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J省基础教育教师培训需求与相关培训质量研究 认领
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作者 邹曌 《现代教育科学》 2021年第1期83-89,共7页
本研究以在职培训需求的视角,关注在国培、省培计划下,J省基础教育教师队伍发展问题。分析教师培训需求,有利于需求层次理论、在职培训理论的研究和运用;找出目前一线校长与教师的真正培训诉求,激发其专业发展动力,充分实现其自主性,为... 本研究以在职培训需求的视角,关注在国培、省培计划下,J省基础教育教师队伍发展问题。分析教师培训需求,有利于需求层次理论、在职培训理论的研究和运用;找出目前一线校长与教师的真正培训诉求,激发其专业发展动力,充分实现其自主性,为J省“国家教师发展协同创新实验基地”建设工作,调整教师培训管理政策、整体规划全省教师培训项目提供参考与依据。 展开更多
关键词 培训需求 基础教育教师 培训质量
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新时代乡村教师培训质量评估指标体系构建及应用 认领
2
作者 黄澄辉 张贤金 《继续教育研究》 2021年第2期80-83,共4页
实现教育现代化的薄弱环节和主要短板在乡村,发展乡村教育的关键在提高乡村教师培训质量,而如何对众多的乡村教师培训项目进行精准有效的评估则是当务之急。新时代乡村教师培训质量评估体系应以柯氏培训评估模型(Kirkpatrick Model)和C... 实现教育现代化的薄弱环节和主要短板在乡村,发展乡村教育的关键在提高乡村教师培训质量,而如何对众多的乡村教师培训项目进行精准有效的评估则是当务之急。新时代乡村教师培训质量评估体系应以柯氏培训评估模型(Kirkpatrick Model)和CIPP模型为理论基础,融合教师培训质量评估的政策性、人本性、实效性、引领性等理念特点,以乡村教师培训政策和具体培训项目设置为基本依据,探索评估指标构建的内在理路与现实逻辑,并在有限环境下应用于实践中。 展开更多
关键词 新时代 乡村教师 培训质量 评估指标体系 实践应用
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做好职业培训工作的几点思考 认领
3
作者 李倩 《江南论坛》 2020年第6期51-52,共2页
就业是民生之本、富民之源.2019年中央下发《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,首次在国家治理体系和治理能力现代化战略层面为就业培训提出了更高的目标和要求.职... 就业是民生之本、富民之源.2019年中央下发《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,首次在国家治理体系和治理能力现代化战略层面为就业培训提出了更高的目标和要求.职业技能培训作为实施高质量、更充分就业的重要举措,以"强素质、提技能、稳就业"为目标,不断加强培训管理, 切实提升培训质量, 为就业优先战略发挥了重要作用.然而,随着培训规模的扩大和对培训考核要求的提高, 职业培训工作也越来越多地暴露出一些深层次的矛盾和问题, 主要表现在培训针对性不强、培训效果不够明显、培训质量有待提高、培训工作的信息化程度较低等方面.笔者从事职业培训工作时间较长, 就如何提升职业培训水平有以下思考. 展开更多
关键词 职业培训工作 培训考核 就业培训 培训质量 培训规模 就业优先战略 加强培训 矛盾和问题
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北京公交集团职工培训中体训课创新经验 认领
4
作者 孔鹿 《人民公交》 2020年第7期53-56,共4页
北京公交集团职工培训不断创新培训模式,培训质量显著提升。体训课是职工培训必修课程之一,通过探索体训课的培训新模式,有助于培养学员运动兴趣,提高综合身体素质。党的十九大报告指出,"人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。... 北京公交集团职工培训不断创新培训模式,培训质量显著提升。体训课是职工培训必修课程之一,通过探索体训课的培训新模式,有助于培养学员运动兴趣,提高综合身体素质。党的十九大报告指出,"人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。"近年来,随着首都社会经济的繁荣发展,基础设施建设的陆续完善,越来越多的市民通过参加体育锻炼增强体质,由追求物质文化生活向精神文化生活发生转变。 展开更多
关键词 物质文化生活 创新经验 职工培训 北京公交集团 党的十九大报告 民族昌盛 创新培训模式 培训质量
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培训需求大数据助力企业培训质量提升 认领
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作者 张晓龙 刘春辉 李默 《价值工程》 2020年第28期180-183,共4页
培训需求大数据的采集分析和应用,可为企业培训质量提升助力。本文从组织和员工双向视角,提出从组织、团队和个体三个层次采集组织战略目标任务、核心能力、团队效能、岗位职责任务、人员基础数据、知识能力现状等多个维度数据,对数据... 培训需求大数据的采集分析和应用,可为企业培训质量提升助力。本文从组织和员工双向视角,提出从组织、团队和个体三个层次采集组织战略目标任务、核心能力、团队效能、岗位职责任务、人员基础数据、知识能力现状等多个维度数据,对数据采用决策树分析、聚类分析、层次分析、模糊评价等多种分析方法,输出分层分类的人员培训需求,结合培训课程和师资等资源,有针对性进行培训项目策划,实施精准培训,助力企业培训质量提升。 展开更多
关键词 培训需求 大数据 培训质量
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建立培训矩阵 有效提升培训质量——以民航安全技术管理岗位为例 认领
6
作者 胡璐施 《科技风》 2020年第31期154-155,共2页
以培训矩阵为基础,改变培训理念,完善培训模式,规范安检培训制度,有效提升培训效果,全面提升安检员的素质能力,是完善现代机场及航空运输企业培训管理模式,培育安检员的行为习惯,提升安检员的素质的有效模式。本文重点论述企业应建立培... 以培训矩阵为基础,改变培训理念,完善培训模式,规范安检培训制度,有效提升培训效果,全面提升安检员的素质能力,是完善现代机场及航空运输企业培训管理模式,培育安检员的行为习惯,提升安检员的素质的有效模式。本文重点论述企业应建立培训矩阵,才能有效提升员工的培训效果,提升员工的素质和意识。 展开更多
关键词 培训矩阵 提升 培训质量
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加强干部培训全流程精细化管理的思考与建议 认领
7
作者 倩倩 《教育教学论坛》 2020年第49期32-35,共4页
加强干部教育培训全流程精细化管理,根本目的就是要提升培训的科学性和实效性,确保培训质量。本文从精细化管理的概念出发,阐述了在干部教育培训中实施全流程精细化管理的必要性,分析了当前培训流程管理中存在的主要问题,并就如何有效... 加强干部教育培训全流程精细化管理,根本目的就是要提升培训的科学性和实效性,确保培训质量。本文从精细化管理的概念出发,阐述了在干部教育培训中实施全流程精细化管理的必要性,分析了当前培训流程管理中存在的主要问题,并就如何有效实施全流程精细化管理提出了建议。 展开更多
关键词 精细化管理 干部教育培训流程 培训质量 办学水平
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中小学教师专业发展培训有效性的提升策略 认领
8
作者 潘聪绒 《西部素质教育》 2020年第12期112-113,共2页
为了促进中小学教师培训制度改革,文章提出了中小学教师专业发展培训有效性的提升策略,包括精心组织,规范实施培训项目;多管齐下,严密监控培训质量;追求实效,精心打造培训亮点三个方面.
关键词 中小学教师专业发展培训 培训质量 组班教师负责制
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新形势下煤矿安全培训教学方法研究 认领
9
作者 霍清华 《能源与环保》 2020年第10期67-69,78,共4页
根据煤矿安全培训的特点,阐述了课堂理论教学、事故案例教学、研讨交流教学、实际操作教学、虚拟仿真教学、现代远程网络教学等多种教学方法。在培训教学实践中,教师应针对不同的受训对象和不同受训对象的不同需求,采用合适的教学方法,... 根据煤矿安全培训的特点,阐述了课堂理论教学、事故案例教学、研讨交流教学、实际操作教学、虚拟仿真教学、现代远程网络教学等多种教学方法。在培训教学实践中,教师应针对不同的受训对象和不同受训对象的不同需求,采用合适的教学方法,有的放矢开展培训,切实提高培训质量和培训实效,促进煤矿安全发展。 展开更多
关键词 煤矿安全培训 教学方法 培训质量
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关于印发住院医师规范化培训重点专业基地遴选建设项目实施方案的通知 认领
10
作者 《中华人民共和国国家卫生健康委员会公报》 2020年第6期3-12,共10页
国卫办科教发[2020]6号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团卫生健康委、中医药局:为贯彻落实《国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》(国办发[2017]63号)和原国家卫生计生委等7部门《关于建立住院医... 国卫办科教发[2020]6号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团卫生健康委、中医药局:为贯彻落实《国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》(国办发[2017]63号)和原国家卫生计生委等7部门《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》(国卫科教发[2013]56号),巩固完善住院医师规范化培训制度,发挥重点专业基地引领示范作用,持续提升培训质量,经商财政部同意,国家卫生健康委、国家中医药局组织制定了《住院医师规范化培训重点专业基地遴选建设项目实施方案》。现印发给你们,请遵照执行。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 国家中医药局 医教协同 新疆生产建设兵团 项目实施方案 国务院办公厅 培训质量 教育改革与发展
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内科住院医师规范化培训临床病例讨论探讨与实践 认领
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作者 闵璐琳 谢可炜 +2 位作者 倪兆慧 陈虹如 张敏芳 《中国毕业后医学教育》 2020年第2期171-174,共4页
上海交通大学医学院附属仁济医院自2010年作为上海市国家级住院医师规范化培训基地以来,在住院医师规范化培训方面取得了一定的成效。内科病例讨论会——“砥‘例’前行”是仁济医院内科住院医师规范化培训中的一大亮点。每次病例讨论... 上海交通大学医学院附属仁济医院自2010年作为上海市国家级住院医师规范化培训基地以来,在住院医师规范化培训方面取得了一定的成效。内科病例讨论会——“砥‘例’前行”是仁济医院内科住院医师规范化培训中的一大亮点。每次病例讨论前由亚专业教学主任选定教学病例,撰写教案及简要病史并制作PPT,内科教学秘书提前一周在微信平台推送给住院医师做讨论准备,病例讨论期间骨干教师引导住院医师进行分析讨论,最后由教学主任总结并对相关疾病诊疗进展开展讲座。“砥‘例’前行”开展以来受到广大住院医师的青睐与好评,但病例讨论过程中依然存在一定问题,包括住院医师讨论积极性不高、教师教学能力不强、讨论形式单一等,这需要我们探索完善教学反馈、调动师资带教积极性,更重要的是培养内科住院医师主动分析思考的能力,从而为国家培养更多优秀的内科医师。 展开更多
关键词 住院医师 规范化培训 临床病例讨论 临床思维训练 培训质量 教学反馈
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让教师培训“活”起来,教师队伍“优”起来——谈教师培训 认领
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作者 于俊艳 《中国校外教育》 2020年第29期31-32,共2页
教师是立教之本,是每个孩子健康成长的领路人、筑梦人,加强教师队伍建设是办好人民满意教育的重中之重,是一个地区教育提升的立足之本、兴盛之源。教师兴则学校兴,教师兴则教育兴。培养优秀人才,必须有优秀教师。习书记在给广大教师的... 教师是立教之本,是每个孩子健康成长的领路人、筑梦人,加强教师队伍建设是办好人民满意教育的重中之重,是一个地区教育提升的立足之本、兴盛之源。教师兴则学校兴,教师兴则教育兴。培养优秀人才,必须有优秀教师。习书记在给广大教师的慰问信中明确指出,要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,提升教师素质。而提高教师素质,促进教师专业化发展重要的途径之一就是教师培训。它是教师树立终身学习理念,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师的战略性工程。 展开更多
关键词 教师培训 培训质量 “活” “优”
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口腔科规培医生面临的问题并浅谈解决方法 认领
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作者 肖婉鲁 张静 王丽艳 《医学教育研究与实践》 2020年第4期734-736,F0003,共4页
目前,住院医师规范化培训(以下简称“规培”)已经成为医学生毕业后医学教育的重要组成部分,其培训质量直接影响到未来临床医生的医疗水平,也在一定程度上能够防范医疗纠纷、提高医疗质量,并改善看病难的民生问题。口腔医学作为临床医学... 目前,住院医师规范化培训(以下简称“规培”)已经成为医学生毕业后医学教育的重要组成部分,其培训质量直接影响到未来临床医生的医疗水平,也在一定程度上能够防范医疗纠纷、提高医疗质量,并改善看病难的民生问题。口腔医学作为临床医学的一级学科,具有明显的专科性、实践性等专业特点。然而,在实践中笔者发现口腔科医生在规培中面临不少临床工作、科研学习及毕业去向等方面的问题,本文对出现的问题做简要探讨并提出相应的解决方法,希望能为建立完善的住院医师规范化培训制度提供一点参考。相信未来,随着更多口腔人的努力,住院医师规范化培训制度会更加完善,高素质的口腔医学人才队伍也会日益壮大。 展开更多
关键词 口腔医学 医学生 规范化培训 培训质量
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教师培训的目标管理及其组织实施 认领 被引量:2
14
作者 卢雄 涂勋志 郭平 《中国成人教育》 2020年第12期86-88,共3页
培训目标是培训活动需要实现的境地或标准,具有主观性、方向性、现实性、社会性等特点。教师培训的目标制定与管理必须在遵循目标管理的一般特点与规律的基础之上,深入探究特定对象和形式下培训目标管理的方法、特征、要素、实质和过程... 培训目标是培训活动需要实现的境地或标准,具有主观性、方向性、现实性、社会性等特点。教师培训的目标制定与管理必须在遵循目标管理的一般特点与规律的基础之上,深入探究特定对象和形式下培训目标管理的方法、特征、要素、实质和过程,进而提升教师培训目标管理的效果与质量。 展开更多
关键词 教师培训 目标管理 组织实施 培训质量
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中医住院医师规范化培训过程考核的实践与探索 认领
15
作者 梁丽喆 陶弘武 +4 位作者 陆飞 刘洁 姜瑾 刘一飞 张丽莹 《中国毕业后医学教育》 2020年第1期93-96,共4页
中医住院医师规范化培训(住培)已开展多年,初步成效已然显现。考核是住培管理的重要组成部分,其结果是衡量基地与住院医师培养质量的客观指标,包括过程考核、师承考核和结业考核,其中过程考核是重中之重。辽宁中医药大学附属第二医院作... 中医住院医师规范化培训(住培)已开展多年,初步成效已然显现。考核是住培管理的重要组成部分,其结果是衡量基地与住院医师培养质量的客观指标,包括过程考核、师承考核和结业考核,其中过程考核是重中之重。辽宁中医药大学附属第二医院作为国家级中医培训基地,在新的住培制度指导下,按照相关文件精神要求,以过程考核为抓手,加强住培过程管理。基地通过几年的探索实践,建立了过程考核体系,成立了多个层次的考核专家组,制定了规范的考核管理制度,采取注重日常考核、严肃出科考核、全面年度考核、增设集中考核、落实绩效考核等相关举措,多管齐下,以保证培训质量。 展开更多
关键词 住院医师 规范化培训 中医 住培管理 过程考核体系 培训质量
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关于我国住院医师规范化培训现状的思考 认领
16
作者 张珂 李笑梅 《中华医学教育探索杂志》 2020年第12期1447-1450,共4页
我国的住院医师规范化培训制度在长期摸索中正在不断健全与完善。从培训质量、薪酬待遇、管理与考核、师资队伍建设和相关政策制度等方面分析目前我国住院医师规范化培训存在的问题。提出加强区域合作、增加财政支持、完善管理和考核工... 我国的住院医师规范化培训制度在长期摸索中正在不断健全与完善。从培训质量、薪酬待遇、管理与考核、师资队伍建设和相关政策制度等方面分析目前我国住院医师规范化培训存在的问题。提出加强区域合作、增加财政支持、完善管理和考核工作、优化师资队伍、统一招考标准、因材施教等对策,以期为我国住院医师规范化培训制度的完善提供参考。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 住院医师 培训质量
新形势下乘务教员队伍建设的思考 认领
17
作者 智小冬 《空运商务》 2020年第8期39-41,共3页
新冠肺炎疫情给民航业带来了前所未有的冲击和挑战,统筹抓好疫情防控和生产运行是当前最重要的工作。培训管理作为航空公司一个不可或缺的单元,在当前形势下,直面挑战,不断推进培训管理的制度创新、教学方式创新、教员管理创新,具有很... 新冠肺炎疫情给民航业带来了前所未有的冲击和挑战,统筹抓好疫情防控和生产运行是当前最重要的工作。培训管理作为航空公司一个不可或缺的单元,在当前形势下,直面挑战,不断推进培训管理的制度创新、教学方式创新、教员管理创新,具有很强的现实意义。教员团队是培训实施的关键要素,是保证教学质量的核心资源,其质量高低直接影响到培训质量,进而影响到航空公司运行的质量。因此,打造和培养一支高素质的教员队伍一直以来是培训管理的重要战略目标。要创世界一流航空运输示范企业. 展开更多
关键词 教学方式创新 航空公司 航空运输 疫情防控 重要战略目标 培训质量 教员队伍建设 培训实施
西藏委托培养住院医师与社会人身份住院医师培训质量比较 认领
18
作者 王星月 陈惠铃 +1 位作者 于嗣民 张伟 《华西医学》 CAS 2020年第8期974-978,共5页
目的比较四川大学华西医院西藏委托培养住院医师与社会人身份住院医师的培训过程是否实现了均质化。方法采集2016级西藏委托培养住院医师170人与社会人身份住院医师96人在2016年9月—2018年4月共计19个月中的轮转科室培训时长和操作次... 目的比较四川大学华西医院西藏委托培养住院医师与社会人身份住院医师的培训过程是否实现了均质化。方法采集2016级西藏委托培养住院医师170人与社会人身份住院医师96人在2016年9月—2018年4月共计19个月中的轮转科室培训时长和操作次数数据,并对具有代表性和可比性的11个科室的25项操作数据进行了对比。结果两类人员在19个月内完成了47个不同科室的轮转,其中45个科室为两类学员均轮转的科室。11个比较科室中,委托培养学员在麻醉科的平均受训时间低于同级社会人学员(Z=–4.543,P<0.001);25项操作数据中有7项数据的差异有统计学意义(P<0.05),其中学员在动脉穿刺和呼吸机管理(重症监护病房)、患者处理(急诊科)、动脉穿刺、呼吸机管理和术中监测(麻醉科)这6项数据上,显示西藏委托培养学员的操作次数低于社会人学员(P<0.05);在肺与纵隔检查(放射科)这1项数据上,显示西藏委托培养学员的操作次数高于社会人学员(P<0.05)。结论在两类人员受训过程中,其轮转安排时间基本一致,但进行的临床实践操作存在差异。西藏委托培养学员对放射科的培训要求更高;委托培养学员返回藏区执业时独当一面的岗位胜任力内在要求学员对影像学技能操作主动参与度更高。而对于危急重症、急诊急救、手术技能,委托培养学员因语言、入训时间的原因参与度不如社会人学员,需要在后续的培训中逐步夯实和提高。 展开更多
关键词 西藏 委托培养 住院医师培训 培训质量
健全培训质量监控体系 提高职工培训质量 认领
19
作者 刘丹 《经济与社会发展研究》 2020年第14期0127-0127,0151共2页
随着市场经济的蓬勃发展,社会和企业对于职工人才的要求也越来越高,职工人才需要具备更高的专业素养和知识,这也给相关企业提出了新的要求,健全培训质量监控体系,提高职工培训质量成为重要的目标。建立健全的质量监控体系,保证其独立运... 随着市场经济的蓬勃发展,社会和企业对于职工人才的要求也越来越高,职工人才需要具备更高的专业素养和知识,这也给相关企业提出了新的要求,健全培训质量监控体系,提高职工培训质量成为重要的目标。建立健全的质量监控体系,保证其独立运行、公平公正公开,增强培训的投入力度,充分利用培训投入资金,为企业培养出更高水平、更高专业素养的职工,对于企业效益的提升有重要影响。本文主要从几个方面来论述,如何健全培训质量监控体系,以达到提高职工培训质量的目标,希望对相关人士有所帮助。 展开更多
关键词 培训质量 监控体系 职工培训
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影响住院医师规范化培训质量的原因分析 认领 被引量:1
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作者 陈伦 《安徽卫生职业技术学院学报》 2020年第2期4-5,共2页
目的:分析影响住院医师规范化培训质量的因素,为制定有效的住培对策提供依据.方法:查阅有关的参考文献,设计专门的调查问卷,并走访各专家及领导进行深入访谈和小组讨论,收集资料,进行数据统计分析,探讨影响住院医师规范化培训质量的主... 目的:分析影响住院医师规范化培训质量的因素,为制定有效的住培对策提供依据.方法:查阅有关的参考文献,设计专门的调查问卷,并走访各专家及领导进行深入访谈和小组讨论,收集资料,进行数据统计分析,探讨影响住院医师规范化培训质量的主要因素.结果:研究中学员调查问卷的有效率为91.0%,其他类调查问卷的有效率为86.0%.调查发现主要的影响因素包括学员自身因素、人事管理因素以及培训机制不完善因素、审查机制不完善因素、评估体系因素等5类.结论:认真分析影响住院医师规范化培训质量的原因,有助于提高住院医师专业水平及医疗服务的质量,为稳步提高医院综合竞争力奠定基础. 展开更多
关键词 住院医师 规范化培训 培训质量 影响因素
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