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引进多媒体网络技术,改革传统的教学模式 被引量:551
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作者 蔡基刚 武世兴 《外语界》 北大核心 2003年第6期2-7,共6页
随着多媒体网络技术引进大学英语教学,传统的教学模式正面临极大的冲击。文章分析了对传统教学模式形成挑战的种种因素。在列举了多媒体教学的优点和存在的问题的基础上,总结了一个理想的基于多媒体网络的人机结合的教学模式。文章认... 随着多媒体网络技术引进大学英语教学,传统的教学模式正面临极大的冲击。文章分析了对传统教学模式形成挑战的种种因素。在列举了多媒体教学的优点和存在的问题的基础上,总结了一个理想的基于多媒体网络的人机结合的教学模式。文章认为这种多媒体教学模式不仅仅是运用了先进技术手段,提高了教学效率,更重要的是改变了以教师为中心的传统教学模式,形成了以学生为中心的个性化学习方式。这对于提高学生应用语言的能力和自主学习能力,尤其是扩大教学规模,解决师资不足的问题,保证我国高等教育大众化的实现有着极其重要的意义。 展开更多
关键词 多媒体网络技术 大学 英语教学 教学方法 教学效率
当前大学英语教学面临的压力 被引量:336
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作者 蔡基刚 《外语教学与研究:外国语文双月刊》 CSSCI 北大核心 2002年第3期228-230,共3页
一、社会英语热对大学英语教学的压力 我国2001年加入WTO,融入全球化经济,英语作为国际通用语在中国社会越来越显示其重要性.各行各业对外语人才的需求愈益迫切,社会对大学毕业生的英语水平要求也越来越高,仅"具有较强的阅读能力&q... 一、社会英语热对大学英语教学的压力 我国2001年加入WTO,融入全球化经济,英语作为国际通用语在中国社会越来越显示其重要性.各行各业对外语人才的需求愈益迫切,社会对大学毕业生的英语水平要求也越来越高,仅"具有较强的阅读能力"还不够,还要求有较强的口语和写作能力,能直接和外国人交流,能用英语完成采访、谈判等任务.许多企业都把能说英语会写英语当作很重要的招聘人才的条件. 展开更多
关键词 大学 英语教学 人才培养 教育改革 语言能力
论大学的核心竞争力 被引量:249
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作者 赖德胜 武向荣 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第7期42-46,共5页
随着高等教育的大众化,国际化以及教育需求的多样化,大学之间的竞争不可避免且会日趋激烈,因此,如何培植自己的核心竞争力是摆在每一所大学面前的任务,本文在界定大学核心竞争力的基础上,对大学核心竞争力的培养阶段及其制度创新... 随着高等教育的大众化,国际化以及教育需求的多样化,大学之间的竞争不可避免且会日趋激烈,因此,如何培植自己的核心竞争力是摆在每一所大学面前的任务,本文在界定大学核心竞争力的基础上,对大学核心竞争力的培养阶段及其制度创新进行了论述。 展开更多
关键词 大学 核心竞争力 制度创新 培养阶段
关于大学本科公共英语教学改革的再思考 被引量:292
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作者 张尧学 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2003年第12期19-21,共3页
<正> 今年3月,教育部部长专题会议讨论通过了启动《高等学校教学质量与教学改革工程》的总体方案和基本思路,作为该工程重要内容之一的大学本科公共英语教学改革开始进入实施阶段。大学本科公共英语教学改革事关如何培养新一代高... <正> 今年3月,教育部部长专题会议讨论通过了启动《高等学校教学质量与教学改革工程》的总体方案和基本思路,作为该工程重要内容之一的大学本科公共英语教学改革开始进入实施阶段。大学本科公共英语教学改革事关如何培养新一代高素质创新性专门人才和拔尖人才,提高我国综合国力和国际竞争力的大局,同时也是高等教育人才培养和教学改革的重要突破口和最有可能用先进的信息技术手段改进传统教学模式、取得重大突破的领域。推进大学本科的公共英语教学改革,提高大学生的英语综合实用能力,特别是听说能力,需要学校、教师和学生的积极参与和共同努力。 展开更多
关键词 大学 本科 公共英语教学 教学改革 教学要求 教学模式
大学创新创业教育的实践模式研究与探索 被引量:285
5
作者 马永斌 柏喆 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第6期99-103,共5页
大学创新创业教育的开展对科技创新成果的产业化具有重要意义。本文从大学创新创业教育的内涵着手,对我国大学创新创业教育的现状进行了分析,将创新创业教育目前所存在的问题展现出来。并通过引入"大学—政府—企业"生态网模式的理论... 大学创新创业教育的开展对科技创新成果的产业化具有重要意义。本文从大学创新创业教育的内涵着手,对我国大学创新创业教育的现状进行了分析,将创新创业教育目前所存在的问题展现出来。并通过引入"大学—政府—企业"生态网模式的理论体系,辅之以清华深圳研究生院双创教育的实践经验,提出全面运用生态网模式解决创新创业教育问题的具体思路。 展开更多
关键词 大学 创新创业教育 生态网模式
关于大学本科公共英语教学改革的再思考 预览 被引量:275
6
作者 张尧学 《中国大学教学》 CSSCI 2003年第7期4-7,共4页
今年3月,教育部部长专题会议讨论通过了启动“高等学校教学质量与教学改革工程”的总体方案和基本思路,作为“高等学校教学质量与教学改革工程”重要内容之一的大学本科公共英语教学改革开始进入实施阶段。……
关键词 大学 本科 公共英语教学 教学改革 教学质量 培养目标 阅读理解
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利用形成性评价促进大学英语教学中学习者自主性的培养 预览 被引量:246
7
作者 郭茜 《西安外国语学院学报》 2004年第2期 66-68,共3页
自主性学习者对自己的学习负责,对未来的学习保持一种积极的态度.他们比其他学习者更有可能实现学习目标,取得学习成功,并成为不断进步的终身学习者.要培养学习者的自主性,需要帮助他们增强学习动力,提高学习自信.形成性评价的一些特点... 自主性学习者对自己的学习负责,对未来的学习保持一种积极的态度.他们比其他学习者更有可能实现学习目标,取得学习成功,并成为不断进步的终身学习者.要培养学习者的自主性,需要帮助他们增强学习动力,提高学习自信.形成性评价的一些特点使得这种评价方式有利于实现这两个目标,帮助学生成为自主性学习者.本文探讨利用形成性评价促进大学英语教学中学习者自主性的培养以及实际运用中需要注意的问题. 展开更多
关键词 大学 英语教学 学习者 自主学习 形成性评价
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关于大学文化建设的理性思考 被引量:211
8
作者 眭依凡 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第1期11-17,共7页
大学是传承和创造人类文化的社会组织,研究大学自身的文化问题有利于大学按自身规律办学,提高人才培养质量。本文讨论了关于大学的文化内涵、文化作用、文化问题、文化建设等大学文化的基本问题。
关键词 大学 文化建设 制度创新 文化环境 人际关系
大学教学方法创新与提高高等教育质量 被引量:242
9
作者 别敦荣 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第4期95-101,118共8页
根据对全国部分大学的调查,大学教学方法数十年基本上没有什么变化是影响高等教育质量的关键。西方大学教学方法创新是与其现代化同步进行的,德国大学创立了习明纳,美国大学将习明纳与班级授课制结合来,形成了第二代教学方法。影响... 根据对全国部分大学的调查,大学教学方法数十年基本上没有什么变化是影响高等教育质量的关键。西方大学教学方法创新是与其现代化同步进行的,德国大学创立了习明纳,美国大学将习明纳与班级授课制结合来,形成了第二代教学方法。影响我国大学教学方法创新的因素主要有大学政策制度、教师和学生的意愿以及相关教学条件等。教学方法的创新要找准切入口,使教学成为一种充满智慧的活动。 展开更多
关键词 教学方法 大学 高等教育质量
大学体育课程教学改革实践与走向 预览 被引量:214
10
作者 王宗平 赵国梁 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 1999年第2期 54-58,共5页
长期以来,大学体育课程教学改革雷声大、雨点小,学术探讨多,付诸实践少,南京理工大学敢于面对现实、善于捕捉机遇,在提高理论课学时、普及选项课、项目设置多样化、推广太极拳和游泳、淡竞技重健身、男女合班上课、试行有偿教学、... 长期以来,大学体育课程教学改革雷声大、雨点小,学术探讨多,付诸实践少,南京理工大学敢于面对现实、善于捕捉机遇,在提高理论课学时、普及选项课、项目设置多样化、推广太极拳和游泳、淡竞技重健身、男女合班上课、试行有偿教学、完善课外体育(俱乐部)等方面,勇于创新、大胆实践,并初步形成了一定的走向和产生了一定的影响,这对处于世纪之交的全国范围内正在进行的大学体育教学改革不无借鉴作用, 展开更多
关键词 体育课程 教学改革 体育课外活动 大学
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美国大学创业教育发展及对中国的启示 预览 被引量:169
11
作者 张帆 张帏 《中国人才》 北大核心 2003年第8期7-10,共4页
由于国内大学中开展创业教育还处于起步阶段,因此有必要借鉴国外大学这方面的经验.美国大学在开展创业教育方面比较早,目前也比较普遍,因此本文着重介绍分析美国大学创业教育的发展演进、主要内容和评价体系.
关键词 美国 大学 创业教育 中国 评价体系
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背诵式语言输入在大学英语教学中的作用 被引量:169
12
作者 董卫 付黎旭 《外语界》 北大核心 2003年第4期56-59,共4页
本文通过理论探索与实证研究探讨背诵式语言输入在大学英语教学中的作用。作者采用测试、回顾、报告的方法结果证明了背诵式语言输入可以帮助学生习得短语、增强语感、提高口语流利程度以及翻译能力。并激发学生学好英语的信心。对大学... 本文通过理论探索与实证研究探讨背诵式语言输入在大学英语教学中的作用。作者采用测试、回顾、报告的方法结果证明了背诵式语言输入可以帮助学生习得短语、增强语感、提高口语流利程度以及翻译能力。并激发学生学好英语的信心。对大学英语教学的启示是:运用新的教学理论和现代教学手段的同时,不能忽略传统教学方法的作用。 展开更多
关键词 大学 英语教学 背诵式语言输入 多媒体教学
中西医结合糖尿病诊疗标准(草案) 预览 被引量:176
13
作者 林兰 《中国中西医结合杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第1期 94-95,共2页
中医药在防治糖尿病及其并发症中发挥着重要的作用.中医3型辨证多年来在临床实践中得到广大学者的认可和广泛被引用,为使中西医结合糖尿病诊疗规范化,经中国中西医结合学会糖尿病专业委员会讨论拟订标准如下.
关键词 糖尿病 中西医结合学会 诊疗标准 并发症 诊疗规范 临床实践 中医药 大学 引用 草案
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现代网络技术与大学英语教学模式改革——基于校园网的教学模式设计与试验研究 被引量:165
14
作者 贾国栋 《外语界》 北大核心 2003年第6期22-29,共8页
现代网络信息技术的发展使其被应用于教育领域、提高教学质量成为可能,近年来国内外的大量文献也充分证明这一点。本文在对目前国内外网络教学作了大量调查、研究、对比的基础上,根据今后大学英语教学改革的趋势,设计了以网络为支撑... 现代网络信息技术的发展使其被应用于教育领域、提高教学质量成为可能,近年来国内外的大量文献也充分证明这一点。本文在对目前国内外网络教学作了大量调查、研究、对比的基础上,根据今后大学英语教学改革的趋势,设计了以网络为支撑的新型大学英语教学模式,以期推进大学英语教学由传统教师为中心向以学生为中心的个性化教学方向发展。根据该模式所进行的一个学年度的教学试验研究表明教学效果良好。文章最后期望该模式能通过多方试验研究以使其进一步完善,最终为我国新世纪大学英语教学改革做出贡献。 展开更多
关键词 网络技术 大学 英语教学 教学模式 校园网
关于提高大学生就业能力的几点思考 预览 被引量:149
15
作者 任江林 《教育与职业》 北大核心 2005年第6期 47-48,共2页
2005年全国应届大学毕业生达338万,就业形势更加严峻.笔者认为,全面提升大学生就业率和就业质量,一方面需要政府、学校、社会加强政策配套、市场建设、就业指导和服务,另一方面也是最重要的方面,在于不断提高大学生的就业能力.
关键词 就业能力 大学 毕业生 2005年 就业形势 就业指导
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普通高校高水平运动队运动员来源与构成模式研究 预览 被引量:103
16
作者 陈希 仇军 陈伟强 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2004年第5期1-4,共4页
通过对我国普通高校开展高水平竞技体育内、外环境考察分析,认为我国普通高校高水平运动队运动员来源的主渠道是中学和体委系统,学生运动员、运动员学生是高校运动员构成的主成份,这种来源与构成模式将伴随着我国现有的竞技体育体制... 通过对我国普通高校开展高水平竞技体育内、外环境考察分析,认为我国普通高校高水平运动队运动员来源的主渠道是中学和体委系统,学生运动员、运动员学生是高校运动员构成的主成份,这种来源与构成模式将伴随着我国现有的竞技体育体制而存在。 展开更多
关键词 大学 运动队 运动员 来源 模式
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论大学核心竞争力及其提升路径 预览 被引量:119
17
作者 别敦荣 田恩舜 《复旦教育论坛》 2004年第1期 55-60,共6页
大学核心竞争力是一个由制度体系、能力体系和文化体系有机组合而成的系统.这一系统的构筑及良好运行是大学获得竞争优势并在竞争中获胜的关键.目前我国大学的竞争能力还十分有限,为此应从建立制度创新、学科建制以及文化建设三个方面着... 大学核心竞争力是一个由制度体系、能力体系和文化体系有机组合而成的系统.这一系统的构筑及良好运行是大学获得竞争优势并在竞争中获胜的关键.目前我国大学的竞争能力还十分有限,为此应从建立制度创新、学科建制以及文化建设三个方面着手,培植和提升大学的核心竞争力. 展开更多
关键词 大学 核心竞争力 制度创新 校园文化建设 学科建设
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“seminar”教学范式的结构、功能、特征及其对中国大学文科教学的启示 预览 被引量:164
18
作者 马启民 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第2期 20-23,共4页
"seminar"是西方发达国家大学文科教学的重要形式.它的出现,引起了西方大学文科教学范式的重大变化,即由过去"讲授式"变为"讲授-讨论"的二元结构模式,这一变革,促使西方大学文科教学向以学生自主型学习... "seminar"是西方发达国家大学文科教学的重要形式.它的出现,引起了西方大学文科教学范式的重大变化,即由过去"讲授式"变为"讲授-讨论"的二元结构模式,这一变革,促使西方大学文科教学向以学生自主型学习的方向发展,并使"研究性"学习成为西方大学文科教学的改革方向. 展开更多
关键词 “seminar” 教学范式 结构 功能 特征 中国 大学 文科教学 西方国家 研究性学习
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大学有效教学特征之研究 预览 被引量:124
19
作者 姚利民 《现代大学教育》 2001年第4期 42-44,共3页
大学有效教学是促进学生有效学习的教学,在回顾国内外对大学有效教学特征研究的基础上,探讨了大学有效教学的最主要特征,它们是:教学清楚明了、充分地准备和科学而合理地组织教学,在教学中关注学生并与学生合作,教学促进学生进一... 大学有效教学是促进学生有效学习的教学,在回顾国内外对大学有效教学特征研究的基础上,探讨了大学有效教学的最主要特征,它们是:教学清楚明了、充分地准备和科学而合理地组织教学,在教学中关注学生并与学生合作,教学促进学生进一步发展以及富有教学热情。 展开更多
关键词 教学特征 大学 有效教学 教学方法 高等教育
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关于大学“去行政化”几个重要问题的探析 被引量:157
20
作者 钟秉林 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2010年第9期4-7,共4页
自去年以来,关于大学“去行政化”的问题越来越引起高等教育界和社会各界的关注,已成为教育领域的热点问题之一。在今年召开的“两会”上,大学“去行政化”成为媒体报道中使用频次最高的关键词之一;不少委员、代表纷纷就这一问题各... 自去年以来,关于大学“去行政化”的问题越来越引起高等教育界和社会各界的关注,已成为教育领域的热点问题之一。在今年召开的“两会”上,大学“去行政化”成为媒体报道中使用频次最高的关键词之一;不少委员、代表纷纷就这一问题各抒己见,由于理解不一、观点各异,使得大学“去行政化”问题进一步升温。总体看来,多数人对所谓大学“行政化”持否定态度, 展开更多
关键词 去行政化 大学 教育领域 媒体报道 否定态度 教育界 关键词
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