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微课翻转课堂在商务英语教学中的应用——以商务英语阅读为例 预览 被引量:1
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作者 陈曦 《黑龙江教育学院学报》 2019年第3期130-132,共3页
翻转课堂是指以能力培养为目标,以学生为中心,以信息化资源为支持,翻转了传统的课内课外、课前课后学习活动与任务的教学模式。翻转课堂作为一种新的教学模式,为商务英语教学提供了新的思路。基于此,主要分析在商务英语阅读课堂实践中... 翻转课堂是指以能力培养为目标,以学生为中心,以信息化资源为支持,翻转了传统的课内课外、课前课后学习活动与任务的教学模式。翻转课堂作为一种新的教学模式,为商务英语教学提供了新的思路。基于此,主要分析在商务英语阅读课堂实践中如何运用翻转课堂。 展开更多
关键词 商务英语教学 翻转课堂 商务英语阅读课堂实践
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CBI教学法在高职商务英语教学中的应用研究 预览
2
作者 陈梅玉 《山东农业工程学院学报》 2019年第4期163-164,共2页
CBI教学法是一种融语言教学与内容教学于一体的教学模式,本文首先介绍CBI的内涵和教学方法,分析高职商务英语教学的现状,再分析CBI教学法在高职商务英语教学中的应用。希望能给高职商务英语教学有益的参考与借鉴。
关键词 CBI教学 高职 商务英语教学 应用
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混合式教学模式在商务英语教学中的应用与实践 预览
3
作者 王传举 《海外英语》 2019年第4期142-143,共2页
将混合式教学模式应用于商务英语是英语教学的一种趋势。教师全面深入研究混合式教学模式,真正领悟其精神实质,在实践中不断总结和反思,更好地发挥主观能动性,培养学生英语思维和文化,发掘学生的学习潜力,构建高效英语课堂,为社会和国... 将混合式教学模式应用于商务英语是英语教学的一种趋势。教师全面深入研究混合式教学模式,真正领悟其精神实质,在实践中不断总结和反思,更好地发挥主观能动性,培养学生英语思维和文化,发掘学生的学习潜力,构建高效英语课堂,为社会和国家输送更多的高素质商务英语人才。 展开更多
关键词 商务英语教学 混合式教学模式
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商务英语教学与案例教学法 预览
4
作者 刘磊 邓微 《校园英语》 2019年第13期8-9,共2页
从现阶段我国高校商务英语教学特点及存在的问题入手,结合案例教学法的应用特点、实施环节以及在实施中的注意事项等,本文探讨了案例教学法和商务英语教学的关系,探寻了商务英语教学与案例教学法的契合点,提出了案例教学法在商务英语教... 从现阶段我国高校商务英语教学特点及存在的问题入手,结合案例教学法的应用特点、实施环节以及在实施中的注意事项等,本文探讨了案例教学法和商务英语教学的关系,探寻了商务英语教学与案例教学法的契合点,提出了案例教学法在商务英语教学中应用的关键点。 展开更多
关键词 商务英语教学 案例教学
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基于“产出导向法”的商务英语写作教学模式探析 预览
5
作者 张晓敏 《校园英语》 2019年第50期15-16,共2页
最近几年在外语教学过程中最受欢迎的一种教学方式就是产出导向法,它可以被运用到外语学习的所有过程,注重学用结合以及产出导向,特别适合运用在商务英语写作教学模式当中。基于此,本文就将重点对其模式进行探讨,以供参考。
关键词 产出导向法 商务英语教学 教学模式
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商务英语教学中学生思辨能力的培养——以国贸单证实务课为例 预览
6
作者 康达铭 赵琳琳 陈曦蓉 《文教资料》 2019年第23期217-218,220共3页
思辨能力一直是我国高等教育界关注的热点之一。近年来,国内众多教育学专家发现当代大学生的实际应用能力与学术思辨能力不符,出现了“思辨缺席”的现象。本文从商务英语专业课程特色入手结合内容依托式教学,以国贸单证实务课为例,探讨... 思辨能力一直是我国高等教育界关注的热点之一。近年来,国内众多教育学专家发现当代大学生的实际应用能力与学术思辨能力不符,出现了“思辨缺席”的现象。本文从商务英语专业课程特色入手结合内容依托式教学,以国贸单证实务课为例,探讨如何在实际教学中培养商务英语专业学生的思辨能力,达到人才培养目的。 展开更多
关键词 商务英语教学 思辨能力 内容依托式教学
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“互联网+”模式下基于移动终端的商务英语混合式教学研究 预览 被引量:1
7
作者 吴晓 《艺术科技》 2019年第6期44-45,共2页
由于商务英语在国际贸易中发挥着极大的作用,商务英语教学方法越来越受重视。本文分析了信息时代大学商务英语教学存在的问题及其起因,提出解决这些问题的办法,并就商务英语教学平台的发展提出建议。本文遵循教与学的基本规律,着重提出... 由于商务英语在国际贸易中发挥着极大的作用,商务英语教学方法越来越受重视。本文分析了信息时代大学商务英语教学存在的问题及其起因,提出解决这些问题的办法,并就商务英语教学平台的发展提出建议。本文遵循教与学的基本规律,着重提出如何运用信息技术建设信息化商务英语教学平台。通过整合教、学、练的过程,希望能通过网络商务英语学习实现构建真实教学环境的目的。 展开更多
关键词 商务英语教学 网络时代 教学方法
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合作学习教学法在高职商务英语教学中的应用探析 预览 被引量:1
8
作者 伍园园 《佳木斯职业学院学报》 2019年第5期278-279,共2页
合作学习教学法是一种以学生为中心的,以学习小组形式开展的教学方法。合作学习教学法符合高职院校商务英语教学特性,也符合高职学生的特点。本文通过分析合作学习教学法在高职商务英语教学中现状,提出可以从转变教学理念、提高学生学... 合作学习教学法是一种以学生为中心的,以学习小组形式开展的教学方法。合作学习教学法符合高职院校商务英语教学特性,也符合高职学生的特点。本文通过分析合作学习教学法在高职商务英语教学中现状,提出可以从转变教学理念、提高学生学习积极性、合理设计教学内容、教师灵活掌握并运用教学方法及构建合理的评价机制等方面去提高合作学习教学法在高职商务英语教学中的效率。 展开更多
关键词 合作学习教学 高职 商务英语教学 应用
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基于SPOC的混合式商务英语教学实践的反思 预览
9
作者 徐敏 《知识经济》 2019年第23期164-165,共2页
结合网络云班课平台和面对面传统课堂,开展了基于SPOC的混合式商务英语教学设计和教学实践。在分析构建混合式教学模式的优势和条件的基础上,又对其实践效果进行了反思。研究表明,开展混合式教学需要学校、教师和学生都做好相应的能力... 结合网络云班课平台和面对面传统课堂,开展了基于SPOC的混合式商务英语教学设计和教学实践。在分析构建混合式教学模式的优势和条件的基础上,又对其实践效果进行了反思。研究表明,开展混合式教学需要学校、教师和学生都做好相应的能力和态度准备。 展开更多
关键词 混合式教学 SPOC 商务英语教学 实践效果与反思
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基于需求导向的PBL教学模式在商务英语教学中的创新应用 预览
10
作者 唐永辉 《海外英语》 2019年第9期57-58,共2页
随着我国在国际经济活动中扮演越来越重要的角色,商务英语的重要性日益凸显,然而以教师为中心的教学模式长期以来难以释放商务英语教学的魅力和活力,一定程度上造成了商务英语人才的匮乏局面。该文以PBL教学模式在商务英语教学中的创新... 随着我国在国际经济活动中扮演越来越重要的角色,商务英语的重要性日益凸显,然而以教师为中心的教学模式长期以来难以释放商务英语教学的魅力和活力,一定程度上造成了商务英语人才的匮乏局面。该文以PBL教学模式在商务英语教学中的创新应用为研究对象,分析了PBL教学模式的应用优势和原则,具体论述了其在商务英语教学中的应用思路,以期为商务英语高效教学提供一条切实可行的路径。 展开更多
关键词 商务英语教学 PBL教学模式 需求
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企业文化融入商务英语教学的途径探讨——以汉江师范学院商务英语专业为例 预览
11
作者 陈曦 《普洱学院学报》 2019年第2期103-105,共3页
高校教育促进社会经济不断发展,比较显著的是城镇化与工业化。高校商务英语专业的毕业生,也不断输入到企业建设中。但是,一些企业反映,刚入职的毕业生往往难以融入企业文化。基于此,以汉江师范学院商务英语专业为例,探讨企业文化的内涵... 高校教育促进社会经济不断发展,比较显著的是城镇化与工业化。高校商务英语专业的毕业生,也不断输入到企业建设中。但是,一些企业反映,刚入职的毕业生往往难以融入企业文化。基于此,以汉江师范学院商务英语专业为例,探讨企业文化的内涵以及人才培养对接的难点,企业文化融入商务英语专业教学的可行性,企业文化融入商务英语专业教学的途径。 展开更多
关键词 企业文化 商务英语教学 途径
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大数据驱动下“互联网+商务英语”教学模式创新 预览
12
作者 林丽珣 《海外英语》 2019年第6期246-247,共2页
在大数据时代背景下,“互联网+教育”为商务英语的教学模式提供了新的方式。本文通过研究当前高等职业院校商务英语的教学现状,结合当前国内实际现状,在大数据信息技术应用背景下对教学现状及改革策略做出研究分析,寻求提高教学效果的... 在大数据时代背景下,“互联网+教育”为商务英语的教学模式提供了新的方式。本文通过研究当前高等职业院校商务英语的教学现状,结合当前国内实际现状,在大数据信息技术应用背景下对教学现状及改革策略做出研究分析,寻求提高教学效果的方法和策略,期待通过改革商务英语教学方法,提高当前职业院校学生的综合素质和英语交流表达能力。 展开更多
关键词 大数据 互联网 商务英语教学
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商务英语教学与商务文化意识培养初探 预览
13
作者 陈宁 《教育信息化论坛》 2019年第1期153-154,共2页
随着全国经济一体化进程的不断推进,国际间的交通往来以及商务贸易活动日益频繁。对于商务英语这门专业学科来说,为国际商务活动带来了越来越多的重要意义,这也充分说明了我国应该对那些商务专业知识过硬的复合型人才予以高度关注。为... 随着全国经济一体化进程的不断推进,国际间的交通往来以及商务贸易活动日益频繁。对于商务英语这门专业学科来说,为国际商务活动带来了越来越多的重要意义,这也充分说明了我国应该对那些商务专业知识过硬的复合型人才予以高度关注。为了能够使商务英语教学在以后的发展道路上具备着积极的现实意义,首先是对商务英语专业教学中培养商务文化意识的重要性进行深层次的探讨与分析,然后阐述了商务英语教学与商务文化意识培养的途径,希望能够提出一定的建设性意见。 展开更多
关键词 商务英语教学 商务文化 人才培养
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浅谈行业引领下的高职商务英语专业创新创业
14
作者 肖婧 《作家天地》 2019年第15期25-26,共2页
随着国际经济的发展和各国家经济之间的逐步交融,商务英语作为主要的商务交际语种,其重要性越来越被各国教育机构所重视。我国开设商务英语专业的高校众多,如何在经济全球化的大背景下,提升我国的商务英语专业高校职业学生的学习素养和... 随着国际经济的发展和各国家经济之间的逐步交融,商务英语作为主要的商务交际语种,其重要性越来越被各国教育机构所重视。我国开设商务英语专业的高校众多,如何在经济全球化的大背景下,提升我国的商务英语专业高校职业学生的学习素养和教育质量,促进高职院校商务英语专业学生进行自主创业和创新,是我国高校商务英语专业教学的又一次挑战。目前全球的就业形势相对严峻,素质教育不再是单一的知识教育,更多的是要引导学生从基础做起,为未来做好预算,为自己做好打算。在此,仅以本文和大家就现阶段我国的高职商务英语专业的就业形势和教学不足,展开浅谈下如何提升高职商务英语专业的创新创业教学。 展开更多
关键词 高职院校 商务英语教学 就业创业创新
BEC考试对高职商务英语教学的反拨作用 预览
15
作者 伍园园 《现代职业教育》 2019年第20期26-27,共2页
BEC作为一种重要的外语语言测试方式,在高职院校商务英语教学中逐渐受到重视,然而,其报考率、通过率在高职院校中并不高。分析高职院校BEC考试现状,并从课程内容设置、教学方法、教师专业素质等方面分析了BEC对高职商务英语教学的反拨... BEC作为一种重要的外语语言测试方式,在高职院校商务英语教学中逐渐受到重视,然而,其报考率、通过率在高职院校中并不高。分析高职院校BEC考试现状,并从课程内容设置、教学方法、教师专业素质等方面分析了BEC对高职商务英语教学的反拨作用。 展开更多
关键词 BEC 高职 商务英语教学 反拨
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高校商务英语教学研究(1998-2014)状况分析 预览
16
作者 刘松涛 《黄冈师范学院学报》 2019年第4期94-97,共4页
本文以高校商务英语教学研究为主题,以科学可视化分析结果、表、图及文字综述了1998-2014年间国内商务英语教学研究的热点和特点。结果发现,商务英语教学研究的成果来源及作者分布较为集中,期刊载文量以外语类和教育类核心期刊为主,高... 本文以高校商务英语教学研究为主题,以科学可视化分析结果、表、图及文字综述了1998-2014年间国内商务英语教学研究的热点和特点。结果发现,商务英语教学研究的成果来源及作者分布较为集中,期刊载文量以外语类和教育类核心期刊为主,高频研究关键词集中在商务英语及专业建设上,注重教学效果与学习过程的探讨等。本研究从多方面展现了该领域研究的现状,并指出了主要问题和未来该研究的趋势。 展开更多
关键词 商务英语教学 研究现状 研究趋势
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商务英语翻转课堂应用探讨 预览
17
作者 肖虹 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2019年第1期122-124,共3页
随着中国成为世界第二大经济体,对商务英语人才的需求就变得十分迫切,培养具有复合型人才成为当前商务英语教学的重中之重。本文通过分析目前商务英语教学存在的问题引出翻转课堂概念,然后探讨商务英语翻转课堂应用,最后发现商务英语翻... 随着中国成为世界第二大经济体,对商务英语人才的需求就变得十分迫切,培养具有复合型人才成为当前商务英语教学的重中之重。本文通过分析目前商务英语教学存在的问题引出翻转课堂概念,然后探讨商务英语翻转课堂应用,最后发现商务英语翻转课堂这一教学模式对目前商务英语教学存在的问题具有一定的启示作用。 展开更多
关键词 商务英语教学 翻转课堂 应用探讨
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商务英语教学中打造翻转课堂的实践路径分析 预览
18
作者 胡茵芃 《知识经济》 2019年第15期129-129,131共2页
当前,现代信息技术已经广泛应用在教育教学当中,而且随着现代信息技术的发展,衍生出了很多新颖有效的教学方法。本文就阐述了在高校的商务英语教学中,打造翻转课堂教学模式的实践路径,希望笔者的分析能为相关教师提供有益的参考,利用翻... 当前,现代信息技术已经广泛应用在教育教学当中,而且随着现代信息技术的发展,衍生出了很多新颖有效的教学方法。本文就阐述了在高校的商务英语教学中,打造翻转课堂教学模式的实践路径,希望笔者的分析能为相关教师提供有益的参考,利用翻转课堂模式提高商务英语教学的质量和效率,提高学生学习的效率,推进课程改革的发展。 展开更多
关键词 商务英语教学 翻转课堂 实践路径
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布迪厄场域理论视阈下独立学院商务英语教学改革 预览
19
作者 陈媛媛 《海外英语》 2019年第21期3-4,共2页
布迪厄的场域理论被广泛地运用在英语教学中。该文通过分析和讨论独立学院商务英语教学中的场域、资本和惯习等特征,提出只有通过合理划分场域、合理对待文化资本和注重惯习塑造,才能明确教学目的,促进师生良好互动、提高教学效率。
关键词 场域理论 独立学院 商务英语教学
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应用型本科的商务英语教学探究 预览
20
作者 陈璞 《教育教学论坛》 2019年第48期128-129,共2页
作为培养高层次应用型专业人才的应用型本科院校,目前,在商务英语教学过程中,存在着一些问题,作者尝试从应用型本科商务英语教学现状入手,并在此基础上探究了应用型本科商务英语教学模式创新改革策略,尝试给出了具有代表性的建议,提高... 作为培养高层次应用型专业人才的应用型本科院校,目前,在商务英语教学过程中,存在着一些问题,作者尝试从应用型本科商务英语教学现状入手,并在此基础上探究了应用型本科商务英语教学模式创新改革策略,尝试给出了具有代表性的建议,提高商务英语教学能效,从而达到应用型本科人才培养目标。 展开更多
关键词 应用型本科 商务英语教学 策略
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