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初中数学课堂教学于“慢”中寻求“高效” 预览 被引量:2
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作者 葛艳艳 《中学数学(初中版)下半月》 2019年第1期83-84,86共3页
实现高效课堂是每个教师梦寐以求的目标,这种迫切的需求随着整个社会“择校热”“补习热”的升温,逐渐演变成了一种焦虑的心态.同时随着新课程改革的不断深化,各地教研活动开展得如火如荼.日新月异的海量中考题争奇斗艳,令人目眩神迷,... 实现高效课堂是每个教师梦寐以求的目标,这种迫切的需求随着整个社会“择校热”“补习热”的升温,逐渐演变成了一种焦虑的心态.同时随着新课程改革的不断深化,各地教研活动开展得如火如荼.日新月异的海量中考题争奇斗艳,令人目眩神迷,更加剧了教师时间不够用、题目来不及刷的恐慌. 展开更多
关键词 数学课堂教学 初中 新课程改革 教研活动 中考题 教师 时间
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例谈初中信息技术课中小组合作学习改进策略 预览 被引量:1
2
作者 刘安宁 《中国信息技术教育》 2019年第1期46-48,共3页
在初中信息技术课堂中,学生来自不同的学校,其信息技术基础能力相差很多,而在课堂上教师一人对多层次学生的辅导无法满足全体学生的需要,因此采用小组合作学习的方法是非常必要的。信息技术课侧重于全面培养学生的创造能力和解决问题的... 在初中信息技术课堂中,学生来自不同的学校,其信息技术基础能力相差很多,而在课堂上教师一人对多层次学生的辅导无法满足全体学生的需要,因此采用小组合作学习的方法是非常必要的。信息技术课侧重于全面培养学生的创造能力和解决问题的能力,为了能够在课堂上更有效地进行学习,开展小组合作学习,创造性地解决生活中的实际问题是非常重要的。 展开更多
关键词 小组合作学习 信息技术课 初中 创造能力 学生 课堂 多层次 相差
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苏教版与鲁教版初中数学教材“一元一次不等式”的比较研究 预览
3
作者 韩钰颖 《数学之友》 2019年第4期3-6,共4页
1问题提出目前,我国义务教育的模式主要是九年制的义务教育,然而关于九年义务教育的学制,不同的地市有着不同的模式.
关键词 数学教材 不等式 苏教版 九年义务教育 初中
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案例教学法在初中政治教学中的应用 预览
4
作者 杨小虹 《新教育(海南)》 2019年第4期43-44,共2页
在开展初中政治教学中,在案例教学理念指引下,要认识到问题所在,通过有效的教学反思,不断提升教学的效果,满足学生成长需求,提升学生综合学习效果,进而丰富现代初中教育体系,满足学生成长需求。案例教学理念强调对知识进行总结,通过不... 在开展初中政治教学中,在案例教学理念指引下,要认识到问题所在,通过有效的教学反思,不断提升教学的效果,满足学生成长需求,提升学生综合学习效果,进而丰富现代初中教育体系,满足学生成长需求。案例教学理念强调对知识进行总结,通过不断反思找到教学中存在的薄弱环节,然后引导学生开展教学,教学重点并不是对学生进行管理,而是一种引导性教学模式,对于初中政治教育而言,具有至关重要的意义。作为一名一线初中政治教师,需要进一步创新理念,转变方式,通过融入多元创新教学模式,助力现代初中政治教育向前发展。 展开更多
关键词 案例教学法 政治教学 初中 创新教学模式 学生成长 应用 教学理念 政治教育
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初中物理实验教学策略的创新和优化 预览
5
作者 郭万兵 《家长》 2019年第4期102-102,104共2页
物理实验是探究物理问题、验证物理理论的重要渠道,同时也是学生施展个人能力、综合运用知识的实践过程。但受传统教学观念的影响,当下物理实验教学中存在诸多弊端,在一定程度上影响了教学效果。因此在初中物理实验教学中,教师就要积极... 物理实验是探究物理问题、验证物理理论的重要渠道,同时也是学生施展个人能力、综合运用知识的实践过程。但受传统教学观念的影响,当下物理实验教学中存在诸多弊端,在一定程度上影响了教学效果。因此在初中物理实验教学中,教师就要积极更新教学理念,努力探索科学的教学策略,争取为学生打造自由、个性、高效的实验课堂。故而,本文将从以下几点阐述初中物理实验教学的优化和创新策略。 展开更多
关键词 物理实验教学 教学策略 创新策略 初中 优化 物理问题 物理理论 个人能力
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浅谈初中数学如何试行“一题一课”的有效复习 预览
6
作者 张培恳 《中学数学(初中版)下半月》 2019年第6期41-42,45共3页
复习课是数学课堂的重要课型之一,教师指导学生温习已经学过的知识,厘清知识来龙去脉,强化知识,加深理解,使知识系统化,再建构知识体系,做到“竖成线、横成片”,使学生能更加全面地理解、掌握相关知识,提升学生综合应用知识解决数学与... 复习课是数学课堂的重要课型之一,教师指导学生温习已经学过的知识,厘清知识来龙去脉,强化知识,加深理解,使知识系统化,再建构知识体系,做到“竖成线、横成片”,使学生能更加全面地理解、掌握相关知识,提升学生综合应用知识解决数学与实际问题的能力.基于复习课教学的要求,结合温州九山中学温老师的一节课“代数式复习”和教育专家的讲座,谈自己的几点想法. 展开更多
关键词 复习课教学 数学课堂 知识系统化 初中 知识体系 学生 代数式
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浅析初中语文教学中的“生活教学” 预览
7
作者 蒋雨诗 《进展:教学与科研》 2019年第7期90-91,共2页
教师在课堂上要积极引入“生活教学”的思想,将“生活教学”贯穿于语文教学,让学生感悟生活,高效学习。这将有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的语文核心素养,实现学生的全面发展。
关键词 初中 语文教学 生活教学
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初中思想品德课的开放性教学策略 预览
8
作者 达瓦次仁 《散文选刊:中旬刊》 2019年第4期43-44,共2页
开放性教学是新时期我国教育改革发展的趋势。素质教育的要求、学生的心理特点和思想品德课的教学内容要求思想品德课实施开放性教学。那么,在进行开放性教学的过程中,我们要实施哪些教学策略呢?一、要开放教学活动,提高学生能力。传统... 开放性教学是新时期我国教育改革发展的趋势。素质教育的要求、学生的心理特点和思想品德课的教学内容要求思想品德课实施开放性教学。那么,在进行开放性教学的过程中,我们要实施哪些教学策略呢?一、要开放教学活动,提高学生能力。传统教学注重的是教师言传口授,学生默默聆听的单一灌注式教学方法. 展开更多
关键词 思想品德课 教学策略 开放性教学 初中 学生能力 教育改革 素质教育 内容要求
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将生命教育融入初中生物课堂 预览
9
作者 周瑾 《中小学心理健康教育》 2019年第28期78-80,共3页
学校应对初中生进行全面、系统、科学的生命教育,引导他们善待生命,帮助他们完善人格、健康成长。初中生物教育应以生命观点为着力点,积极引导初中生科学理解生理、心理发展的规律,正确认识生命现象和生命的意义,并懂得关注、尊重、热... 学校应对初中生进行全面、系统、科学的生命教育,引导他们善待生命,帮助他们完善人格、健康成长。初中生物教育应以生命观点为着力点,积极引导初中生科学理解生理、心理发展的规律,正确认识生命现象和生命的意义,并懂得关注、尊重、热爱他人的生命,掌握生命发展的规律。 展开更多
关键词 生命教育 初中 生物
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谈如何让初中学校图书馆服务于课程改革 预览
10
作者 仇晓玲 《收藏界:名师探索》 2019年第2期47-48,共2页
当前社会,改革创新是热点,在学校里教学改革创新的核心问题,如何全面推进素质教育的关键步骤是如何进行课程改革创新。众所周知,图书馆是学校教育、教学、科研重要的条件保障之一,也是最重要的课程资源之一。学校图书馆有着丰富的藏书,... 当前社会,改革创新是热点,在学校里教学改革创新的核心问题,如何全面推进素质教育的关键步骤是如何进行课程改革创新。众所周知,图书馆是学校教育、教学、科研重要的条件保障之一,也是最重要的课程资源之一。学校图书馆有着丰富的藏书,这些书籍中蕴藏的知识正是对我们身处的世界的正确诠释,组织学生有效深入的阅读,能起到提高课堂的教学效率的作用。如果把作为学校教育重要组成部分的学校图书馆充分利用好,那么在新课程改革过程中将起到很大的推动作用。 展开更多
关键词 初中 图书馆 课程改革
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拥抱奋斗中那个痛并快乐的自己
11
作者 石依婧 《初中生之友》 2019年第33期44-45,共2页
我是一名初三学生,在初中前两年,我仿佛在梦中,一切过得如此飞快,让我觉得不可思议。在暑假期间,我有些迷茫,不时思索努力的意义与价值,不知道未来的目标在哪,时常得过且过。前两年,我的成绩一般,我努力改善却收效甚微。
关键词 初三学生 意义与价值 不可思议 迷茫 暑假期间 初中
生长数学倡议背景下的课堂教学——初中数学学生自主讲题教学的尝试与思考 预览 被引量:2
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作者 李荣胜 《中学数学(初中版)下半月》 2019年第1期85-86,共2页
基于生长数学教学,通过高效的教学手段培养学生的学习兴趣,提升学生的课堂参与度,实现学生自主性学习和培养学生对数学学习的浓厚兴趣,让学生具有生长思维的学习.生长数学教学下解答问题的方式、策略往往不是唯一的,需要学生积极开动脑... 基于生长数学教学,通过高效的教学手段培养学生的学习兴趣,提升学生的课堂参与度,实现学生自主性学习和培养学生对数学学习的浓厚兴趣,让学生具有生长思维的学习.生长数学教学下解答问题的方式、策略往往不是唯一的,需要学生积极开动脑筋,勇于探索,在探究中生长.特别是在初中数学教学的过程中,自主、高效的课堂,才是学生所需要的. 展开更多
关键词 数学教学 课堂教学 学生 生长 初中 自主性学习 学习兴趣 教学手段
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初中英语教学中学生自主学习能力的培养 预览
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作者 梁庆琴 《中学教学参考》 2019年第1期40-41,共2页
培养学生英语自主学习能力的途径有:设置预习任务,激发学生自主学习意识;丰富课堂导入,调动学生展开自主学习;引导合作探究,培养学生自主学习能力;设置实践活动,提高学生自主学习水平。
关键词 初中 英语教学 自主学习能力 培养
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思维导图在初中生物实验教学中的应用探析 预览 被引量:2
14
作者 乔奕 《中小学实验与装备》 2019年第1期6-8,共3页
实验课是初中生物课程的重要组成部分,对培养学生的动手操作能力、理性思维、科学探究能力、创新和实践精神等方面具有重要作用.而传统的实验教学模式不能很好地调动学生学习的主动性,学生缺乏独立的思考,常常生搬硬套地完成实验,实验... 实验课是初中生物课程的重要组成部分,对培养学生的动手操作能力、理性思维、科学探究能力、创新和实践精神等方面具有重要作用.而传统的实验教学模式不能很好地调动学生学习的主动性,学生缺乏独立的思考,常常生搬硬套地完成实验,实验效果不佳,实验完成质量不高.思维导图,一种将放射性思考具体化的笔记方法,体现了建构主义学习理念和灵活交互的特征. 展开更多
关键词 生物实验教学 思维导图 初中 应用 动手操作能力 科学探究能力 实验教学模式 生物课程
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谈谈初中语文综合性学习教学 预览
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作者 吴庆英 《课堂内外:教师版(中等教育)》 2019年第2期25-26,共2页
语文综合性学习给传统的语文学习输入新鲜的血液,在实践中培养学生的观察感受能力、组织策划能力、互助合作和团队精神等。成为全面提高学生语文素养,培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。
关键词 综合性 语文 初中 学习教学
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班主任在初中家校联动体育教学活动中的作用探究 预览
16
作者 杨锡齐 曾静兰 陈俏敏 《师道:教研》 2019年第5期216-217,共2页
班主任是班级的组织者和领导者,是学生成长的教育者,是联系各任课教师的纽带,是沟通学校与家庭、社区的桥梁,在教育教学中的影响作用举足轻重。家校联动体育教学活动是指学校与家庭共同承担学生体育教学的联合教育行动,包括学校向家长... 班主任是班级的组织者和领导者,是学生成长的教育者,是联系各任课教师的纽带,是沟通学校与家庭、社区的桥梁,在教育教学中的影响作用举足轻重。家校联动体育教学活动是指学校与家庭共同承担学生体育教学的联合教育行动,包括学校向家长传播体育锻炼的重要性,传授体育教学技能,家长担负小孩的家庭体育指导,家长适当参与学校体育教学活动的组织与管理等实践类型,是现代学校制度的组成部分和教育发展趋势。 展开更多
关键词 体育教学 教学活动 家校联动 班主任 学校体育 初中 教育发展趋势 现代学校制度
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初中生体育科目考试的现状及教学建议 预览
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作者 韦金色 龙发辉 黄茗 《广西教育》 2019年第17期25-26,共2页
本文基于广西各地实施初中阶段学生毕业、升学考试体育科目测试并将结果纳入升学录取总分的现状,提出学校要从思想上重视学生的体育锻炼,要健全学校体育工作机制,要抓好课堂教学,要让教师与家长加强团结协作的教学建议,从而让学生在体... 本文基于广西各地实施初中阶段学生毕业、升学考试体育科目测试并将结果纳入升学录取总分的现状,提出学校要从思想上重视学生的体育锻炼,要健全学校体育工作机制,要抓好课堂教学,要让教师与家长加强团结协作的教学建议,从而让学生在体育活动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。 展开更多
关键词 广西 初中 体育科目 测试 现状 教学建议
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浅谈建构主义理论在初中语文教学中的运用 预览
18
作者 柯永凯 《文学教育》 2019年第19期78-79,共2页
本文重点从学习环境的创设、自主探究、合作交流、意义建构等四个方面,来探究建构主义理论在初中语文教学中的运用,希望该理论可以为中学语文教学改革提供一定的理论基础。
关键词 初中 语文教学 建构主义理论
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主线式情境教学法在初中道德与法治课堂的应用分析 预览
19
作者 陈永军 《新课程》 2019年第20期90-91,共2页
随着新课程改革的不断推进,教育的方式也在发生着许多的变化.在教师对学生教育时,传统教学方式下的知识灌输已经转变为了对学生主动学习的培养.做到以学生为主体,让学生自主地对课程知识进行研究.在初中道德与法治课堂上最为主要的目标... 随着新课程改革的不断推进,教育的方式也在发生着许多的变化.在教师对学生教育时,传统教学方式下的知识灌输已经转变为了对学生主动学习的培养.做到以学生为主体,让学生自主地对课程知识进行研究.在初中道德与法治课堂上最为主要的目标是帮助学生形成健全的道德观念以及法治观念.主线式情境教学让学生对对某一个具体的事物深入研究,进而达到教育的目的.简要分析在初中道德与法治课堂中如何利用主线式情境教学法进行教学. 展开更多
关键词 主线式情境教学法 道德与法治课堂 初中
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中国初中算术教科书中分数概念表述演变考(1902-1949)
20
作者 常红梅 代钦 《数学通报》 北大核心 2019年第8期6-12,18共8页
1分数由来及其认识在数的发展历史上,分数与自然数几乎同样古老,而有理数系的出现得益于分数的引入及其与整数的结合.早在人类文化发明的初期,由于进行测量和均分的需要,人们引入并使用了分数.在许多民族的古代文献中都有关于分数的记... 1分数由来及其认识在数的发展历史上,分数与自然数几乎同样古老,而有理数系的出现得益于分数的引入及其与整数的结合.早在人类文化发明的初期,由于进行测量和均分的需要,人们引入并使用了分数.在许多民族的古代文献中都有关于分数的记载和各种不同的分数制度.三千多年前,古埃及首先用特殊的象形文字表示单位分数. 展开更多
关键词 单位分数 教科书 演变 算术 初中 中国 发展历史 人类文化
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