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多媒体与小学写字教学联姻优势探析 预览
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作者 甘国友 《经营管理者》 2019年第10期102-103,共2页
科学地将多媒体教学手段与写字教学联姻,图文并茂、有声有色,使枯燥单调的学习变得趣味横生,使复杂抽象的知识变得形象易懂,老师教得轻松,学生学得轻松。凸显以下优势:映日荷花别样红——优化学习氛围“字无百日功”,练字单调枯燥,很容... 科学地将多媒体教学手段与写字教学联姻,图文并茂、有声有色,使枯燥单调的学习变得趣味横生,使复杂抽象的知识变得形象易懂,老师教得轻松,学生学得轻松。凸显以下优势:映日荷花别样红——优化学习氛围“字无百日功”,练字单调枯燥,很容易引起厌烦情绪,加上年龄小,自控力差,手指手腕发育不成熟,注意时间不长等,导致不愿学,多媒体辅助手段可以有效优化学习氛围。 展开更多
关键词 多媒体教学手段 写字教学 联姻 多媒体辅助手段 小学 学习氛围 图文并茂 厌烦情绪
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网络时代全民媒介素养教育的提升策略——以印度“反假新闻培训”为例 预览
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作者 曲升刚 《传媒》 CSSCI 北大核心 2019年第2期59-60,共2页
随着传播技术日新月异,信息平台不断发生变革和更迭,社交媒体的繁荣带来了海量的信息,新闻的真实性令受众无从辨别。印度通过在全国范围内开展“反假新闻培训”,将媒介教育纳入必修课程,采用多媒体教学手段进行案例教学和模拟练习,开展... 随着传播技术日新月异,信息平台不断发生变革和更迭,社交媒体的繁荣带来了海量的信息,新闻的真实性令受众无从辨别。印度通过在全国范围内开展“反假新闻培训”,将媒介教育纳入必修课程,采用多媒体教学手段进行案例教学和模拟练习,开展全民媒介素养教育,开设专门针对媒介素质教育方面的培训课程,培养受众的理性评判思维,使受众学会表达正当意志和要求,在当前的传播环境下不被牵着鼻子走,做“主动的受众”,形成对传播内容、媒介生态等方面的科学认识,帮助受众成长为理性的沟通者和思考者。 展开更多
关键词 媒介素养教育 培训课程 假新闻 网络时代 印度 多媒体教学手段 媒介素质教育 信息平台
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构建语文高效课堂的策略研究 预览
3
作者 胡良平 《语文天地》 2019年第8期25-26,共2页
在新课程改革理念的指引下,近几年各个阶段的教育都发生了变化。就目前的教育情况,每个学科的科任教师都在反复验证、思索如何实现课堂教学的高效。因此,只有进行有效的教学改变,才能实现课堂教学的高效性,从而实现初中语文课堂教学的高... 在新课程改革理念的指引下,近几年各个阶段的教育都发生了变化。就目前的教育情况,每个学科的科任教师都在反复验证、思索如何实现课堂教学的高效。因此,只有进行有效的教学改变,才能实现课堂教学的高效性,从而实现初中语文课堂教学的高效,这也对初中语文教师提出了更高的要求和挑战。要想实现课堂教学的高效,同时又不违背新课程标准的要求,教师要从教学理念和教学形式入手。本文基于当前初中语文课堂教学的实际情况,主要分析构建初中语文高效课堂的策略。 展开更多
关键词 语文高效课堂 济南的冬天 语文课堂教学 文言文 多媒体教学手段 课堂互动
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政治微课的设计艺术
4
作者 颜 《中学政治教学参考》 北大核心 2019年第7期12-13,共2页
伴随现代信息技术的迅猛发展,我们迈入了“微时代”。在思想政治学科教学中,现代多媒体教学手段的运用直接催发了微课的广泛流行。因此,我们有必要认真研究与娴熟掌握思想政治学科微课的设计艺术。
关键词 思想政治学科 设计艺术 微课 多媒体教学手段 现代信息技术 学科教学
利用多媒体教学手段优化数学课堂教学 预览
5
作者 于连秀 《信息记录材料》 2019年第2期119-120,共2页
在数学课堂得教学中加入多媒体的教学方式,能够调动学生的学习积极性,为课堂带来更多的活力,新型的教学模式能够帮助学生在数学领域的探索学习,提高学生的积极性和创造性。
关键词 多媒体教学手段 数学教学 直观 丰富教学内容
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微课在小学语文教学中的应用 预览
6
作者 杨兆坤 《天津教育》 2019年第13期89-90,共2页
伴随着信息技术的发展,多媒体教学也日益成为一种重要的教学手段。这种新式手段的应用给课堂教学带来了很大的改观,使其更具特色,更加丰富多彩。微课是多媒体教学手段中的一种,主要通过短视频的形式辅助教学活动,对于小学生短暂集中的... 伴随着信息技术的发展,多媒体教学也日益成为一种重要的教学手段。这种新式手段的应用给课堂教学带来了很大的改观,使其更具特色,更加丰富多彩。微课是多媒体教学手段中的一种,主要通过短视频的形式辅助教学活动,对于小学生短暂集中的注意力来说,是最为合适的方式。以下,我仅简要论述微课这种电教手段在小学语文教学中的应用,包括利用微课进行课堂导入,激发学生学习兴趣;利用微课创设情境,提高课堂教学效率;利用微课,给学生拓展课外知识;利用微课,提高学生自主学习能力;利用微课,培养人文精神。 展开更多
关键词 小学语文教学 微课 应用 多媒体教学手段 课堂教学效率 自主学习能力 小学生 信息技术
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多媒体在小学科学教学中的应用 预览
7
作者 刘彦 《家长》 2019年第13期79-79,81共2页
随着信息时代的来临,多媒体技术给小学科学教学带来了巨大变革。多媒体教学手段在小学科学教育中也越来越成为小学教师青睐的教学方式,作用日益重要,多媒体能够将科学更生动形象地呈现出来,有利于小学生提高科学学习效率,有利于改善科... 随着信息时代的来临,多媒体技术给小学科学教学带来了巨大变革。多媒体教学手段在小学科学教育中也越来越成为小学教师青睐的教学方式,作用日益重要,多媒体能够将科学更生动形象地呈现出来,有利于小学生提高科学学习效率,有利于改善科学课堂的教学氛围,有利于小学科学教师教学质量的提高。 展开更多
关键词 多媒体技术 科学教学 小学教师 小学科学教育 多媒体教学手段 应用 教师教学质量 信息时代
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初中地理简易教具的制作和使用例谈 预览
8
作者 向莉 《内蒙古教育:A》 2018年第11期49-51,共3页
随着现代教育信息技术在地理教学中的推广与应用,一线初中地理教师较偏重使用PPT、FLASH和视频等多媒体教学手段,而忽略了对传统教学手段的创新与发展。作为实现地理直观教学的重要工具,地理简易教具一般采用简单并容易获得的制作材料,... 随着现代教育信息技术在地理教学中的推广与应用,一线初中地理教师较偏重使用PPT、FLASH和视频等多媒体教学手段,而忽略了对传统教学手段的创新与发展。作为实现地理直观教学的重要工具,地理简易教具一般采用简单并容易获得的制作材料,具有形象直观性、可操作性和趣味性等特点,在突破初中地理教学重难点和培养学生地理核心素养等方面仍发挥着不可忽视的作用。现举例介绍在初中地理教学中简易教具的制作和使用情况,供大家参考,如有不当之处,请批评指正。 展开更多
关键词 初中地理教学 简易教具 制作材料 现代教育信息技术 多媒体教学手段 传统教学手段 FLASH 形象直观性
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Robin will cook today读写课教学设计 预览
9
作者 金铭 《课程教育研究:学法教法研究》 2018年第20期14-15,共2页
在三四年级的英语课程里学生已经学习了一些关于食物方面的知识,能够简单用英语句型表达自己的意愿,本课时继续围绕食物展开话题,教学内容贴近学生们的生活实际,充分调动学生了的情绪,加之行之有效的多媒体教学手段和采用多样的教学方法... 在三四年级的英语课程里学生已经学习了一些关于食物方面的知识,能够简单用英语句型表达自己的意愿,本课时继续围绕食物展开话题,教学内容贴近学生们的生活实际,充分调动学生了的情绪,加之行之有效的多媒体教学手段和采用多样的教学方法,注重知识的反复操练,让学生很好地融入到学习中,使他们在有趣的课堂活动中感知语言,具备一定的自主合作和探究的能力。 展开更多
关键词 WILL 教学设计 读写课 多媒体教学手段 贴近学生 英语课程 英语句型 生活实际
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例谈学生表演在高中生物课堂教学中的应用 预览
10
作者 张勇 《中学生物学》 2018年第7期35-36,共2页
人教版高中生物教材中,部分知识抽象难懂,如果教师只是运用传统的讲授法,难以完成教学目标,也很难达到较好的教学效果。通常教师对这类知识的教学多借助于多媒体工具,如PPT课件、Flash动画等。笔者在教学中发现,即使借助了这些多媒体教... 人教版高中生物教材中,部分知识抽象难懂,如果教师只是运用传统的讲授法,难以完成教学目标,也很难达到较好的教学效果。通常教师对这类知识的教学多借助于多媒体工具,如PPT课件、Flash动画等。笔者在教学中发现,即使借助了这些多媒体教学手段,也不能明显提升教学的有效性。 展开更多
关键词 生物课堂教学 学生表演 高中 FLASH动画 多媒体教学手段 应用 多媒体工具 PPT课件
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多媒体教学手段在高职院校教学中的应用现状与策略 预览
11
作者 卓小双 《信息与电脑》 2018年第3期226-227,共2页
随着科技时代的到来,以多媒体为典型代表的计算机技术在高职学校教育教学中的应用愈来愈广泛,对提升高职教育教学有效性和实现高职教育现代化发展有着突出的作用,多媒体教学手段也因此得到高职院校的青睐。从多媒体教学在高职学校教学... 随着科技时代的到来,以多媒体为典型代表的计算机技术在高职学校教育教学中的应用愈来愈广泛,对提升高职教育教学有效性和实现高职教育现代化发展有着突出的作用,多媒体教学手段也因此得到高职院校的青睐。从多媒体教学在高职学校教学中的应用入手,对高职学校在教学教改方面的创新展开深入探讨,并提出应对多媒体教学手段在高职教学应用中问题的策略。 展开更多
关键词 多媒体教学手段 高职教育 教学设计
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浅谈小学语文多媒体教学 预览
12
作者 苏立稳 《收藏界:名师探索》 2018年第10期127-128,共2页
随着教学改革的不断深化,多媒体作为最先进的教学设备,在语文课堂教学中起着重要的作用。在教学中,运用多媒体教学手段创设教学情境、优化教学过程、扩大课堂容量,是构建语文活力课堂的有效手段。合理使用多媒体教学,能把抽象、枯燥的... 随着教学改革的不断深化,多媒体作为最先进的教学设备,在语文课堂教学中起着重要的作用。在教学中,运用多媒体教学手段创设教学情境、优化教学过程、扩大课堂容量,是构建语文活力课堂的有效手段。合理使用多媒体教学,能把抽象、枯燥的知识形象化、具体化,从而调动学生的主观能动性,起到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 多媒体教学手段 小学语文 语文课堂教学 创设教学情境 优化教学过程 主观能动性 教学改革 教学设备
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借助多媒体教学促进学生有效学数学 预览
13
作者 沈立新 《启迪:教育教学版》 2018年第4期46-47,共2页
在教学实践中,由于数学本身具有抽象性的特点,我们经常发现部分学生害怕学数学,这是老师头痛的一个问题.如何让师生走出这种困境,现代信息技术能给我们一些帮助.把先进的现代化科学技术成就运用到教学活动中,是教育发展的必然趋势和要求... 在教学实践中,由于数学本身具有抽象性的特点,我们经常发现部分学生害怕学数学,这是老师头痛的一个问题.如何让师生走出这种困境,现代信息技术能给我们一些帮助.把先进的现代化科学技术成就运用到教学活动中,是教育发展的必然趋势和要求,多媒体教学手段,以其直观、生动、形象等优势在教育教学领域发挥了独特作用,它在我们学生的面前展现的不再是枯燥无味的公式定理,而是丰富多彩的世界,它促使教学方式向视、听、形、声结合的现代化教学方式转变,促进了教学活动的优化,提高了教学效果,也提高了学生学习的效能. 展开更多
关键词 多媒体教学手段 学生 数学 现代化教学方式 科学技术成就 现代信息技术 教学活动 教育发展
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巧用多媒体提高语文教学质量 预览
14
作者 黄世通 《师道:教研》 2018年第5期113-114,共2页
多媒体教学手段以图、文、声、像并茂的视听效果给语文课堂教学注入了新的活力,突破了传统教学的单一、枯燥,有着强烈的视听刺激和信息传递形象化等诸多优点。因此在高中语文教学中灵活充分运用多媒体,创设丰富的教学情境,可以达到... 多媒体教学手段以图、文、声、像并茂的视听效果给语文课堂教学注入了新的活力,突破了传统教学的单一、枯燥,有着强烈的视听刺激和信息传递形象化等诸多优点。因此在高中语文教学中灵活充分运用多媒体,创设丰富的教学情境,可以达到优化课堂教学的效果。 展开更多
关键词 多媒体教学手段 语文教学质量 巧用 语文课堂教学 高中语文教学 优化课堂教学 视听效果 传统教学
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探究多媒体技术在小学数学教学中的作用 预览
15
作者 李秀娟 《都市家教:上半月》 2017年第6期126-127,共2页
随着信息技术的不断发展和素质教育的全面推进,多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用.课堂是一个特定的空间,学生在课堂上学习的主动性、积极性是学生学习主体性的具体体现.因此,教师必须合理使用教材,灵活地运用多媒... 随着信息技术的不断发展和素质教育的全面推进,多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用.课堂是一个特定的空间,学生在课堂上学习的主动性、积极性是学生学习主体性的具体体现.因此,教师必须合理使用教材,灵活地运用多媒体教学手段,在课堂上充分调动学生的积极性、独立性和创造性,让学生在轻松、欢乐中获取知识. 展开更多
关键词 多媒体技术 小学数学教学 多媒体教学手段 创新学习 学习主体性 素质教育 信息技术 使用教材
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高职院校医学课堂有效教学信息传输研究 被引量:1
16
作者 徐漫 《才智》 2017年第11期172-,174共2页
为了明确高职院校医学专业课堂教学的效果,通过对我院488名学生进行问卷调查,并对其随堂测验、期末考试成绩进行分析,探讨在医学教学中,使用多媒体教学手段及情境教学法是否能更好地提高课堂效果。发现:73%的学生认为目前开展的多媒体... 为了明确高职院校医学专业课堂教学的效果,通过对我院488名学生进行问卷调查,并对其随堂测验、期末考试成绩进行分析,探讨在医学教学中,使用多媒体教学手段及情境教学法是否能更好地提高课堂效果。发现:73%的学生认为目前开展的多媒体教学效果很好;62%的学生喜欢情境教学法;75%的学生认为在医学教学中应有2/3的课堂使用多媒体教手段;90%的学生认为医学课程的课件应该多用图片来代替文字。可见大多数学生认可多媒体教学手段和情境教学法的使用,经过调查,这两种方法对学生理解掌握医学知识起明显促进作用(p<0.01)。 展开更多
关键词 医学专业 课堂质量 分析 多媒体教学手段 情境教学
多媒体教学手段在背越式跳高教学中的实践与运用 预览
17
作者 陈勇 《当代体育科技》 2017年第31期130-131,共2页
多媒体教学手段是现代化教学手段中非常重要的部分之一,多媒体教学手段的运用打破了以往的教学方式。在背越式跳高教学过程中,合理的多媒体教学手段的应用,不仅能够调动学生学习背越式跳高的积极性,还可以全面提高学生的综合能力以... 多媒体教学手段是现代化教学手段中非常重要的部分之一,多媒体教学手段的运用打破了以往的教学方式。在背越式跳高教学过程中,合理的多媒体教学手段的应用,不仅能够调动学生学习背越式跳高的积极性,还可以全面提高学生的综合能力以及核心素养,能够为学生的未来发展打下一个良好的基础。基于此种情况,本文针对多媒体教学手段在背越式跳高教学中的实践与运用进行了简单的分析和研究,望相关人员可以借鉴和采纳。 展开更多
关键词 多媒体教学手段 背越式跳高教学 实践与运用
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浅谈多媒体在小学数学教学中的灵活作用 预览
18
作者 王前 《都市家教:创新教育》 2017年第4期144-145,共2页
随着信息技术的不断发展和素质教育的全面推进,多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用。课堂是一个特定的空间,学生在课堂上学习的主动性、积极性是学生学习主体性的具体体现。因此,教师必须合理使用教材,灵活地运... 随着信息技术的不断发展和素质教育的全面推进,多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用。课堂是一个特定的空间,学生在课堂上学习的主动性、积极性是学生学习主体性的具体体现。因此,教师必须合理使用教材,灵活地运用多媒体教学手段,在课堂上充分调动学生的积极性、独立性和创造性,让学生在轻松、欢乐中获取知识。 展开更多
关键词 多媒体教学手段 小学数学教学 创新学习 学习主体性 素质教育 信息技术 使用教材 获取知识
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多媒体在小学语文教学中的应用与实践研究 预览
19
作者 黎婕 《语文天地:小教版》 2017年第3期81-82,共2页
多媒体技术在综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图像等方面具有高超的能力,可使抽象的难以理解的知识形象化、具体化、实物化,从而化难为易。在小学语文教学中,充分应用多媒体教学手段,能使抽象的语言具体化,枯燥的内容直观化,深... 多媒体技术在综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图像等方面具有高超的能力,可使抽象的难以理解的知识形象化、具体化、实物化,从而化难为易。在小学语文教学中,充分应用多媒体教学手段,能使抽象的语言具体化,枯燥的内容直观化,深奥的知识浅显化,从而有效的突破教学的难点,体现教学的重点,有效地提升课堂教学效果。小学语文教材内容丰富,语言优美,富有形象性和趣味性,最适合采用多媒体技术进行教学。 展开更多
关键词 多媒体技术 语文教学 小学 应用 多媒体教学手段 课堂教学效果 综合处理 教材内容
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必须摆正多媒体教学手段与语文学科教学的关系 预览
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作者 王旭光 《教育实践与研究:中学版(B)》 2017年第12期50-53,共4页
多媒体教学手段在语文教学中具有重要的作用,但是由于错误的认识及处理方式的不当,造成多媒体教学手段在语文教学中出现种种误差。如何矫正这些误差是现在迫切需要思考的问题。
关键词 多媒体教学手段 语文学科 关系
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