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高职院校体育教学中如何培养学生的团队合作精神 预览 被引量:1
1
作者 沈铁 《内江科技》 2019年第4期112-113,共2页
伴随着国市场经济开放程度的不断深化也使得社会的竞争也得越来越激烈,对于人才的要求也变得越来越严格。对于用人单位而言,一个具有良好的团队协作精神的人才是加快企业发展的动力来源,因此培养具有团队合作精神的学生也就成当了各大... 伴随着国市场经济开放程度的不断深化也使得社会的竞争也得越来越激烈,对于人才的要求也变得越来越严格。对于用人单位而言,一个具有良好的团队协作精神的人才是加快企业发展的动力来源,因此培养具有团队合作精神的学生也就成当了各大高职院校开展教学工作的重点。本文对当前国内的高职院校学生团队合作意识缺失的原因进行了简要地介绍与分析,并针对其间存在的问题给出了一些行之有效的解决办法,以供相关从业人员进行参考借鉴。 展开更多
关键词 团队合作精神 高职院校 学生 体育教学 培养 团队协作精神 市场经济 用人单位
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幼儿篮球运动开展形式与竞赛内容的思考 预览
2
作者 陈丽琼 《天津教育》 2019年第10期89-90,共2页
幼儿篮球主要是指根据幼儿的年龄特点、身体发展水平、认知规律简化篮球运动技术与理论,在遵循成人篮球运动基本规则的基础上开展的一项幼儿体育运动。在幼儿篮球运动开展过程中,教师应为幼儿设计各项形式的篮球运动内容,以篮球运动游... 幼儿篮球主要是指根据幼儿的年龄特点、身体发展水平、认知规律简化篮球运动技术与理论,在遵循成人篮球运动基本规则的基础上开展的一项幼儿体育运动。在幼儿篮球运动开展过程中,教师应为幼儿设计各项形式的篮球运动内容,以篮球运动游戏吸引幼儿的注意力,提高幼儿的身体素质水平,培养幼儿的团队合作精神、竞技精神以及勇敢拼搏精神,从而促进幼儿身心全面发展。本文主要探讨了幼儿篮球的开展形式与竞赛内容。 展开更多
关键词 篮球运动 竞赛内容 幼儿 团队合作精神 身体发展 年龄特点 运动技术 认知规律
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生长戏剧范式下的原创故事剧课程的建构与指导
3
作者 何玉珊 《福建教育研究》 2019年第4期9-10,共2页
戏剧课程以其集多元智能于一身的特点而成为中小学、幼儿园的热门课程,它能有效提升儿童的感受力、表现力、理解力、创造力以及动手能力和团队合作精神,戏剧课程重点在于通过戏剧的方式展开综合性的教育活动,是值得鼓励与推广的。
关键词 课程 戏剧 故事 原创 生长 团队合作精神 多元智能 动手能力
职场需要正能量
4
作者 周颖 《企业文化》 2019年第9期87-88,共2页
人在职场,除了工作以外,最重要的事就是和领导、同事相处。在越来越强调“团队合作精神”的今天,如果同事不喜欢你,可能意味着你很难在职场上走得远。虽然不是所有人都能成为“万人迷'但也要学会“藏拙于巧”“与人为善”,避免成为... 人在职场,除了工作以外,最重要的事就是和领导、同事相处。在越来越强调“团队合作精神”的今天,如果同事不喜欢你,可能意味着你很难在职场上走得远。虽然不是所有人都能成为“万人迷'但也要学会“藏拙于巧”“与人为善”,避免成为同事讨厌的人。下面这些人,就是职场中最不讨喜的常见类型。 展开更多
关键词 职场 能量 团队合作精神 与人为善 常见类型 同事 所有人 领导
论中职院校体育教学中团队合作精神的培养 预览
5
作者 赵成 《当代体育科技》 2019年第3期99-100,共2页
中职院校的教育教学重点在于坚持就业为导向展开人才培养,重视学生专业技能的习得与提升,并且将所掌握的专业技能逐步内化为职业心态,以综合职业能力的凸显去验证职业院校教学的实效。然而当前中职院校教育教学中,教师过多关注于学生专... 中职院校的教育教学重点在于坚持就业为导向展开人才培养,重视学生专业技能的习得与提升,并且将所掌握的专业技能逐步内化为职业心态,以综合职业能力的凸显去验证职业院校教学的实效。然而当前中职院校教育教学中,教师过多关注于学生专业技能方面的培养,一味迎合用人单位需求,却对学生的心理品质、团队合作等素质培养较为忽略。所以,在中职院校的体育教学中,我们需要重视学生综合素质的提升,在提高学生身体素质的同时,助力学生团队合作精神的养成。 展开更多
关键词 中职院校 体育教学 团队合作精神 培养
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立足学生核心素养有效开展物理实践活动
6
作者 戴毅新 《辽宁教育》 2019年第11期52-54,共3页
根据《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》和《辽宁省义务教育课程设置方案(2016年修订)》的要求,在不增加学科总课时的前提下,各学科用不少于10%的课时开展学科实践活动。开展学科实践活动有利于培养学生理论联系实际的能力... 根据《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》和《辽宁省义务教育课程设置方案(2016年修订)》的要求,在不增加学科总课时的前提下,各学科用不少于10%的课时开展学科实践活动。开展学科实践活动有利于培养学生理论联系实际的能力、创新精神和实践能力;有利于提高学生的学科核心素养和综合素质,使学生得到全面发展;有利于培养学生的团队合作精神,增强其责任感,立德树人,使其适应新时代发展的需要。 展开更多
关键词 物理实践活动 学生 素养 课程设置方案 理论联系实际 团队合作精神 义务教育 实践能力
新课改背景下小学体育核心素养的培养 预览
7
作者 张必有 《天津教育》 2019年第12期8-9,共2页
在一般的小学教育中,因为体育课程往往不在重要的考试范围之内,所以体育大都被视为“副课”,得不到足够的重视。但事实上,通过体育课的学习,学生既可以增强体魄,掌握一定的体育技能,还能培养学生的拼搏意识和团队合作精神,对学生未来的... 在一般的小学教育中,因为体育课程往往不在重要的考试范围之内,所以体育大都被视为“副课”,得不到足够的重视。但事实上,通过体育课的学习,学生既可以增强体魄,掌握一定的体育技能,还能培养学生的拼搏意识和团队合作精神,对学生未来的发展有着举足轻重的影响。随着新课改的逐步深入推进,各界对小学体育的重视程度也日益增强。本文即以几个方面作为切入点,探讨如何更好地培养小学生的体育核心素养,希望能够引起重视,为小学体育的教学实践提供有益的参考。 展开更多
关键词 小学体育 体育技能 体育课程 团队合作精神 新课改 体育核心素养 教学实践 核心素养的培养
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通过中职体育教学培养学生团队合作精神的探究 预览
8
作者 崔馨 《职业》 2019年第13期52-53,共2页
体育课是中职院校一门比较重要的课程,它不但能够使中职生强健体魄,还可以有效提高中职生的社会适应能力。当前多数人对中职体育教学的了解还仅限于强身健体方面,其实通过有效的体育教学,还可以提高中职生的心理素养水平,并增强学生之... 体育课是中职院校一门比较重要的课程,它不但能够使中职生强健体魄,还可以有效提高中职生的社会适应能力。当前多数人对中职体育教学的了解还仅限于强身健体方面,其实通过有效的体育教学,还可以提高中职生的心理素养水平,并增强学生之间的团队合作意识,让中职生更容易适应社会。基于此,本文首先分析了中职院校培养学生团队合作精神的重要性,其次对目前体育教学中缺少团队合作精神教育的原因进行了分析,最后结合笔者的工作经验提出了几点团队合作精神培养的教学策略。 展开更多
关键词 中职体育教学 培养 团队合作精神
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幼儿民间运动俱乐部的构建和运行 预览
9
作者 陈红艳 《早期教育:教育教学》 2019年第9期48-49,共2页
民间运动是一种以游戏为活动形式被不断传承的体育活动,包括走、跑、跳、投、平衡、钻爬和球类等多种游戏。以民间运动为主要活动内容的幼儿民间运动俱乐部是以培养幼儿的运动兴趣和爱好为基础,以增强体质和提高身体运动机能为核心,以... 民间运动是一种以游戏为活动形式被不断传承的体育活动,包括走、跑、跳、投、平衡、钻爬和球类等多种游戏。以民间运动为主要活动内容的幼儿民间运动俱乐部是以培养幼儿的运动兴趣和爱好为基础,以增强体质和提高身体运动机能为核心,以发挥幼儿运动潜能,培养自觉锻炼习惯和团队合作精神等能力为目的,集单项、集体运动游戏为一体的健康教育形式。它是幼儿园健康教育活动的有效延续,不仅能充分激发幼儿参与运动的兴趣,提高幼儿活动技能,增强幼儿体质,更能传承地方文化,促进幼儿园可持续发展。在课程游戏化“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神倡导下,我园积极探究幼儿民间运动俱乐部的构建和运行,取得了一些粗浅经验。 展开更多
关键词 运动俱乐部 幼儿园 民间 运行 健康教育活动 团队合作精神 运动游戏 可持续发展
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万宝矿产有限公司
10
《中国有色金属》 2019年第16期36-39,共4页
万宝矿产有限公司(以下简称万宝矿产)是中国北方工业有限公司专门从事海外矿产资源开发的专业公司,主要业务包括海外矿产资源地质勘查、开采、矿石加工、冶炼、矿产品贸易、矿业及相关产业投资运作等,注册资本50亿元人民币。通过积极发... 万宝矿产有限公司(以下简称万宝矿产)是中国北方工业有限公司专门从事海外矿产资源开发的专业公司,主要业务包括海外矿产资源地质勘查、开采、矿石加工、冶炼、矿产品贸易、矿业及相关产业投资运作等,注册资本50亿元人民币。通过积极发挥自身优势,公司持续获取海外优质矿产资源,在东南亚及中南部非洲拥有多处矿山的探矿权和采矿权,目前保有铜资源量946万吨,钴资源量54万吨,铂资源量1213吨。2018年全年,实现销售收入268.8亿元,利润总额15.2亿元。 展开更多
关键词 相关专业 团队合作精神 任职要求 矿业企业 有色金属矿山 外派工作
秘书学专业本科毕业设计实践分析 预览
11
作者 梁学廷 王志清 李钰铮 《秘书之友》 2019年第2期28-32,共5页
毕业论文(设计)是秘书学专业十分重要的教学环节之一,是实现专业人才培养目标的重要步骤,旨在系统地检验学生的学习成果,考查学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力。目前大多数高职类院校文秘专业都在积极推行毕业设计。张颖... 毕业论文(设计)是秘书学专业十分重要的教学环节之一,是实现专业人才培养目标的重要步骤,旨在系统地检验学生的学习成果,考查学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力。目前大多数高职类院校文秘专业都在积极推行毕业设计。张颖红在《高职文秘专业项目导向毕业设计模式改革研究》一文中,倡导创建项目导向毕业设计与毕业答辩新模式,即以“策划大中型会议或活动的秘书实务工程项目实施方案”代替“撰写毕业论文”传统毕业设计模式,突出培养学生的职业能力和团队合作精神与创新精神,从而达到企业、学院、教师、学生四方面共赢的良好效果。 展开更多
关键词 毕业论文 设计实践 秘书学 专业本科 专业人才培养 解决问题的能力 高职类院校 团队合作精神
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浅析集体性体育游戏项目对中职学生团队合作精神和团队意识的作用 预览
12
作者 翁玲玲 《现代职业教育》 2018年第35期200-201,共2页
随着社会经济的不断发展,团队合作精神和团队意识成为人们参与社会生活不可或缺的素养和个人能力之一。但是,在传统教学模式下的课堂教育中,团队合作精神和团队意识的教育基本没有起到积极的作用。对此,相关专家学者就如何提高人们的团... 随着社会经济的不断发展,团队合作精神和团队意识成为人们参与社会生活不可或缺的素养和个人能力之一。但是,在传统教学模式下的课堂教育中,团队合作精神和团队意识的教育基本没有起到积极的作用。对此,相关专家学者就如何提高人们的团队合作精神和团队意识,陆续开展了一系列的研究。后来,人们逐渐发现和意识到在体育教学工作中,通过开展集体性体育游戏活动,以趣味性、竞争性的方式,引导学生注重合作,逐步让学生形成团队合作精神和团队意识。在中职体育教育实践中,通过一系列有计划的体育课程安排,深入了解观察学生在集体性体育游戏活动中的行为和表现,并及时归纳总结,不断改进集体性体育游戏项目,促使游戏项目能锻炼和提升中职学生的团队合作精神和团队意识。以实践教学为基础,对如何通过集体性体育游戏项目,培养中职生团体合作精神和团队意识进行剖析。 展开更多
关键词 团队合作精神 团队意识 集体性体育游戏 中职生
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浅谈音乐课堂的小组合作学习 被引量:1
13
作者 徐玲娇 《中小学音乐教育》 2018年第4期32-33,共2页
在小学音乐课堂教学过程中,常常需要学生共同协作完成一首音乐作品的学习,学生不仅要有群体意识,还要求学生之间要相互合作。小组合作学习是将多名学生分成一个小组,在共同学习中相互启发,相互学习。通过合作学习能培养学生团队合... 在小学音乐课堂教学过程中,常常需要学生共同协作完成一首音乐作品的学习,学生不仅要有群体意识,还要求学生之间要相互合作。小组合作学习是将多名学生分成一个小组,在共同学习中相互启发,相互学习。通过合作学习能培养学生团队合作精神,还能提高学生学习积极性,同时提升学生对音乐的认知能力。 展开更多
关键词 小组合作学习 音乐课堂 课堂教学过程 团队合作精神 学习积极性 小学音乐 音乐作品 群体意识
合作教学法在机械自动化教学中的应用 预览
14
作者 王玲维 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2018年第2期118-119,共2页
介绍了合作教学法的概念、特征、应用流程和应用意义,探讨该方法在机械自动化教学中的应用,并提出应用策略,主要包括分配学习任务,对学生进行合理分组,组织小组学习活动,汇报学习成果和总结评价等。实际应用表明,合作教学法能提高学生... 介绍了合作教学法的概念、特征、应用流程和应用意义,探讨该方法在机械自动化教学中的应用,并提出应用策略,主要包括分配学习任务,对学生进行合理分组,组织小组学习活动,汇报学习成果和总结评价等。实际应用表明,合作教学法能提高学生的主动性与学习热情,培养学生团队合作精神,促进机械自动化教学效果提升。 展开更多
关键词 合作教学法 机械自动化教学 分组学习 团队合作精神
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金融伴我走世界(九)——荷兰篇
15
作者 邹小燕 《进出口经理人》 2018年第9期62-63,共2页
2001年7月14~29日,我随中国进出口银行代表团赴荷兰考察当地船舶市场。 荷兰造船业历史悠久,尤其以挖泥船、挖泥设备以及各种工程船的建造技术和建造质量称雄于世。荷兰造船业凭借其创新意识和团队合作精神始终位居世界造船前列。... 2001年7月14~29日,我随中国进出口银行代表团赴荷兰考察当地船舶市场。 荷兰造船业历史悠久,尤其以挖泥船、挖泥设备以及各种工程船的建造技术和建造质量称雄于世。荷兰造船业凭借其创新意识和团队合作精神始终位居世界造船前列。荷兰的船舶融资也做得非常好,结构灵活。 展开更多
关键词 荷兰 世界 中国进出口银行 金融 团队合作精神 2001年 造船业 船舶市场
建造者与捣蛋者(大班)
16
作者 范庆磊 《幼儿教育:教育教学》 2018年第5期30-31,共2页
球类运动深受幼儿喜欢。篮球活动不仅能发展幼儿身体上下肢的协调能力,而且能培养幼儿的团队合作精神。大班下学期,幼儿已经基本掌握简单的原地拍球动作,能力较强的幼儿甚至能够简单地拍球走,但是幼儿对于运球的基本技能掌握得还不... 球类运动深受幼儿喜欢。篮球活动不仅能发展幼儿身体上下肢的协调能力,而且能培养幼儿的团队合作精神。大班下学期,幼儿已经基本掌握简单的原地拍球动作,能力较强的幼儿甚至能够简单地拍球走,但是幼儿对于运球的基本技能掌握得还不够好,部分幼儿在拍球时还没有完全掌握“五指分开”的基本技能,主要还是用手掌心拍,也不能运用手指、手腕的力量运球。 展开更多
关键词 大班 团队合作精神 协调能力 基本技能 球类运动 篮球活动 幼儿 下学期
在临床检验基础实验教学中培养学生的团队合作精神 预览
17
作者 曹蕴 郝艳梅 +2 位作者 高扬 张楠 李玉云 《赣南医学院学报》 2018年第6期624-626,共3页
在竞争日趋激烈的今天,能否培养出既有丰厚知识,又有超强实践能力;既有独立工作能力,又有团队合作精神的新型人才,已经成为衡量大学教育教学工作是否成功的标准之一。随着社会经济的快速发展,临床实验室对医学检验技术人才的要求不断提... 在竞争日趋激烈的今天,能否培养出既有丰厚知识,又有超强实践能力;既有独立工作能力,又有团队合作精神的新型人才,已经成为衡量大学教育教学工作是否成功的标准之一。随着社会经济的快速发展,临床实验室对医学检验技术人才的要求不断提高。临床检验基础实验教学必须进行改革创新,才能帮助医学检验专业学生顺利向新型临床实验室人才转变,才能为未来成为优秀的检验人才打下坚实的基础。 展开更多
关键词 团队合作精神 临床检验基础 医学检验技术
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开设DI创新思维课程助力学生绿色成长 预览
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作者 孙美霞 《上海教育》 2018年第4期62-63,共2页
随着社会的高速发展,培养学生的综合实践能力,成为我们现代教育提出的新任务。DI创新思维课程正是基于此背景下而诞生。 DI创新思维课程理念与背景 DI创新思维课程集动手、动脑、想象、表演、艺术于一身,旨在培养青少年的创新思维和... 随着社会的高速发展,培养学生的综合实践能力,成为我们现代教育提出的新任务。DI创新思维课程正是基于此背景下而诞生。 DI创新思维课程理念与背景 DI创新思维课程集动手、动脑、想象、表演、艺术于一身,旨在培养青少年的创新思维和团队合作精神。2013年我们将DI创新思维教育列入学校整体的课程建设体系, 展开更多
关键词 创新思维教育 课程理念 学生 成长 综合实践能力 团队合作精神 现代教育 课程建设
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不一样的漂流体验
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作者 Anonymous 疏风(译) 《高中生:青春励志》 2018年第7期36-37,共2页
去年,我有幸能够两次乘筏艇在新西兰境内的莫图河漂流。四天的旅行横穿了北岛最后一个仍然保留自然环境面貌的地区。第一次探险由巴兹带领,他是一位具有丰富漂流经验的美国向导。第一个半天,我们在缓缓的河流上游培养团队合作精神及... 去年,我有幸能够两次乘筏艇在新西兰境内的莫图河漂流。四天的旅行横穿了北岛最后一个仍然保留自然环境面貌的地区。第一次探险由巴兹带领,他是一位具有丰富漂流经验的美国向导。第一个半天,我们在缓缓的河流上游培养团队合作精神及协调配合能力。我们必须学会划桨。 展开更多
关键词 流体 团队合作精神 自然环境 协调配合 新西兰 漂流
让问题情境在高中数学课堂上闪闪发光 预览
20
作者 沙红丽 《高中数理化》 2018年第20期17-18,共2页
“以学生为中心,以问题为中心”是新课程改革的核心,高中数学新课标要求教师在课堂上坚持科学理论与数学应用相结合的原则,合理创设丰富多彩的“问题情境”,以利于学生及时发现问题、缜密思考问题、善于解决问题.笔者认为,在高中数学课... “以学生为中心,以问题为中心”是新课程改革的核心,高中数学新课标要求教师在课堂上坚持科学理论与数学应用相结合的原则,合理创设丰富多彩的“问题情境”,以利于学生及时发现问题、缜密思考问题、善于解决问题.笔者认为,在高中数学课堂教学中,教师只有灵活创设相应的问题情境,才能激发学生的学习兴趣,为全面提高课堂效率铺平道路.1 问题情境的含义“问题情境”是一种能激发学生问题意识和培养学生自主探究为价值取向的背景信息和数据材料,包括2个方面的内涵:其一,它是一种疑惑,能诱发学生对某一问题产生强烈的好奇心;其二,它是一种氛围,通过学生积极、主动地联想、思索和探究,最终找到解决问题的具体办法,从而激发学生的求知欲.2 合理创设问题情境的意义2??1 有利于培养学生的团队合作精神在师生互动合作探究过程中,面对一个新课题,假如只凭老师或者一个学生的“孤军奋战”,往往不能解决实际问题.因此,教师只有创设师生互动合作的教学氛围,才能逐步培养学生的团队合作精神. 展开更多
关键词 创设问题情境 数学课堂教学 高中数学 以学生为中心 团队合作精神 发光 以问题为中心 解决问题
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