联合培养的新模式此次合作,双方将共同开发基于云、物联网、大数据、人工智能等创新型课程,为后续的深入合作奠定了基础。 展开更多
关键词 人才培养模式 华为技术有限公司 工科 合作协议 上海交通大学 创新人才 联合培养 人工智能
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工科创新创业教育中工匠精神融入研究 预览
20
作者 丁建范 《科技创业月刊》 2019年第6期107-109,共3页
随着“大众创业、万众创新”深入实施,创新创业教育被列入高校教育工作的重要内容。探讨工匠精神的内涵,分析创新创业教育中融入工匠精神的可行性和必要性,探讨现阶段工科双创教育融合中存在的问题,并就如何在创新创业教育中融入工匠精... 随着“大众创业、万众创新”深入实施,创新创业教育被列入高校教育工作的重要内容。探讨工匠精神的内涵,分析创新创业教育中融入工匠精神的可行性和必要性,探讨现阶段工科双创教育融合中存在的问题,并就如何在创新创业教育中融入工匠精神提出建议。 展开更多
关键词 工科 创新创业教育 工匠精神
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