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高中体育教学中提高体育特长生训练效果的方法 预览
1
作者 刘凯 《文体用品与科技》 2020年第2期112-113,共2页
随着教育体制的不断改革,为了全面加强素质教育,保障每一位体育特长生都能够接受素质教育,则需要不断优化高中体育教学的方式方法,全面加强对体育特长生的训练,以有效提高其学习效果。本文就着重探究如何加强对体育特长生的训练,以高中... 随着教育体制的不断改革,为了全面加强素质教育,保障每一位体育特长生都能够接受素质教育,则需要不断优化高中体育教学的方式方法,全面加强对体育特长生的训练,以有效提高其学习效果。本文就着重探究如何加强对体育特长生的训练,以高中阶段体育特长生的学习现状为出发点,探究影响高中体育特长生训练的因素,进而提出相应的教学策略,以全面提高体育特长生的训练效果。 展开更多
关键词 高中 体育特长生 训练效果 策略
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徐颜:从小木匠到龙江大工匠 预览
2
作者 徐颜(口述) 《新青年》 2020年第1期8-11,共4页
初踏人生路我于1996年1月6日出生在黑龙江,2003—2009年在黑龙江省安达市幸福小学就读,后升入安达市第六中学,2011年以体育特长生的身份考入安达市田家炳高中,练了3年体育,2014年因文化课分数线突然上升,没有考上体育大学,后经教练介绍... 初踏人生路我于1996年1月6日出生在黑龙江,2003—2009年在黑龙江省安达市幸福小学就读,后升入安达市第六中学,2011年以体育特长生的身份考入安达市田家炳高中,练了3年体育,2014年因文化课分数线突然上升,没有考上体育大学,后经教练介绍填写志愿,来到了黑龙江林业职业技术学院。自此,我的人生开始有了很大的转变,现任黑龙江林业职业技术学院世界技能大赛木工类项目实训指导教师。 展开更多
关键词 体育特长生 实训指导教师 分数线 田家炳 世界技能大赛 文化课 安达市 第六中学
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走出体育圈体育特长生留学选择多 预览
3
作者 张影 张禹(设计) 《留学》 2019年第21期36-40,共5页
在中国的传统观念里,“特长生”这个词汇往往与“学习成绩不佳”联系在一起,体育特长生甚至常常被人贴上“头脑简单四肢发达”的标签,即便能够通过体育特长升学,他们也被认为只能选择体育类专业,如体育教学、运动康复等,至多到体育管理... 在中国的传统观念里,“特长生”这个词汇往往与“学习成绩不佳”联系在一起,体育特长生甚至常常被人贴上“头脑简单四肢发达”的标签,即便能够通过体育特长升学,他们也被认为只能选择体育类专业,如体育教学、运动康复等,至多到体育管理等领域。总之,老也离不开原本的体育圏子。 展开更多
关键词 体育特长生 体育教学 体育类专业 运动康复 头脑简单 体育 学习成绩 中国的传统
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高中体育特长生班级管理之我见 预览
4
作者 谢权辉 《广东教育:综合版》 2019年第7期68-69,共2页
现代教育强调以人为本,德、智、体、美、劳全面发展,体育艺术教育是培养全面发展人才的重要手段之一。近年来,越来越多学校把发展体艺特色作为学校的办学思路,并专门设立了“体育特长生班”和“艺术特长生班”。体育特长生的班级管理与... 现代教育强调以人为本,德、智、体、美、劳全面发展,体育艺术教育是培养全面发展人才的重要手段之一。近年来,越来越多学校把发展体艺特色作为学校的办学思路,并专门设立了“体育特长生班”和“艺术特长生班”。体育特长生的班级管理与普通生的班级管理既有相似之处,又有很多不同之处,把以前的班级管理策略应用到现在的体育特长生的班级管理中会“水土不服”。通过这几年的摸索、实践和总结,我找到了一些行之有效的方法,愿能抛砖引玉。 展开更多
关键词 体育特长生 班级管理 全面发展人才 高中 艺术特长生 以人为本 现代教育 艺术教育
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天津市中学体教结合培养模式研究评述 预览
5
作者 张娜 赵凯 司洪旭 《青少年体育》 2019年第1期61-62,共2页
中学培养体育特长生任重而道远,研究运动员培养方式,探索其培养策略及发展,给予他们应有的帮助和支持,将有助于运动员将专项水平发挥到最佳竞技状态,同时也能为现阶段我国体育事业可持续发展提供人才保障。中学时期是青少年发育成长的... 中学培养体育特长生任重而道远,研究运动员培养方式,探索其培养策略及发展,给予他们应有的帮助和支持,将有助于运动员将专项水平发挥到最佳竞技状态,同时也能为现阶段我国体育事业可持续发展提供人才保障。中学时期是青少年发育成长的关键时期,也是培养体育后备人才的重要阶段。南开中学被教育部认定为全国学校体育工作示范学校与全国青少年足球特色学校,校内体育活动的开展是学校传统体育与学校阳光体育的完美结合,更是当前南开中学实施素质教育重要的组成部分,更好地开展学校体育工作,全面发展各项运动,提高学生的积极性,促进学生身体素质的发展,还能借助南开学校优质的教育优势使他们接受到良好的文化教育,培育爱好体育的学生做到“体教结合”,为国家培养全面的、高素质的后备人才。 展开更多
关键词 运动员培养 南开中学 体教结合 天津市 学生身体素质 体育后备人才 学校体育工作 体育特长生
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论高中体育教学中提高体育特长生训练效果的方法 被引量:2
6
作者 崔晓春 《课程教育研究》 2019年第4期226-227,共2页
随着素质教育的不断开展,人们越来越注重对学生德、智、体、美、劳综合素质的全面培养。体育教学作为高中教学中的必修学科,对培养学生的身体素质和养成良好的体育锻炼习惯有着积极的作用,而体育特长生作为体育教学中的特殊群体,就需要... 随着素质教育的不断开展,人们越来越注重对学生德、智、体、美、劳综合素质的全面培养。体育教学作为高中教学中的必修学科,对培养学生的身体素质和养成良好的体育锻炼习惯有着积极的作用,而体育特长生作为体育教学中的特殊群体,就需要体育教师运用独特的教学方法来激发他们的学习兴趣,运用多元化的教学方式提高体育特长生的训练效果,为国家培养更多优秀的体育人才。本文就高中体育教学中提高体育特长生训练效果的方法进行阐述。 展开更多
关键词 高中体育 体育特长生 训练效果 提高方法
提高体育特长生训练效果的方法研究 预览
7
作者 秦东荣 《教育界:基础教育》 2019年第4期17-18,共2页
体育不仅能增强学生的体质,还能减轻学生的压力,高中体育更是如此。本文主要介绍了高中体育特长生训练的特点,分析了现阶段在高中体育教学中体育特长生存在训练的问题,探讨了提高体育特长生训练效果的有效方法。旨在帮助体育特长生取得... 体育不仅能增强学生的体质,还能减轻学生的压力,高中体育更是如此。本文主要介绍了高中体育特长生训练的特点,分析了现阶段在高中体育教学中体育特长生存在训练的问题,探讨了提高体育特长生训练效果的有效方法。旨在帮助体育特长生取得好成绩,使其在高考中更具竞争力,并为其日后的成长奠定基础,从而实现高中体育特长生训练效益最大化,推动体育教育的发展。 展开更多
关键词 高中体育 体育特长生 训练效果 有效方法
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高中体育教学中提高体育特长生训练成绩的方法 预览
8
作者 尹庆丰 《文体用品与科技》 2019年第18期150-151,共2页
在高中阶段,体育教学不仅可以提升学生的身体素质,促进学生的德智体美劳全面发展,还可以有效促进学生的心理健康成长。但是体育特长生具有一定的特殊性,要想获得理想的训练成绩,教师需要采用针对性的教学方法才能够充分激发他们的学习天... 在高中阶段,体育教学不仅可以提升学生的身体素质,促进学生的德智体美劳全面发展,还可以有效促进学生的心理健康成长。但是体育特长生具有一定的特殊性,要想获得理想的训练成绩,教师需要采用针对性的教学方法才能够充分激发他们的学习天赋,挖掘他们的学习潜能。基于此,本文重点针对高中体育教学中提高体育特长生训练成绩的方法进行了详细的分析,以供参考。 展开更多
关键词 高中体育教学 体育特长生 训练成绩 方法
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“取消体育特长生加分”后的校园体育发展路径研究 预览
9
作者 付玉雪 《体育科技文献通报》 2019年第4期89-90,共2页
体育特长生加分政策的取消难免对于校园体育产生“政策惯性”的冲击。校园体育该如何开展,如何使体育特长生平稳过渡,已然成为了校园体育的话题热点。本文运用文献资料法、逻辑分析法拟通过对政策条例的研读,把脉校园体育的发展困境,有... 体育特长生加分政策的取消难免对于校园体育产生“政策惯性”的冲击。校园体育该如何开展,如何使体育特长生平稳过渡,已然成为了校园体育的话题热点。本文运用文献资料法、逻辑分析法拟通过对政策条例的研读,把脉校园体育的发展困境,有针对性地提出建议策略,以期为校园体育发展提供一定的参考意义。得出结论是,加分政策取消后的校园体育发展路径:(1)保证体育教师的教学质量;(2)确保体育课时的横常性;(3)适当增加校园体育运动会;(4)建立富有本校特色的学生体质监测数据库。 展开更多
关键词 校园体育 体育特长生 发展路径研究
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关于高中体育特长生训练的一些心得体会 预览
10
作者 刘向东 《当代体育科技》 2019年第12期146-147,共2页
体育是学校精神文明的一面镜子。体育特长生训练可作为学校体育教学的一个重要组成部分。体育特长生的体育高考考试成绩可以体现学校体育教学工作的一个重要方面。众所周知,高中体育特长生的训练任重道远,高中体育教练培养一个体育专业... 体育是学校精神文明的一面镜子。体育特长生训练可作为学校体育教学的一个重要组成部分。体育特长生的体育高考考试成绩可以体现学校体育教学工作的一个重要方面。众所周知,高中体育特长生的训练任重道远,高中体育教练培养一个体育专业的大学生是一个复杂的过程,是一个长期训练的过程。在素质教育的背景下,要想让体育生在高考中取得良好的成绩,体育教师必须转变传统的教育教学思想和观念,探寻出一条适应当前体育高考的训练新思维。 展开更多
关键词 体育特长生 高中学生 体育训练 文化课
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心理素质训练对体育高考篮球专项成绩的影响分析 预览
11
作者 梁贤辉 《当代体育科技》 2019年第16期37-37,39共2页
目前,体育特长生已经成为高中学生的常见选择之一,因此,体育高考也成为高考体制的重要组成部分。很多考生往往会因为心理素质不过关,而在考场上失常发挥。对于体育特长生而言,体育高考项目的失利,将直接影响到学生本人最终的高考结果,... 目前,体育特长生已经成为高中学生的常见选择之一,因此,体育高考也成为高考体制的重要组成部分。很多考生往往会因为心理素质不过关,而在考场上失常发挥。对于体育特长生而言,体育高考项目的失利,将直接影响到学生本人最终的高考结果,给学生留下遗憾。因此,我们要重视心理素质对体育高考项目的影响。通过研究,找出解决途径,避免学生因心理因素而导致失误。 展开更多
关键词 体育高考 篮球 心理素质 体育特长生
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高中体育班的管理
12
作者 刘倩婷 《田径》 2019年第10期60-61,82共3页
一提到体育特长生,很多人都会皱眉头。他们在学校中是个特殊群体,他们活泼、好动、热情,是一群豪爽的、好交朋友的孩子。而且因为体育生学习习惯较差,遇事易冲动,很难管理。于是在管理上出现了和普通文化课班级不同的地方,尤其在体育班... 一提到体育特长生,很多人都会皱眉头。他们在学校中是个特殊群体,他们活泼、好动、热情,是一群豪爽的、好交朋友的孩子。而且因为体育生学习习惯较差,遇事易冲动,很难管理。于是在管理上出现了和普通文化课班级不同的地方,尤其在体育班还出现了管理上的误区,学校也在选择班主任上出现了分歧,是教练还是文化课老师当班主任对学生管理有好处? 展开更多
关键词 体育特长生 班主任 文化课 学习习惯 体育 教练 交朋友 班级
提升高中体育特长生训练效果的教学对策 预览
13
作者 李明亮 《文体用品与科技》 2019年第23期131-132,共2页
体育特长生是高中校园内的少数特殊群体,一直以来承受着多方面的压力和挑战.针对目前体育特长生训练存在的问题,需要学校、班主任和体育教练员协调合作,为特长生创设科学合理的训练环境,同时运用独特的教学方法激励学生能够兼顾文化课... 体育特长生是高中校园内的少数特殊群体,一直以来承受着多方面的压力和挑战.针对目前体育特长生训练存在的问题,需要学校、班主任和体育教练员协调合作,为特长生创设科学合理的训练环境,同时运用独特的教学方法激励学生能够兼顾文化课和体育训练,形成系统化和多元化的教育体系,使学生在不影响学习的情况下,循序渐进地提升训练效果,为高等院校输送更多更优秀的体育人才.本文以此为视角,阐述了当前高中体育特长生的现状,分析了与体育特长生体育训练效果相关的影响因素,重点就如何提升高中体育特长生训练效果应采取的优化途径进行了深入的探究,以供参考. 展开更多
关键词 高中体育 体育特长生 训练效果 对策
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广东省广州市高中体育特长生运动损伤现状调查研究——以鱼窝头中学为例 预览
14
作者 朱晓婷 陈卓儒 《体育科技文献通报》 2019年第8期169-171,共3页
本文主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法和观察法,对广东省广州市南沙区鱼窝头中学高中体育特长生运动损伤现状进行调查研究,结果显示:学生错误技术动作、没有充分准备活动、过大运动负荷和不重视放松训练;教师训练经... 本文主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法和观察法,对广东省广州市南沙区鱼窝头中学高中体育特长生运动损伤现状进行调查研究,结果显示:学生错误技术动作、没有充分准备活动、过大运动负荷和不重视放松训练;教师训练经验不足、对运动损伤的应急处理措施不了解和训练计划不科学;场地器材、营养跟不上训练消耗需求等是导致运动损伤的主要原因。并根据相对应的原因提出了建议:加强学生对技术动作的理解、开设运动防护课、加强教师对运动损伤相关知识的掌握、加大场地器材的投入等,希望高中体育特长生可以更好地避免运动损伤。 展开更多
关键词 体育特长生 运动 损伤 鱼窝头中学
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探究体育特长生与语文教学实践 预览
15
作者 黄育松 《长江丛刊》 2019年第18期78-79,共2页
高考中,体育生是一个特殊群体,他们不仅要考体育专业科目,也要考基础文化科.众所周知,体育生的文化基础相对较弱,如何才能带领他们学好语文呢?"兴趣是最好的老师",兴趣是一个人进行学习和探索未知世界的持续动力.激发学生学... 高考中,体育生是一个特殊群体,他们不仅要考体育专业科目,也要考基础文化科.众所周知,体育生的文化基础相对较弱,如何才能带领他们学好语文呢?"兴趣是最好的老师",兴趣是一个人进行学习和探索未知世界的持续动力.激发学生学习语文的兴趣是学好语文的关键.但如何才能做好呢?以下结合本人这近年来从事体育班语文教学实践,谈谈教学中的做法和体会. 展开更多
关键词 体育特长生 语文教学实践
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体育特长生的心理辅导与培养策略 预览
16
作者 田晓荣 《青少年体育》 2019年第9期46-47,共2页
体育特长生培养工作是学校教育教学的重要组成部分。体育教师在教学与训练中做好特长生的心理辅导工作,培养他们良好的心理品质,有利于体育特长生的全面发展。本文主要运用文献资料法等研究方法,对体育特长生的心理辅导与培养策略进行... 体育特长生培养工作是学校教育教学的重要组成部分。体育教师在教学与训练中做好特长生的心理辅导工作,培养他们良好的心理品质,有利于体育特长生的全面发展。本文主要运用文献资料法等研究方法,对体育特长生的心理辅导与培养策略进行研究。 展开更多
关键词 体育特长生 心理辅导 培养策略
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借助体育之美 提高语文综合素养 预览
17
作者 肖海鹰 《现代教学》 2019年第5期15-16,共2页
针对体育特长生在语文课堂上呈现出的种种不尽如人意的状况,为了改变低效率的课堂教学,本文提出了结合体育特长生的特点因材施教,借助他们感兴趣的体育内容,激活语文课堂,从而提高他们的人文素养、鉴赏力和创造力。
关键词 体育特长生 语文综合素养
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中学体育特长生“学训矛盾”之成因与对策——以安徽省阜阳市为例 预览
18
作者 刘勇 《当代体育科技》 2019年第19期157-157,160共2页
体教结合的目标,就是培养出运动水平和文化水平“双高”的学生运动员。以阜阳市为例,现阶段导致“学训矛盾”存在的成因主要表现为锦标主义为导向的理念、文化学习与体育训练的时间安排不合理、教师与教练之间的管理冲突、训练计划不科... 体教结合的目标,就是培养出运动水平和文化水平“双高”的学生运动员。以阜阳市为例,现阶段导致“学训矛盾”存在的成因主要表现为锦标主义为导向的理念、文化学习与体育训练的时间安排不合理、教师与教练之间的管理冲突、训练计划不科学。为了解决矛盾,应当制定科学的体育训练计划、合理安排体育训练与文化课学习时间分配、制定针对体育特长生的科学管理模式。 展开更多
关键词 体育特长生 学训矛盾 对策
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高中体育特长女生心理压力成因与调适 预览
19
作者 覃坚勇 《广西教育》 2019年第10期72-73,共2页
本文分析高中体育特长女生产生思想顾虑的主要原因,论述提高学生自信心的具体做法,以及解决学生的心理问题的措施,以缓解或消除她们的压力,促进她们体育训练、文化学习、健康成长,实现高中阶段的学习目标与奋斗梦想。
关键词 高中女生 体育特长生 心理压力 成因与调适
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高校体育特长生的英语学习现状及对策研究 预览
20
作者 罗蓓蓓 《知识经济》 2019年第14期163-163,167共2页
体育特长生是高等院校中不可或缺的组成部分,他们的文化课程水平不一,英语课程的学习也是如此,就学生自身来讲,很多同学基础薄弱,兴趣不足,学习时间有限,态度不够积极,就学校来讲,学校对其英语教学重视程度不足,针对性的有效教学较少,... 体育特长生是高等院校中不可或缺的组成部分,他们的文化课程水平不一,英语课程的学习也是如此,就学生自身来讲,很多同学基础薄弱,兴趣不足,学习时间有限,态度不够积极,就学校来讲,学校对其英语教学重视程度不足,针对性的有效教学较少,因材施教的思考不足,本文根据此现状,提出具有实际意义的对策,以促进他们英语水平的提升以及高等学校体育特长生英语教学活动的发展。 展开更多
关键词 体育特长生 英语学习 现状 对策
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