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高校党课入脑入心的“四种方式”
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作者 刘春 《党课参考》 2019年第14期83-87,共5页
党的十九大报告强调,要注重从产业工人、青年农民、高知识群体中和在非公有制经济组织、社会组织中发展党员。高校大学生是高知识群体的重要组成部分,在大学生中发展党员对于保持党员队伍先进性和纯洁性、保证党的队伍生机活力、保证党... 党的十九大报告强调,要注重从产业工人、青年农民、高知识群体中和在非公有制经济组织、社会组织中发展党员。高校大学生是高知识群体的重要组成部分,在大学生中发展党员对于保持党员队伍先进性和纯洁性、保证党的队伍生机活力、保证党的事业后继有人等,具有十分重要的意义. 展开更多
关键词 入党积极分子 入脑入心 党的基本知识 入党动机
坚定理想信念端正入党动机——浅谈大学生入党功利倾向的成因及对策 预览
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作者 马圣 《青年与社会》 2019年第1期14-15,共2页
目前在校的187万大学生党员是党员群体中新生力量,在全国8900多万党员队伍中占有相当的比重和重要的地位和作用。然而,当前大学生入党动机多元化是高校党员发展工作面临的现实问题。据调查统计,有41.2%人认为入党坚定信仰,提升素质;有25... 目前在校的187万大学生党员是党员群体中新生力量,在全国8900多万党员队伍中占有相当的比重和重要的地位和作用。然而,当前大学生入党动机多元化是高校党员发展工作面临的现实问题。据调查统计,有41.2%人认为入党坚定信仰,提升素质;有25.8%人认为是实现自己理想,体现个人价值;有20.6%人认同入党可以更方便地找有地位受尊重的工作;有12.4%人认同入党有利于今后个人发展。由此可见,大学生入党动机主流是好的,人生价值取向是积极向上的,但也反映出一些不容忽视的问题,特别是入党动机从个人需求和实用的角度出发,表现出功利化倾向,这是高校党建工作不容忽视的问题。 展开更多
关键词 中国梦 理想信念 入党动机
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高校《马克思主义基本原理概论》课对大学生入党动机的指导 预览
3
作者 官千翔 《黑龙江教育:理论与实践》 2019年第1期60-61,共2页
《马克思主义基本原理概论》作为高校一门公共必修的思想政治理论课程,一直承载着立德树人,为党和国家培养社会主义接班人的使命,对高校大学生树立正确的三观(人生观、世界观、价值观)具有重要作用。文章从端正大学生入党动机的角度出发... 《马克思主义基本原理概论》作为高校一门公共必修的思想政治理论课程,一直承载着立德树人,为党和国家培养社会主义接班人的使命,对高校大学生树立正确的三观(人生观、世界观、价值观)具有重要作用。文章从端正大学生入党动机的角度出发,结合《马克思主义基本原理概论》课程特点,探讨该课程对端正大学生入党动机的指导作用。 展开更多
关键词 入党动机 马克思主义基本原理概论 高校 大学生
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新时代大学生入党动机存在的问题及解决对策——基于江西省部分高校的问卷调查 预览
4
作者 王春 王幼林 《上饶师范学院学报》 2019年第2期82-87,共6页
通过问卷调查发现:多数大学生拥有端正的入党动机和正确的政治信念,大学生党员的形象是积极向上的;部分大学生入党动机不端正、重学习不重信仰、为同学服务不够积极、党员先锋模范作用不突出。端正大学生入党动机对策主要有四种:发展大... 通过问卷调查发现:多数大学生拥有端正的入党动机和正确的政治信念,大学生党员的形象是积极向上的;部分大学生入党动机不端正、重学习不重信仰、为同学服务不够积极、党员先锋模范作用不突出。端正大学生入党动机对策主要有四种:发展大学生党员时坚持把政治标准放在首位;加强理论学习,尤其是要加强对《共产党宣言》的学习;从知和行两个方面加强党的宗旨教育;将思政课成绩纳入到大学生入党推优的考核标准中,以强化思政课引导大学生树立马克思主义科学信仰的效果。 展开更多
关键词 新时代 大学生 入党动机 调查研究
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改革开放40年大学生入党动机的演变及其教育启示 预览 被引量:3
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作者 杨守鸿 杨聪林 《重庆大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第2期180-189,共10页
改革开放40年来,大学生入党动机经历了一元、二元、多元的复杂演变。尽管当前大学生入党动机主流是端正的,但我们必须高度正视信仰型动机下降和功利型动机抬头的客观现实。大学生入党动机演变过程中时代变迁是主要因素,党的形象是关键因... 改革开放40年来,大学生入党动机经历了一元、二元、多元的复杂演变。尽管当前大学生入党动机主流是端正的,但我们必须高度正视信仰型动机下降和功利型动机抬头的客观现实。大学生入党动机演变过程中时代变迁是主要因素,党的形象是关键因素,个人三观是核心因素。40年大学生入党动机演变历程与原因启示我们,高校应当坚持“三点认识”以坚决捍卫党在大学生心目中的崇高形象,恒守“三因理念”以始终确保大学生入党动机教育的有效性,贯通“三个课堂”以推进大学生入党动机教育的体系化,探索“三关测评”以逐步提高大学生入党动机评价的科学化。 展开更多
关键词 改革开放 大学生 入党动机 中国共产党 思想政治教育
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新时代高职学生入党动机存在的偏差与对策 预览
6
作者 陆峰 《西部素质教育》 2019年第10期48-49,共2页
文章首先分析了新时代高职学生入党动机偏差的类型,然后对新时代高职学生入党动机偏差的原因进行了分析,最后提出了新时代高职学生入党动机偏差的对策,包括开展“四个合格”党员标准教育;引导大学生树立正确的社会主义核心价值观;抓好... 文章首先分析了新时代高职学生入党动机偏差的类型,然后对新时代高职学生入党动机偏差的原因进行了分析,最后提出了新时代高职学生入党动机偏差的对策,包括开展“四个合格”党员标准教育;引导大学生树立正确的社会主义核心价值观;抓好政治学习,加强党性理论教育等。 展开更多
关键词 新时代 高职学生 入党动机
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大学生入党动机研究——以中山大学南方学院为例 预览
7
作者 李晓彤 《求知导刊》 2019年第12期40-41,共2页
入党动机是大学生入党的内部动力,是甄别党员质量的重要因素。文章以中山大学南方学院为例,采用访谈法,旨在分析同一名党员(含预备)在不同发展阶段其入党动机的变化;以及不同个体在同一发展阶段,其入党动机的异同,并结合实际,提出针对... 入党动机是大学生入党的内部动力,是甄别党员质量的重要因素。文章以中山大学南方学院为例,采用访谈法,旨在分析同一名党员(含预备)在不同发展阶段其入党动机的变化;以及不同个体在同一发展阶段,其入党动机的异同,并结合实际,提出针对性的培养策略。 展开更多
关键词 大学生 入党动机 发展阶段
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“00后”大学生入党动机存在的问题及对策研究
8
作者 刘斌 《才智》 2019年第17期8-9,共2页
随着'00后'在校大学生规模的增长,这一群体逐渐成为入党的新生力量。如何端正他们的入党动机,是保证党员发展质量的重要基础,也是高校党建工作研究的现实课题。为了深入了解'00后'大学生的入党动机,笔者采取问卷调查的... 随着'00后'在校大学生规模的增长,这一群体逐渐成为入党的新生力量。如何端正他们的入党动机,是保证党员发展质量的重要基础,也是高校党建工作研究的现实课题。为了深入了解'00后'大学生的入党动机,笔者采取问卷调查的方式,分析了'00后'大学生入党动机的现状,发现他们的入党动机存在多样性以及出现偏差的原因,并就如何引导他们树立正确的入党动机提出了相应的对策建议。 展开更多
关键词 “00后”大学生 入党动机 多样性
新时期95后大学生入党动机研究 预览
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作者 黄立鹏 丹枫 石明刚 《时代报告:学术版》 2019年第7期86-87,共2页
目前高职学生在校一般为三年,且最后一学期为顶岗实习。受当前社会环境的影响,95后学生入党动机存在多样化和变化性特点。因此,开展高职院校学生入党动机研究,对于加强立德树人,推进高职院校思想政治教育都有重要意义。文章着重讨论新... 目前高职学生在校一般为三年,且最后一学期为顶岗实习。受当前社会环境的影响,95后学生入党动机存在多样化和变化性特点。因此,开展高职院校学生入党动机研究,对于加强立德树人,推进高职院校思想政治教育都有重要意义。文章着重讨论新时期高职院校学生入党动机的问题,分析高职院校学生入党动机方面存在的问题,提出端正入党动机的思考。 展开更多
关键词 95后 高职学生 入党动机
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为端正大学生党员入党动机搭建实践培养平台
10
作者 李晓军 温娟 徐志强 《教书育人:高教论坛》 2019年第4期54-56,共3页
入党动机是大学生党员或入党积极分子内心思想活动中对加入党组织的主观愿望和政治诉求,它支配着一个人在要求入党过程中思想和行为的发展方向。端正入党动机应成为大学生党员及积极分子入党教育的第一个步骤,对党员个人乃至对我们党都... 入党动机是大学生党员或入党积极分子内心思想活动中对加入党组织的主观愿望和政治诉求,它支配着一个人在要求入党过程中思想和行为的发展方向。端正入党动机应成为大学生党员及积极分子入党教育的第一个步骤,对党员个人乃至对我们党都有着非常重要的作用。本文总结了一部分大学生党员及入党积极分子的入党动机,与端正的为共产主义理想而奋斗相比,出现了一些偏离和异化现象。笔者在学校教育模式层面分析大学生入党动机发生异化的原因,提出积极搭建端正大学生党员入党动机的实践培养平台,为端正大学生党员及入党积极分子的入党动机提供有效培养路径选择。 展开更多
关键词 入党动机 大学生党员 实践平台
扎实做好基层党员发展工作
11
作者 冯军 《政工学刊》 2019年第2期20-21,共2页
习主席曾深刻指出,马克思主义政党的力量和作用,既取决于数量又取决于质量,但质量更关键、更重要。党员发展是基层党组织一项经常性基础性的工作,党员发展质量的好坏,直接影响党员队伍素质的高低,关系党的事业长远发展。各级党组织只有... 习主席曾深刻指出,马克思主义政党的力量和作用,既取决于数量又取决于质量,但质量更关键、更重要。党员发展是基层党组织一项经常性基础性的工作,党员发展质量的好坏,直接影响党员队伍素质的高低,关系党的事业长远发展。各级党组织只有严把标准、严格程序、严肃纪律,把好党员发展的入口关,才能从源头上确保党员队伍质量,保持军队党组织的先进性和纯洁性。当前,从基层营连党员发展的总体情况来看,各级党委、支部对党员发展工作能够高度重视,严格落实制度规定,细致做好党员发展工作。 展开更多
关键词 基层党员 入党动机 纯洁性 党组织 党员队伍
新时代大学生入党动机现状及其引导路径探析——以广州市部分高校为例 预览 被引量:1
12
作者 赖勖忠 《西部素质教育》 2019年第8期149-150,153共3页
文章首先对当前新时代大学生入党动机进行了分析,得出理想信仰主导、思想层面跟风、个人价值优先、功利主义抬头等主要特点,并以广州市部分高校为例,在此基础上探讨了引导新时代大学生端正入党动机的策略。
关键词 新时代 大学生 入党动机
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高职院校学生入党动机调查与研究探索——以江西旅游商贸职业学院“艺心向党”先锋队为例 预览
13
作者 连琳 祝文锦 《农家参谋》 2019年第16期274-275,共2页
在江西旅游商贸职业学院'艺心向党'先锋队成员中,利用问卷及座谈调查高职院校学生的入党动机及态度,检验学生党员培训教育与实践活动的效果,全面了解学生对入党及党员培养工作的看法和建议,从中发掘高职院校学生入党动机及培养... 在江西旅游商贸职业学院'艺心向党'先锋队成员中,利用问卷及座谈调查高职院校学生的入党动机及态度,检验学生党员培训教育与实践活动的效果,全面了解学生对入党及党员培养工作的看法和建议,从中发掘高职院校学生入党动机及培养过程中存在的问题,系统剖析原因并找出发展对策。 展开更多
关键词 入党动机 学生党员培养 高职院校
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高等职业院校大学生党员培养浅析 预览
14
作者 李毅 刘莉莉 《辽宁师专学报:社会科学版》 2019年第1期81-82,共2页
当前高等职业教育蓬勃发展,学校规模和学生数量激增的同时,学生党员的数量也在逐年递增,这就导致高等职业院校培养大学生党员面临新时期的新挑战和新问题。这些问题一方面体现在高等职业院校大学生申请入党普遍存在动机不纯、政治觉悟... 当前高等职业教育蓬勃发展,学校规模和学生数量激增的同时,学生党员的数量也在逐年递增,这就导致高等职业院校培养大学生党员面临新时期的新挑战和新问题。这些问题一方面体现在高等职业院校大学生申请入党普遍存在动机不纯、政治觉悟较差等现象,另一方面体现在申请入党大学生激增,但适合高等职业院校培养大学生党员的队伍建设相对薄弱。 展开更多
关键词 高等职业院校 大学生党员 入党动机 党建工作
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当代大学生入党动机教育研究 预览
15
作者 向黎 岳鹏 《教育与教学研究》 2019年第3期78-88,共11页
当代大学生入党动机呈现出被动要求型、盲目攀比型、实用功利型和善于钻营型等问题类型。形成这些问题的原因:从外部环境和客观条件的认识视角来看,错误社会思潮的侵袭和干扰在一定程度上影响了部分大学生的入党观念和态度;从内生动力... 当代大学生入党动机呈现出被动要求型、盲目攀比型、实用功利型和善于钻营型等问题类型。形成这些问题的原因:从外部环境和客观条件的认识视角来看,错误社会思潮的侵袭和干扰在一定程度上影响了部分大学生的入党观念和态度;从内生动力和主观条件的认识视角来看,满足个人利益最大化的需要在一定程度上是部分大学生入党动机的真实想法;从制度保障和体制机制的认识视角来看,党员发展程序不健全在一定程度上是部分大学生入党动机不端正的重要诱因。加强当代大学生入党动机教育的对策为:站稳课堂,加强当代大学生中国共产党历史方面的教育;发挥好载体和平台的作用,在校园文化建设中突出党的历史知识、光荣传统和优良作风教育;加强培养一支党性修养强,马克思主义信仰坚定,科研和教学水平高的党建工作队伍。 展开更多
关键词 当代大学生 入党动机 十九大
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“3+3”现代职教体系下高职生入党情况调研——以江阴职业技术学院为例 预览
16
作者 董泽民 姜文洁 《文教资料》 2019年第16期121-123,共3页
本文调查江阴职业技术学院学生在“3+3”分段培养模式下的入党动机及心理特征,发现一些高职生入党动机呈多元化特征,且具“95后”“00后”心理个性。基于此,从心理学视角提出创新高校党建工作的对策。
关键词 入党动机 “3+3”分段培养 心理学
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做新时代合格研究生党员
17
作者 梁树志 《中国研究生》 2019年第2期62-63,共2页
党的十九大首次作出'中国特色社会主义进入新时代'的科学论断,为全党、全国深入开展学习教育、筑牢思想防线明确了坐标,指明了航向。以习近平同志为核心的党中央推动形成了全面从严治党新常态,赋予了党建新的历史使命。同时,这... 党的十九大首次作出'中国特色社会主义进入新时代'的科学论断,为全党、全国深入开展学习教育、筑牢思想防线明确了坐标,指明了航向。以习近平同志为核心的党中央推动形成了全面从严治党新常态,赋予了党建新的历史使命。同时,这也给研究生入党教育的开展和创新工作带来了新思路和新契机。 展开更多
关键词 研究生 理想信念 全面从严治党 入党动机
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18
《党课》 2018年第1期54-57,共4页
01作为一名入党积极分子,党支部现在要求我填写《中国共产党入党志愿书》,可是对其中的“入党志愿”我有些疑惑。请问这部分与入党申请书有什么区别吗?该怎样填写?答:“入党志愿”应紧扣三个方面的内容填写:一是对党的认识;二是... 01作为一名入党积极分子,党支部现在要求我填写《中国共产党入党志愿书》,可是对其中的“入党志愿”我有些疑惑。请问这部分与入党申请书有什么区别吗?该怎样填写?答:“入党志愿”应紧扣三个方面的内容填写:一是对党的认识;二是政治信念、入党动机和心愿;三是对待入党的态度和决心。 展开更多
关键词 《中国共产党入党志愿书》 党务工作 入党积极分子 入党申请书 内容填写 政治信念 入党动机 党支部
发挥榜样引导作用 端正大学生入党动机 预览
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作者 马圣 《求知》 2018年第9期49-50,共2页
2017年以来,全国高校学生广泛开展了《习近平的七年知青岁月》主题学习活动。习近平总书记的七年知青岁月为广大青年学生提供了一把对鉴自省的人生标尺,特别是帮助大学生中的入党积极分子端正了入党动机。大学生入党动机的形成受多方面... 2017年以来,全国高校学生广泛开展了《习近平的七年知青岁月》主题学习活动。习近平总书记的七年知青岁月为广大青年学生提供了一把对鉴自省的人生标尺,特别是帮助大学生中的入党积极分子端正了入党动机。大学生入党动机的形成受多方面的影响,但当前仍然存在着不够纯洁、不够端正的问题。《习近平的七年知青岁月》主题学习活动启示我们,榜样如同人生的坐标,是催人奋进的力量。 展开更多
关键词 入党动机 榜样引导 大学生 入党积极分子 学习活动 习近平 高校学生 青年学生
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大学生入党动机调查研究——以广西SM职业技术学院为例
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作者 何娇萍 《学园》 2018年第27期35-36,共2页
通过问卷调查的方式对广西SM职业技术学院2015、2016级不同系别的274名在校大学生进行了随机调查,了解当前大学生入党的真实动机,并分析影响大学生入党动机的原因,结合实际提出相应的措施和办法,目的是积极引导大学生对党的宗旨等有较... 通过问卷调查的方式对广西SM职业技术学院2015、2016级不同系别的274名在校大学生进行了随机调查,了解当前大学生入党的真实动机,并分析影响大学生入党动机的原因,结合实际提出相应的措施和办法,目的是积极引导大学生对党的宗旨等有较为全面深入的认识,为端正大学生入党动机、改进大学生党员发展工作提供有针对性的参考。 展开更多
关键词 大学生 入党动机 措施
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