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地方本科高校向应用型发展中的教育治理政策分析 预览
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作者 沈胜林 《黄冈师范学院学报》 2020年第1期74-78,共5页
采用政策文本的定量分析方法和话语分析法,对地方高校向应用型发展中治理的相关教育政策,包括国家层面的教育政策和省政府层面的教育政策进行系统分析,为地方本科高校的科学治理与发展提供有益的参考与借鉴。
关键词 地方本科高校 应用型 教育治理 教育政策 价值取向
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大学生体育教育价值取向调查与分析--以华中师范大学为例 预览
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作者 吴飘 《体育科技文献通报》 2019年第5期112-113,共2页
本文采用Ennis制定的"体育教育价值取向"量表从年龄、性别、教育经验、是否本科为华师、运动员经历为维度抽取52名华中师范大学体育学院研究生进行测试。研究结果表明:1)教育价值取向选择受内外错综复杂多重因素影响。其中性... 本文采用Ennis制定的"体育教育价值取向"量表从年龄、性别、教育经验、是否本科为华师、运动员经历为维度抽取52名华中师范大学体育学院研究生进行测试。研究结果表明:1)教育价值取向选择受内外错综复杂多重因素影响。其中性别、年龄、受教育背景、教学经验与体育教育价值取向无显著性差异(p> 0. 05),但有无二级运动员经历与教学过程教育价值取向差异性显著(P <0. 05)。2)该群体体育教育价值取向总体倾向于自我实现教育价值取向。研究发现,该群体作为将来手握体育教育大旗旗手,教育价值取向始终秉持体育教育本真,实现学生个性发展,进而有点及面,发挥体育教育综合功能。 展开更多
关键词 华中师范大学 价值取向 体育教育价值取向 技能价值取向
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从同一到融合:论乡村振兴战略下农村学前教育发展价值主体的价值取向 预览
3
作者 黎平辉 蔡迎旗 《当代教育论坛》 北大核心 2019年第3期64-73,共10页
因为与农村学前教育之间的利益关涉,国家、村落、儿童成为了农村学前教育发展中的主要价值主体。在当前农村学前教育逐步普及化背景下,农村学前教育发展价值主体的价值取向同一化明显:国家统一教化遮蔽农村儿童个体社会化、主流文化推... 因为与农村学前教育之间的利益关涉,国家、村落、儿童成为了农村学前教育发展中的主要价值主体。在当前农村学前教育逐步普及化背景下,农村学前教育发展价值主体的价值取向同一化明显:国家统一教化遮蔽农村儿童个体社会化、主流文化推广遮蔽村落文明传承、间接认识遮蔽农村儿童情境性感知。同一化的结果埋下了农村儿童的未来生存困境、加剧了村落传统文化的生存危机、助长了农村学前教育小学化的蔓延。因此,以乡村振兴战略核心理念为指导,在培养社会主义国民关键素养前提下给予农村学前教育发展空间、在重视社会主义核心价值观前提下形成农村学前教育发展特色、在推崇“自然”游戏前提下把守农村学前教育发展底线等,应是农村学前教育发展价值主体的价值取向融合策略。 展开更多
关键词 农村学前教育发展 价值主体 价值取向 价值取向融合 乡村振兴战略
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共产主义价值观科学性论证——纪念《共产党宣言》发表170周年 预览
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作者 吴永刚 《重庆工商大学学报:社会科学版》 2019年第1期123-128,共6页
共产主义不是乌托邦,共产主义是人类社会客观规律逻辑演进的必然结果,共产主义价值观是科学的价值观。价值观的科学性就在于价值目标的崇高性、价值取向的为民性、价值主体的广泛性和价值实践的可行性。共产主义以“人的自由全面发展”... 共产主义不是乌托邦,共产主义是人类社会客观规律逻辑演进的必然结果,共产主义价值观是科学的价值观。价值观的科学性就在于价值目标的崇高性、价值取向的为民性、价值主体的广泛性和价值实践的可行性。共产主义以“人的自由全面发展”作为价值目标,体现了合规律性和合目的性的统一,反映了全人类的共同追求。共产主义把绝大多数人的根本利益作为价值取向,它要彻底地消灭一切剥削和压迫,并把为绝大多数人谋利益作为出发点和归宿点。共产主义把无产阶级和广大劳动人民群众作为价值主体,它是世界性的群众运动。共产主义有着可行性的价值实践方案,其价值实践条件明确、方式合理、步骤清晰。 展开更多
关键词 共产主义 价值目标 价值主体 价值取向 价值实践
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《论语》与社会主义核心价值观 预览
5
作者 贺相雨 《文教资料》 2019年第4期83-84,共2页
新时代社会主义核心价值观,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。细究《论语》,亦能发掘社会主义核心价值观的理论渊源。研究《论语》与社会主义核心价值观的关系,有重要的现实意义,也是研究并践行中国优秀传统文化的途径之一。
关键词 二十四字价值 价值目标 价值取向 价值准则 《论语》经世致用
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妈祖文化价值的哲学底蕴 预览
6
作者 柯力 谢金森 《福建论坛:人文社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第2期100-105,共6页
在本体论上,妈祖文化的价值取向反映了广大信众的利益诉求;在方法论上,妈祖文化的价值体现契合了历史传承的基本精神;在认识论上,妈祖文化的价值释放助力了发展战略的稳步推进。从哲学层面思考妈祖文化的价值,有助于进一步感悟妈祖文化... 在本体论上,妈祖文化的价值取向反映了广大信众的利益诉求;在方法论上,妈祖文化的价值体现契合了历史传承的基本精神;在认识论上,妈祖文化的价值释放助力了发展战略的稳步推进。从哲学层面思考妈祖文化的价值,有助于进一步感悟妈祖文化贯通古今、远播中外的特有魅力。 展开更多
关键词 妈祖文化价值 价值取向 价值体现 价值释放 哲学底蕴
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人类命运共同体思想蕴含的中国价值 预览
7
作者 张喜英 《学理论》 2019年第7期1-3,共3页
推动构建人类命运共同体思想是关于“建设一个什么样的世界,怎样建设这个世界”问题的中国方案。推动构建人类命运共同体思想蕴含的中国价值包括四个方面:一是以人民为中心的价值取向;二是中国特色社会主义道路的价值选择;三是中国共产... 推动构建人类命运共同体思想是关于“建设一个什么样的世界,怎样建设这个世界”问题的中国方案。推动构建人类命运共同体思想蕴含的中国价值包括四个方面:一是以人民为中心的价值取向;二是中国特色社会主义道路的价值选择;三是中国共产党的初心和使命的价值追求;四是中华优秀传统文化的价值基因。这四个方面并不是简单的并列关系,前三个方面中都蕴含了中华优秀传统文化的价值基因。中华优秀传统文化的价值基因是中国能够提出推动构建人类命运共同体的根本所在。 展开更多
关键词 人类命运共同体 价值取向 价值选择 价值追求 价值基因
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新时代大学生价值观取向调查与教育对策 预览
8
作者 陈瑜 周红 《高校辅导员》 2019年第5期68-71,共4页
新时代大学生价值观取向状况的调查显示,大学生最看重的价值观依次为亲情、友情、爱情、健康、金钱、事业、生命;大学生注重个人取向和与他人取向的价值观,社会取向价值观不强;大学生价值取舍过程中较为理性。高校需要有针对性地进行价... 新时代大学生价值观取向状况的调查显示,大学生最看重的价值观依次为亲情、友情、爱情、健康、金钱、事业、生命;大学生注重个人取向和与他人取向的价值观,社会取向价值观不强;大学生价值取舍过程中较为理性。高校需要有针对性地进行价值观教育,以社会主义核心价值观为引领,拓展教育内容,创新教育形式。 展开更多
关键词 价值 价值取向 大学生 价值观教育
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重情、重义与重智——民间偷盗故事中的道德心理解析
9
作者 鲁石 《大众心理学》 2019年第7期36-37,共2页
在中西方文化中,'偷盗'都是作为一种负面的社会禁忌,'不可偷盗'也是最基本、最稳定的伦理观念之一。然而,在传统民间故事中,有许多偷盗题材却以艺术重构的形式消解了道德两难,宣扬了伦理底线之上的一种特殊的'善... 在中西方文化中,'偷盗'都是作为一种负面的社会禁忌,'不可偷盗'也是最基本、最稳定的伦理观念之一。然而,在传统民间故事中,有许多偷盗题材却以艺术重构的形式消解了道德两难,宣扬了伦理底线之上的一种特殊的'善',蕴含了有恩必报的报恩心理、仗义疏财的侠义心理、举重若轻的智慧心理等,甚至使得故事中的'小偷'表现出了可爱、可敬的一面。 展开更多
关键词 定向阶段 海因茨 伦理底线 科尔伯格 柯尔伯格 价值取向 关怀取向 白素贞 心理解析
浅谈中学历史老师学术研究中的失范问题
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作者 高红英 《课程教育研究》 2019年第34期196-197,共2页
本文基于思辨性的规范研究,采用'动机取向原理'的理论解释当前中学历史老师学术研究中的失范问题。从发生原因、核心动机、应对策略、价值导向上展开分析与研究。分析表明,完全动机取向是造成学术失范问题的根本原因,而中学老... 本文基于思辨性的规范研究,采用'动机取向原理'的理论解释当前中学历史老师学术研究中的失范问题。从发生原因、核心动机、应对策略、价值导向上展开分析与研究。分析表明,完全动机取向是造成学术失范问题的根本原因,而中学老师在历史学研究中应该勇敢摆脱'动机取向'的观念,更多秉持'价值取向'的原理。 展开更多
关键词 高中历史 历史学 学术失范 动机取向 价值取向
论罗尔斯顿自然内在价值论的理论困境 预览
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作者 邓喜道 滕依蔓 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2019年第8期29-35,共7页
罗尔斯顿的自然内在价值论认为,自然物本身具有内在价值,这种价值是客观的,与人的主观兴趣、需要无关,人类有义务保护具有内在价值的自然系统的完整与稳定。从这一基本观点进行推演,自然内在价值论将导致以下理论困境:价值主体的泛化及... 罗尔斯顿的自然内在价值论认为,自然物本身具有内在价值,这种价值是客观的,与人的主观兴趣、需要无关,人类有义务保护具有内在价值的自然系统的完整与稳定。从这一基本观点进行推演,自然内在价值论将导致以下理论困境:价值主体的泛化及客体的消融;价值衡量标准的缺失及价值取向的迷失;自然与社会的对立及内在价值历史性的终结。造成这些理论困境的主要原因是罗尔斯顿企图抛开人与自然的实践关系来论证保护自然的伦理基础。批判性地分析罗尔斯顿自然内在价值论的理论困境,有助于理清自然内在价值论存在的问题,从而为构建合理形态的环境伦理学开辟新的研究路向。 展开更多
关键词 自然内在价值 主体泛化 价值取向 历史性
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媒介内容生产取向性偏差及“合理性”调适--基于工具理性、价值理性的辩证视角
12
作者 郝雨 田栋 《国际新闻界》 CSSCI 北大核心 2019年第6期66-85,共20页
在媒介内容生产的过程中,人们使用媒介和技术时的价值取向经常发生严重偏离。因此,本文主要对当前媒介条件下内容生产形态和方式进行研究,分析媒介内容生产中存在的关于"合理性"内涵的理解、"合理性"问题的发生环... 在媒介内容生产的过程中,人们使用媒介和技术时的价值取向经常发生严重偏离。因此,本文主要对当前媒介条件下内容生产形态和方式进行研究,分析媒介内容生产中存在的关于"合理性"内涵的理解、"合理性"问题的发生环节以及"合理性"的控制者变化等问题,研究人的意识、行为以及资本等外在力量如何影响着媒介内容生产。在此基础上,从工具理性和价值理性的辩证视角出发,对媒介内容生产中的"合理性"调试进行路径探索,形成在理性认识下加强价值引导、边界思维下促进行为约束以及市场逻辑下进行量化评级的认识。 展开更多
关键词 媒介内容生产 价值取向 工具理性 价值理性
公民集体偏好会影响地方政府公共支出结构吗——基于公共价值理论的实证研究 预览 被引量:1
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作者 包国宪 关斌 《东北大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第2期156-164,共9页
公共价值理论关注公民集体偏好,重视政治的作用。以公民集体偏好为切入点,以我国地方政府为研究对象,实证分析了公民与政府协商互动对于地方政府公共支出结构的影响。研究表明,公民集体偏好会显著影响地方政府公共支出结构,但是二者之... 公共价值理论关注公民集体偏好,重视政治的作用。以公民集体偏好为切入点,以我国地方政府为研究对象,实证分析了公民与政府协商互动对于地方政府公共支出结构的影响。研究表明,公民集体偏好会显著影响地方政府公共支出结构,但是二者之间的关系会受到政府价值取向的调节,地方政府'公民本位'和'政府本位'两种价值取向扮演了不同的调节作用。这种关系存在的根本原因在于公共价值的实现是政民互动协商沟通的结果,公民是公共价值的最终决定者,但也受制于政治力量的平衡。研究结论对于理解新时代下政府行为模式和决策实践以及推进公共价值理论的发展具有一定意义。 展开更多
关键词 公共支出结构 公共价值 集体偏好 价值取向
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英语教科书“立德树人”根本任务的实践 预览
14
作者 梁红梅 赵长林 《天津教育》 2019年第14期130-131,共2页
学习英语的过程是学生接触其他文化、形成跨文化理解意识与沟通能力以及形成正确的价值观的重要途径。现行英语教科书所体现了哪些价值取向?是否与新颁布的英语课程标准立德树人根本任务要求相一致呢?如何在英语课堂教学中向学生传授这... 学习英语的过程是学生接触其他文化、形成跨文化理解意识与沟通能力以及形成正确的价值观的重要途径。现行英语教科书所体现了哪些价值取向?是否与新颁布的英语课程标准立德树人根本任务要求相一致呢?如何在英语课堂教学中向学生传授这些价值取向呢? 展开更多
关键词 立德树人 英语教科书 跨文化理解 英语课程标准 沟通能力 价值取向 根本任务 正确的价值
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论社会主义核心价值观对大学生价值取向的引领
15
作者 李娜 《文化创新比较研究》 2019年第29期28-29,共2页
当下各种社会思潮不断涌现,西方不良文化不断冲击我国意识形态的主阵地,因此,帮助大学生形成正确的价值取向成为高校思想政治教育工作的当务之急.社会主义核心价值观实现了理想信念的统一和价值一元与多元的统一,因此,有必要从理论认知... 当下各种社会思潮不断涌现,西方不良文化不断冲击我国意识形态的主阵地,因此,帮助大学生形成正确的价值取向成为高校思想政治教育工作的当务之急.社会主义核心价值观实现了理想信念的统一和价值一元与多元的统一,因此,有必要从理论认知路径、价值认同路径、培育践行路径和制度保障路径上入手加强社会主义核心价值观对大学生价值取向的引领,增强大学生的理论自信、文化自信,从而坚定大学生对中国特色社会主义的道路自信,坚定对共产主义的信仰. 展开更多
关键词 社会主义核心价值 价值取向 大学生 引领 路径
践行核心价值视野下大众传媒伦理的价值取向 预览
16
作者 廖芳玲 《传媒论坛》 2019年第7期6-8,共3页
中国大众传媒伦理建设的行动指南是社会主义核心价值观。大众传媒伦理的价值取向主要表现在:正确处理好经济利益与伦理责任的关系,积极发挥大众传媒的文化育人功能;正确处理好大众传媒的自由与义务之间的关系,形成具有一定张力的动态平... 中国大众传媒伦理建设的行动指南是社会主义核心价值观。大众传媒伦理的价值取向主要表现在:正确处理好经济利益与伦理责任的关系,积极发挥大众传媒的文化育人功能;正确处理好大众传媒的自由与义务之间的关系,形成具有一定张力的动态平衡状态;正确处理好大众传媒伦理研究的学理性与实践性相结合的关系,构建新型大众传媒伦理道德体系;正确处理好自律与他律相结合的关系,促进传媒从业者的伦理意识养成。 展开更多
关键词 大众传媒伦理 价值取向 社会主义核心价值
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新时代领导价值追求及路径优化问题研究 预览
17
作者 黄琳娜 《大庆社会科学》 2019年第3期21-23,共3页
领导价值取向是领导活动中所表现出的价值立场、价值态度以及价值选择,坚持以人民为中心是新时代领导价值取向的标准和落脚点。坚持以人民为中心构成了领导价值取向的主要价值向度,领导者的终极价值就是为实现好、维护好发展好人民的利... 领导价值取向是领导活动中所表现出的价值立场、价值态度以及价值选择,坚持以人民为中心是新时代领导价值取向的标准和落脚点。坚持以人民为中心构成了领导价值取向的主要价值向度,领导者的终极价值就是为实现好、维护好发展好人民的利益而服务;坚持以人民为中心突出强调了领导价值取向的人民主体地位,新时代领导价值取向必然以人民的意愿和意志为指针,领导者需要做的是强化与人们群众的血肉联系;坚持以人民为中心决定了人民是领导价值取向的“最终裁判者”,人民才是领导价值评价的主体;坚持以人民为中心诠释了领导价值取向的真正政绩观,改善民生,使人民获得更大福祉,才是领导者真正的政绩。 展开更多
关键词 以人民为中心 领导价值 价值取向
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根据巴菲特的投资理财观看《正确认识投资理财的意义》 预览
18
作者 赵皓 《神州》 2019年第28期252-254,共3页
在我们国家,国民普遍对投资理财缺乏正确的认知,而且对孩子金钱观缺乏正确而系统的引导和培育,导致价值取向扭曲,大多数人对成功人士的认可也以权利和金钱作为衡量的唯一标准,不问金钱来历,只看金钱多少,这一人生价值观和社会的功利现... 在我们国家,国民普遍对投资理财缺乏正确的认知,而且对孩子金钱观缺乏正确而系统的引导和培育,导致价值取向扭曲,大多数人对成功人士的认可也以权利和金钱作为衡量的唯一标准,不问金钱来历,只看金钱多少,这一人生价值观和社会的功利现象不仅为腐败培育了广阔的社会土壤,更深深的侵害着青少年幼小的心灵,在一个社会主义国家更是一个很危险的社会问题。战国时,魏惠王马陵之战后非常泄气,时,孟子来访,魏惠王问:“叟不远千里而来,亦将有利于吾国乎?” 展开更多
关键词 投资理财 魏惠王 马陵之战 巴菲特 金钱观 人生价值 价值取向 唯一标准
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价值多元化视域下大学生社会责任感的价值取向研究 预览
19
作者 王妍 《青年与社会》 2019年第29期212-213,共2页
随着高校的扩大招生,现代大学生群体越来越庞大。接受高等教育的大学生将成为未来社会发展的主力军,所以,大学生社会责任感的价值取向必然与我国社会的未来和命运直接相关。然而,在价值观多元化的今天,大学生社会责任感的价值取向发生... 随着高校的扩大招生,现代大学生群体越来越庞大。接受高等教育的大学生将成为未来社会发展的主力军,所以,大学生社会责任感的价值取向必然与我国社会的未来和命运直接相关。然而,在价值观多元化的今天,大学生社会责任感的价值取向发生了巨大的变化。文章从现实出发,从价值多元主义的角度,简单地研究了大学生社会责任感的价值取向。 展开更多
关键词 价值多元化 大学生 社会责任感 价值取向
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新形势下高校马克思主义信仰教育对策研究 预览
20
作者 凌恺 《教育教学论坛》 2019年第22期39-40,共2页
马克思主义信仰教育作为高校思想教育宣传的重要手段之一,是当代中国教育不可或缺的组成部分。在新形势下,加强高校马克思主义信仰教育是党和国家高度重视的一项指导方针,习近平总书记多次强调,培养当代青年的价值取向关乎国家兴盛、民... 马克思主义信仰教育作为高校思想教育宣传的重要手段之一,是当代中国教育不可或缺的组成部分。在新形势下,加强高校马克思主义信仰教育是党和国家高度重视的一项指导方针,习近平总书记多次强调,培养当代青年的价值取向关乎国家兴盛、民族复兴的伟大事业,开展马克思主义信仰教育是国家未来走向的指南。加强对高校马克思主义信仰教育的对策研究,对于进一步推进马克思主义信仰进入高校,长在高校,成在高校,具有深刻理论意蕴与现实价值。 展开更多
关键词 马克思主义信仰教育 对策研究 价值取向 现实价值
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