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我是“战疫”小专家——“项目化学习”的实践与探索 认领
1
作者 邵建军 《四川教育》 2020年第3期7-9,共3页
不少同学可能有过无数次想象:如果我能在家学习就好了,如果这个假期再长一点就好了。今年寒假,人们的生活被一场突如其来的疫情打乱了:精心策划的旅行计划被迫调整,期盼良久的亲朋好友聚会遗憾取消,连平日里最基本的户外活动都变成了奢... 不少同学可能有过无数次想象:如果我能在家学习就好了,如果这个假期再长一点就好了。今年寒假,人们的生活被一场突如其来的疫情打乱了:精心策划的旅行计划被迫调整,期盼良久的亲朋好友聚会遗憾取消,连平日里最基本的户外活动都变成了奢望。学生都收到了延期开学的通知,只能宅在家里学习和生活。在这个“加长版”的寒假里,如何让小学生保持乐观心态,科学面对疫情,与父母在家共度有意义的时光,感受伟大祖国在疫情防控中展现出的中国力量、中国精神、中国效率,懂得生命的意义,珍惜美好的生活,是学校和教师必须面对的问题。 展开更多
关键词 疫情防控 项目化学习 户外活动 生命的意义 实践与探索 加长版 精心策划 小学生
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冬日“换装秀” 认领
2
作者 查子涵 张虹(图) 李国学(指导) 《课堂内外:创新作文(小学版)》 2020年第4期4-6,共3页
冬天来了,冬日“换装秀”也隆重登场了!首先出场的选手就是我们小学生代表队了!寒风凛冽,鹅毛大雪从天而降,同学们都穿上了厚厚的冬装。你看,汪希同学以前每天都穿裙子,就像白雪公主一般美丽可爱,可到了冬天,她也不得不穿上厚厚的羽绒服... 冬天来了,冬日“换装秀”也隆重登场了!首先出场的选手就是我们小学生代表队了!寒风凛冽,鹅毛大雪从天而降,同学们都穿上了厚厚的冬装。你看,汪希同学以前每天都穿裙子,就像白雪公主一般美丽可爱,可到了冬天,她也不得不穿上厚厚的羽绒服,就像从北极圈走出来的爱斯基摩人! 展开更多
关键词 寒风凛冽 白雪公主 小学生 换装 北极圈 代表队 选手
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身体功能性训练对小学生柔韧与速度素质影响的实验研究 认领
3
作者 王太能 黎东升 《体育师友》 2020年第2期43-46,共4页
为了提高小学生柔韧与速度素质水平,提高小学体育教学专项素质练习的针对性和科学性,运用文献资料法、实验法、数据统计法等对中山市石岐区张溪郑二小学(实验校)与西区铁城小学(对照校)的三四年级学生柔韧与速度素质情况进行研究,结果发... 为了提高小学生柔韧与速度素质水平,提高小学体育教学专项素质练习的针对性和科学性,运用文献资料法、实验法、数据统计法等对中山市石岐区张溪郑二小学(实验校)与西区铁城小学(对照校)的三四年级学生柔韧与速度素质情况进行研究,结果发现:实验校三四年级学生的柔韧与速度素质指标成绩优于对照校,这也说明了身体功能性训练对小学生柔韧与速度素质的提高明显优于传统的身体素质训练方式。换言之,身体功能性训练方式可以有效提升小学生柔韧与速度素质水平,有助于优化小学体育课堂教学,进一步提高学生身体素质。 展开更多
关键词 身体功能性训练 小学生 柔韧 速度
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铜川市小学生家长口腔保健知识和健康行为调查分析 认领
4
作者 高静 闫琼 《临床医学研究与实践》 2020年第16期19-21,共3页
目的了解铜川市小学生家长口腔保健知识和健康行为的知晓情况,为铜川市儿童保健工作提供参考。方法采用随机抽样的方法,采用自编问卷对266位小学生家长进行口腔保健知识和健康行为进行调查。结果学生家长的口腔健康知识及对孩子口腔健... 目的了解铜川市小学生家长口腔保健知识和健康行为的知晓情况,为铜川市儿童保健工作提供参考。方法采用随机抽样的方法,采用自编问卷对266位小学生家长进行口腔保健知识和健康行为进行调查。结果学生家长的口腔健康知识及对孩子口腔健康行为知晓率随着文化程度的提高而有所升高。30.83%的学生家长希望获取口腔保健知识的途径是由医疗机构给大众发放宣传资料。结论铜川市小学生家长的口腔保健知识和健康行为的认知水平较低,应该有针对性地进行宣传和教育。 展开更多
关键词 小学生 家长 口腔保健知识 健康行为
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小学生的创意物化如何诞生? 认领
5
作者 周菊芳 《人民教育》 北大核心 2020年第1期60-62,共3页
《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《纲要》)在总目标中这样表述:"学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验,形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识,具有价值体认、责任担当... 《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《纲要》)在总目标中这样表述:"学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验,形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识,具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。"其中,"创意物化"的提出,既是对学生创新意识和创新能力的培养要求,也是对学生综合运用知识能力的培养要求。 展开更多
关键词 《中小学综合实践活动课程指导纲要》 责任担当 整体认识 意识和能力 学生创新意识和创新能力 价值体认 小学生 逐步提升
基于小学生心理发展特点探讨德育实施路径 认领
6
作者 侯亚萍 《中小学心理健康教育》 2020年第14期63-65,共3页
处在不同年龄阶段的人,心理状态的发展是不同的。教育者只有了解学生各个年龄段心理发展的特点和行为特征,才能更加有效地促进他们的心理发展。对于道德品质的塑造也是一样,尤其对于小学生来说,德育关乎他们今后人生观、价值观的塑造,... 处在不同年龄阶段的人,心理状态的发展是不同的。教育者只有了解学生各个年龄段心理发展的特点和行为特征,才能更加有效地促进他们的心理发展。对于道德品质的塑造也是一样,尤其对于小学生来说,德育关乎他们今后人生观、价值观的塑造,同时也为自我全面健康的发展打下重要的基础。然而,当下小学德育工作者往往忽略了小学生心理发展的特点,德育过于单一、泛化、笼统,以致德育的生命意义以及成效不尽人意。最后对于优化德育的实施路径,本文结合小学生的心理发展特点提出了三点建议。 展开更多
关键词 心理发展特点 德育 小学生
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武术项目提升小学生运动能力的有效策略 认领
7
作者 高菲 韩金明 《体育教学》 2020年第5期46-47,共2页
武术是我国独有的民族传统体育项目,历史悠久,种类繁多。而学校武术教育教学要取其精华,明确武术的概念,以中华文化为理论基础,以技击方法为基本内容,包含套路、格斗、功法等三种主要运动形式,能依照武术运动项目的特性,发展其专项运动... 武术是我国独有的民族传统体育项目,历史悠久,种类繁多。而学校武术教育教学要取其精华,明确武术的概念,以中华文化为理论基础,以技击方法为基本内容,包含套路、格斗、功法等三种主要运动形式,能依照武术运动项目的特性,发展其专项运动能力,为形成学生运动专长奠基。 展开更多
关键词 武术项目 小学生 运动能力
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关于小学生对“长度”和“角度”测量工具前认知的调查研究 认领
8
作者 张麟 《小学教学设计》 2020年第2期18-20,共3页
在小学阶段度量线段长度的工具是直尺或三角尺。尺的设计原理是将小的长度单位进行叠加,形成一条一定长度的线段,标上必要的数据。使用方法是将被测量的线段与尺上的线段进行重合,然后比较读数,一般是将线段的一个端点与0刻度重合,根据... 在小学阶段度量线段长度的工具是直尺或三角尺。尺的设计原理是将小的长度单位进行叠加,形成一条一定长度的线段,标上必要的数据。使用方法是将被测量的线段与尺上的线段进行重合,然后比较读数,一般是将线段的一个端点与0刻度重合,根据另一个端点读出结果。在小学阶段度量角度的工具是量角器。量角器的设计原理是将小的角度单位(1°)进行叠加,形成一个180°的半圆,然后标上内圈外圈两组数据,并且将部分单位角的边进行省略。 展开更多
关键词 小学阶段 长度单位 小学生 量角器 测量工具 设计原理 线段 前认知
叙事疗法在小学 心理健康教育课上的应用 认领
9
作者 陈月芳 《中小学心理健康教育》 2020年第7期34-35,共2页
学习到叙事疗法之后,我就在思考,我们教育一线的老师,如何把叙事疗法用到教育教学中来,这也是一个挑战。小学生可能没有那么严重的问题,但是他们身上或多或少也存在一些胆怯、自卑等现象。班主任工作也是在班级中说教比较多,但是很多老... 学习到叙事疗法之后,我就在思考,我们教育一线的老师,如何把叙事疗法用到教育教学中来,这也是一个挑战。小学生可能没有那么严重的问题,但是他们身上或多或少也存在一些胆怯、自卑等现象。班主任工作也是在班级中说教比较多,但是很多老套的说教对于学生已经是司空见惯了,几乎起不到什么实质性的作用。在叙事疗法的启发下,我也运用了叙事中的相关理论尝试,还真的收获了意想不到的效果。 展开更多
关键词 叙事疗法 小学生 心理健康教育课
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落实劳动教育需要常态化机制 认领
10
作者 孙琴芬 余春花 《人民教育》 北大核心 2020年第1期68-69,共2页
当前,如何改变小学生劳动教育弱化乃至缺位的现状,使其发挥应有的育人功能,是摆在我们面前的重要课题。我们围绕劳动教育,构建学校、家庭、社会"三位一体"的劳动教育大环境,从自我服务、家务劳动、班级劳动和公益活动四个方... 当前,如何改变小学生劳动教育弱化乃至缺位的现状,使其发挥应有的育人功能,是摆在我们面前的重要课题。我们围绕劳动教育,构建学校、家庭、社会"三位一体"的劳动教育大环境,从自我服务、家务劳动、班级劳动和公益活动四个方面培养学生的劳动观念,开展常态化劳动教育活动,形成学生劳动实践评价机制,积极落实立德树人根本任务。 展开更多
关键词 劳动观念 立德树人 劳动实践 评价机制 家务劳动 自我服务 常态化 小学生
传统文化弘扬下小学中国画教学的策略 认领
11
作者 刘岳云 《美术教育研究》 2020年第1期158-159,共2页
中国画是我国传统造型艺术之一,它是中国传统文化、美学思想和哲学观念的集中体现。中国画博大精深,追求天人合一,深受国内外民众青睐。中国传统文化是中华民族的精神命脉,也是社会主义核心价值观的重要源泉。挖掘、继承、弘扬中国画是... 中国画是我国传统造型艺术之一,它是中国传统文化、美学思想和哲学观念的集中体现。中国画博大精深,追求天人合一,深受国内外民众青睐。中国传统文化是中华民族的精神命脉,也是社会主义核心价值观的重要源泉。挖掘、继承、弘扬中国画是时代的要求,有利于培养学生热爱中国传统文化。让学生从小了解中国画,提高他们的鉴赏能力和创作意识,这是中国画传承与发展的重要途径,也是教育工作者义不容辞的使命。 展开更多
关键词 小学生 中国画教学 名作欣赏 点线组合 写生创作
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提升小学生英语口语表达能力的途径与方法 认领
12
作者 张青 《小学教学研究》 2020年第3期41-43,共3页
英语口语水平直接决定了小学生的英语交际能力和学习自信心。因此,小学英语教师要充分利用一切可利用的英语教学资源,积极营造逼真的英语学习情境,引导学生进行系统、科学的英语口语表达训练,让每个学生的英语口语表达能力都得到有效提升。
关键词 小学生 口语表达能力 英语教学 提升
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小学生个性化创新作文教学策略 认领
13
作者 刘发军 《课堂内外:教师版(初等教育)》 2020年第1期63-64,共2页
本文就课标对小学生个性化与创新作文要求进行梳理,在应对“假话”“套话”“大话”“空话”作文现象提出了个性化创新作文的教学策略。教师应树立大作文教学观,让学生真情地个性表达。让小学生个性在作文中得到张扬,用心积累生活素材,... 本文就课标对小学生个性化与创新作文要求进行梳理,在应对“假话”“套话”“大话”“空话”作文现象提出了个性化创新作文的教学策略。教师应树立大作文教学观,让学生真情地个性表达。让小学生个性在作文中得到张扬,用心积累生活素材,为习作做好准备。指导学生冲破思维定式,鼓励多元表达,写出创新作文。以切实提高学生写作素养,达到心中有想法、笔下流真情、写法有新意的效果。 展开更多
关键词 小学生 个性化 创新作文 教学策略
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积极心理学视角下的小学生挫折教育 认领
14
作者 庞晓文 王晓明 《中小学心理健康教育》 2020年第14期72-75,共4页
当前我国小学阶段的挫折教育尚不完善,主要表现为儿童承受挫折能力弱,缺乏面对挫折的平稳心态和应对挫折的基本方法。积极心理学视域中积极人格特质的培养和积极情绪体验的获得,为小学生的挫折教育提供了理论支持和思路指导。据此,本文... 当前我国小学阶段的挫折教育尚不完善,主要表现为儿童承受挫折能力弱,缺乏面对挫折的平稳心态和应对挫折的基本方法。积极心理学视域中积极人格特质的培养和积极情绪体验的获得,为小学生的挫折教育提供了理论支持和思路指导。据此,本文提出小学生挫折教育的方法策略,包括引导儿童进行积极的自我教育、积极的挫折预防教育、家校联合形成教育合力等方式,全方位、高效率地开展挫折教育。 展开更多
关键词 挫折教育 积极心理学 小学生
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葫芦岛市小学生体育行为调查与研究 认领
15
作者 毛艳秋 曹国裕 《体育科技文献通报》 2020年第3期83-85,共3页
本文运用访谈、问卷调查法等研究方法,对葫芦岛市小学生进行调查研究,分析小学生的体育行为情况,得到以下结论:多数小学生除了体育课上很少参与课余体育锻炼;当前体育课的内容十分充实,却也有时被其他文化课占用;葫芦岛市小学生喜欢的... 本文运用访谈、问卷调查法等研究方法,对葫芦岛市小学生进行调查研究,分析小学生的体育行为情况,得到以下结论:多数小学生除了体育课上很少参与课余体育锻炼;当前体育课的内容十分充实,却也有时被其他文化课占用;葫芦岛市小学生喜欢的运动项目以篮球为主,项目呈现多元化;葫芦岛市小学生参与体育活动的时间多在体育课上,参与时间一般为2-3次/周;在校园和附近小区进行运动的学生居多;葫芦岛市小学生参与体育活动一般有学校或老师组织,家长偶尔陪伴;教师较重视学生体育行为的培养,会对体育行为等健康生活方式对学生进行传授,但效果不够显著;鉴于此,为改善葫芦市小学生体育学习提供可参考路径。 展开更多
关键词 小学生 体育行为 对策
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从教学行为谈小学生课堂安全感 认领
16
作者 孙新彦 《学周刊》 2020年第7期158-159,共2页
课堂安全感不足会让课堂教学活动难以有序开展,致使很多教学遗憾的产生,这也是现代教师在教学方案准备过程中未意识到的问题。心理安全是人最为基本的需求,针对学生课堂安全感进行关注,符合国家素质教育政策的相关要求,传统形式的教学... 课堂安全感不足会让课堂教学活动难以有序开展,致使很多教学遗憾的产生,这也是现代教师在教学方案准备过程中未意识到的问题。心理安全是人最为基本的需求,针对学生课堂安全感进行关注,符合国家素质教育政策的相关要求,传统形式的教学过程中通常都把学生当成是被动接受知识的一方,未认知和尊重学生的主体地位。在实际教学中,学生的安全感比较弱,对于很多学生而言,学校会让其感到羞辱与威胁,其被嘲笑和折磨,是其感到无能为力的地方。也就是说课堂安全感的欠缺现象广泛存在,基于此,文中探析小学生课堂安全感的关键性,并且探究提升课堂安全感的教学行为。 展开更多
关键词 教学行为 小学生 课堂安全感
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小桃子大书包 认领
17
《祝你幸福》 2020年第2期80-80,F0003共2页
桃子,你简直太不像话了!作为一个在入学前半个月就已经六岁的小学生,虽然在入学前没有上过幼小衔接班,也没有做过正式的家庭作业,可是,在步入小学一年级足足两个多月之后,你依然不能每天主动并且乐观地安排好自己的作业时间,也不能认真... 桃子,你简直太不像话了!作为一个在入学前半个月就已经六岁的小学生,虽然在入学前没有上过幼小衔接班,也没有做过正式的家庭作业,可是,在步入小学一年级足足两个多月之后,你依然不能每天主动并且乐观地安排好自己的作业时间,也不能认真刻苦且自主地对各门功课进行预习、练习和复习,更别提总结自己的学习问题并加以解决,从而逐步地提高自己的成绩了! 展开更多
关键词 作业时间 小学生 家庭作业 入学前 幼小衔接班 桃子 小学一年级
新时期小学生心理健康教育策略的有效性研究 认领
18
作者 庞小林 《学周刊》 2020年第9期175-176,共2页
由于传统教育观念的影响,一些家长与教师过于注重学生的学习成绩,强调升学率,不够重视学生的思想教育工作,导致部分学生出现心理方面的问题,这给学生今后的成长与发展都带来了一定的影响。小学教育教学阶段是学生健康成长的关键时期,小... 由于传统教育观念的影响,一些家长与教师过于注重学生的学习成绩,强调升学率,不够重视学生的思想教育工作,导致部分学生出现心理方面的问题,这给学生今后的成长与发展都带来了一定的影响。小学教育教学阶段是学生健康成长的关键时期,小学生的身心健康发育还不够成熟,一旦出现心理健康问题就会给自身的成长带来影响,也不利于教育教学工作水平的提升。为此,本文针对当前小学生心理健康教育的现状,简要探究了新时期小学生心理健康教育策略的有效性研究,希望能够为广大同仁提供一些参考借鉴。 展开更多
关键词 小学生 心理健康 策略研究
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让英语课堂在良性互动中顺利达标初探 认领
19
作者 房瑞 《新教育(海南)》 2020年第8期53-54,共2页
小学英语课堂互动是完成学习任务、实现教学目标的必要手段,也是课堂存在的常态。老师可以结合具体学习内容,根据小学英语教学目标,利用多种手段创设课堂互动的良好氛围,促使学生积极参与课堂互动,采用恰当的措施及时科学的引导,促进英... 小学英语课堂互动是完成学习任务、实现教学目标的必要手段,也是课堂存在的常态。老师可以结合具体学习内容,根据小学英语教学目标,利用多种手段创设课堂互动的良好氛围,促使学生积极参与课堂互动,采用恰当的措施及时科学的引导,促进英语课堂教学顺利达标。 展开更多
关键词 小学生 英语课堂 互动 达标
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培养小学生环保意识的实践与探究——以小学生汽车文化“筑梦课堂”为例 认领
20
作者 陆文泽 《名师在线》 2020年第4期17-18,共2页
当前,由环境污染引起的各种疾病威胁着人们的健康。因此,环保的重要性不容忽视。环保是每个人的责任,素质教育也应将培养学生的环保意识作为重要目标。小学生汽车文化"筑梦课堂"项目为培养小学生的环保意识进行了积极实践,在... 当前,由环境污染引起的各种疾病威胁着人们的健康。因此,环保的重要性不容忽视。环保是每个人的责任,素质教育也应将培养学生的环保意识作为重要目标。小学生汽车文化"筑梦课堂"项目为培养小学生的环保意识进行了积极实践,在寓教于乐的理念下传授知识,对小学生环保理念的形成有着重要的推动作用。 展开更多
关键词 小学生 汽车文化 筑梦课堂 环保意识
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