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名老中医在中医儿科硕士研究生培养中的示范作用——以河南中医药大学儿科学科硕士研究生培养模式为例
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作者 冯刚 马丙祥 +2 位作者 任献青 郑宏 翟文生 《中医药管理杂志》 2019年第9期18-19,共2页
中医儿科学硕士研究生的培养除了需要现行的临床、科研培养模式外,还借助学科三名名老中医的影响,将跟师学习、治学态度的影响、临床资料整理等融入其中,提高了研究生的中医思维和科研能力。文章旨在为中医儿科学硕士研究生的培养提供... 中医儿科学硕士研究生的培养除了需要现行的临床、科研培养模式外,还借助学科三名名老中医的影响,将跟师学习、治学态度的影响、临床资料整理等融入其中,提高了研究生的中医思维和科研能力。文章旨在为中医儿科学硕士研究生的培养提供新的思路。 展开更多
关键词 儿科 名老中医 中医儿科 硕士 培养
儿科保健对早产儿智力和体格发育的影响分析 预览
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作者 赵传威 《系统医学》 2019年第15期101-103,共3页
目的对儿科保健对早产儿智力和体格发育的影响进行分析和介绍。方法选择该院在2017年1月-2018年1月期间收治的100例早产儿作为研究对象,按照出生日期单双号将其随机划分为对照组和观察组,每组各有50例。采用常规保健的方式护理对照组,... 目的对儿科保健对早产儿智力和体格发育的影响进行分析和介绍。方法选择该院在2017年1月-2018年1月期间收治的100例早产儿作为研究对象,按照出生日期单双号将其随机划分为对照组和观察组,每组各有50例。采用常规保健的方式护理对照组,采用加强儿童保健干预措施护理观察组,对两组早产儿在体格和智力方面的发育情况进行分析和比较。结果对照组早产儿的运动发育指数为(79.08±12.85),精神发育指数为(72.35±16.05),身长指数为(72.16±3.02)cm,体重指数为(8.08±1.21)kg,头围指数为(43.83±1.51)cm;观察组早产儿的运动发育指数为(95.01±14.44),精神发育指数为(92.77±15.72),身长指数为(77.27±3.39)cm,体重指数为(9.85±1.47)kg,头围指数为(46.70±1.82)cm。在智力和体格发育情况方面两组早产儿相比均差异有统计学意义(t=7.51,8.73,8.01,8.55,9.59,P<0.05)。结论儿科保健护理措施能够有效的促进早产儿的体格发育和智力发育,对于早产儿的健康发育和成长十分有利。 展开更多
关键词 早产儿 儿科 儿科保健 智力 体格 护理
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“儿联体”助力儿科服务能力建设 预览
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作者 罗燕倩 《中国卫生人才》 2019年第4期18-21,共4页
近年来,每到入冬各种儿童常见病流行,儿童专科医院就“门庭若市”,儿科急诊更是“爆满”。儿科医生无论是工作强度、职业前景或是从业环境,与巨大的社会责任形成了鲜明的反差,这让儿科发展成为了名副其实的“老大难”问题。此外,二孩生... 近年来,每到入冬各种儿童常见病流行,儿童专科医院就“门庭若市”,儿科急诊更是“爆满”。儿科医生无论是工作强度、职业前景或是从业环境,与巨大的社会责任形成了鲜明的反差,这让儿科发展成为了名副其实的“老大难”问题。此外,二孩生育浪潮已经袭来,儿童健康需求进一步增加。 展开更多
关键词 儿科 儿童 儿科医生 服务 助力 职业 联体 强度
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医院儿科门诊处方退改情况分析 预览
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作者 杨文林 《医药前沿》 2019年第9期36-37,共2页
目的:对广西壮族自治区民族医院2017年门急诊儿科处方退改情况进行评价.方法:收集广西壮族自治区民族医院2017年度儿科处方退改情况记录158份,分析处方退改的原因.结果:158张处方中,不规范处方导致退改57张,用药不适宜处方导致退改96张... 目的:对广西壮族自治区民族医院2017年门急诊儿科处方退改情况进行评价.方法:收集广西壮族自治区民族医院2017年度儿科处方退改情况记录158份,分析处方退改的原因.结果:158张处方中,不规范处方导致退改57张,用药不适宜处方导致退改96张,超常处方导致退改5张.结论:我院儿科门诊处方审核较为严格完善,但不合格情况还时有发生.加强处方的审核工作,是及时发现问题及时给予纠正的重要环节,从而促进儿科临床合理规范用药. 展开更多
关键词 儿科 处方 审核 退改
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全面二胎形势下儿科护理学信息化教学实践研究 预览
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作者 江晓丽 秦云 刘晶 《中国卫生产业》 2019年第17期123-124,共2页
目的探究全面二胎形势下儿科护理学的信息化教学实效。方法选取2016届2个三年制护理班作为研究对象,随机选择1个班作为实验组;另外1个班为对照组。实验组采用信息化教学手段进行儿科护理学教学,对照组采用传统教学方式,在教学过程中和... 目的探究全面二胎形势下儿科护理学的信息化教学实效。方法选取2016届2个三年制护理班作为研究对象,随机选择1个班作为实验组;另外1个班为对照组。实验组采用信息化教学手段进行儿科护理学教学,对照组采用传统教学方式,在教学过程中和教学结束时各进行一次测试,比较两组学生的成绩差异。同时对两班级学生发放调查问卷,分别了解学生对信息化教学的评价及其收获评价。利用统计分析方法评价分析两种儿科护理学教学方法的效果。结果实验组班级的教学满意度84.38%明显优于对照组班级58.8%,实验组班级考核成绩明显高于对照班级(P<0.01)。结论儿科护理学信息化教学可有效调动学生学习的积极性,对于提高儿科护理教学质量促进作用,可供其他专业借鉴与参考。 展开更多
关键词 信息化教学 儿科 护理学 教学研究
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外周血细胞形态学检查在儿科疾病临床诊断中的意义
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作者 龙彩云 刘基铎 龙麒卫 《医学检验与临床》 2019年第8期19-21,29共4页
目的:评价外周血细胞形态学检测在儿科疾病临床诊断中的意义.方法:收集儿科门诊及住院患者327例的外周血细胞形态学结果进行统计分析.结果:共检测327例患儿,经检测后发现264例患儿的结果异常,占80.73%,其中白细胞总数明显增多99例,中性... 目的:评价外周血细胞形态学检测在儿科疾病临床诊断中的意义.方法:收集儿科门诊及住院患者327例的外周血细胞形态学结果进行统计分析.结果:共检测327例患儿,经检测后发现264例患儿的结果异常,占80.73%,其中白细胞总数明显增多99例,中性粒细胞呈现核左移87例,中性粒细胞发现中毒颗粒9例,嗜酸性粒细胞异常增多者12例,单核细胞异常增多24例,淋巴细胞增多伴异型淋巴细胞>5%的42例,幼稚细胞3例,有核红细胞6例,小细胞低色素性贫血21例,血小板数量异常9例.结论:常见的儿科疾病如发热、感染、贫血、过敏性疾病、消化系统疾病可致患儿外周血细胞发生形态学改变,因此外周血细胞形态学检查在儿科疾病诊断中具有较高的辅助诊断价值. 展开更多
关键词 外周血细胞 形态学 儿科 诊断 价值
儿科治疗急性上呼吸道感染应用抗菌药物现状分析 预览
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作者 徐连湖 《临床医药文献电子杂志》 2019年第39期161-162,共2页
目的就在于探究如何在儿科急性上呼吸道感染的临床治疗中选择恰当的抗菌药物,能够在保证疗效的同时,将副作用降到最低。方法选择的是2016年3月~2017年9月间就诊于本院儿科的100名病患,对应用的抗菌药物进行统计分析,研究抗菌药物治疗儿... 目的就在于探究如何在儿科急性上呼吸道感染的临床治疗中选择恰当的抗菌药物,能够在保证疗效的同时,将副作用降到最低。方法选择的是2016年3月~2017年9月间就诊于本院儿科的100名病患,对应用的抗菌药物进行统计分析,研究抗菌药物治疗儿科上呼吸道感染的效果。结果在治疗上呼吸道感染患儿中,有75例使用抗菌药物的二联治疗方式,多数采用静脉注射头孢药物与口服阿莫西林的药物治疗方案,占比为48.2%,结论在治疗儿科上呼吸道感染中,抗菌药物主要是以静脉注射为主,经过分析,存在的主要问题有用药频繁、联合用药不正确等,所以临床对此一定要加强重视,不断规范抗菌药物在儿科呼吸道感染中的使用,提升治疗效果的同时要做到合理用药,确保用药治疗的安全性。 展开更多
关键词 儿科 急性上呼吸道感染 抗菌药物现状
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儿科临床见习教学实践与探讨 预览
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作者 易晓青 肖延风 蔡璇 《中国继续医学教育》 2019年第21期56-58,共3页
临床见习是医学生由理论学习向临床实践的重要转折,是医学教育不可缺少的一部分。文章从社会和学生对儿科专业的偏见、师生沟通中存在的问题、医患沟通中存在的问题、缺乏临床思维和技能操作机会等方面分析了儿科临床见习教学的现状和... 临床见习是医学生由理论学习向临床实践的重要转折,是医学教育不可缺少的一部分。文章从社会和学生对儿科专业的偏见、师生沟通中存在的问题、医患沟通中存在的问题、缺乏临床思维和技能操作机会等方面分析了儿科临床见习教学的现状和存在的问题,同时针对儿科临床见习教学中存在的问题,探讨了相应的对策,包括加强入科宣教、师生沟通及基本技能训练,改革医患沟通教学模式等。总体而言儿科临床见习教学中仍然存在一定的问题,要提高儿科临床教学的质量,还需要探索新的教学方法,适应新时期的各种变化。 展开更多
关键词 儿科 临床见习 临床技能 医患沟通 临床思维 教学质量
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经方治疗儿科疾病验案举隅 预览
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作者 刘璐佳 刘志伟 +1 位作者 刘进哲 王有鹏 《环球中医药》 CAS 2019年第5期767-769,共3页
经方具有强大的临床生命力,一直备受历代医家推崇,应用经方既要重视经方条文的原则性,又要掌握应用经方的灵活性。本文列举经方治疗儿科疾病验案四则,案一中肠道外感染性腹泻属"太阳阳明合病",用葛根汤解表里自和,腹泻自愈;... 经方具有强大的临床生命力,一直备受历代医家推崇,应用经方既要重视经方条文的原则性,又要掌握应用经方的灵活性。本文列举经方治疗儿科疾病验案四则,案一中肠道外感染性腹泻属"太阳阳明合病",用葛根汤解表里自和,腹泻自愈;案二为哮喘合并心悸,当"喘家"出现汗出、心悸、咳喘时,非麻黄剂所宜,故用桂枝加厚朴杏子汤治疗;案三中葛根芩连汤与麻杏石甘汤同治肺肠,均可治疗"汗出而喘",案中抓住肺炎合并肠炎"热、喘、汗出、下利"等主症而合用;案四为应用柴胡加龙骨牡蛎汤清热化痰、宁心疏肝、镇惊安神之功,治疗夜游症。四则验案充分体现了经方治疗儿科疾病的独特优势,以资同道。 展开更多
关键词 经方 儿科 医案
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儿科临床见习教学方法改革探索 预览
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作者 朱浩宇 钱美加 《中国中医药现代远程教育》 2019年第11期17-19,共3页
由于儿科患者的特殊性以及当下医患关系的复杂性,传统的临床见习教学方式已不能满足现代医学生的培养需要,改革传统儿科见习教学模式势在必行。所以医学生和带教老师应注意见习前的准备工作;在临床见习带教过程中,老师要着重对学生引导... 由于儿科患者的特殊性以及当下医患关系的复杂性,传统的临床见习教学方式已不能满足现代医学生的培养需要,改革传统儿科见习教学模式势在必行。所以医学生和带教老师应注意见习前的准备工作;在临床见习带教过程中,老师要着重对学生引导,通过典型病例增强学生对儿科常见病的理解;运用多媒体促进学生对儿科疾病临床表现尤其是影像学表现的感性认识;强化基本操作训练,增强动手能力;注重素质教育,提高医学素养。这样利用多种手段,全方位多层次提高医学生临床见习效果,为以后进一步学习和临床工作打下坚实基础。 展开更多
关键词 儿科 临床见习 临床带教 教学方法
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安徽省儿科转岗医师继续医学教育现状及需求分析 预览
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作者 李姗姗 倪虹 +2 位作者 徐达良 李享 牛童 《继续医学教育》 2019年第1期1-2,共2页
目的了解儿科转岗医师的继续医学教育现状和需求,为进一步完善基层儿科医师继续医学教育政策提供参考依据。方法对两期参加安徽省儿科转岗医师培训的学员进行问卷调查,综合运用EpiData、Excel、SPSS16.0等软件进行统计分析。结果数据显... 目的了解儿科转岗医师的继续医学教育现状和需求,为进一步完善基层儿科医师继续医学教育政策提供参考依据。方法对两期参加安徽省儿科转岗医师培训的学员进行问卷调查,综合运用EpiData、Excel、SPSS16.0等软件进行统计分析。结果数据显示90%以上的调查对象均具有大专以上的学历;仅1/3的调查对象对目前工作状态感到满意;迫于工作压力和经费待遇,很难保障继续教育时间;适合参加继续教育学习方式以进修(89.43%)和远程教育(45.53%)所占的比例最大。结论基层儿科医师继续医学教育要注重学习方式的可及性和学习内容的实用性;继续医学教育经费筹集实现多渠道化;构建多层次培训体系。 展开更多
关键词 继续医学教育 儿科 现状 需求
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基于问题的学习教学法在儿科护理学教学实践中应用意义 预览
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作者 何娴英 《中国卫生产业》 2019年第17期133-134,共2页
目的探讨基于问题的学习教学法(PBL教学法)在儿科护理学教学实践中的应用效果。方法选取2016年12月—2018年12月该院100名接受儿科护理培训的护理人员,随机分为对照组和观察组,各50名,对照组护理人员应用常规教学法教学,观察组护理人员... 目的探讨基于问题的学习教学法(PBL教学法)在儿科护理学教学实践中的应用效果。方法选取2016年12月—2018年12月该院100名接受儿科护理培训的护理人员,随机分为对照组和观察组,各50名,对照组护理人员应用常规教学法教学,观察组护理人员应用PBL教学法教学。对比两组护理人员理论知识成绩、实验操作成绩和教学效果。结果观察组护理人员理论考核成绩、实验操作成绩均高于对照组(P<0.05);观察组护理人员对教学效果的评价均高于对照组(P<0.05)。结论儿科护理学教学实践中应用基于问题的学习教学法可提高护理人员的整体护理水平,具有临床推广价值。 展开更多
关键词 基于问题的学习教学法 儿科 护理学 教学 教学效果
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“精”于医术“诚”于品德--福建省妇幼保健院儿科系列青年文明号在行动
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作者 郑夷 《福建青年》 2019年第6期52-53,共2页
某日傍晚,一辆私家车疾驶入福建省妇幼保健院的急诊通道,还没来得及下车,一名孕妇已经在车上分娩,丈夫慌乱不知所措,只能着急大喊。几乎同时,值班护士杨思捷带着医疗包,迅速奔至现场,就地开始护理操作。这位平时爱开玩笑的小姑娘,此时... 某日傍晚,一辆私家车疾驶入福建省妇幼保健院的急诊通道,还没来得及下车,一名孕妇已经在车上分娩,丈夫慌乱不知所措,只能着急大喊。几乎同时,值班护士杨思捷带着医疗包,迅速奔至现场,就地开始护理操作。这位平时爱开玩笑的小姑娘,此时却异常冷静专业,剪脐带、清洗、为新生儿保暖……直至孕妇和孩子情况稳定。 展开更多
关键词 妇幼保健院 福建省 青年文明号 “诚” 儿科 品德 医术 护理操作
维生素AD滴剂治疗小儿反复呼吸道感染的临床效果观察
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作者 郑玲玲 《黑龙江中医药》 2019年第3期115-116,共2页
目的:分析维生素AD滴剂治疗小儿反复呼吸道感染的临床效果。方法:选择2016年5月-2018年5月在我院儿科接受治疗的反复呼吸道感染患儿90例,按照简单随机原则将其分成对照组及观察组,每组各45例,对照组采用常规治疗方案,观察组联用维生素A... 目的:分析维生素AD滴剂治疗小儿反复呼吸道感染的临床效果。方法:选择2016年5月-2018年5月在我院儿科接受治疗的反复呼吸道感染患儿90例,按照简单随机原则将其分成对照组及观察组,每组各45例,对照组采用常规治疗方案,观察组联用维生素AD滴剂,分析两组治疗效果差异。结果:观察组治疗总有效率91.11%显著高于对照组的75.56%(P <0.05);观察组咳嗽、发热及肺口罗音消失时间均显著缩短于对照组(P<0.05)。结论:利用维生素AD滴剂治疗小儿反复呼吸道感染的临床效果较好,有利于尽快缓解临床表现,改善预后。 展开更多
关键词 维生素AD滴剂 儿科 反复呼吸道感染 临床效果
血常规和前降钙素检测对儿科抗生素合理应用的影响研究 预览
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作者 马敬斌 盛方红 +1 位作者 王道方 庄明凤 《中国实用医药》 2019年第10期34-35,共2页
目的研究血常规和前降钙素检测对儿科抗生素合理应用的影响,以指导抗生素的合理化使用。方法 80例上呼吸道感染患儿,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组40例。对照组患儿给予常规治疗,观察组患儿给予血常规和前降钙素检测,并根据... 目的研究血常规和前降钙素检测对儿科抗生素合理应用的影响,以指导抗生素的合理化使用。方法 80例上呼吸道感染患儿,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组40例。对照组患儿给予常规治疗,观察组患儿给予血常规和前降钙素检测,并根据测量结果进行相应的抗生素治疗。观察比较两组患儿的治疗费用和抗生素不良反应发生情况。结果观察组患儿抗菌药物费用及总费用分别为(43.4±5.3)、(87.5±9.7)元,均明显少于对照组的(78.5±6.4)、(127.9±9.8)元,差异均有统计学意义(t=26.715、18.531, P<0.05)。观察组患儿的抗生素不良反应发生率为12.50%(5/40),明显低于对照组的42.50%(17/40),差异有统计学意义(χ^2=9.028, P=0.003<0.05)。结论采用血常规和前降钙素检测对患儿进行抗生素治疗,可以显著提升临床疗效,降低治疗费用和不良反应发生率,减轻患儿家庭的负担,适合临床推广应用。 展开更多
关键词 血常规 前降钙素检测 儿科 抗生素 合理应用
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模拟医学教育在儿科住院医师培训中的应用
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作者 吴静燕 殷荣 周文浩 《中国实用儿科杂志》 CSCD 北大核心 2019年第5期442-445,共4页
模拟医学教育(simulation-based medicine education,SBME)是指应用医学模拟设备或模拟人设计模拟临床场景,以交互式的方式取代真实医疗场景中的实质内容,代替实际病人实行临床教学的方法。模拟在儿科住院医师培训中尤其重要,大量循证... 模拟医学教育(simulation-based medicine education,SBME)是指应用医学模拟设备或模拟人设计模拟临床场景,以交互式的方式取代真实医疗场景中的实质内容,代替实际病人实行临床教学的方法。模拟在儿科住院医师培训中尤其重要,大量循证证据证实,模拟培训在住院医师培训中应用,保障患者的安全,改善了患者的预后。该文主要通过阐述模拟医学教育在儿科住院医师培训中应用原则,理论依据,主要内容以及模拟中心建立的方法,拟推动国内儿科住院医师培训中模拟培训的进一步发展。 展开更多
关键词 模拟医学教育 儿科 住院医师
儿科病房院内感染原因及对策分析 预览
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作者 李荣培 《中国卫生产业》 2019年第16期26-28,共3页
儿科病房院内感染在医院的感染控制工作中占据主要地位,这是由于儿科的住院患者具有年龄小、体质弱、无行为能力、免疫力低下等特点,极易发生院内感染。如果出现了儿科病房院内感染,不但会增加患儿原发病的治疗难度,而且会降低患儿的生... 儿科病房院内感染在医院的感染控制工作中占据主要地位,这是由于儿科的住院患者具有年龄小、体质弱、无行为能力、免疫力低下等特点,极易发生院内感染。如果出现了儿科病房院内感染,不但会增加患儿原发病的治疗难度,而且会降低患儿的生活质量,不利于患儿的康复。该文分析了儿科病房院内感染的病房环境、家庭、医务人员和抗生素药物滥用等原因,并给出了相应的解决对策。 展开更多
关键词 儿科 病房 院内感染 原因 对策
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儿科日间手术病房患儿护理需求的调查研究 预览
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作者 韩聪 沈洁琼 《护理实践与研究》 2019年第17期137-138,共2页
目的探讨儿科日间手术病房患儿的护理需求。方法选取2018年4-12月我院儿科日间病房收治的儿外100例患儿为研究对象,以问卷方式调查患儿护理技术、人文关怀、健康教育、隐私权、环境和尊重6个方面的护理需求。结果调查问卷发放100份,回收... 目的探讨儿科日间手术病房患儿的护理需求。方法选取2018年4-12月我院儿科日间病房收治的儿外100例患儿为研究对象,以问卷方式调查患儿护理技术、人文关怀、健康教育、隐私权、环境和尊重6个方面的护理需求。结果调查问卷发放100份,回收100份,问卷有效率为100%。患儿护理技术需求得分(3.75±0.79)分、人文关怀需求得分(3.14±0.74)分、健康教育需求得分(3.55±0.63)分、隐私权需求得分(2.74±0.86)分、环境需求得分(2.98±0.58)分、尊重需求得分(3.15±0.71)分。结论患儿对儿科日间手术病房护理需求得分最高的是护理技术,其次是健康教育,第三是尊重。护理人员需要提高自身医学素养,使患儿需求得到满足。 展开更多
关键词 日间手术病房 护理需求 儿科 调查研究
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整体护理在儿科护理运用中的探讨 预览
19
作者 王淼 《中国医药指南》 2019年第26期283-284,共2页
整体护理在儿科规范化应用,提升患者满意度,构建和谐护患关系。营造舒适环境,落实基础护理,规范;人文护理。儿科实施整体护理,提升了护理服务内涵,融洽护患关系,推动优秀护理服务的发展。
关键词 整体护理 儿科 运用
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肢体语言沟通在小儿护理中的应用效果分析 预览
20
作者 马博 《中国实用医药》 2019年第22期129-131,共3页
目的研究肢体语言沟通在小儿护理中的应用效果。方法 100例二科门诊就诊患儿,按照入院先后顺序分为对照组与观察组,各50例。对照组患儿应用常规护理,观察组患儿在对照组基础上应用肢体语言沟通。比较两组患儿依从性、护理相关不良事件... 目的研究肢体语言沟通在小儿护理中的应用效果。方法 100例二科门诊就诊患儿,按照入院先后顺序分为对照组与观察组,各50例。对照组患儿应用常规护理,观察组患儿在对照组基础上应用肢体语言沟通。比较两组患儿依从性、护理相关不良事件发生情况及家长满意度。结果观察组患儿依从性为92.00%,明显高于对照组的72.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗护理路径变异、患儿哭闹拒绝治疗、强制治疗护理操作、照料不周导致病情变化、护患纠纷发生率均明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组家长满意度为94.00%,明显高于对照组的78.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论肢体语言沟通应用于患儿护理中有助于依从性、家长满意度的提高,可减少护理相关不良事件发生,具有较高的临床推广应用价值。 展开更多
关键词 儿科 肢体语言沟通 依从性 不良事件 满意度
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