期刊文献+
共找到32篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
信号与线性系统课程的产学合作教学改革研究 预览
1
作者 潘永才 沈君凤 +1 位作者 谌雨章 曾张帆 《高师理科学刊》 2019年第6期77-80,共4页
信号与线性系统课程作为电子信息类学生的专业基础课,其理论知识对于后续专业课程的学习有着重要的作用.分析该课程教学中存在的问题,提出解决方案.借助北京赛佰特科技有限公司和武汉易思达科技有限公司的相关教学仪器,开展信号与线性... 信号与线性系统课程作为电子信息类学生的专业基础课,其理论知识对于后续专业课程的学习有着重要的作用.分析该课程教学中存在的问题,提出解决方案.借助北京赛佰特科技有限公司和武汉易思达科技有限公司的相关教学仪器,开展信号与线性系统课程的实验实践教学改革.结合课程内容与公司现有的条件,制定实验实践教学内容,使学生在知识掌握、动手能力和竞赛活动成绩上有所提升. 展开更多
关键词 信号线性系统 产学合作 实践教学 教学改革
在线阅读 下载PDF
基于多维互动模式的《信号与线性系统》教学改革与探索 预览 被引量:2
2
作者 朱静 《科技资讯》 2017年第16期214-215,共2页
该文旨在探索研究如何改进教学方法与授课模式,提高《信号与线性系统》课程的教学质量,解决大班授课环境下“生多师少”所引发的教学效率较低的问题。通过采用多维互动教学模式,让学生参与到教学活动中,师生共同参与课程教学,改变过去... 该文旨在探索研究如何改进教学方法与授课模式,提高《信号与线性系统》课程的教学质量,解决大班授课环境下“生多师少”所引发的教学效率较低的问题。通过采用多维互动教学模式,让学生参与到教学活动中,师生共同参与课程教学,改变过去“一言堂”的授课现状,使学生真正成为课堂主体,激发其学习的积极性和主动性,从而形成教师与学生良性、充分互动的课堂教学模式。 展开更多
关键词 多维互动模式 信号线性系统 教学改革
在线阅读 下载PDF
面向独立学院的“信号与线性系统”课程的教学改革与实践 预览
3
作者 崔冉 郭健鹏 《信息技术与信息化》 2017年第3期78-80,共3页
分析了"信号与线性系统"课程的特点及教学现状,指出课程教学应轻推导重应用,将现代化教学方法和传统教学手段相结合,适时引入新理论和新技术。提出要重视实验,加强学生实践能力的培养。实践证明,取得了较好的效果。
关键词 教学改革 信号线性系统 实验 MATLAB
在线阅读 下载PDF
地方高校“信号与线性系统”课程教学方法改革研究——以湖南文理学院为例 预览
4
作者 乔闹生 郭杰荣 +2 位作者 曹斌芳 黎小琴 肖康 《科技创新导报》 2016年第1期148-149,共2页
针对地方高校"信号与线性系统"课程教学具体情况,提出了该课程教学方法的相关改革。首先分析了该课程教学方法现状;其次针对湖南文理学院长期以来在该课程教学方面的具体理论与实践经验,从比较法教学方面、传统教学方法与多媒体教学... 针对地方高校"信号与线性系统"课程教学具体情况,提出了该课程教学方法的相关改革。首先分析了该课程教学方法现状;其次针对湖南文理学院长期以来在该课程教学方面的具体理论与实践经验,从比较法教学方面、传统教学方法与多媒体教学方法相结合、运用真实案例为主线进行课程教学三个方面提出了该课程教学方法的具体改革研究内容及已经取得的成就。 展开更多
关键词 课程教学方法 信号线性系统 实践教学 理论教学
在线阅读 下载PDF
“信号与线性系统”课程教改实施方案 预览 被引量:1
5
作者 乔闹生 郭杰荣 +2 位作者 曹斌芳 黎小琴 肖康 《科技创新导报》 2015年第36期198-199,共2页
在"信号与线性系统"课程教学改革的实施方案研究中,针对地方本科院校的具体情况,首先从分析课程特征、确定该课程教学方法改革的目标入手,提出了实施方案的总体路线框图从信息研究法、比较法及实践的方法三个方面提出了具体实施方法。
关键词 课程教学改革 信号线性系统 实施方案 实践教学 理论教学
在线阅读 下载PDF
提高独立学院学生对“信号与线性系统”课程兴趣的有效方法探析 预览 被引量:3
6
作者 李晶晶 《通讯世界:下半月》 2015年第9期253-254,共2页
缺乏兴趣是学生缺乏学习“信号与线性系统”课程积极性的一个主要原因,本文首先分析了独立学院“信号与线性系统”课程在教学中存在的问题,对如何提高独立学院学生对该课程的学习兴趣及教学效果提出了自己的一些看法。通过这些方法有... 缺乏兴趣是学生缺乏学习“信号与线性系统”课程积极性的一个主要原因,本文首先分析了独立学院“信号与线性系统”课程在教学中存在的问题,对如何提高独立学院学生对该课程的学习兴趣及教学效果提出了自己的一些看法。通过这些方法有效地提高了学生的学习兴趣,同时也达到了提高该课程教学质量的目的。 展开更多
关键词 独立学院 信号线性系统 教学方法 学习兴趣
在线阅读 下载PDF
信号与线性系统教学模式与方法改革 预览 被引量:2
7
作者 李敏 《新课程研究:中旬》 2014年第3期58-59,共2页
针对电子信息专业职业教育师资班生源基础差、水平参差不齐的特征,对信号与线性系统课程从整合教学内容、改进教学方法与手段、改革实验教学和课程考核方式等方面进行全面探索。经过运行,教学效果显著提高。
关键词 信号线性系统 教学模式方法改革
在线阅读 下载PDF
关于“信号与线性系统”课程改革探讨 预览
8
作者 吴方军 《读写算(教师版):素质教育论坛》 2014年第19期5-6,81共3页
信号与线性系统是电子、通信类专业必修的专业基础课,它主要研究线性非时变系统的基本理论和基本分析方法,通过学习进一步培养学生的思维推理能力和分析计算能力,并为进一步学习通信、控制等后续专业课程奠定必要的基础。本文在分析... 信号与线性系统是电子、通信类专业必修的专业基础课,它主要研究线性非时变系统的基本理论和基本分析方法,通过学习进一步培养学生的思维推理能力和分析计算能力,并为进一步学习通信、控制等后续专业课程奠定必要的基础。本文在分析信号与线性系统课程的现状及存在问题的基础上,探讨了在教学内容、增加虚拟实验,改进教学手段和方法等环节的改革措施,结果表明该课程的教学改革效果是显著的。 展开更多
关键词 信号线性系统 专业基础课 改革措施
在线阅读 下载PDF
基于LabVIEW和Matlab混合编程的在线信号与线性系统实验 预览 被引量:6
9
作者 董玲 曾佳 +1 位作者 杨晶晶 黄铭 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第12期113-116,250共5页
针对信号与线性系统课程的实验教学的需要,结合Matlab的较强的数值分析及信号与系统处理功能和Lab VIEW软件开发平台的友好的用户界面及Web发布功能,建立了交互式虚拟信号与线性系统实验平台。本文主要介绍了Matlab与Lab VIEW各自的优... 针对信号与线性系统课程的实验教学的需要,结合Matlab的较强的数值分析及信号与系统处理功能和Lab VIEW软件开发平台的友好的用户界面及Web发布功能,建立了交互式虚拟信号与线性系统实验平台。本文主要介绍了Matlab与Lab VIEW各自的优点所在和混合编程技术平台的实现及在建立交互式虚拟信号与线性系统实验平台时的几个仿真实验实例;从理论上分析了几个仿真实验的实验原理并演示了交互实验的运行过程、说明了混合编程的代码实现、对比分析了实验结果及展示了Web发布过程。结果表明:利用该实验平台可较方便地增强"信号与线性系统"教学的交互性,提高教学质量。同时也演示了一种基于Lab VIEW和Matlab混合编程的实验平台搭建的方法。 展开更多
关键词 LABVIEW MATLAB WEB 信号线性系统 实验平台
在线阅读 下载PDF
“信号与系统”和“数字信号处理”优化整合的实践与探索 预览 被引量:3
10
作者 赵婷婷 刘绍丹 +1 位作者 教峻嘉 刘嵩 《价值工程》 2013年第3期171-172,共2页
近年来,随着信息技术的迅速发展及超大规模集成电路和计算机的普遍应用,新的信号处理和分析技术不断涌现。有关信号与系统和数字信号处理的概念、理论和分析方法不断发展,使用领域也不断扩大。鉴于信息类专业两大核心课程《信号与线... 近年来,随着信息技术的迅速发展及超大规模集成电路和计算机的普遍应用,新的信号处理和分析技术不断涌现。有关信号与系统和数字信号处理的概念、理论和分析方法不断发展,使用领域也不断扩大。鉴于信息类专业两大核心课程《信号与线性系统》和《教字信号处理》知识结构和教学内容存在的问题,针对当前三类本科院校学生的特点,提出了构建新的教学体系,优化整合教学内容,并对相关课程进行了实践及探索。以教学内容,教学方式,实验教学,考核方式等为主体思路,进行两课的优化整合。 展开更多
关键词 信号线性系统 数字信号处理 优化整合
在线阅读 下载PDF
信号与线性系统应用型实验探讨 预览
11
作者 杨素华 《科教导刊》 2013年第28期128-129,共2页
针对信号与线性系统实验教学中简单采用Matlab自带函数进行验证实验的问题,本文对在信号与线性系统实验教学中进行应用型实验进行了探讨.以一个简单的采用海宁滤波对心电进行平滑的实验作为例子,采用自己编程而不是采用Matlab系统函数... 针对信号与线性系统实验教学中简单采用Matlab自带函数进行验证实验的问题,本文对在信号与线性系统实验教学中进行应用型实验进行了探讨.以一个简单的采用海宁滤波对心电进行平滑的实验作为例子,采用自己编程而不是采用Matlab系统函数的方法来实现,从而提高学生的动手能力及对理论知识的进一步理解. 展开更多
关键词 信号线性系统 实验 探讨
在线阅读 下载PDF
信号与线性系统课程教学中的知识扩展 预览
12
作者 胡根生 《通化师范学院学报》 2013年第4期91-93,共3页
知识扩展教学是一种开阔学生视野、启发学生思维的教学方法.在信号与线性系统课程教学中,可以适当地拓展理论知识,如在教授拉普拉斯变换方法后补充介绍左移拉普拉斯变换;或穿插相应的理论应用实例,在教授希尔伯特变换时增加希尔伯特变... 知识扩展教学是一种开阔学生视野、启发学生思维的教学方法.在信号与线性系统课程教学中,可以适当地拓展理论知识,如在教授拉普拉斯变换方法后补充介绍左移拉普拉斯变换;或穿插相应的理论应用实例,在教授希尔伯特变换时增加希尔伯特变换在机器故障诊断中的应用等,这将有助于加深学生对课程内容的理解,激发学生探索知识的兴趣,更为学生进行后续的研究打下坚实的理论和应用基础. 展开更多
关键词 信号线性系统 教学 知识扩展
在线阅读 下载PDF
信号与系统课程历史变革与进展 预览 被引量:42
13
作者 郑君里 谷源涛 《电气电子教学学报》 2012年第2期 1-6,共6页
"信号与系统"是高等学校电工程和信息科学类甚至更多专业的一门重要的基础课程。它的历史久远,许多内容已相当成熟。为了进一步提高课程质量,有必要研究它的历史、现状和前景。本文试图从回顾"信号与系统"课程的发展过程中,从我国... "信号与系统"是高等学校电工程和信息科学类甚至更多专业的一门重要的基础课程。它的历史久远,许多内容已相当成熟。为了进一步提高课程质量,有必要研究它的历史、现状和前景。本文试图从回顾"信号与系统"课程的发展过程中,从我国该课程的演变中,从国际上最新发展动向中,从我国和美国相应课程的比较中探寻课程的改革方向。 展开更多
关键词 信号系统 信号线性系统 理论实践
在线阅读 下载PDF
连续信号采样与重构实验的软硬件实现 预览
14
作者 陆毅 《江苏技术师范学院学报》 2011年第6期 30-36,共7页
针对"信号与线性系统"课程的教学特点,结合省级精品课程的实际要求,对"信号与线性系统"课程的实验教学进行全方位改革。以具有代表性的"信号采样与重构实验"为例体现教改的进展阶段,该实验一方面以计算机为辅助教学手段,用直观性... 针对"信号与线性系统"课程的教学特点,结合省级精品课程的实际要求,对"信号与线性系统"课程的实验教学进行全方位改革。以具有代表性的"信号采样与重构实验"为例体现教改的进展阶段,该实验一方面以计算机为辅助教学手段,用直观性强的信号分析软件MATLAB帮助学生完成信号与系统分析的可视化建模及仿真调试;另一方面以模块合成化的实验形式进行硬件实验的尝试,使学生掌握必要的信号与系统基本理论,提高综合分析问题和解决问题的能力。 展开更多
关键词 信号线性系统 MATLAB 实验教学 软硬件
在线阅读 下载PDF
“信号与线性系统”课程教学改革初探 预览 被引量:1
15
作者 陆毅 《江苏技术师范学院学报》 2011年第2期 63-67,71,共6页
针对"信号与线性系统"课程特点及学生特点,从教材建设、多媒体课件和电子教案建设、网络课堂建设和实验环节建设等方面进行了教学探索,并取得一定成效。
关键词 信号线性系统 MATLAB 实验教学 教材建设
在线阅读 下载PDF
“信号与线性系统”课程教学实践体会 预览 被引量:2
16
作者 邱晓晖 《电气电子教学学报》 2009年第4期 10-11,13,共3页
“信号与线性系统”课程是电类工科本科生的重要专业基础课,随着近几年本科招生规模的不断扩大,学生的基础有较大差距,以数学方法为主要分析工具的“信号与线性系统”课程往往难以调动一些学生的学习热情,这样直接影响其学习效果。... “信号与线性系统”课程是电类工科本科生的重要专业基础课,随着近几年本科招生规模的不断扩大,学生的基础有较大差距,以数学方法为主要分析工具的“信号与线性系统”课程往往难以调动一些学生的学习热情,这样直接影响其学习效果。本文考虑学生的不同情况。从学生专业、学习基础及课内课外等几方面考虑出发进行教学改革。实践表明这些措施切实可行,教学效果明显。 展开更多
关键词 信号线性系统 教学改革
在线阅读 下载PDF
阶跃信号与冲激信号对工程电路的作用 预览
17
作者 王志安 王苗苗 王旭辉 《邯郸学院学报》 2008年第3期 69-74,共6页
通过分析冲激信号和阶跃信号对一阶动态电路的影响,介绍了两种信号在信号与线性系统分析中和在工程电路上的应用,以此说明这两种奇异信号在电路分析课程教学内容中的核心作用.
关键词 奇异信号 动态电路 工程电路 信号线性系统
在线阅读 下载PDF
“信号与线性系统”课程教学改革探索与实践 预览
18
作者 温秀兰 杨颖红 《中国科技信息》 2008年第19期 221,223,共2页
信号与线性系统是测控技术与仪器专业的一门十分重要的专业基础课,该课程将物理问题与数学表达和论证相结合,具有数学推导多、理论性强、难学、枯燥等公认的特点。我们在人才培养体系设置、教学内容和教学方法等多方面进行了改革与探... 信号与线性系统是测控技术与仪器专业的一门十分重要的专业基础课,该课程将物理问题与数学表达和论证相结合,具有数学推导多、理论性强、难学、枯燥等公认的特点。我们在人才培养体系设置、教学内容和教学方法等多方面进行了改革与探索。实践表明教学改革取得了较好的效果。 展开更多
关键词 测控技术仪器专业 信号线性系统 人才培养体系 MATLAB
在线阅读 下载PDF
MultiSim2001在《信号与线性系统》课程教学中应用 预览
19
作者 伍尤富 《广东交通职业技术学院学报》 2008年第1期 112-114,共3页
介绍了Multisim2001电子仿真软件主要的功能和特点,用它辅助《信号与线性系统》的教学,可提高学生的学习效率与学习积极性。
关键词 MULTISIM2001 仿真 信号线性系统
在线阅读 下载PDF
利用CAI课件提高《信号与线性系统》教学质量 预览
20
作者 孙沉芳 《甘肃科技》 2005年第2期 189-190,共2页
利用CAI课件进行信号与线性系统教学的必要性和优势,以及进行CAI教学的一点建议,从而提高教学质量.
关键词 CAI课件 信号线性系统 教学质量
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈