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我国青少年体育秩序治理研究 预览 认领
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作者 叶松东 《南京体育学院学报》 2020年第2期5-10,共6页
针对我国青少年体育中存在的具体问题,依据社会秩序理论,从体育秩序的视角进行了探讨。研究表明:青少年体育秩序是反映与青少年体育相关的人与人之间行为关系的社会秩序;青少年体育秩序的结构是由体育价值理念和与青少年体育相关的社会... 针对我国青少年体育中存在的具体问题,依据社会秩序理论,从体育秩序的视角进行了探讨。研究表明:青少年体育秩序是反映与青少年体育相关的人与人之间行为关系的社会秩序;青少年体育秩序的结构是由体育价值理念和与青少年体育相关的社会实体、社会规则与社会控制构成;针对其面临的挑战与影响因素,基于善治的视角,提出了完善顶层设计,合理划分社会实体的权限;践行依法治体,科学制定与落实法律法规;确立治理理念,充分使用多元的治理手段;保障合法权益,提供公平的体育参与机会等治理策略。 展开更多
关键词 青少年体育秩序 体育参与 学校体育 社区体育 家庭体育 体育环境
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体育参与阶层化趋势及其影响因素 预览 认领
2
作者 许玮 朱建勇 《体育学研究》 CSSCI 北大核心 2020年第1期77-86,共10页
基于CGSS2005、CGSS2015两期截面数据,运用logistic回归模型分析了中国居民体育参与的变化趋势及其影响因素,结果显示:(1)2005-2015年间,居民体育参与率显著提高,体育参与的群体异质性与阶层分化现象日益凸显;(2)传统社会分层变量对体... 基于CGSS2005、CGSS2015两期截面数据,运用logistic回归模型分析了中国居民体育参与的变化趋势及其影响因素,结果显示:(1)2005-2015年间,居民体育参与率显著提高,体育参与的群体异质性与阶层分化现象日益凸显;(2)传统社会分层变量对体育参与的影响呈现多样化特征:随着时间推移,个人受教育程度对体育参与的促进作用递增,职业分层的影响依旧显著,而收入对体育的促进作用不断减弱;(3)家庭社会经济地位的影响力在不断削弱,取而代之的是家庭教育资本的作用不断增强。因此,要关注体育参与群体异质性扩大化倾向。建议通过优化政策,降低结构性因素导致的体育参与不均衡问题,提高弱势群体的体育参与率。 展开更多
关键词 体育参与 体育锻炼 家庭体育 大众体育 体育社会阶层
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“健康中国”背景下大学生课外体育活动模式探析 预览 认领
3
作者 陶成武 《体育科技文献通报》 2020年第1期3-6,共4页
整合学校与社会资源,引入社会资本参与大学生课外体育活动促进,是新时代大学生课外体育活动转型发展需要解决的重点问题。国家政策的宏观引导,人们体育消费水平的日渐提升,以及体育健身意识的逐步增强,要求大学生课外体育活动的发展突... 整合学校与社会资源,引入社会资本参与大学生课外体育活动促进,是新时代大学生课外体育活动转型发展需要解决的重点问题。国家政策的宏观引导,人们体育消费水平的日渐提升,以及体育健身意识的逐步增强,要求大学生课外体育活动的发展突破以学校为主体的狭隘视域,逐步形成学校主导、社会供给、家庭参与和个人自主的多元整合模式,打造融健身、休闲、娱乐与社会交往于一体的大学生课外体育活动体系。构建学校主导与社会供给相协调的组织机制,家庭参与和个人自主相促进的动力机制,参与途径与内容多样性的引导机制,政府干预和社会参与相结合的监督机制,制度保障与主体自觉的相融合的保障机制,是助推大学生课外体育活动促进在政府政策推进、学校体育促进、社会体育供给、家庭体育参与和学生自主行为协同发展的现实要求。 展开更多
关键词 普通高等学校 学校体育 课外体育活动 社会体育 家庭体育
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家庭、学校、社区体育一体化发展模式研究 预览 认领
4
作者 田帅 《体育科技文献通报》 2020年第2期72-73,共2页
培养青少年学生的体育核心素养不仅仅是学校体育所能全部给予的,这是需要家庭、学校、社区共同努力才能完成的结果,本文首先通过逻辑分析法、文献资料法解读了家庭、学校、社区体育一体化发展模式的意义;其次分析了家庭体育、学校体育... 培养青少年学生的体育核心素养不仅仅是学校体育所能全部给予的,这是需要家庭、学校、社区共同努力才能完成的结果,本文首先通过逻辑分析法、文献资料法解读了家庭、学校、社区体育一体化发展模式的意义;其次分析了家庭体育、学校体育、社区体育在构建一体化发展模式时所面临的问题,研究发现,在体育一体化发展中存在着体育课程一体化缺乏衔接性、基层社区没有权利、家长面临的教育压力都是阻碍体育一体化发展的难题;最后针对当前存在的问题提出了建设横纵衔接的体育课程、下放体育权利到社区、改变教育观念等解决策略。 展开更多
关键词 家庭体育 学校体育 社区体育 体育一体化
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从割裂走向融合--论我国学校、社区、家庭体育的协同治理 预览 认领
5
作者 马德浩 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2020年第3期46-54,共9页
我国学校、社区与家庭体育的发展目前仍处于相对割裂的状态。在促进学校、社区与家庭体育协同治理上,1)完善立法,健全学校、社区与家庭体育协同治理的法治程序;2)构建教育、体育等管理部门的行政契约制度,制定学校、社区与家庭体育协同... 我国学校、社区与家庭体育的发展目前仍处于相对割裂的状态。在促进学校、社区与家庭体育协同治理上,1)完善立法,健全学校、社区与家庭体育协同治理的法治程序;2)构建教育、体育等管理部门的行政契约制度,制定学校、社区与家庭体育协同治理的合作清单;3)重视社会组织的作用,通过制度改革、资金扶持等措施做大增量、盘活存量,创设复合型体育社会组织;4)放松限制,搭建平台,吸引市场组织参与学校、社区与家庭体育的协同治理;5)注重分类,加强考核,引导社会体育指导员参与协同治理;6)用好项目制治理方式,通过市民运动会、市民体育大联赛等活动增进协同治理;7)加快跨部门协同电子政务建设,利用官方网站或手机客户端推进跨部门信息共享;8)建立跨部门的协同治理监督机制,倡导引入第三方评估,增强协同治理的责任意识。 展开更多
关键词 中国 学校体育 社区体育 家庭体育 协同治理
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文献视角下的“体育地方课程”研究 预览 认领
6
作者 李龙正 《南京体育学院学报》 2019年第11期57-62,共6页
从“大纲时代”的“灵活性”到“课标时代”的“实施方案”,体育课程改革在不断向地方和学校赋权和放权的同时也在制度化、规范化地方和学校的责任。但是,作为承上启下环节的“地方”似乎在这场赋权与尽责的改革中置身事外。从“课程资... 从“大纲时代”的“灵活性”到“课标时代”的“实施方案”,体育课程改革在不断向地方和学校赋权和放权的同时也在制度化、规范化地方和学校的责任。但是,作为承上启下环节的“地方”似乎在这场赋权与尽责的改革中置身事外。从“课程资源的开发”研究到“体育的地方课程”概念提出,学者的研究试图为地方在体育课程改革中寻找准确、清晰的角色定位,但这些研究并未引起学术界的关注和回应。究其原因是学术界对“体育地方课程”概念的认识尚不明确。基于文献分析,研究认为:体育课程的特殊性决定了其课程结构的丰富性——体育地方课程是存在的;终身体育的价值目标呼唤体育课程走向地方融合——体育地方课程是必要的;“体育地方课程”将成为新时代体育课程改革的突破口——体育地方课程是必须的。 展开更多
关键词 体育课程 地方体育课程 课程资源 课程结构 学校体育 家庭体育 社区体育
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体育中考背景下青少年家庭体育现状研究 认领
7
作者 陈智 《教育科学文摘》 2019年第2期47-48,共2页
家庭是青少年体育教育不可或缺的环节,家庭在促进青少年身体活动习惯中起着至关重要的作用。体育中考是青少年成长与升学的必经之路,教育部门期望以体育中考的方式来促进青少年家庭体育练习。准确把握体育中考背景下青少年及家长对家庭... 家庭是青少年体育教育不可或缺的环节,家庭在促进青少年身体活动习惯中起着至关重要的作用。体育中考是青少年成长与升学的必经之路,教育部门期望以体育中考的方式来促进青少年家庭体育练习。准确把握体育中考背景下青少年及家长对家庭体育理性认同的程度,家庭体育人口结构的分布特征等,探寻解决青少年为体育中考而开展家庭体育的矛盾,促进青少年养成“终身体育”的意识与习惯,是青少年家庭体育亟待解决的要务。 展开更多
关键词 青少年成长 家庭体育 体育现状 中考 体育人口结构 体育教育 身体活动 体育练习
大学生课外体育活动促进主体职能转变与关系建构 预览 认领
8
作者 陶成武 李萍 《广州体育学院学报》 北大核心 2019年第6期118-122,共5页
整合社会资源参与大学生课外体育活动促进是优化其体育生活与增进其身心健康的重要组成部分。建构多元主体协同与有序参与大学生课外体育活动促进,形成多元主体相互协商、协调与协作的运行机制,是新时代普通高等学校体育工作直面的重要... 整合社会资源参与大学生课外体育活动促进是优化其体育生活与增进其身心健康的重要组成部分。建构多元主体协同与有序参与大学生课外体育活动促进,形成多元主体相互协商、协调与协作的运行机制,是新时代普通高等学校体育工作直面的重要问题。大学生课外体育活动促进参与主体包括宏观维度的政府部门,中观维度的社会体育与学校体育组织机构,微观维度的家庭与个体,主体性质呈现多元且目标利益追求不一;其职能需要形成宏观维度主体的顶层设计与引导协调、中观维度主体的活动组织与服务供给,微观维度主体的氛围营造与认知提升的多元整合与相互促进;主体关系网络建构是以相互信任、规范与认知为基础,即在制度规范与社会环境背景下,形成引导协调、服务供给与行为促进的协同发展。 展开更多
关键词 课外体育活动 学校体育 家庭体育 社会体育 协同 职能
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学校、社区、家庭体育一体化发展困局、域外经验与发展对策研究 预览 认领
9
作者 王先茂 王健 +2 位作者 鲁长芬 罗小兵 董国永 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第3期112-118,126共8页
近年来,我国政府在相关政策中多次提及整合学校、社区、家庭资源以提高青少年健康水平,在此背景下,关注学校、社区、家庭体育一体化发展,催发三者合力功效意义重大。运用文献资料法、逻辑分析法对我国学校、社区、家庭体育一体化发展面... 近年来,我国政府在相关政策中多次提及整合学校、社区、家庭资源以提高青少年健康水平,在此背景下,关注学校、社区、家庭体育一体化发展,催发三者合力功效意义重大。运用文献资料法、逻辑分析法对我国学校、社区、家庭体育一体化发展面临的问题进行分析。研究认为,学校、社区、家庭体育一体化发展主要面临四方面的问题:(1)相关政策执行主体认识不足,导致有利于一体化发展的政策难以落地;(2)学校健康教育跟进迟缓,导致各主体间的交流合作缺少支撑;(3)家庭和社区资源供给乏力,导致一体化发展助力不足;(4)学校、社区、家庭沟通欠缺,导致一体化共生合力难以形成。为促进学校、社区、家庭体育一体化的和谐持续发展,结合国内实际及国外有益经验,提出兼施正式与非正式制度,提升青少年健康促进政策执行效力;深化学校健康教育实践,巩固学校体育主导地位;培育家庭和社区体育环境,提升二者体育输出能力;突破沟通樊篱,桥接衔接渠道等对策。 展开更多
关键词 学校体育 家庭体育 社区体育 一体化 青少年 健康促进
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“学校、家庭、社区”三元联动体育新模式 预览 认领
10
作者 李晓东 徐光 《体育教学》 2019年第6期49-50,共2页
通过对“学校、家庭和社区”三元联动体育教育模式的探索研究,结合深圳市福田区中小学生的特点,及福田区经济发展状况,形成了以家、校、社区为基础的联动模式,构建立体的全方位区域性体育特色发展新模式。
关键词 学校体育 家庭体育 社区体育 联动 模式
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体育作业深耕细作学生健康初显成效 认领
11
作者 刘必水 张斌 《中国学校体育》 2019年第1期39-40,共2页
“健康、诚信、博雅”是丽水市实验学校的校训,学校把“健康”放在了首位,彰显了学校对学生身体健康的高度关注。学校不断探索适合学生身体健康发展的“1+X”体育课程,其中家庭体育作业孕育而生。学校设置了别具一格的“适性”家庭体育... “健康、诚信、博雅”是丽水市实验学校的校训,学校把“健康”放在了首位,彰显了学校对学生身体健康的高度关注。学校不断探索适合学生身体健康发展的“1+X”体育课程,其中家庭体育作业孕育而生。学校设置了别具一格的“适性”家庭体育作业套餐供学生自主选择。所谓“适性”就是指学校提供多元化的家庭体育作业内容,学生根据自身的不同需求和兴趣选择适合自己发展的体育内容进行锻炼,通过家庭体育作业深耕细作,学生健康初显成效。 展开更多
关键词 学生健康 体育作业 深耕 实验学校 家庭体育 身体健康 体育课程 自主选择
城乡结合区家庭体育对青少年体育锻炼行为的影响及对策研究——以成都市大面镇家庭为例 预览 认领
12
作者 王波 《灌篮》 2019年第9期115-116,共2页
本研究从成都市城乡结合区家庭体育的角度出发,运用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、访谈法,对成都市城乡结合区大面镇周边的十多个小区的居民进行了问卷调查,并随机对150个家庭为调查对象发放问卷,试图探寻成都市城乡结合区青少... 本研究从成都市城乡结合区家庭体育的角度出发,运用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、访谈法,对成都市城乡结合区大面镇周边的十多个小区的居民进行了问卷调查,并随机对150个家庭为调查对象发放问卷,试图探寻成都市城乡结合区青少年的家庭体育对其青少年体育锻炼行为的影响。 展开更多
关键词 青少年 家庭体育 体育锻炼
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推进家庭体育实践应处理好四个关系 预览 认领
13
作者 燕凌 李京诚 +2 位作者 赖颖慧 王亚丽 于冉 《体育教学》 2019年第4期24-25,共2页
家庭体育对青少年身心健康发展具有重要意义。推进家庭体育实践,应处理好家庭体育与学校体育的关系、家庭体育整体要求与个别差异的关系、家庭体育文化建设与实践推进的关系、家庭体育锻炼科学性与趣味性的关系。
关键词 家庭体育 学校体育 锻炼行为 锻炼兴趣
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新时代背景下浅谈我国青少年家庭体育 认领 被引量:1
14
作者 陈新平 蒯放 《安徽体育科技》 2019年第1期19-22,共4页
青少年家庭体育是学校体育的有益补充,是提升青少年体质健康的途径之一。运用文献资料、逻辑分析等方法,对我国青少年家庭体育活动的特征,制约青少年家庭体育的主要因素和青少年家庭体育的发展策略进行了分析。研究认为:大力发展社会生... 青少年家庭体育是学校体育的有益补充,是提升青少年体质健康的途径之一。运用文献资料、逻辑分析等方法,对我国青少年家庭体育活动的特征,制约青少年家庭体育的主要因素和青少年家庭体育的发展策略进行了分析。研究认为:大力发展社会生产力,提高居民的生活水平,是解决家庭体育发展的根本途径;树立正确的家庭体育观念,积极开展家庭体育活动;加大体育经费投入,建设以家庭体育为主题的体育公园或活动场所;从学校体育入手,培养其正确的体育锻炼方法,树立终身体育意识,促使家庭体育与学校体育的结合;加强对学校、家庭与社区体育的一体化研究等是发展青少年家庭体育的主要策略。为青少年家庭体育活动的发展提供有益参考,以及为提高青少年体质健康服务。 展开更多
关键词 家庭体育 新时代 青少年 青少年家庭
浅谈家庭体育对小学生身体锻炼的影响和作用 预览 认领 被引量:2
15
作者 古晓勇 陈艳 《文体用品与科技》 2019年第5期4-5,共2页
由于人们生活水平越来越好,使得身体素质健康成为当前人们关注的焦点,据相关调查表明,目前我国小学生的身体素质处于不健康的状态,着实令人担忧。比如肥胖症、营养不良、视力差、生病频率高等。本文以家庭体育为出发点进行研究,深入分... 由于人们生活水平越来越好,使得身体素质健康成为当前人们关注的焦点,据相关调查表明,目前我国小学生的身体素质处于不健康的状态,着实令人担忧。比如肥胖症、营养不良、视力差、生病频率高等。本文以家庭体育为出发点进行研究,深入分析家庭教育对小学生身体锻炼的影响与作用,特别是在学校体育满足不了小学生的锻炼需求的时候,同时为小学生家庭体育锻炼的开展提供了参考与依据。 展开更多
关键词 家庭体育 小学生 身体锻炼 影响 作用
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浅析我国家庭体育的现状与发展策略 预览 认领
16
作者 肖姗 《灌篮》 2019年第10期195-195,197共2页
我国开展全民健身计划的目的是为了使更多的公民参与到日常健身锻炼中,养成一个良好的健身习惯,这样才能增强体质,同时也能够提升整个民族的体育事业的发展,实现民族的发展战略,从整个社会来看,每个家庭是组成社会的基础单位,为了保证... 我国开展全民健身计划的目的是为了使更多的公民参与到日常健身锻炼中,养成一个良好的健身习惯,这样才能增强体质,同时也能够提升整个民族的体育事业的发展,实现民族的发展战略,从整个社会来看,每个家庭是组成社会的基础单位,为了保证全民健身这一基础,积极提升家庭体育是重中之重,家庭体育兴起于国外,最早出现在上个世纪70年代,在国外是为了促进社会化体育的发展。 展开更多
关键词 家庭体育 全民健身计划 现状 社会化 健身锻炼 公民参与 健身习惯 增强体质
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家庭体育研究进展 预览 认领
17
作者 李泽玉 杨雪芹 《文体用品与科技》 2019年第10期46-47,共2页
当今社会,家庭体育逐渐进入社会生活各个领域,满足人们追求美好生活的多种需求,本文从家庭体育研究现状进行分析研究,得出家庭体育现阶段的研究现状,并根据分析提出相应的建议和可行的策略,为家庭体育今后更深一步的研究奠定了基础。
关键词 家庭体育 功能 价值
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浅谈家庭体育对小学生身体锻炼的影响和作用 预览 认领
18
作者 王坚 《文体用品与科技》 2019年第17期24-25,共2页
随着社会经济的迅速发展,我国对高素质复合型人才的需求不断增加,同时民众的身体素质普遍下降,在这一背景下,国家提出了素质教育,并强调学生德智体美劳的全面发展,学校教育及家庭教育作为小学生接受教育的主要途径,而作为小学生长期生... 随着社会经济的迅速发展,我国对高素质复合型人才的需求不断增加,同时民众的身体素质普遍下降,在这一背景下,国家提出了素质教育,并强调学生德智体美劳的全面发展,学校教育及家庭教育作为小学生接受教育的主要途径,而作为小学生长期生活的环境,家庭体育对加强小学生身体锻炼具有重要作用.作者结合多年工作经验,通过本文阐述了家庭体育的概念及其必要性,并探析了家庭体育对小学生身体锻炼的影响和作用,最终提出了相应的培养策略. 展开更多
关键词 家庭体育 小学生 身体锻炼 影响和作用
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家庭体育对青少年体质健康促进的影响探究 认领
19
作者 彭洲恩 牛点点 李保国 《运动精品》 2019年第9期43-45,共3页
以青少年体质健康促进为切入点,阐述家庭体育的教育、娱乐和辐射三大功能,提出要加大宣传,强化家庭体育观念,加强家庭与学校、社区的互动交流,积极开展家庭亲子体育活动,建立全面高效的家庭体育社会服务体系.
关键词 家庭体育 青少年 体质 健康促进
家庭体育现状研究 认领
20
作者 王晴晴 《当代家庭教育》 2019年第6期14-15,共2页
'家庭'是一个社会单位,它是通过婚姻、血缘或者其他亲属关系连接而组成社会中一个基本的单位。在这个社会单位里,家庭成员们进行着各式各样的社会活动。如:聚会、运动、学习、工作等等。随着经济不断的发展,人们的生活水平也在... '家庭'是一个社会单位,它是通过婚姻、血缘或者其他亲属关系连接而组成社会中一个基本的单位。在这个社会单位里,家庭成员们进行着各式各样的社会活动。如:聚会、运动、学习、工作等等。随着经济不断的发展,人们的生活水平也在不断提高,人们对体育运动的需求也在不断的增加。家庭体育作为家庭成员们一起参与的社会活动也在日益兴起。本文通过文献资料法、访谈法,对家庭体育的概念、家庭体育的现状、家庭体育的作用、以及影响因素等几个方面进行研究分析。得出结果:人们对家庭体育的认识越来越系统,家庭体育的开展形式多样化,参与者积极性高。通过参加家庭体育活动,家庭成员可以强身健体愉悦身心。影响家庭体育的因素是多方面的。家校紧密联系,可以帮助家庭体育更好地开展。 展开更多
关键词 家庭体育 现状 综述
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