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以就业为导向推进《免疫学检验》教学改革 预览
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作者 曹二龙 肖非 刘选梅 《实用医技杂志》 2019年第5期644-645,共2页
对于医院来说,检验科室目前变成了其关键的部门。在对某家医院的整体水平进行衡量的时候,可以选取如下内容来作为关键指标:该医院检验科室能开展的检测项目数量;检测水平高低以及应用技术的先进程度。由于检测技术的持续优化以及项目数... 对于医院来说,检验科室目前变成了其关键的部门。在对某家医院的整体水平进行衡量的时候,可以选取如下内容来作为关键指标:该医院检验科室能开展的检测项目数量;检测水平高低以及应用技术的先进程度。由于检测技术的持续优化以及项目数量的持续增加,临床疾病对于检验项目产生了日益加剧的诊断依赖性。 展开更多
关键词 免疫学检验 改革 导向 就业 检测技术 检验科室 检验项目 临床疾病
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免疫学检验联合检测对系统性红斑狼疮的临床诊断价值 预览 被引量:1
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作者 张帅 倪敏 +1 位作者 王帧 杨俊梅 《现代医药卫生》 2019年第1期98-100,共3页
目的研究免疫学检验联合检测对系统性红斑狼疮的临床诊断价值。方法采用回顾性分析,选取2016年3月至2017年4月该院收治的42例系统性红斑狼疮患者(试验组)的临床资料,临床伴关节疼痛、关节炎的活动期患者18例设为活动期组,24例非活动期... 目的研究免疫学检验联合检测对系统性红斑狼疮的临床诊断价值。方法采用回顾性分析,选取2016年3月至2017年4月该院收治的42例系统性红斑狼疮患者(试验组)的临床资料,临床伴关节疼痛、关节炎的活动期患者18例设为活动期组,24例非活动期患者设为非活动期组。另外,选取42例健康体检者设为对照组。予以所有受试者免疫学联合检测,并对检测结果进行详细分析。结果活动期组的免疫球蛋白A(IgA)、免疫球蛋白M(IgM)、免疫球蛋白G(IgG)水平显著高于对照组,且活动期组的补体C3、C4水平显著低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。非活动期组的IgA、IgG水平高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。活动期组、非活动期组的其他各项指标与对照组比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。试验组的抗核抗体(ANAS)阳性率、抗双链脱氧核糖核酸酶(ds-DNA)抗体阳性率、抗干燥综合征(SS)-A阳性率、抗SS-B阳性率、抗核糖核酸抗体U1核糖核蛋白(u1RNP)阳性率、抗可溶性抗原(ENA)多肽抗体Sm阳性率均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论采取免疫学检验联合检测能有效诊断和判断系统性红斑狼疮患者活动期和非活动期的病情发展状况,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 免疫学检验 检测 系统性红斑狼疮 诊断价值 检验
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微课在免疫学检验技术课程教学中的应用与实践
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作者 胡荣 黄金香 王海营 《课程教育研究》 2019年第25期254-255,共2页
免疫学技术是生命科学的前沿学科,发展迅速。近年来,免疫学在自然免疫的识别与应答、免疫细胞的分化与发育、新免疫细胞亚群的鉴定与功能等方面取得了显著进展,免疫学检验技术已成为基础医学研究和临床研究的重要手段。医学院校培养基... 免疫学技术是生命科学的前沿学科,发展迅速。近年来,免疫学在自然免疫的识别与应答、免疫细胞的分化与发育、新免疫细胞亚群的鉴定与功能等方面取得了显著进展,免疫学检验技术已成为基础医学研究和临床研究的重要手段。医学院校培养基础扎实、知识面广的创新型技能型人才,掌握学科前沿知识,是职业教育面临的新挑战。如何传授这些知识已成为一个有待探索的课题。微课教学模式为免疫学检验技术教学提供了新方法,不仅有利于培养学生的自主学习能力和科学的思维方法,而且有利于提高教师的教学水平。 展开更多
关键词 微课 免疫学检验 课程 实践
CBL结合循证医学思维在临床免疫学检验实验课教学中的应用 预览
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作者 白晶 刘向祎 +1 位作者 杨大伟 郭多 《医学教育管理》 2019年第4期346-350,共5页
目的探讨案例教学法(case-based learning,CBL)结合循证医学思维在临床免疫学检验实验课教学中的应用价值。方法选取首都医科大学2016级本科临床检验专业A班学生为对照组,B班学生为实验组,实验组采用常规教学方法结合CBL结合循证医学思... 目的探讨案例教学法(case-based learning,CBL)结合循证医学思维在临床免疫学检验实验课教学中的应用价值。方法选取首都医科大学2016级本科临床检验专业A班学生为对照组,B班学生为实验组,实验组采用常规教学方法结合CBL结合循证医学思维的教学方法进行教学,对照组只采用常规教学方法教学,最后以笔试、问卷调查方式进行分析。结果90%以上的学生认为CBL结合循证医学思维的教学方法新颖、生动,有助于对理论知识的理解和记忆,理论联系实际。对照组考试平均分数为(84.5±5.1)分,实验组为(88.1±4.3)分;对照组病例分析题(总分40分)平均分为(27.2±3.7)分,实验组为(36.3±4.1)分。结论CBL结合循证医学思维的教学方法培养学生提出、分析和解决问题的能力,能帮助学生更好地掌握临床免疫学检查技术。 展开更多
关键词 案例教 循证思维 免疫学检验
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免疫学检验联合检测在诊断类风湿关节炎诊断中的有效应用 预览 被引量:1
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作者 周春红 《临床检验杂志(电子版)》 2019年第2期164-165,共2页
目的研究探讨免疫学检验联合检测在诊断类风湿关节炎中的效果。方法选择我院2018年3月-2018年8月间收治的类风湿关节炎患者114例,将其进行随机平均分组,分别是实验组和对照组,实验组患者采用免疫学联合检测的方式进行检查,对照组患者采... 目的研究探讨免疫学检验联合检测在诊断类风湿关节炎中的效果。方法选择我院2018年3月-2018年8月间收治的类风湿关节炎患者114例,将其进行随机平均分组,分别是实验组和对照组,实验组患者采用免疫学联合检测的方式进行检查,对照组患者采用类风湿因子检查,对比两组患者的检验结果。结果实验组患者的确诊率明显高于对照组,其差异具有统计学意义(P<0.05)。结论免疫学检验联合检测能够有效帮助类风湿关节炎患者进行确诊,漏诊率小值得临床应用于疾病的早期诊断。 展开更多
关键词 免疫学检验 联合检测 类风湿关节炎 诊断 有效应用
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类风湿关节炎临床诊断中免疫学检验联合检测的价值
6
作者 周会杰 郄永强 《深圳中西医结合杂志》 2019年第7期73-74,共2页
目的:探讨类风湿关节炎临床诊断中免疫学检验联合检测的应用价值。方法:选取2017年2月至2019年2月濮阳市安阳地区医院收治的54例类风湿关节炎患者作为本研究的观察组,选取同期本院54例健康体检者作为本研究的对照组,两组受检者均接受类... 目的:探讨类风湿关节炎临床诊断中免疫学检验联合检测的应用价值。方法:选取2017年2月至2019年2月濮阳市安阳地区医院收治的54例类风湿关节炎患者作为本研究的观察组,选取同期本院54例健康体检者作为本研究的对照组,两组受检者均接受类风湿因子(RF)、抗角蛋白抗体(AKA)、抗环瓜氨酸多肽抗体(anti–CCP)、补体C3(C3)、补体C4(C4)以及免疫球蛋白G(IgG)检测,比较两组受检者的检测结果。结果:观察组患者的RF、AKA以及anti–CCP指标的阳性率均明显比对照组高,RF、anti–CCP、IgG指标水平均明显比对照组高,补体C3、C4指标水平明显比对照组低,差异均具有统计学意义(P <0.05)。结论:在类风湿关节炎临床诊断中应用免疫学检验联合检测具有较高应用价值,有利于提高诊断结果准确性。 展开更多
关键词 类风湿关节炎 免疫学检验 抗角蛋白抗体
免疫学检验联合检测诊断类风湿性关节炎的临床分析
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作者 吴春波 《深圳中西医结合杂志》 2019年第9期82-83,共2页
目的:对免疫学检验联合检测诊断类风湿性关节炎的临床效果进行分析。方法:将2017年11月至2018年11月在东莞市高埗医院确诊为类风湿性关节炎的90例患者作为Ⅰ组,另选取同一时期在本院收治非类风湿性关节炎的90例患者作为Ⅱ组,两组患者均... 目的:对免疫学检验联合检测诊断类风湿性关节炎的临床效果进行分析。方法:将2017年11月至2018年11月在东莞市高埗医院确诊为类风湿性关节炎的90例患者作为Ⅰ组,另选取同一时期在本院收治非类风湿性关节炎的90例患者作为Ⅱ组,两组患者均予以类风湿因子、抗环瓜氨酸抗体、抗角蛋白抗体等免疫学检测,比较两组患者检测结果。结果:(1)Ⅰ组患者类风湿因子、抗环瓜氨酸抗体、抗角蛋白抗体与其三种检测方法联合检出阳性率均高于Ⅱ组患者,差异具有统计学意义(P <0.05);(2)类风湿因子、抗环瓜氨酸抗体、抗角蛋白抗体与其三种检测方法联合检测灵敏度分别为71.1%、66.7%、37.8%与33.3%,特异度分别为68.8%、88.8%、86.6%与97.7%;(3)两组患者IgG、补体C3、补体C4指标比较,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论:免疫学检验联合检测在诊断类风湿性关节炎中有着重要的意义,极大的提高了诊断准确度,为类风湿性关节炎的早期诊断、治疗、预后提供了科学的依据,可作为诊断类风湿性关节炎的首选方式。 展开更多
关键词 免疫学检验 类风湿性关节炎 免疫球蛋白
LBL+PBL+CBL教学法在医学检验技术专业免疫学检验教学中的应用 预览 被引量:1
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作者 汤智慧 王翠华 杨青青 《中国校外教育》 2019年第6期131-132,共2页
通过将LBL、PBL和CBL三种教学方法有机结合,对某高职学校医学检验专业2014~2017级共计597名学生免疫学检验课程进行分组跟踪调查统计其教学效果,并进行统计学分析。结果显示LBL、PBL和CBL三轨式教学方法能更好地更好得解决了课堂中的重... 通过将LBL、PBL和CBL三种教学方法有机结合,对某高职学校医学检验专业2014~2017级共计597名学生免疫学检验课程进行分组跟踪调查统计其教学效果,并进行统计学分析。结果显示LBL、PBL和CBL三轨式教学方法能更好地更好得解决了课堂中的重点、难点,提高了学生的学习能力和创新能力,大大提高本课程中学生的学习兴趣,对自己在学习过程中的地位更加准确,能较好地适应当前高职教育培养技能型、创新性人才的要求。 展开更多
关键词 方法 LBL PBL CBL 免疫学检验
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强化免疫检验质量管理对临床免疫检验准确性的影响的效果分析 预览
9
作者 徐庆良 《心血管外科杂志(电子版)》 2019年第2期40-42,共3页
目的本研究探索分析增强免疫质量管理对临床免疫测定的精度的影响。方法应严格遵循实验的有关规定,严格控制变量,精心设置了对照组,并最大限度地减少各种偏差。选择入院的若干名患者进行临床资料收集。收集样品资料并对资料进行分析,另... 目的本研究探索分析增强免疫质量管理对临床免疫测定的精度的影响。方法应严格遵循实验的有关规定,严格控制变量,精心设置了对照组,并最大限度地减少各种偏差。选择入院的若干名患者进行临床资料收集。收集样品资料并对资料进行分析,另外还要分析患者在临床上使用过的试剂和治疗仪器的种类和型号,以免因为数据收集有误而产生偏倚。描述临床免疫测定的质量控制,并采取不同角度观察这些措施的临床实际效果。所有患者随机分为两组,比较两组患者的临床痊愈比例。结果最终的结果计算,结果在统计学上差异显著(P<0.05)。结论通过多种途径干涉可以提高临床免疫检测质量,有利于医生和检查人员获得更具代表性的样本,有利于提高检测结果质量,使结果更准确。 展开更多
关键词 乙肝 免疫学检验 效果分析
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产前检查免疫学检验项目的临床价值分析
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作者 刘兰星 曾钊宇 惠强 《深圳中西医结合杂志》 2019年第11期70-71,共2页
目的:分析产前检查免疫学检验项目的临床应用价值。方法:选取2016年1月至2017年12月期间在佛山市高明区人民医院实施产前检查的300例孕妇作为研究对象,随机分成对照组和观察组,每组150例;对照组实施常规项目检查,观察组则在对照组基础... 目的:分析产前检查免疫学检验项目的临床应用价值。方法:选取2016年1月至2017年12月期间在佛山市高明区人民医院实施产前检查的300例孕妇作为研究对象,随机分成对照组和观察组,每组150例;对照组实施常规项目检查,观察组则在对照组基础上增加免疫学检验项目,检查结束后,对两组孕妇在分娩期各类危险因素的发生情况进行比较。结果:观察组高危因素总检出率明显高于对照组,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组孕产妇的不良妊娠结局发生率明显低于对照组,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:为孕产妇实施产前检查免疫学检验项目能够有效降低分娩期危险因素的发生,确保了产妇分娩的安全性,有效提高了产妇的生产质量。 展开更多
关键词 产前检查 免疫学检验 妊娠结局
孕产妇产前检测免疫学检验临床应用效果 预览
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作者 付玉涛 董志勇 《全科口腔医学杂志(电子版)》 2019年第24期57-59,共3页
目的研究孕产妇产前检测实施免疫学检验的临床价值。方法选取2017年04月~2018年12月本院接收的孕产妇200例作为研究对象,以随机数字表法将其分为实验组(实施常规+免疫学检测)与对照组(实施常规检测),各100例。对200例孕产妇疾病检出率... 目的研究孕产妇产前检测实施免疫学检验的临床价值。方法选取2017年04月~2018年12月本院接收的孕产妇200例作为研究对象,以随机数字表法将其分为实验组(实施常规+免疫学检测)与对照组(实施常规检测),各100例。对200例孕产妇疾病检出率、高危妊娠发生率、不良事件发生率评估。结果疾病检出率:实验组疾病检出率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。高危妊娠发生率:实验组高危妊娠发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。不良事件发生率:实验组不良事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论孕产妇产前检测实施免疫学检验的临床价值显著,通过检测结果对各疾病进行针对性干预、预防,从而降低其分娩中不良事件发生率。 展开更多
关键词 孕产妇 产前检测 免疫学检验 高危妊娠 梅毒感染 微生物感染
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基于免疫学检验实验课程改革的实践探索 预览
12
作者 苏晓莲 《新课程研究:下旬》 2019年第5期16-17,34共3页
文章对免疫学检验实验课中存在的突出问题进行分析,探讨了医学检验实验课程教学改革方法,以期激发学生对实验的兴趣,培养他们自主思考的能力,从而达到实验教学的目的。
关键词 改革 免疫学检验 实验教
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免疫学检验联合检测应用于系统性红斑狼疮诊断价值分析 预览
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作者 程钊 《航空航天医学杂志》 2019年第5期551-553,共3页
目的研究免疫学检验联合检测运用于系统性红斑狼疮中的诊断价值。方法选择纳入的82例系统性红斑狼疮患者作为研究组,其中活动期54例,非活动期28例,另选择同一时期80例健康体检者作为对照组,分别给予免疫学检验联合检测,对比三组诊断结... 目的研究免疫学检验联合检测运用于系统性红斑狼疮中的诊断价值。方法选择纳入的82例系统性红斑狼疮患者作为研究组,其中活动期54例,非活动期28例,另选择同一时期80例健康体检者作为对照组,分别给予免疫学检验联合检测,对比三组诊断结果。结果三组在Ig M、Ig A、Ig G、C3、C4水平上差异明显(P <0. 05)。研究组ANA、抗ds-DNA抗体、ENA多肽抗体Sm、抗核糖核酸抗体u1RNP阳性率均高于对照组(P <0. 05)。结论免疫学检验联合检测运用于系统性红斑狼疮中效果明显,可全面掌握患者病情变化,为后续治疗方案的选择及预后提供参考依据。 展开更多
关键词 诊断价值 联合检测 系统性红斑狼疮 免疫学检验
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感染性疾病甲肝、戊肝的免疫学检验效果研究
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作者 于红博 王海波 《智慧健康》 2019年第9期15-16,共2页
目的本次研究主要针对感染性疾病甲肝、戊肝的免疫学检验效果展开分析。方法开展本次研究的时间段为2018年1月至2018年7月,研究内容为我院纳入医治的感染性疾病甲肝、戊肝的80例患者的标本,其中有40例患者标本运用肝炎病毒快速检测试剂... 目的本次研究主要针对感染性疾病甲肝、戊肝的免疫学检验效果展开分析。方法开展本次研究的时间段为2018年1月至2018年7月,研究内容为我院纳入医治的感染性疾病甲肝、戊肝的80例患者的标本,其中有40例患者标本运用肝炎病毒快速检测试剂术为参照组,剩下40例患者标本运用酶联免疫法为研究组。结果研究组的检测准确度显著比参照组高,P<0.05。结论在对甲肝、戊肝进行免疫学检验时运用酶联免疫法具有更高的准确性,值得在临床上感染性疾病甲肝、戊肝检验中推荐广泛应用。 展开更多
关键词 感染性疾病 甲肝 戊肝 免疫学检验 准确度
免疫学检验实践教学改革初探 预览
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作者 胡荣 黄金香 《广东职业技术教育与研究》 2019年第1期170-172,共3页
笔者通过分析传统免疫学实验教学和考核的现状和弊端,对免疫学检验实验课教学内容、教学模式和考核评估等进行了一些改革尝试和探索,以调动学生学习的主动性和积极性、提高免疫学实验课的教学效果和质量。
关键词 免疫学检验 实验教 改革
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乙肝表面抗原免疫学检验工作的质量控制措施 预览
16
作者 李秋香 《中国继续医学教育》 2019年第8期72-73,共2页
随着我国人口的显著增加,医疗事业对血液的需求量越来越多,血站在确保用血安全上,有着重要的作用。作为血液采集、检验以及储存的场所,血站免疫检验效果直接关乎着血液质量,文章以乙肝表面抗原免疫学检验工作为例,探讨影响乙肝表面抗原... 随着我国人口的显著增加,医疗事业对血液的需求量越来越多,血站在确保用血安全上,有着重要的作用。作为血液采集、检验以及储存的场所,血站免疫检验效果直接关乎着血液质量,文章以乙肝表面抗原免疫学检验工作为例,探讨影响乙肝表面抗原免疫学检验工作的因素,结果显示,乙肝表面抗原免疫学检验工作质量会受到多种因素的影响,包括试剂、干扰物质、标本、人为操作因素,结果显示,上述因素均会影响检验工作的准确性,为了避免检验失误问题的产生,需要通过定期检查、严格操作的形式来开展工作。文章针对上述因素进行探究,并探讨具体的质量控制措施。 展开更多
关键词 血站 乙肝表面抗原 免疫学检验 影响因素 质量控制 保障措施
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免疫学检验联合检测在诊断类风湿关节炎诊断价值分析 预览 被引量:1
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作者 李怀生 《系统医学》 2019年第2期15-17,共3页
目的分析免疫学检验联合检测在类风湿关节炎临床诊断价值。方法资料选取该院2016年11月—2017年11月收治的75例类风湿性关节炎患者作为研究组,选取同期收治的非类风湿性关节炎患者75例作为对照组,均予以免疫学检验联合检测,观察两组临... 目的分析免疫学检验联合检测在类风湿关节炎临床诊断价值。方法资料选取该院2016年11月—2017年11月收治的75例类风湿性关节炎患者作为研究组,选取同期收治的非类风湿性关节炎患者75例作为对照组,均予以免疫学检验联合检测,观察两组临床诊断情况。结果经检测,研究组RF/抗CCP抗体/AKA3项指标阳性率70.67%(53/75)、66.67%(50/75)、40.00%(30/75)高于对照组的30.67%(23/75)、16.67%(8/75)、13.33%(10/75)(χ^2=24.0043、49.5877、13.6364,P<0.05);经检测,研究组3项指标联合检测阳性率36.00%(27/75)高于对照组2.67%(2/75),差异有统计学意义(χ^2=26.7170,P<0.05);研究组IgG指标水平高于对照组,补体C3、C4指标水平均低于对照组,比较差异有统计学意义(t=8.8419、2.7386,P<0.05)。结论免疫学检验联合检测可提高类风湿性关节炎临床诊断准确率,患者应予以早期临床诊断。 展开更多
关键词 免疫学检验 检测 类风湿性关节炎 价值
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ANA、抗ds-DNA、抗ENA联合检测对系统性红斑狼疮的诊断价值 预览
18
作者 宋俐君 《中国民康医学》 2019年第9期110-111,共2页
目的:评价联合免疫学检验对系统性红斑狼疮(SLE)的诊断价值。方法:选取疑似系统性红斑狼疮患者240例,对患者行免疫学检验,分别进行抗核抗体(ANA)、抗双链DNA抗体(抗ds-DNA)、核抗原抗体(抗ENA)免疫学指标检测。结果:三种抗体联合检测对... 目的:评价联合免疫学检验对系统性红斑狼疮(SLE)的诊断价值。方法:选取疑似系统性红斑狼疮患者240例,对患者行免疫学检验,分别进行抗核抗体(ANA)、抗双链DNA抗体(抗ds-DNA)、核抗原抗体(抗ENA)免疫学指标检测。结果:三种抗体联合检测对SLE诊断灵敏度、特异度、阳性预测值及阴性预测值均高于ANA、ds-DNA抗体、ENA单独检测,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:通过联合检测抗体ANA、ENA、ds-DNA,可作为系统性红斑狼疮常用诊断指标,诊断价值较高。 展开更多
关键词 免疫学检验 系统性红斑狼疮 诊断价值
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免疫学检验实习过程中的生物安全意识培养 预览 被引量:5
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作者 张伟 凌芸 《国际检验医学杂志》 CAS 2018年第4期503-505,共3页
各类实验室不时会有感染事故的发生,所以对进出实验室人员的生物安全教育就显得非常重要。医学检验专业学生在临床实习过程中需进出检验科各实验室,为避免感染事故的发生,对实习生的生物安全教育尤其重要。该文根据既往学生在免疫学... 各类实验室不时会有感染事故的发生,所以对进出实验室人员的生物安全教育就显得非常重要。医学检验专业学生在临床实习过程中需进出检验科各实验室,为避免感染事故的发生,对实习生的生物安全教育尤其重要。该文根据既往学生在免疫学检验实习过程中出现的生物安全问题,提出着重加强学生生物安全防护知识的教育,提升学生的生物安全意识,使其早日适应工作岗位的需求,努力将其培养成全面的检验人才。 展开更多
关键词 实验室 生物安全 检验专业 实习过程 免疫学检验
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基于微信平台的免疫学检验教学设计 预览
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作者 张改 李振江 +4 位作者 巩金培 王书伟 陈松建 李亚辉 靳静 《河南医学高等专科学校学报》 2018年第5期541-543,共3页
目的提高教学质量,使学生更好地掌握免疫学检验知识。方法分析免疫学检验教学现状及将微信结合于免疫学检验教学的可行性,并探讨具体实施方法。结果将微信和免疫学检验教学相结合,可及时解决学生学习过程中的问题,拓宽学生的知识面,提... 目的提高教学质量,使学生更好地掌握免疫学检验知识。方法分析免疫学检验教学现状及将微信结合于免疫学检验教学的可行性,并探讨具体实施方法。结果将微信和免疫学检验教学相结合,可及时解决学生学习过程中的问题,拓宽学生的知识面,提高学习效果。结论将微信应用于免疫学检验教学,效果明显。 展开更多
关键词 免疫学检验 微信 设计
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