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从蓝图到行动——全国教育大会一周年基础教育政策与教育改革述评
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作者 范国睿 《人民教育》 北大核心 2019年第18期30-38,共9页
2018年全国教育大会以来,为实现培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务和教育现代化的方向目标,国家教育改革步伐显著加快,国务院召开全国基础教育工作会议,相关教育政策密集出台。如中共中央、国务院印发《关于学... 2018年全国教育大会以来,为实现培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务和教育现代化的方向目标,国家教育改革步伐显著加快,国务院召开全国基础教育工作会议,相关教育政策密集出台。如中共中央、国务院印发《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《中国教育现代化2035》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等。 展开更多
关键词 基础教育政策 教育改革 中国教育现代化 国务院办公厅 中共中央办公厅 基础教育工作会议 社会主义建设者 思想政治理论课
“一带一路”背景下少数民族地区基础教育政策实施效果及对策分析
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作者 杨晓蓉 杨稣培 +1 位作者 付启露 朱雪艳 《科技促进发展》 CSCD 2019年第2期143-151,共9页
基础教育作为人才培养的关键环节,一直受到国家和各级教育部门的高度重视。随着国家'一带一路'倡议的深入推进,对沿线地区人才培养提出了更高的要求。师范生公费教育政策作为国家教育政策的重要内容,对改善边远地区师资结构,提... 基础教育作为人才培养的关键环节,一直受到国家和各级教育部门的高度重视。随着国家'一带一路'倡议的深入推进,对沿线地区人才培养提出了更高的要求。师范生公费教育政策作为国家教育政策的重要内容,对改善边远地区师资结构,提升人才培养质量起到了重要作用。当前大部分省区都已实施了地方师范生公费教育政策,特别是中西部少数民族地区结合区域实际,在具体实践中不断进行调整,取得了显著成效。新疆维吾尔自治区作为将国家双语教育政策与师范生公费培养相结合,希望能够解决基层双语教师严重短缺和地区师资均衡分配的问题。本文在分析各省区地方公费师范生政策的基础上,通过新疆本科教育层次公费师范生的大数据对比分析、问卷调查和电话访谈,构建了新疆地方公费师范生群体特征,对在校公费师范生履约意愿和已毕业公费师范生履约率进行了实证调研,提出了新疆公费师范生政策实施过程中存在问题及对策建议。 展开更多
关键词 基础教育政策 新疆 公费师范生 履约意愿 政策建议
以党建作引领,助推全省基础教育审计调查工作呈现新局面 预览
3
作者 张亮 《理财:市场版》 2018年第8期83-84,共2页
2018年3月至6月,河南省审计厅组织全省18个省辖市及县级审计机关组成53个审计组,对全省53个贫困县开展基础教育政策落实和资金绩效情况专项审计调查。全省基础教育专项审计调查工作自实施以来,各审计组坚持党建和业务同谋划、同安排、... 2018年3月至6月,河南省审计厅组织全省18个省辖市及县级审计机关组成53个审计组,对全省53个贫困县开展基础教育政策落实和资金绩效情况专项审计调查。全省基础教育专项审计调查工作自实施以来,各审计组坚持党建和业务同谋划、同安排、同部署,确保"党建强"成为"审计优"的坚强支持。为加强党建工作,省厅基础教育专项审计调查领导小组办公室专门推出"党建动态",各审计组积极上报党建工作的组织开展情况与实施亮点. 展开更多
关键词 基础教育政策 审计调查工作 党建工作 专项审计调查 县级审计机关 河南省审计厅 审计组 省辖市
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教育公平视角下农村英语基础教育的现状及对策分析
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作者 曲晓慧 薄丽丽 《高等学校文科学术文摘》 2016年第3期195-196,共2页
当前农村英语基础教育存在很多问题:在师资方面,英语教师的专业素质不高,工作积极性不足;在生源方面,中学生数量急剧减少,学习积极性也不高;在教学硬件方面,设备陈旧.无法满足教学需要。夯实农村英语基础教育,需要促进教育公... 当前农村英语基础教育存在很多问题:在师资方面,英语教师的专业素质不高,工作积极性不足;在生源方面,中学生数量急剧减少,学习积极性也不高;在教学硬件方面,设备陈旧.无法满足教学需要。夯实农村英语基础教育,需要促进教育公平,为此,从教育公平的视角提出以下建议:第一,提高对农村英语基础教育重要性的认识;第二,增加农村英语基础教育的投入;第三,调整基础教育政策,加强农村教育管理。 展开更多
关键词 英语基础教育 农村 公平视角 学习积极性 现状 基础教育政策 教育公平 教育存在
县域基础教育政策评估问题与路径选择——基于国际经验和我国教育政策评估的现实 被引量:1
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作者 杜文静 张茂聪 《西北师大学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2016年第2期99-105,共7页
县域基础教育政策评估是降低政策执行偏差、提高政策执行质量、合理配置和优化社会资源的有效途径。国外发达国家在教育政策评估的理论研究和实践方面积累了丰富的经验:评估由国家主导、理论积淀丰厚、评估程序完整。当前县域基础教育... 县域基础教育政策评估是降低政策执行偏差、提高政策执行质量、合理配置和优化社会资源的有效途径。国外发达国家在教育政策评估的理论研究和实践方面积累了丰富的经验:评估由国家主导、理论积淀丰厚、评估程序完整。当前县域基础教育政策评估组织、评估队伍建设、评估可操作性、评估制度建设、评估环节和评估结果运用方面存在诸多问题,评估的效果难以保证。因此,亟需建构一套县域基础教育政策评估体系。 展开更多
关键词 县域 基础教育政策 评估 路径
欧盟基础教育政策的实施研究 预览 被引量:1
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作者 林海亮 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2016年第1期11-20,共10页
欧盟基础教育政策的实施有欧盟基础教育行动计划、成员国转化和实施欧盟基础教育政策两种路径。本文以英国、法国、德国为例,描述了欧盟成员国对欧盟基础教育政策回应的基本情况,概括了欧盟成员国回应欧盟基础教育政策的以一应多、以多... 欧盟基础教育政策的实施有欧盟基础教育行动计划、成员国转化和实施欧盟基础教育政策两种路径。本文以英国、法国、德国为例,描述了欧盟成员国对欧盟基础教育政策回应的基本情况,概括了欧盟成员国回应欧盟基础教育政策的以一应多、以多应一、借鉴、部分回应等四种模式。 展开更多
关键词 欧盟 基础教育政策
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新世纪以来美国基础教育政策的变化
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作者 孔令帅 《基础教育改革动态》 2015年第8期37-37,F0004共2页
一、采用更积极的奖惩政策 2002年的《不让一个孩子掉队法》帮助学校把重点放在了处在及格边缘的学生上,但它的重点更多是惩罚性的。它要求各州实施严格的问责制,对于那些没有达到法案目标的州、学校和教师要给予惩罚与制裁,这三者... 一、采用更积极的奖惩政策 2002年的《不让一个孩子掉队法》帮助学校把重点放在了处在及格边缘的学生上,但它的重点更多是惩罚性的。它要求各州实施严格的问责制,对于那些没有达到法案目标的州、学校和教师要给予惩罚与制裁,这三者承受着前所未有的巨大压力。为了达到法案目标,避免受到惩罚与制裁,各州利用自己定义“适当年度进步”和“学业熟练”之便,纷纷降低自己的学业标准。 展开更多
关键词 基础教育政策 《不让一个孩子掉队法》 美国 学业标准 惩罚性 奖惩政策 问责制 学校
英国基础教育政策和未来教育发展趋势调研报告
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作者 金亭荷 刘舒婧 +2 位作者 刘艺 王丽君 聂鑫 《中小学校长》 2015年第11期64-68,共5页
一、基础教育领域的政策及措施 为应对英国经济社会目前的发展趋势,本届政府在基础教育领域提出了九条针对教育和学校的政策,用以针对基础教育方面的改革。这些政策基本上可以归纳为提高教育质量、促进教育均衡发展、加大保障力度和改... 一、基础教育领域的政策及措施 为应对英国经济社会目前的发展趋势,本届政府在基础教育领域提出了九条针对教育和学校的政策,用以针对基础教育方面的改革。这些政策基本上可以归纳为提高教育质量、促进教育均衡发展、加大保障力度和改革评价体系等方面。 展开更多
关键词 基础教育政策 教育发展趋势 英国 调研 教育均衡发展 教育领域 经济社会 教育质量
欧盟基础教育政策的主要内容、实施路径及影响 预览 被引量:2
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作者 林海亮 《基础教育》 2013年第6期89-102,共14页
欧盟基础教育政策由宏观条约宪章、周期战略、教育与培训的战略框架(十年规划),以及学校教育质量、幼儿教育与护理、学生关键能力、辍学和移民儿童教育等政策组成。这些政策主要依托夸美纽斯计划而得以实施。欧盟基础教育政策的实施... 欧盟基础教育政策由宏观条约宪章、周期战略、教育与培训的战略框架(十年规划),以及学校教育质量、幼儿教育与护理、学生关键能力、辍学和移民儿童教育等政策组成。这些政策主要依托夸美纽斯计划而得以实施。欧盟基础教育政策的实施增强了教育的欧洲维度,促进了教育公平,提高了教育质量。欧盟基础教育政策在制定和实施过程中,扩大欧盟对基础教育的干预力度和基础教育对欧盟一体化的影响力度,通过合作联动欧盟所有成员国基础教育,为全球化、区域化的教育问题提供典范。 展开更多
关键词 基础教育政策 教育质量 关键能力
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2011年美国教育部继续执行以竞争促改革的基础教育政策 预览
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作者 刘翠航(编译) 《基础教育参考》 2012年第5期 33-34,共2页
自2009年以来,奥巴马政府在各州教育财政紧张的情况下,相继推出多个联邦教育资金竞争项目.鼓励各州按照联邦政府指明的方向进行基础教育改革。两年间,资金竞争项目取得显著成果,各州按照联邦政府的要求,纷纷采用高教育标准、实行... 自2009年以来,奥巴马政府在各州教育财政紧张的情况下,相继推出多个联邦教育资金竞争项目.鼓励各州按照联邦政府指明的方向进行基础教育改革。两年间,资金竞争项目取得显著成果,各州按照联邦政府的要求,纷纷采用高教育标准、实行教师绩效制度、建立教育信息数据系统等措施。2011年,联邦政府将继续实施以下行之有效的措施,继续推进基础教育发展。 展开更多
关键词 基础教育改革 基础教育政策 美国教育 竞争 联邦政府 基础教育发展 教育资金 2009年
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农村高中为"三农"服务的探索 预览
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作者 纪楠 《教书育人:校长参考》 2012年第6期52-53,共2页
“三农”指农村、农业和农民,解决“三农”问题就是要农民增收、农业增长、农村稳定。“十一五”规划实施以来,随着国家加强农村基础教育政策的陆续出台,我国各地农村高中的面貌明显改变。但是,伴随着城市化进程的加快,各地农村高... “三农”指农村、农业和农民,解决“三农”问题就是要农民增收、农业增长、农村稳定。“十一五”规划实施以来,随着国家加强农村基础教育政策的陆续出台,我国各地农村高中的面貌明显改变。但是,伴随着城市化进程的加快,各地农村高中又普遍出现了招生人数锐减,优秀教师外流,教学资源闲置的困境。如何破解农村基础教育发展中的难题,我认为,从服务“三农”人手,加强创新农村高中工作,是一条值得研究和探索的路子。 展开更多
关键词 “三农”问题 服务“三农” 农村高中 “十一五”规划 基础教育政策 基础教育发展 农民增收 农业增长
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公平与全纳:21世纪初美国少数民族基础教育政策述评 被引量:2
12
作者 姜峰 高士兴 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第4期 54-61,共8页
21世纪初,美国联邦政府相继出台了一系列关注少数民族基础教育的政策。《不让一个孩子掉队法》提出给予家长更多择校权、鼓励特许学校和绩效责任制,旨在消除各民族学生群体间的学业成就差距。《改革蓝图》是对《初等教育法》的再授权,... 21世纪初,美国联邦政府相继出台了一系列关注少数民族基础教育的政策。《不让一个孩子掉队法》提出给予家长更多择校权、鼓励特许学校和绩效责任制,旨在消除各民族学生群体间的学业成就差距。《改革蓝图》是对《初等教育法》的再授权,该计划制定了"多元互动"的教育共同参与机制、灵活的经费保证体系和奖励机制、严格清晰的评价机制及少数民族学校教师选拔和任用机制等措施。以上政策均体现了公平与全纳的教育理念。 展开更多
关键词 美国 少数民族 基础教育政策 教育公平 全纳教育
基础教育政策价值评估的标准架构研究 预览
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作者 郭群 《都市家教:上半月》 2011年第12期 118-119,共2页
教育政策价值评估的标准决定着教育政策评估的方向和效果。在我国普遍存在基础教育政策评估标准不清的现象。基于此,笔者各个时期基础教育政策的历史特征进行梳理,粗浅的对我国现阶段基础教育政策价值评估标准进行架构,得出教育平等... 教育政策价值评估的标准决定着教育政策评估的方向和效果。在我国普遍存在基础教育政策评估标准不清的现象。基于此,笔者各个时期基础教育政策的历史特征进行梳理,粗浅的对我国现阶段基础教育政策价值评估标准进行架构,得出教育平等程度、个体个性和人格尊重程度、权利相对集中度、政策价值的可行度等评估标准。 展开更多
关键词 基础教育政策 教育政策价值 教育政策价值评估标准
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英国联合政府自由、公平、责任的基础教育政策 预览
14
作者 李平 程晋宽 《教书育人:教师新概念》 2011年第10期15-17,共3页
英国联合政府基础教育走向如何,是英国联合政府执政后受到大家普遍关注的话题。十三年的工党政府时代所形成的基础教育政策是联合政府基础教育发展的前提背景,是英国社会无法选择的;大选中工党、保守党和自由民主党三党执政理念的对... 英国联合政府基础教育走向如何,是英国联合政府执政后受到大家普遍关注的话题。十三年的工党政府时代所形成的基础教育政策是联合政府基础教育发展的前提背景,是英国社会无法选择的;大选中工党、保守党和自由民主党三党执政理念的对决,尤其是教育理念的争锋,是一个难以判断的关于英国基础教育未来发展的选择题,结果英国民众选择了保守党与自由民主党,也就间接选择了他们的教育理念; 展开更多
关键词 基础教育政策 自由民主党 联合政府 英国 公平 责任 基础教育发展 工党政府
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新农村建设中农民对基础教育政策的参与研究 预览
15
作者 李俊丹 冯小红 +1 位作者 苏红霞 康香阁 《邯郸学院学报》 2011年第4期 104-107,共4页
农民在农村基础教育政策的政治参与中存在着几个问题:农民在农村基础教育政策生成中“缺席”;农民教育观念陈旧,政策参与意识差;制度化参与机制不健全,导致农民政治参与缺乏良好的运行机制;组织化程度低下,严重制约农民在基础教... 农民在农村基础教育政策的政治参与中存在着几个问题:农民在农村基础教育政策生成中“缺席”;农民教育观念陈旧,政策参与意识差;制度化参与机制不健全,导致农民政治参与缺乏良好的运行机制;组织化程度低下,严重制约农民在基础教育政策中的参与质量。解决这些问题需要强化政府官员的民主决策意识;提高农民对农村基础教育政策的政治参与意识:健全和完善农民政治参与制度体系,完善农民政治参与的运行机制;提高农民的组织化水平,增强其政治参与的整体实力。 展开更多
关键词 新农村建设 农民 基础教育政策 政治参与
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对《教育规划纲要》中与基础教育相关内容的思考 被引量:1
16
作者 张力 《中小学管理》 北大核心 2011年第1期20-23,共4页
深入贯彻落实《教育规划纲要》,需要关注以下与基础教育事业科学发展密切相关的善干政策问题,即全面实施素质教育的重要性和紧迫性,基本普及学前教育的热点难点,巩固提高九年义务教育水平,促进义务教育均衡发展和解决择校难题,普... 深入贯彻落实《教育规划纲要》,需要关注以下与基础教育事业科学发展密切相关的善干政策问题,即全面实施素质教育的重要性和紧迫性,基本普及学前教育的热点难点,巩固提高九年义务教育水平,促进义务教育均衡发展和解决择校难题,普及高中阶段教育和推动普通高中多样化发展,与基础教育相关的体制改革,建设高素质专业化的教师校长队伍。 展开更多
关键词 教育规划纲要》 基础教育政策 素质教育 义务教育均衡发展 教育体制改革
21世纪第一个十年美英两国基础教育政策的公平取向 被引量:2
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作者 倪小敏 勾月 单中惠 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第6期37-43,共7页
在21世纪第一个十年中,美国和英国各自推出系列基础教育政策,其政策目标体现出共同的价值取向——教育公平,其实践策略主要表现在改善学校制度、提高学业成绩、应用教育技术、提升教师素质、帮助家长选择、关注少数学生、加强教育资... 在21世纪第一个十年中,美国和英国各自推出系列基础教育政策,其政策目标体现出共同的价值取向——教育公平,其实践策略主要表现在改善学校制度、提高学业成绩、应用教育技术、提升教师素质、帮助家长选择、关注少数学生、加强教育资助等方面,从而凸显社会时代发展、公平理念变化以及教育重心转移等因素对促进基础教育公平的政策目标和策略的影响。 展开更多
关键词 美国 英国 基础教育政策 教育公平 教育卓越
2009年我国基础教育若干政策评析
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作者 范国睿 何颖 《教育学文摘》 2010年第4期 24-26,共3页
本文选取本年度对基础教育改革与发展产生重大影响、为社会和公众广为关注的国家与地方基础教育政策,就其政策出台的背景、政策基本内容、政策执行过程、政策所产生的影响以及公众反应等予以分类评述。
关键词 基础教育政策 政策评析 2009年 教育改革与发展 执行过程 公众 反应
我国民族基础教育政策的目的、导向和实践 被引量:2
19
作者 王平 《中国民族教育》 2010年第7期 27-29,共3页
近年来.随着我国社会和教育事业的不断发展,对教育科学的研究也在逐渐深人.特别是教育政策的研究越来越受到公众和研究者的关注。尽管目前教育政策的研究已经取得了一定的成果.但是,就少数民族基础教育政策的研究来说,无论在理论... 近年来.随着我国社会和教育事业的不断发展,对教育科学的研究也在逐渐深人.特别是教育政策的研究越来越受到公众和研究者的关注。尽管目前教育政策的研究已经取得了一定的成果.但是,就少数民族基础教育政策的研究来说,无论在理论层面还是实践层面,研究成果相对较少。民族基础教育政策的目的是什么、如何确立政策的价值导向、怎样看待政策实践中的问题等等,还有待作进一步深入的探讨。 展开更多
关键词 基础教育政策 少数民族 政策实践 导向 研究成果 教育事业 教育科学 研究者
从“教育效率优先”到“更加注重教育公平”——基于30年来中国基础教育改革的政策视域 预览 被引量:7
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作者 吴莹 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2010年第11期 22-24,共3页
教育公平和教育效率是教育追求的两大价值目标。随着社会发展和时代任务的转变,当代基础教育变革的价值导向逐渐从"教育效率优先,兼顾教育公平"过渡到"更加关注教育公平"。反思30年来中国基础教育政策中教育公平和教育效率关系的变... 教育公平和教育效率是教育追求的两大价值目标。随着社会发展和时代任务的转变,当代基础教育变革的价值导向逐渐从"教育效率优先,兼顾教育公平"过渡到"更加关注教育公平"。反思30年来中国基础教育政策中教育公平和教育效率关系的变迁历程,清醒认识、总结经验,以期为促进教育公平、办人民满意的教育提供借鉴。 展开更多
关键词 教育公平 教育效率 关系 变迁 基础教育政策
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