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以史观今 引领正确价值观——2018年高考历史全国卷试题分析 预览
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作者 欧国文 陈达怡 《中国考试》 CSSCI 2019年第3期66-70,共5页
当前,在党和国家关于学校教育要落实立德树人根本任务的要求下,历史教育主张引导学生从历史的角度关心国家命运和关注世界发展,进而帮助学生跨越时空界限以延伸生命长度和扩展生命空间。高考历史试题应当立足现实并创设具体且真实的历... 当前,在党和国家关于学校教育要落实立德树人根本任务的要求下,历史教育主张引导学生从历史的角度关心国家命运和关注世界发展,进而帮助学生跨越时空界限以延伸生命长度和扩展生命空间。高考历史试题应当立足现实并创设具体且真实的历史问题情境,实现历史与现实的广泛交流和有效对话。在解读古今中国基层社会治理实践和中外物种交流的历史情境过程中,学生应该总结提炼并迁移运用古人的经验智慧,以体认创新基层社会治理模式和树立人类命运共同体意识的重要意义,进而实现历史教育的现实价值。 展开更多
关键词 高考 历史 核心素养 历史教育
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历史温度与人性光芒--以“感动中国历史人物颁奖辞--近代篇”探究为例 预览
2
作者 梁建红 《文教资料》 2019年第13期194-195,共2页
触摸历史温度,感受人性光芒,把人的教育和发展作为终极目标,是历史课的灵魂。以"感动中国人物颁奖辞--近代篇"历史探究活动为活动主题,通过此次历史探究活动,让学生在活动中学会如何寻找史料、如何运用史料,对历史人物有新的... 触摸历史温度,感受人性光芒,把人的教育和发展作为终极目标,是历史课的灵魂。以"感动中国人物颁奖辞--近代篇"历史探究活动为活动主题,通过此次历史探究活动,让学生在活动中学会如何寻找史料、如何运用史料,对历史人物有新的认识,有利于提升学生的历史核心素养。 展开更多
关键词 历史 史料研习 历史核心素养
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在批判历史虚无主义中坚持历史唯物主义 预览
3
作者 周巍 《现代交际》 2019年第14期237-238,共2页
解读历史虚无主义,分析历史虚无主义的危害,坚持历史唯物主义的观点和立场,坚持历史唯物主义的群众史观、革命观和阶级斗争学说,用唯物史观科学的方法论看问题,遏制历史虚无主义的发展。
关键词 历史 虚无主义 历史唯物主义
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试述培育初中历史与社会核心素养的实践 预览
4
作者 赵星 《读与写(教师)》 2019年第9期0252-0253,共2页
初中阶段学生学习知识的广度从小学阶段完成了新的历史跨越,学生初步接触到了不同的学科,也在不同学科之下体验到知识的一种广度,而广度之下要求的每个学生能够自由而全面的发展。也即社会核心素养的形成。历史学科也是如此,本文就从初... 初中阶段学生学习知识的广度从小学阶段完成了新的历史跨越,学生初步接触到了不同的学科,也在不同学科之下体验到知识的一种广度,而广度之下要求的每个学生能够自由而全面的发展。也即社会核心素养的形成。历史学科也是如此,本文就从初中历史入手,探讨任何形成历史学科之下的核心素养。 展开更多
关键词 历史 核心素养 历史实践
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“北洋三部曲”中的历史美学精神研究 预览
5
作者 芦静静 王红 《电影文学》 北大核心 2019年第4期6-10,共5页
姜文花了数十年时间谋划了一个大的“布局”,导演了三部关于北洋历史的电影(《让子弹飞》《一步之遥》《邪不压正》)。这三部电影选择和排列了大量历史事件,姜文通过各种电影技巧和文学手段将其隐喻扩展,表现出历史题材影片新的主题内... 姜文花了数十年时间谋划了一个大的“布局”,导演了三部关于北洋历史的电影(《让子弹飞》《一步之遥》《邪不压正》)。这三部电影选择和排列了大量历史事件,姜文通过各种电影技巧和文学手段将其隐喻扩展,表现出历史题材影片新的主题内涵和价值诉求。“北洋三部曲”中历史美学精神的研究主要从影片中显现的小人物历史世界入手,同时分析电影的艺术结构和技巧手法,进而总结出姜文“以人为本”的诗性历史美学精神,希冀对已有的历史精神内涵带来进一步的丰富和发展。 展开更多
关键词 姜文 北洋三部曲 历史 历史精神
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小说研究中历史与传说的关系问题--从潘金莲弑夫说起 预览
6
作者 李若楠 魏代富 《菏泽学院学报》 2019年第3期110-113,共4页
在小说研究中,应该正确区分历史和传说的关系。武大郎、潘金莲的故事属于传说,不应该将其等同于历史,欲从有限的文献中考证出原型。在《水浒传》广为流传之后,武姓人物形象受到诋毁,为纠正宗族形象,清河武氏对武、潘事迹重新进行了加工... 在小说研究中,应该正确区分历史和传说的关系。武大郎、潘金莲的故事属于传说,不应该将其等同于历史,欲从有限的文献中考证出原型。在《水浒传》广为流传之后,武姓人物形象受到诋毁,为纠正宗族形象,清河武氏对武、潘事迹重新进行了加工,因此清河武氏出土的武植墓碑以及武氏后人的描述是纯粹的虚构,不可尽信。"郎""莲"二字是宋明普遍的命名方式,已经带有虚构痕迹。潘金莲毒药弑夫的故事在古代很常见,今本《水浒传》中这一情节也只是对普遍现象的一种接纳,不可以事实视之。 展开更多
关键词 历史 传说 历史传说 潘金莲
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论马克思唯物史观视域下历史的现实性基础
7
作者 胡立刚 《理论界》 2019年第5期7-10,共4页
在德国古典哲学里,历史总是建立在理性的基础上。特别是在黑格尔那里,历史被领会为绝对精神的辩证展开史。但是这种对历史的领会总是把历史消解为逻辑的演进史,因此,历史并未真正现身和被领会到。而马克思通过"物质生产"概念... 在德国古典哲学里,历史总是建立在理性的基础上。特别是在黑格尔那里,历史被领会为绝对精神的辩证展开史。但是这种对历史的领会总是把历史消解为逻辑的演进史,因此,历史并未真正现身和被领会到。而马克思通过"物质生产"概念,把历史的现实基础建立在现实个人的生存之上,从而使历史之为历史的真正基础得到了揭示。 展开更多
关键词 历史 现实性基础 理性 物质生产 历史唯物主义
论爱因斯坦的历史观 预览
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作者 周德海 《北京科技大学学报:社会科学版》 2019年第1期107-118,共12页
爱因斯坦所说的“一切科学”中,合乎逻辑地包括自然科学和社会科学的各学科,其中也包括历史或历史学。在爱因斯坦看来,历史与科学既有共同之处,也各有自己的特点。根源于所从事的科学理论和科学史研究的切身体会,爱因斯坦把历史区分为... 爱因斯坦所说的“一切科学”中,合乎逻辑地包括自然科学和社会科学的各学科,其中也包括历史或历史学。在爱因斯坦看来,历史与科学既有共同之处,也各有自己的特点。根源于所从事的科学理论和科学史研究的切身体会,爱因斯坦把历史区分为“内部的或者直觉的历史”和“外部的或者有文献证明的历史”两种类型。在历史与科学各自具有的客观性问题上,表现出爱因斯坦对历史的思想矛盾,其缺陷在于他没有把自己的科学认识论贯彻到历史之中。如果从爱因斯坦科学认识论的角度来看,历史完全能够达到与科学同样程度的客观性和真理性。但在历史的创造者问题上,爱因斯坦坚持历史是有价值的创造者们创造的观点。 展开更多
关键词 爱因斯坦 历史 科学 历史
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历史核心素养与初中历史史料教学初探——以清远市清城区所上《三国鼎立》一课为例 预览
9
作者 陈雯 《信息周刊》 2019年第12期0333-0334,共2页
历史是一门记录和解释人类从古至今一系列活动进程的学科。 作为一门讲述 “过去” 的科目, 在这个瞬息万变、 面向未来的时代, 不少学生及家长质疑学习它的意义: 知道这些历史的 “故事” 是为了什么?一个面向未来社会的人究竟能够从这... 历史是一门记录和解释人类从古至今一系列活动进程的学科。 作为一门讲述 “过去” 的科目, 在这个瞬息万变、 面向未来的时代, 不少学生及家长质疑学习它的意义: 知道这些历史的 “故事” 是为了什么?一个面向未来社会的人究竟能够从这些 “故事” 中能够得到什么? “过去” 究竟可以给 “未来” 带来什么? 展开更多
关键词 历史 核心素养 初中历史
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谁是北大首任校长 预览
10
作者 白伟志 《文史精华》 2019年第2期52-55,共4页
“定论”下的遗忘关于北京大学第一任校长,其官方记录是“孙家鼐”,这似乎已成定论,大部分资料均取此说。而丁謎良(W.A.P Martin)这个名字,在官方记载中很难看见,即使提到,也是语焉不详或者轻描淡写,以致其人被湮没在历史的尘埃之中,渐... “定论”下的遗忘关于北京大学第一任校长,其官方记录是“孙家鼐”,这似乎已成定论,大部分资料均取此说。而丁謎良(W.A.P Martin)这个名字,在官方记载中很难看见,即使提到,也是语焉不详或者轻描淡写,以致其人被湮没在历史的尘埃之中,渐渐被人们所遗忘。丁題良是什么人? 展开更多
关键词 校长 北大 北京大学 遗忘 定论 官方 历史
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神话、历史与替罪羊——兼论石黑一雄小说中的替罪羊母题
11
作者 赵静蓉 张培芳 《江西社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第2期115-123,255共10页
当过去被固定和内化成起到奠基作用的历史的时候,它就变成了神话。神话不仅是对过去的指涉,同时来自过去的光辉可以照亮当下和未来。替罪羊作为人类早期文明的集体记忆,可以说是历史也是神话,是过去向具有奠基意义的历史或曰神话的转型... 当过去被固定和内化成起到奠基作用的历史的时候,它就变成了神话。神话不仅是对过去的指涉,同时来自过去的光辉可以照亮当下和未来。替罪羊作为人类早期文明的集体记忆,可以说是历史也是神话,是过去向具有奠基意义的历史或曰神话的转型。它不仅是过去的指称形式,也是当下的组成部分。不仅是作为神话式的远古历史,也是关于日常生活的历史。它在不断的传播历史中获得意义,同时也在一再的重述中得到加强。石黑一雄将替罪羊神话渗入历史叙事与文学想象中,他借过去言说当下的话语策略与其作品深层的神话思维结构正是当下全球化浪潮中文化碰撞所带来的身份认同危机与民族自觉的彰显和诉求。 展开更多
关键词 石黑一雄 替罪羊 历史 神话
联说晋国历史 预览
12
作者 张兴贵 《对联》 2019年第7期10025-10026,共2页
晋国为周代众多的诸侯国之一。存在时间为公元前一〇三三年——公元前三四九年,历六百八十四年。晋国因周成王"桐叶封弟"而来。首任国君为周武王姬发之子、周成王姬诵之弟、齐太公姜尚之外孙唐叔虞。是时国号为唐(建都翼城的... 晋国为周代众多的诸侯国之一。存在时间为公元前一〇三三年——公元前三四九年,历六百八十四年。晋国因周成王"桐叶封弟"而来。首任国君为周武王姬发之子、周成王姬诵之弟、齐太公姜尚之外孙唐叔虞。是时国号为唐(建都翼城的古唐国,原为周朝一诸侯国,成王时发生内乱,被周公所灭)。 展开更多
关键词 晋国 历史 诸侯国 公元前 唐叔虞 成王 王姬 周代
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历史的丰碑永远是新时代干事创业的精神力量 预览
13
作者 薛小荣 《新丝路》 2019年第16期75-76,共2页
在我脑海的深处,有一抹儿时的记忆,历久弥新;有一份凝重的画面,时常在脑海中回放,他是一部电影,他是一曲老歌。纪录影片《红旗渠》中的主题歌“定叫山河换新装”,至今记忆犹新、耳熟能详,“劈开太行山,漳河穿山来;林县人民多壮志,誓把... 在我脑海的深处,有一抹儿时的记忆,历久弥新;有一份凝重的画面,时常在脑海中回放,他是一部电影,他是一曲老歌。纪录影片《红旗渠》中的主题歌“定叫山河换新装”,至今记忆犹新、耳熟能详,“劈开太行山,漳河穿山来;林县人民多壮志,誓把河山重安排”。进入新时代,参加“画好同心圆,共筑理工梦”主题教育实践,身临其境实地再一次亲眼目睹和见证了那一段令人难以忘怀的时代史诗和现实画面,哪一个泽被后世的伟大工程“人工天河”红旗渠,在艰难困苦条件下修建成功,树立起新中国水利建设史上的一面旗帜,孕育了“自力更生、艰苦奋斗、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。 展开更多
关键词 精神力量 红旗渠精神 创业 历史 教育实践 伟大工程 水利建设 自力更生
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以文艺砥砺民族奋斗精神——纪念延安鲁迅艺术学院成立80周年 预览
14
作者 翟泰丰 《共产党员(河北)》 2019年第3期17-19,共3页
鲁迅艺术学院在中国近现代文化、文艺发展史上,之所以取得如此崇高的地位,根本原因是他们在中国共产党领导下,始终坚持马克思主义的指导地位,站在为人民、为国家、为民族救亡图存的时代潮头,满怀必胜信心,发扬革命乐观主义精神,战胜一... 鲁迅艺术学院在中国近现代文化、文艺发展史上,之所以取得如此崇高的地位,根本原因是他们在中国共产党领导下,始终坚持马克思主义的指导地位,站在为人民、为国家、为民族救亡图存的时代潮头,满怀必胜信心,发扬革命乐观主义精神,战胜一切艰难险阻,以笔为枪,勇敢地为人民高歌,为抗战怒吼,创作了大量史诗性的经典之作。创建新文化是现代文化史发展的必然研究中国近现代文化、文艺发展史,不能不研究鲁迅艺术学院的历史地位和历史价值,必然要论及从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立的中国近代文化、文艺发展史。 展开更多
关键词 文化 艺术 地位 中国 文艺 学院 历史 精神
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春季最鲜 当属刀鱼 预览
15
作者 小松国际食材行 《美食》 2019年第4期55-56,共2页
刀鱼有江刀、海刀、湖刀之分。江刀,就是我们所说的长江刀鱼。每年这个时候刀鱼从大海洄游,在长江捕获的刀鱼最是鲜美,被誉为“长江三鲜”之一。一般认为洄游至江苏江阴市段的长江刀鱼,最为鲜美。除了自然条件,也有历史文化原因。所谓湖... 刀鱼有江刀、海刀、湖刀之分。江刀,就是我们所说的长江刀鱼。每年这个时候刀鱼从大海洄游,在长江捕获的刀鱼最是鲜美,被誉为“长江三鲜”之一。一般认为洄游至江苏江阴市段的长江刀鱼,最为鲜美。除了自然条件,也有历史文化原因。所谓湖刀,就是常年在长三角湖泊内生长的刀鱼。 展开更多
关键词 长江 刀鱼 湖刀 文化 历史 三鲜 海刀
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做历史的承载者和宣传者
16
作者 张春芳 王学阳 《天津支部生活》 2019年第1期22-23,共2页
探访红色印记平津战役纪念馆是中共中央决定在天津修建的、全面展现平津战役伟大胜利的专题纪念馆。自1997年7月23日建成开馆以来,先后被命名为全国爱国主义教育示范基地、全国国防教育示范基地、全国廉政文化教育基地,被评为全国文明... 探访红色印记平津战役纪念馆是中共中央决定在天津修建的、全面展现平津战役伟大胜利的专题纪念馆。自1997年7月23日建成开馆以来,先后被命名为全国爱国主义教育示范基地、全国国防教育示范基地、全国廉政文化教育基地,被评为全国文明单位、国家4A级旅游景区、全国爱国主义教育示范基地先进单位等80多项荣誉称号。 展开更多
关键词 宣传者 爱国主义教育 历史 示范基地 平津战役 中共中央 国防教育 教育基地
科学的历史地理分布及其生态功能 预览
17
作者 蒋谦 蒋若曦 《科学》 2019年第1期36-41,共6页
像地球上的种族、语言、宗教、经济活动等人文要素一样、科学、特别是历史上的科学,呈现出一定的地理分布特征。没有抽象的、超时空的科学。而且,科学的历史地理分布特性一开始便蕴含着自然的、生态的过程。
关键词 科学 历史 地理分布 生态功能
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浅谈历史核心素养如何根植于课堂教学之中 预览
18
作者 杨和平 欧燕斌 《教师》 2019年第9期101-102,共2页
培养学生历史学科核心素养在中学课堂教学中占据着非常重要的位置。通过挖掘历史史料、感悟历史风情、设计思辨问题、洞察历史发展规律、科学进行历史解释等途径,能较好地提升学生的人文素养,培养学生的辩证思维能力,帮助学生正确认识... 培养学生历史学科核心素养在中学课堂教学中占据着非常重要的位置。通过挖掘历史史料、感悟历史风情、设计思辨问题、洞察历史发展规律、科学进行历史解释等途径,能较好地提升学生的人文素养,培养学生的辩证思维能力,帮助学生正确认识世界和未来。 展开更多
关键词 历史 核心素养 课堂教学
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中国体育电影的历史掠影与愿景展望 预览
19
作者 王宇 《电影评介》 北大核心 2019年第3期76-78,共3页
随着我国体育用品制造业、健身娱乐业等体育产业的高速发展,我国已处于由体育大国向体育强国转变的阶段,体育实力不断加强,全民运动的文化风潮欣欣向荣。然而,在作为文化软实力重要彰显的电影产业,体育题材电影类型的表现却不尽如人意... 随着我国体育用品制造业、健身娱乐业等体育产业的高速发展,我国已处于由体育大国向体育强国转变的阶段,体育实力不断加强,全民运动的文化风潮欣欣向荣。然而,在作为文化软实力重要彰显的电影产业,体育题材电影类型的表现却不尽如人意。近年来,印度电影《摔跤吧!爸爸》(2016)、俄罗斯电影《绝杀慕尼黑》(2019)等外国影片的成功引进与即将登陆,使观众对国内体育题材电影的需求显得极为迫切。 展开更多
关键词 体育电影 文化软实力 体育用品制造业 展望 历史 中国 体育题材 健身娱乐业
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幸福在历史与现实之间——《先秦幸福观及其现代价值研究》评析 预览
20
作者 崔丽萍 《文教资料》 2019年第4期85-86,共2页
《先秦幸福观及其现代价值研究》一书,从幸福的政治、物质、精神信仰及人际关系维度,梳理和研究了夏商西周时期的幸福观;从个人幸福、社会幸福和国家幸福等维度,梳理和概括了春秋战国时期的学派幸福观,并探讨了传统幸福观对当代社会文... 《先秦幸福观及其现代价值研究》一书,从幸福的政治、物质、精神信仰及人际关系维度,梳理和研究了夏商西周时期的幸福观;从个人幸福、社会幸福和国家幸福等维度,梳理和概括了春秋战国时期的学派幸福观,并探讨了传统幸福观对当代社会文明建设的启示。这种综合的研究方法和构建方式,使该著具有历史的厚重度、理论的深广度、概括的准确度和现实的延伸度等特点,也可能会引发学术界的反思和争论。 展开更多
关键词 幸福观 历史 现实
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