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协调各种关系 学习先进理念 完善管理制度 预览
1
作者 左劲松 《小学科学:教师》 2019年第11期90-91,共2页
小学教育教学改革想要实现预期的人才培养目标,教学管理起着关键性作用,是维护教学秩序正常的基本保障,也是促进教学质量提升的基本要素。因此,小学要重视教学管理工作,分析教学管理中不足之处,优化教学管理方法,保证管理工作的精准、... 小学教育教学改革想要实现预期的人才培养目标,教学管理起着关键性作用,是维护教学秩序正常的基本保障,也是促进教学质量提升的基本要素。因此,小学要重视教学管理工作,分析教学管理中不足之处,优化教学管理方法,保证管理工作的精准、细致、严格,使得小学教学工作能够有条不紊运转,推动教学改革工作,促进教学质量提升。本篇文章主要结合个人工作经验,对小学教学管理现状进行分析,提出了解决问题对策,以期望对小学教学管理工作有所启迪。 展开更多
关键词 教学改革工作 教学管理方法 小学教学 小学教育教学 先进理念 教学质量提升 教学管理工作 教学秩序
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小学数学课堂教学中插图使用的误区及解决策略
2
作者 姚闯 《辽宁教育》 2019年第7期71-72,共2页
小学教学第一学段的教材插图,结合了低中年段小学生的审美情趣、心理特点等,具有画面美、趣味美、意境美等优点,以图文夹杂的叙述方式,沟通了模型和数学事实,把小学数学教学内容形象化地呈现给了学生。为了更好地提高小学数学教学的有效... 小学教学第一学段的教材插图,结合了低中年段小学生的审美情趣、心理特点等,具有画面美、趣味美、意境美等优点,以图文夹杂的叙述方式,沟通了模型和数学事实,把小学数学教学内容形象化地呈现给了学生。为了更好地提高小学数学教学的有效性,情境插图既考虑到了小学数学学科知识的特点,有利于把日常生活中零星、分散和无序的经验有序化、系统化,又充分考虑到了低中年段小学生的年龄特征和学习心理,使教材有利于吸引学生主动阅读、自主探索,并获得相应个性化的理解,成为学生学习数学的优质课程资源。 展开更多
关键词 教材插图 小学教学 数学课堂教学 小学数学教学 决策 误区 数学教学内容 小学
小学体育教学师生互动的策略 预览
3
作者 张颖英 《天津教育》 2019年第12期10-11,共2页
在小学教学阶段中,小学体育教学在整个小学阶段有着极为重要的作用,占据着较为显著的地位,对于学生的身体健康发展和全面素质提升都有着较高程度的帮助,但是在当前的小学体育教学中却出现了一系列的问题,对小学体育教学的开展产生了极... 在小学教学阶段中,小学体育教学在整个小学阶段有着极为重要的作用,占据着较为显著的地位,对于学生的身体健康发展和全面素质提升都有着较高程度的帮助,但是在当前的小学体育教学中却出现了一系列的问题,对小学体育教学的开展产生了极为严重的阻碍,其中最为显著和突出的就是小学体育教学师生之间缺乏有效互动。因此,本文以小学体育教学为研究方向,对体育教学中师生的有效互动展开了分析和探索。 展开更多
关键词 小学体育教学 小学教学 有效互动 师生之间 素质提升 师生互动 小学阶段 体育教学
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行走在诗意的路上——浅论小学语文古诗文教学 预览
4
作者 李真 《语文天地》 2019年第6期30-31,共2页
中国是诗歌的国度,古诗文是小学生接触古典文学的最佳启蒙教材。但由于古诗产生的时代久远,其表达形式与白话文存在很大差异,再加上诗人创作诗歌的背景纷繁复杂,一直以来,古诗文都是小学教学的一个难点。笔者认为小学语文的古诗文教学... 中国是诗歌的国度,古诗文是小学生接触古典文学的最佳启蒙教材。但由于古诗产生的时代久远,其表达形式与白话文存在很大差异,再加上诗人创作诗歌的背景纷繁复杂,一直以来,古诗文都是小学教学的一个难点。笔者认为小学语文的古诗文教学中突出“教师是主导,学生是主体”的教学理念是十分重要的。如何突出小学生在古诗文教学中的主体性,据笔者的调查和教学实践,笔者认为可从以下几个方面入手。 展开更多
关键词 古诗文教学 小学语文 诗意 小学 古典文学 诗人创作 小学教学 教学理念
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信息技术与农村小学高年级语文阅读教学的深度融合 预览
5
作者 李正良 《天津教育》 2019年第1期137-138,共2页
面对新课标的发展和要求,信息技术在小学教学中不断被运用起来,这符合新课标的要求,教师能更好地开展课堂教学,为学生们的学习带来更方便的途径。信息技术是当今时代发展的潮流,教育更需要创新,农村小学本就面临着资源匮乏的局面,所以... 面对新课标的发展和要求,信息技术在小学教学中不断被运用起来,这符合新课标的要求,教师能更好地开展课堂教学,为学生们的学习带来更方便的途径。信息技术是当今时代发展的潮流,教育更需要创新,农村小学本就面临着资源匮乏的局面,所以很有必要将信息技术与小学教学进行深度融合。在小学高年级的语文阅读教学中,如果能够将信息技术与之深度融合,对提高教学效率和学生能力的培养十分有利。 展开更多
关键词 语文阅读教学 信息技术 小学高年级 农村小学 小学教学 能力的培养 课堂教学 资源匮乏
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新课改下小学语文教学实效性 预览
6
作者 秦松清 《天津教育》 2019年第13期87-88,共2页
在小学教学工作中,语文科目的教学开展是小学教学中的重点,其教学质量一直受到教师和家长的关注。但是,随着新课改的不断推进,使小学语文的教学重心和教学模式都有了很大的变化。因此,在这种情况下,我们作为任课教师,应该如何进行新课... 在小学教学工作中,语文科目的教学开展是小学教学中的重点,其教学质量一直受到教师和家长的关注。但是,随着新课改的不断推进,使小学语文的教学重心和教学模式都有了很大的变化。因此,在这种情况下,我们作为任课教师,应该如何进行新课改下的小学语文教学工作,以提高教学的实效性,就成了一个值得研究和探讨的问题。所以,本文就从实际出发,结合我多年的教学经验和课堂实际,探讨新课改下小学语文教学实效性。 展开更多
关键词 教学实效性 小学语文 课改 教学工作 任课教师 从实际出发 小学教学 教学质量
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情景教学法在小学数学教学中的应用 预览
7
作者 沈辉 《家长》 2019年第2期52-52,54共2页
众所周知,数学对于学生提高思维运转和智力有很大的帮助,所以在小学学习中,数学是必不可少的一环。但是,随着时代的发展和社会的进步,越来越多的人开始注重学生学习的主动性和积极性,传统教学模式的学习效果逐渐降低,很多人开始寻找新... 众所周知,数学对于学生提高思维运转和智力有很大的帮助,所以在小学学习中,数学是必不可少的一环。但是,随着时代的发展和社会的进步,越来越多的人开始注重学生学习的主动性和积极性,传统教学模式的学习效果逐渐降低,很多人开始寻找新的方法。就目前情况看,数学是小学教学中较为抽象、难以理解的一门学科,由于小学学生思维不严谨且自我控制能力较差,如何让他们有效率地学习接收这门课程是一个非常关键的问题。 展开更多
关键词 小学数学教学 情景教学 学习效果 学生思维 应用 传统教学模式 自我控制能力 小学教学
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小学数学教学中的表象积累与学生思维能力培养 预览
8
作者 王海倩 《小学时代》 2019年第10期42-43,共2页
不同的教学方法在实际中的作用和价值是有着一定的差异性,目前的小学教学中非常重视学生的实际思维能力,相应的教学方法应用是非常关键的,表象积累与学生思维能力培养有效结合在一起是目前常用的一种方式,探索更为有效的现代意义上的教... 不同的教学方法在实际中的作用和价值是有着一定的差异性,目前的小学教学中非常重视学生的实际思维能力,相应的教学方法应用是非常关键的,表象积累与学生思维能力培养有效结合在一起是目前常用的一种方式,探索更为有效的现代意义上的教学方法,丰富现代教学应用模式。 展开更多
关键词 思维能力培养 小学数学教学 学生 表象 教学方法 小学教学 现代教学 应用
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如何有效开展小学数学课堂小组合作教学 预览
9
作者 黄宗合 《家长》 2019年第4期81-82,共2页
在如今新课程改革快速发展的大背景下,其中小学数学也在不断提高水平。而小组合作学习这种被积极倡导的学习方法,也越来越被广泛地应用到小学教学中,以提高小学数学课堂的教学效率。本文详细分析了小组合作教学的内涵与现状,并在此基础... 在如今新课程改革快速发展的大背景下,其中小学数学也在不断提高水平。而小组合作学习这种被积极倡导的学习方法,也越来越被广泛地应用到小学教学中,以提高小学数学课堂的教学效率。本文详细分析了小组合作教学的内涵与现状,并在此基础上提出了怎样在小学数学教学中开展小组教学模式,为如何提高小学数学的教学质量提供一定的借鉴和参考。 展开更多
关键词 小学数学教学 小组合作教学 数学课堂 小组合作学习 新课程改革 学习方法 小学教学 教学效率
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小学语文作文教学中层递式教学模式 预览
10
作者 黄放 《家长》 2019年第6期121-121,123共2页
随着教育改革力度的不断加大,对当前的小学语文教学提出了更高的要求,语文学科教学在小学教学中占据着更加重要的地位。作文作为当前小学语文教学中非常重要的一个组成部分,对于小学生而言,写作就可以反映出他们的语文综合素质能力。当... 随着教育改革力度的不断加大,对当前的小学语文教学提出了更高的要求,语文学科教学在小学教学中占据着更加重要的地位。作文作为当前小学语文教学中非常重要的一个组成部分,对于小学生而言,写作就可以反映出他们的语文综合素质能力。当前的小学语文作业教学中暴露出了很多的问题,成绩不够理想,依旧需要采用科学合理的措施进行提升。采用层递式的教学方式,可以有效提升小学语文写作的质量。 展开更多
关键词 小学语文教学 语文作文教学 教学模式 层递 综合素质能力 语文写作 改革力度 小学教学
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最后的村小
11
作者 丁捷 周斯民 《云南教育:视界》 2019年第1期63-66,共4页
晨光熹微,9岁的杨丽和同学结伴走在通往学校的山路上。天气尚好时,她们需要翻过陡峭的小土山,半小时后抵达学校。遇上下雨天,她只能更早出发,绕山而行,才能平安地赶上8点的早读。杨丽的家在四川省南充市高坪区嘉陵江畔的山区。
关键词 义务教育 代课教师 小学 民办小学 小学教学 教学 生均经费 高坪区 生均公用经费
新时期小学语文的互动教学优化
12
作者 刘志伟 《科幻画报》 2019年第6期81-81,83共2页
新课程下的小学语文教学,越来越重视师生之间的交流和互动,这样的相互沟通和相互影响,使整个学习的过程更加顺畅,使得问题的生成与构建,课堂的结构优化更为成功,形成真正的'学习共同体'。尤其是涉及到小学阶段的语文学科,更加... 新课程下的小学语文教学,越来越重视师生之间的交流和互动,这样的相互沟通和相互影响,使整个学习的过程更加顺畅,使得问题的生成与构建,课堂的结构优化更为成功,形成真正的'学习共同体'。尤其是涉及到小学阶段的语文学科,更加注重学生的情感培养和学习兴趣的提升。本文就根据笔者的教学经验,针对如何在小学语文课堂上开展互动教学提出一些想法,仅供同仁参考。 展开更多
关键词 小学语文 小学教学 互动教学 教学优化
小学数学综合实践活动课实施的策略与途径分析 预览
13
作者 王丽 张宏军 《青年教师》 2019年第9期16-17,共2页
随着素质教育的深入发展,实践教育逐渐受到了人们的关注。小学数学作为小学教学的重要组成部分,在整个小学教学体系中占有十分重要的地位。小学数学综合实践活动课为提升小学数学教学质量,发挥了重要的作用。
关键词 综合实践活动课 小学数学 数学教学质量 素质教育 实践教育 小学教学 教学体系
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“先学后教”在小学心理健康教学中的具体应用 预览
14
作者 彭丽媚 《天津教育》 2019年第4期129-130,共2页
在小学教学中应用“先学后教”的形式,既可以对传统的教学模式加以突破,还能够使教师的教学负担有所减轻。一旦学生能够对心理知识产生自己的感悟,教师就可以对学生进行适度的引导,在这一过程中,学生的自主学习能力也能够得到提高。如... 在小学教学中应用“先学后教”的形式,既可以对传统的教学模式加以突破,还能够使教师的教学负担有所减轻。一旦学生能够对心理知识产生自己的感悟,教师就可以对学生进行适度的引导,在这一过程中,学生的自主学习能力也能够得到提高。如此一来,便可以激发学生对心理健康课程的兴趣,使其树立起正确的价值观、人生观。 展开更多
关键词 先学后教 小学教学 心理健康教学 应用 自主学习能力 心理健康课程 教学模式 教学负担
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小学语文古诗词教学与音乐的融合 预览 被引量:1
15
作者 曲海月 杨军 《课外语文》 2019年第1期50-51,共2页
随着教育教学的不断发展,各个学科之间的综合性不断提升,小学阶段的学科课程当中综合性因素越来越多。本文主要针对小学语文古诗词教学与音乐相关因素的融合进行了研究分析,主要包括了小学语文古诗词与音乐融合的具体方法和手段、小学... 随着教育教学的不断发展,各个学科之间的综合性不断提升,小学阶段的学科课程当中综合性因素越来越多。本文主要针对小学语文古诗词教学与音乐相关因素的融合进行了研究分析,主要包括了小学语文古诗词与音乐融合的具体方法和手段、小学语文古诗词教学与音乐融合的意义以及小学语文古诗词教学与音乐融合的具体对策。通过本文对小学语文古诗词与音乐的融合的相关阐述,为当下小学语文的教学提供了一种新的教学理念,将小学阶段的教学课程综合性进行了贯彻,同时对于今后的小学语文教学有一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 小学教学 小学语文 古诗词教学 音乐
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小学低年级班主任如何发现学生的闪光点 预览
16
作者 冷他 《家长》 2019年第13期63-64,共2页
我在农村山区小学教学已有18年,在这18年的教学生涯中,担任过十多年的班主任工作,在班主任管理工作中,我发现每个学生都有其自身的潜能和闪光点。闪光点体现在每位学生的爱好、兴趣、特长中。教师发现了他们的闪光点就会激发他们的学习... 我在农村山区小学教学已有18年,在这18年的教学生涯中,担任过十多年的班主任工作,在班主任管理工作中,我发现每个学生都有其自身的潜能和闪光点。闪光点体现在每位学生的爱好、兴趣、特长中。教师发现了他们的闪光点就会激发他们的学习兴趣,扩大他们的闪光点,让学生对自己产生自信,会起到事半功倍的作用。 展开更多
关键词 教学生涯 班主任工作 闪光点 小学低年级 班主任管理工作 小学教学 学习兴趣 事半功倍
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读写绘在小学低年级语文教学中的应用 预览
17
作者 杨嘉婉 《新教育(海南)》 2019年第4期56-57,共2页
小学语文教师在教学中结合部编版小学语文低年级教材图画与文字结合的特色,将读写绘融入到小学教学当中,可以帮助小学生内化语文知识,实现课堂效率的有效提升,夯实小学生的语文学习基础。
关键词 低年级语文教学 小学语文 读写 应用 语文教师 小学教学 语文知识 课堂效率
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小学《品德与社会》课堂教学的问题与对策 预览
18
作者 陈杏冰 《师道:教研》 2019年第6期149-150,共2页
近期,因我区开展小学教学新秀评比活动,本人有幸听了大量年轻小学教师的《品德与社会》课例。总体情况亮点多多,但缺陷也非常明显。这些课比较集中表现出的问题是缺少生活的链接,游离了学生的生活实际,从而导致学生的感悟建构不足,或者... 近期,因我区开展小学教学新秀评比活动,本人有幸听了大量年轻小学教师的《品德与社会》课例。总体情况亮点多多,但缺陷也非常明显。这些课比较集中表现出的问题是缺少生活的链接,游离了学生的生活实际,从而导致学生的感悟建构不足,或者说是缺乏真实的生活基础。特别是有些老师采用书本案例展开讨论与思辨,这种课看似活泼,但实质没有多少实效。 展开更多
关键词 《品德与社会》 小学教学 课堂教学 生活实际 评比活动 小学教师 生活基础 学生
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小学英语课教学中自然拼读法与音标教学的运用 预览
19
作者 袁嘉萍 《家长》 2019年第2期82-83,共2页
随着教学改革的深入,小学教学加强了对素质教育的重视,以此着重提高学生的学习能力。英语作为学生第二语言,具体教学过程中,必须以记忆单词为基础,只有如此,才能够为今后英语知识的学习提供支持。对于小学生来说,因为以前并没有接触过... 随着教学改革的深入,小学教学加强了对素质教育的重视,以此着重提高学生的学习能力。英语作为学生第二语言,具体教学过程中,必须以记忆单词为基础,只有如此,才能够为今后英语知识的学习提供支持。对于小学生来说,因为以前并没有接触过英语单词,所以对单词发音以及记忆等感到比较困难。为了解决这一问题,教师可以运用自然拼读法和音标教学法指导学生掌握英语单词的记忆规律,提高教学效率。我主要对自然拼读法与音标教学的运用进行分析:首先对这两种方法进行介绍,明确其在英语教学中的重要作用;其次,则从四个方面提出了建议,使这两种教学方法能够与教学相融合,全面实现素质教育。 展开更多
关键词 英语课教学 音标教学 小学教学 读法 英语单词 记忆规律 素质教育 学习能力
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游戏化教学在小学英语教学中的应用 预览
20
作者 黄颖 《中学生作文指导》 2019年第15期146-147,共2页
课堂游戏是激发学生们兴趣的最好的方法以及孩子们的生活和成长的重要文化形式。激发小学生学习英语兴趣,让每个人积极学习英语,用英语交流,能有效提高学生英语水平。通过在英语教学中使用游戏教学方法,可以解决那些对小学生来说很难理... 课堂游戏是激发学生们兴趣的最好的方法以及孩子们的生活和成长的重要文化形式。激发小学生学习英语兴趣,让每个人积极学习英语,用英语交流,能有效提高学生英语水平。通过在英语教学中使用游戏教学方法,可以解决那些对小学生来说很难理解的文化差异,让学生们在愉快的氛围中学习,从而调动学生的学习积极性,使小学英语变得越来越有趣。 展开更多
关键词 小学教学 英语教学 游戏教学
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