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互联网+”背景下高职院校创新创业人才培养模式探究 预览
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作者 卢栎 《人才资源开发》 2019年第20期34-35,共2页
近年来,随着互联网信息技术的不断发展,高职院校对互联网创新型人才的培养模式和方式也在逐步改变。然而,当前在互联网快速发展的时代背景下,不少高职院校在创新型人才的培养和教育过程中还存在诸多问题,严重影响着高职院校教育事业的... 近年来,随着互联网信息技术的不断发展,高职院校对互联网创新型人才的培养模式和方式也在逐步改变。然而,当前在互联网快速发展的时代背景下,不少高职院校在创新型人才的培养和教育过程中还存在诸多问题,严重影响着高职院校教育事业的发展。因此,本文从以下3个方面进行分析:首先,从“互联网+”对于高职院校开展创新创业人才培养和教育的重要性方面进行分析;其次,分析当前高职院校创新创业型人才培养的主要目标,然后再分析高职院校在创新创业型人才培养模式中存在的主要问题;最后,给出提高高职院校创新创业型人才培养和教育模式的有效措施,从而为我国社会经济快速发展奠定良好的创新型人才基础。 展开更多
关键词 人才培养模式 高职院校 创新创业 互联网+ 创业型人才培养 创新型人才 创业人才培养 教育过程
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推进特色建设,培养创新型人才 预览
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作者 天津市第一中学 《天津教育》 2019年第1期5-6,共2页
作为一所与新中国同生、在中国共产党哺育下获得繁荣发展的历史名校,我校在多年的办学实践中对社会主义事业建设者和接班人的素质结构进行了深入研究。自2010年以来,学校以理科创新人才培养项目的实施为契机,聚焦创新型人才的人格特质,... 作为一所与新中国同生、在中国共产党哺育下获得繁荣发展的历史名校,我校在多年的办学实践中对社会主义事业建设者和接班人的素质结构进行了深入研究。自2010年以来,学校以理科创新人才培养项目的实施为契机,聚焦创新型人才的人格特质,逐步实施了中学生创新型人格培养工程。 展开更多
关键词 创新人才培养 创新型人才 特色建设 社会主义事业建设者 中国共产党 创新型人格 人的素质 办学实践
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创新驱动:点燃发展新引擎
3
作者 程其宝 周智宁 《中学政治教学参考》 北大核心 2019年第11期57-61,共5页
[热词点击]2018年国家最高科学技术奖获奖人物;2018年度科技创新人物及团队;2018年度科技教育领域的重大成就;嫦娥四号实现人类探测器月背软着陆;救灾高手'鲲龙'水上首飞成功;桥界'珠峰'港珠澳大桥通车;北斗导航服务世... [热词点击]2018年国家最高科学技术奖获奖人物;2018年度科技创新人物及团队;2018年度科技教育领域的重大成就;嫦娥四号实现人类探测器月背软着陆;救灾高手'鲲龙'水上首飞成功;桥界'珠峰'港珠澳大桥通车;北斗导航服务世界;《自然》年度十大人物:天才少年曹原居首;第十个'双11':为18亿件包裹插上绿色翅膀;'中国式创新'刷新汉语词库. 展开更多
关键词 科技创新能力 综合国力竞争 决定性因素 建设创新型国家 创新型人才 流浪地球 科技体制改革 科教兴国战略 创新驱动 自主创新能力 人才强国战略 创新驱动发展战略 中学生 培养创新精神 科学技术奖励 港珠澳大桥 软着陆 创新活力 新引擎
产教融合工作新思路--以厦门医学院为例 预览 被引量:1
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作者 陈川 《厦门科技》 2019年第2期40-43,共4页
产教融合,是近年来促进职业教育、高等教育发展,加强创新型人才和应用型人才培养的一项重要方针,是统筹推进教育综合改革的重要制度安排。2017年10月,习近平同志在十九大报告中指出要深化产教融合,紧接着12月,国务院《关于深化产教融合... 产教融合,是近年来促进职业教育、高等教育发展,加强创新型人才和应用型人才培养的一项重要方针,是统筹推进教育综合改革的重要制度安排。2017年10月,习近平同志在十九大报告中指出要深化产教融合,紧接着12月,国务院《关于深化产教融合的若干意见》(国发办[2017]95号),将产教融合上升为国家教育改革和人才资源开发的基本制度安排。 展开更多
关键词 医学院 应用型人才培养 厦门 人才资源开发 职业教育 教育改革 创新型人才 教育发展
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无锡市创新型人才集聚现状分析及对策建议 预览
5
作者 李青 黄琪娜 《产业与科技论坛》 2019年第2期128-129,共2页
在无锡市产业结构不断升级和优化的情况下,科技在经济发展中的作用越来越重要,而科技发展离不开创新型人才的发展,因此集聚创新型人才为当重之急。本文调研无锡市创新型人才现状,研讨引进与培育创新型人才对策建议,对无锡市经济发展前... 在无锡市产业结构不断升级和优化的情况下,科技在经济发展中的作用越来越重要,而科技发展离不开创新型人才的发展,因此集聚创新型人才为当重之急。本文调研无锡市创新型人才现状,研讨引进与培育创新型人才对策建议,对无锡市经济发展前景有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 创新型人才 人才培养 人才聚集
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基于临床、预防、管理交叉的健康管理人才培养 预览
6
作者 王雪莹 郭佳桐 +1 位作者 李楠 冷松 《中国继续医学教育》 2019年第14期58-61,共4页
随着经济和社会的发展,人民对健康的需求越来越高,健康管理行业得到了迅猛发展,但与此而来的是健康管理人才的巨大缺口,国内健康管理人才的质量也呈现良莠不齐,而健康管理人才的培养显得至关重要。构建多学科集成与交叉的培养环境与机制... 随着经济和社会的发展,人民对健康的需求越来越高,健康管理行业得到了迅猛发展,但与此而来的是健康管理人才的巨大缺口,国内健康管理人才的质量也呈现良莠不齐,而健康管理人才的培养显得至关重要。构建多学科集成与交叉的培养环境与机制,培养未来能够解决综合性问题的复合型创新人才已经成为各国本科及研究生教育发展的共识和趋势,也是健康管理人才培养模式的重大课题,本文针对我国健康管理人才的教育现状,探讨不同医学专业交叉培养的优势及挑战,旨在创新高校健康管理人才培养的实践教育模式,为今后健康管理人才培养提供方向。 展开更多
关键词 健康管理人才 交叉培养 复合型人才 创新型人才 培养机制 实践教育模式
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探究创新型人才培育视域下的辅导员工作 预览
7
作者 蔺丽军 李艳苓 《人才资源开发》 2019年第4期47-48,共2页
一、相关概念界定(一)创新型人才概念创新型人才作为学术概念可以追溯到20世纪80年代,至今学术研究以及教育实践成果可谓硕果累累。然而关于创新型人才的概念尚没有较为统一的界定。笔者综合当前学术界较有代表性的概念表述发现,创新型... 一、相关概念界定(一)创新型人才概念创新型人才作为学术概念可以追溯到20世纪80年代,至今学术研究以及教育实践成果可谓硕果累累。然而关于创新型人才的概念尚没有较为统一的界定。笔者综合当前学术界较有代表性的概念表述发现,创新型人才分为内在创新素养以及外在创新行为两大方面,创新素养包涵创新精神、创新能力以及创新人格,创新行为是创新成果的重要实践条件。 展开更多
关键词 创新型人才 辅导员工作 人才培育 20世纪80年代 视域 学术概念 创新素养 人才概念
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河南省创新型人才培养的思路与对策研究 预览
8
作者 张国柱 《决策探索》 2019年第20期14-15,共2页
人才是社会发展的关键要素之一,也是文明进步的阶梯,对于推动经济的发展、促进国家的繁荣昌盛具有重要作用。从建设创新型国家出发,积极培养创新型人才,对建立创新国家体系、实现中国现代化的建设目标具有重要意义,同时也是实现中华民... 人才是社会发展的关键要素之一,也是文明进步的阶梯,对于推动经济的发展、促进国家的繁荣昌盛具有重要作用。从建设创新型国家出发,积极培养创新型人才,对建立创新国家体系、实现中国现代化的建设目标具有重要意义,同时也是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。本文阐述了创新型人才的基本涵义,结合河南省人才的现状,分析了创新型人才培养过程中存在的问题,并从健全人才政策机制、完善创新型人才培养体制、协同育人等方面提出了创新型人才培养的思路与对策。 展开更多
关键词 创新 创新型国家 创新型人才 对策
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创新型教师培养策略 预览
9
作者 董雁燕 《小学科学:教师》 2019年第2期59-60,共2页
随着时代的变迁,小学教育教学对教师的要求也越来越高,为了能更好地应对这些挑战,教育教学需要培养更多的创新型人才,而创新型人才的培养依赖创新型教师,教师作为教学过程中的一个重要影响因素,教师的素质培养成了教育改革和教育研究的... 随着时代的变迁,小学教育教学对教师的要求也越来越高,为了能更好地应对这些挑战,教育教学需要培养更多的创新型人才,而创新型人才的培养依赖创新型教师,教师作为教学过程中的一个重要影响因素,教师的素质培养成了教育改革和教育研究的重点。 展开更多
关键词 创新型教师 培养策略 创新型人才 教育教学 教学需要 教学过程 教育研究 教育改革
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生态文明建设怎样选拔创新型人才?
10
作者 蔡程程 吴季松 《中国生态文明》 2019年第2期76-78,共3页
在全面建成小康社会,完成第一个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的大格局下,习近平总书记明确指出,'要加快实施人才强国战略,确立人才引领发展的战略地位,努力建设一支矢志爱国奉献,勇于创新创造的优秀人才队伍。'这在生态... 在全面建成小康社会,完成第一个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的大格局下,习近平总书记明确指出,'要加快实施人才强国战略,确立人才引领发展的战略地位,努力建设一支矢志爱国奉献,勇于创新创造的优秀人才队伍。'这在生态文明建设这一新领域中更是当务之急。生态文明建设是一种新型的建设,需要的人才也是一种新型的人才。生态文明建设的发展取决于智力资源的占有,而人才是智力资源的载体,因此人才的选拔是生态文明建设的命脉。 展开更多
关键词 人才选拔 委员会 思想品质 生态文明建设 创新型人才 专家评议
高校重点实验室建设与创新型人才队伍建设研究 预览 被引量:2
11
作者 沈中辉 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第2期283-284,288共3页
加强高校重点实验室建设,充分利用重点实验室开展科技合作的优势经验,使创新型人才的创新渠道更为通畅。高校通过多种人才培养模式,为创新型人才提供条件与保障,最终努力把重点实验室打造成为高校创新型人才培养和科研团队建设的“人才... 加强高校重点实验室建设,充分利用重点实验室开展科技合作的优势经验,使创新型人才的创新渠道更为通畅。高校通过多种人才培养模式,为创新型人才提供条件与保障,最终努力把重点实验室打造成为高校创新型人才培养和科研团队建设的“人才摇篮”。 展开更多
关键词 重点实验室 创新型人才 人才培养
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委托代理视角下地方高校创新型师资建设研究 预览
12
作者 杨浩 《决策探索》 2019年第20期27-28,共2页
近年来,随着我国经济“减速增质”向纵深发展,创新已然成为促进经济高质量发展的核心要素。地方高校是我国高等教育的重要组成部分,占据着我国高等教育九成以上的比例,为地方经济发展提供了源源不断的人才资源。地方高校创新人才队伍的... 近年来,随着我国经济“减速增质”向纵深发展,创新已然成为促进经济高质量发展的核心要素。地方高校是我国高等教育的重要组成部分,占据着我国高等教育九成以上的比例,为地方经济发展提供了源源不断的人才资源。地方高校创新人才队伍的建设直接影响着创新人才资源的培养。习近平总书记强调:“创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。”如何帮助地方高校打造一支创新型师资队伍是破解当前地方创新型人才资源紧缺的关键。 展开更多
关键词 创新型人才 地方高校 师资建设 委托代理 地方经济发展 高等教育 人才资源 质量发展
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具有国际视野的创新型非织造材料与工程专业人才培养模式的构建与实践 预览
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作者 王洪 靳向煜 +2 位作者 吴海波 黄晨 刘力 《纺织服装教育》 2019年第5期390-393,共4页
基于非织造行业的创新发展,分析非织造材料与工程专业教学现状以及面临的新形势和新任务,从学术资源、社会资源和人力资源三方面开展具有国际视野的创新型非织造材料与工程专业人才培养模式研究,为我国非织造材料与工程特色专业建设提... 基于非织造行业的创新发展,分析非织造材料与工程专业教学现状以及面临的新形势和新任务,从学术资源、社会资源和人力资源三方面开展具有国际视野的创新型非织造材料与工程专业人才培养模式研究,为我国非织造材料与工程特色专业建设提供参考,为社会培养一流人才,满足非织造行业的发展需求。 展开更多
关键词 非织造材料与工程专业 国际视野 创新型人才 人才培养模式
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未来的小学数学教学由STEAM教育来起调 预览
14
作者 蔡晓容 《师资建设》 2019年第10期78-80,共3页
随着大数据时代的到来,人工智能将对人类发起巨大的挑战。那么人类和人工智能的竞争关键在于什么呢?在于智慧,在于体验!我们的教育应该培育适应未来的创新型人才,需要肩负起新的使命,才能参与社会的竞争。要培养科技创新人才,中国的科... 随着大数据时代的到来,人工智能将对人类发起巨大的挑战。那么人类和人工智能的竞争关键在于什么呢?在于智慧,在于体验!我们的教育应该培育适应未来的创新型人才,需要肩负起新的使命,才能参与社会的竞争。要培养科技创新人才,中国的科技教育体系迫切需要吸收STEAM教育的精神。而STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议,为了加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。STEAM的原身是STEM理念,即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)。鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高,培养孩子的综合素养,从而提升其全球竞争力。近期加入了艺术(Arts)这一领域,从而形成了STEAM教育。 展开更多
关键词 小学数学教学 教育体系 科技创新人才 全球竞争力 人工智能 美国政府 创新型人才 教育理念
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河南省产业集聚区创新型人才建设情况梳理 预览
15
作者 李琴 《广西质量监督导报》 2019年第1期16-17,共2页
创新型人才将是未来产业集聚区建设中的中流砥柱,同时肩负着推动我省产业顺利转型之大任。目前我省各产业集聚区相继推出优待优惠、'产学研政'为一体的人才输入输出政策为人才的外部招聘、内部培育提供了产业链式的服务策略并... 创新型人才将是未来产业集聚区建设中的中流砥柱,同时肩负着推动我省产业顺利转型之大任。目前我省各产业集聚区相继推出优待优惠、'产学研政'为一体的人才输入输出政策为人才的外部招聘、内部培育提供了产业链式的服务策略并得到不错的效果。但是,依照全国各省各地区的'抢人大战'效果排名来看,我省优势尚不明显。本文将对河南省产业集聚区现有人才政策进行梳理,同时将对未来进一步的人才政策提出建议,以期能为河南省产业转型和结构调整提供理论帮助。 展开更多
关键词 创新型人才 产业集聚区 人才政策
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基于创新型人才培养的土木工程专业课程设计构建——以山东理工大学建筑工程学院为例 预览
16
作者 王军 隋智力 张璐 《大学教育》 2019年第10期167-169,共3页
课程设计是土木工程本科专业实践教学环节的重要内容.文章分析了目前土木工程专业课程设计的现状和存在的不利于创新型人才培养的因素.从课程设计的整合、指导教师的选聘和培育、考核评价机制及反馈等方面提出改革的方法和措施,以课程... 课程设计是土木工程本科专业实践教学环节的重要内容.文章分析了目前土木工程专业课程设计的现状和存在的不利于创新型人才培养的因素.从课程设计的整合、指导教师的选聘和培育、考核评价机制及反馈等方面提出改革的方法和措施,以课程设计为依托支持、鼓励、引导学生创新创业.实践表明,课程设计的重新构建对推动学生创新和提高其专业综合素质是有效的. 展开更多
关键词 课程设计 土木工程 创新型人才 人才培养
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高等院校应用型人才培养考核模式改革的探究 预览
17
作者 戴世英 《沈阳工程学院学报:社会科学版》 2019年第4期540-544,共5页
高等院校人才培养目标的制定,既是教学工作的出发点,也是教学工作的最终目标。通过对高校本科应用型人才培养过程中考核模式改革的研讨,阐述了考核模式改革的重要性及内涵。通过对国内各高校应用型人才培养考核模式现状的分析,提出了高... 高等院校人才培养目标的制定,既是教学工作的出发点,也是教学工作的最终目标。通过对高校本科应用型人才培养过程中考核模式改革的研讨,阐述了考核模式改革的重要性及内涵。通过对国内各高校应用型人才培养考核模式现状的分析,提出了高校本科在应用型人才培养目标考核模式改革的对策与建议。 展开更多
关键词 应用型人才 考核模式改革 创新型人才
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交通材料类专业校企联盟人才培养模式与实践--以长安大学材料科学与工程学院为例 预览
18
作者 李辉 王振军 +1 位作者 陈华鑫 刘洋 《大学教育》 2019年第7期27-29,共3页
该研究以长安大学材料科学与工程学院人才培养为研究对象,综合考虑了校企联盟、校企协同育人新模式、交通行业社会直接需求和毕业生跟踪间接反馈等因素,对校企协同构建交通材料类创新型人才培养新模式进行了框架设计与实践验证,这对提... 该研究以长安大学材料科学与工程学院人才培养为研究对象,综合考虑了校企联盟、校企协同育人新模式、交通行业社会直接需求和毕业生跟踪间接反馈等因素,对校企协同构建交通材料类创新型人才培养新模式进行了框架设计与实践验证,这对提升创新型人才培养质量起到了促进作用,具有一定的推广应用价值。 展开更多
关键词 校企联盟 交通材料类专业 创新型人才 人才培养模式
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转型发展背景下民办高校英语专业人才创新创业教育研究 预览
19
作者 李芳 《校园英语》 2019年第6期7-9,共3页
现阶段,在高校转型发展的大背景下,英语教学更加注重创新型人才的培养。对于民办高校来说,培养具有创新、创业精神的应用型人才成为当前英语教学的主要目标,这不仅是社会和企业的需求,也是高校人才培养的最高要求。本文针对当前民办高... 现阶段,在高校转型发展的大背景下,英语教学更加注重创新型人才的培养。对于民办高校来说,培养具有创新、创业精神的应用型人才成为当前英语教学的主要目标,这不仅是社会和企业的需求,也是高校人才培养的最高要求。本文针对当前民办高校英语专业人才培养现状进行简要阐述,并就"双创"背景下如何改善人才培养模式,为社会提供具有创新创业意识的高素质人才而提出对策,希望对相关教育工作者提供参考性建议。 展开更多
关键词 转型发展 民办高校 英语教学 创新型人才 人才培养模式
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创新人才培养模式改革路径研究——以高中阶段为例 预览
20
作者 张笑笑 史亮 《延边大学学报:社会科学版》 CSSCI 2019年第5期117-124,144共9页
创新型人才培养是新时代教育工作的重要内容,但是目前学界对我国创新人才培养的关注主要集中于高等教育阶段,对高中阶段创新型人才培养重视不足。在实践层面,当前高中教育工作在教学目标、课程设置、教学管理等诸多方面制约着创新型人... 创新型人才培养是新时代教育工作的重要内容,但是目前学界对我国创新人才培养的关注主要集中于高等教育阶段,对高中阶段创新型人才培养重视不足。在实践层面,当前高中教育工作在教学目标、课程设置、教学管理等诸多方面制约着创新型人才培养。现有高中阶段人才培养模式主要以提高学生高考成绩为核心,往往忽视对学生兴趣的培育和对天赋的发掘,这不仅极大地影响了学生参与学习活动的积极性,更难以为大学乃至社会输送创新型人才。在科技飞速发展、社会快速进步的时代背景下,21世纪高中教育的改革与发展应当聚焦国家与民族发展的新需要,以创新性、个性化及素质教育为核心理念,摒弃传统高中教育唯分数论、唯高考论的功利主义思想,为培育有创新精神、有创新能力的新时代人才而努力推动高中阶段人才培养模式创新发展。 展开更多
关键词 人才培养模式 高中阶段 创新型人才
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