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针对大学生就业从众心理的主体性就业指导策略 预览
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作者 范琼 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第2期65-67,共3页
从众心理在个体社会化的过程中发挥着举足轻重的作用,也是影响大学生择业和就业的重要因素之一。大学生的就业从众心理主要表现为职业选择从众、地域选择从众、创业选择从众。主体性就业指导是对大学生进行从业之前的自主择业意识培养... 从众心理在个体社会化的过程中发挥着举足轻重的作用,也是影响大学生择业和就业的重要因素之一。大学生的就业从众心理主要表现为职业选择从众、地域选择从众、创业选择从众。主体性就业指导是对大学生进行从业之前的自主择业意识培养、自主择业心理培训和自主择业能力培训的一种思想指导方法,能够帮助大学生及时了解就业形势,积极发挥主体潜能,主动提高就业能力。学校要和家庭、社会和大学生个人通力协作,进行全方位、多层次的主体性就业指导,帮助大学生克服就业从众心理,找到能够充分发挥个人价值的岗位。 展开更多
关键词 大学生就业 从众心理 主体性就业指导
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产品品牌“出身”对购买意愿影响的实证研究——基于品牌来源国形象的分析 预览
2
作者 张永 赵亚如 《福建茶叶》 2020年第1期48-50,共3页
本文将来源国形象作为自变量,将其分为国家总体形象和产品总体形象两个维度,引入品牌态度和从众心理作为中介变量,研究来源国形象对购买意愿的影响。通过问卷收集数据,运用SPSS20.0进行数据分析,得出如下结论:(1)国家总体形象和产品总... 本文将来源国形象作为自变量,将其分为国家总体形象和产品总体形象两个维度,引入品牌态度和从众心理作为中介变量,研究来源国形象对购买意愿的影响。通过问卷收集数据,运用SPSS20.0进行数据分析,得出如下结论:(1)国家总体形象和产品总体形象对购买意愿具有正向影响作用;(2)国家总体形象和产品总体形象对品牌态度具有正向影响作用;(3)产品总体形象对从众心理具有正向影响作用,但是国家总体形象与从众心理并无显著的相关关系;(4)品牌态度对购买意愿具有正向影响作用,且在来源国形象和购买意愿存在中介效应;(5)从众心理对购买意愿具有正向影响作用,且在产品总体形象和购买意愿之间存在中介效应,基于该结论,提出了三点启示。 展开更多
关键词 来源国形象 品牌态度 从众心理 购买意愿
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从行为经济学角度分析年轻人过度消费问题 预览
3
作者 刘珊孜 万佳 《全国流通经济》 2020年第2期13-14,共2页
消费是拉动经济增长的三驾马车之一,对我国经济的发展、GDP的增长有着重要的作用。而在我国的消费市场,紧跟时代和潮流发展,对新兴事物充满热情的年轻人的购买力对经济的发展也有着极大的促进作用。但是消费理念的不一致,导致部分年轻... 消费是拉动经济增长的三驾马车之一,对我国经济的发展、GDP的增长有着重要的作用。而在我国的消费市场,紧跟时代和潮流发展,对新兴事物充满热情的年轻人的购买力对经济的发展也有着极大的促进作用。但是消费理念的不一致,导致部分年轻人存在盲目消费乃至过度消费的现象。从现实角度来说,过度消费现象会促进GDP增长,但是也导致这些年轻人出现零储蓄、负储蓄、信用卡透支消费、借贷等问题。本文立足于行为经济学来分析当下部分年轻人的过度消费问题,从消费成瘾、从众心理、有限意志力等方面分析年轻人出现过度消费状况的原因,并希望在找出原因之后可以引导当代年轻人进行有序消费。 展开更多
关键词 消费成瘾 意志力不足 从众心理 冲动性购买 自我控制
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“真需求”还是“假精致”?——对青少年非理性消费的辨识与矫正
4
作者 赵冬冬 《中国德育》 2019年第20期30-33,38共5页
工业社会的我们处在“消费”控制整个生活的境地[1]。调查显示:中国90后在借贷市场中占比高达49.31%,位居亚洲同龄人首位,其中28.57%的人进行消费贷款[2],这里面不乏通过借贷进行消费,以满足其攀比心理、虚荣心理、自卑心理、从众心理... 工业社会的我们处在“消费”控制整个生活的境地[1]。调查显示:中国90后在借贷市场中占比高达49.31%,位居亚洲同龄人首位,其中28.57%的人进行消费贷款[2],这里面不乏通过借贷进行消费,以满足其攀比心理、虚荣心理、自卑心理、从众心理的。青少年的非理性消费,到底是出于对个人“真需求”的满足还是“假精致”的崇奉,在消费主义盛行的当今社会,成为了不得不辨识的课题。 展开更多
关键词 非理性消费 借贷市场 消费贷款 虚荣心理 攀比心理 消费主义 从众心理 90后
“吃瓜群众”语义泛化探析 预览
5
作者 韩倩 《阜阳师范学院学报:社会科学版》 2019年第2期48-52,共5页
"吃瓜群众"自出现以来,通过语义隐喻、语义抽象和语义含混三个阶段,将一切指称对象尽可能地容纳到自己的语义范围。这与语言的内在要求、网络信息传播方式以及众多网友的猎奇从众心态,有着极为重要的关系,语义泛化为"吃... "吃瓜群众"自出现以来,通过语义隐喻、语义抽象和语义含混三个阶段,将一切指称对象尽可能地容纳到自己的语义范围。这与语言的内在要求、网络信息传播方式以及众多网友的猎奇从众心态,有着极为重要的关系,语义泛化为"吃瓜群众"这个充满着新鲜感的网络称谓语,带来了无限的生机与活力,使其在信息飞速发展的时代,也能保有一席之地。 展开更多
关键词 吃瓜群众 语义泛化 隐喻理论 从众心理
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总得有人去播这样的种子 预览
6
作者 杨雪梅 《今日教育》 2019年第5期50-51,共2页
那些困惑,人的从众心理有时候很奇怪,明明知道“大多数人都那样”未必是对的,但还是会巴巴地跟上前去以适应群体刚刚走上教育阅读和写作之路时,“不务正业”“胡乱折腾”的声音不绝于耳,以至于我迷惑了好久:一个老师读些专业书籍提升自... 那些困惑,人的从众心理有时候很奇怪,明明知道“大多数人都那样”未必是对的,但还是会巴巴地跟上前去以适应群体刚刚走上教育阅读和写作之路时,“不务正业”“胡乱折腾”的声音不绝于耳,以至于我迷惑了好久:一个老师读些专业书籍提升自己,逼自己对教育行为做出思考.为什么这样的举动居然不能见容于柴米油盐、满腹牢骚中呢? 展开更多
关键词 种子 “不务正业” 教育行为 从众心理 专业书籍 写作 老师
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自我的建构——精英教育之殇
7
作者 李莉莉 《大众心理学》 2019年第4期38-38,43共2页
当今教育模式倾向精英教育,教育目的趋向功利化,从小就学钢琴考级、学英语、学舞蹈……如今小孩年纪轻轻,就已经十八班武艺俱全。如今的孩子个个皆能说会道,阅历丰富,多才多艺,同时又表现得张扬而有活力、自信而有朝气。为了让自己的孩... 当今教育模式倾向精英教育,教育目的趋向功利化,从小就学钢琴考级、学英语、学舞蹈……如今小孩年纪轻轻,就已经十八班武艺俱全。如今的孩子个个皆能说会道,阅历丰富,多才多艺,同时又表现得张扬而有活力、自信而有朝气。为了让自己的孩子不输在所谓起跑线,为了尽可能给孩子创设好的环境,有的家长效仿孟母三迁,在热门学校附近买了学区房。 展开更多
关键词 精英教育 精英学生 从众心理
从众心理视角下大学生主体性就业探析 预览 被引量:1
8
作者 刘亚斌 王磊 《黑龙江高教研究》 北大核心 2019年第9期100-104,共5页
从众心理作为社会心理学重要概念理论之一,在个体参与社会活动时主要发挥两个方面重要作用:一方面,引导个体规范和调整自身的行为准则以适应社会发展的需要;另一方面,促使个体在追求目标的过程中逐渐舍弃个性和内需以达到与外界暂时的... 从众心理作为社会心理学重要概念理论之一,在个体参与社会活动时主要发挥两个方面重要作用:一方面,引导个体规范和调整自身的行为准则以适应社会发展的需要;另一方面,促使个体在追求目标的过程中逐渐舍弃个性和内需以达到与外界暂时的平衡。大学是学生思想成熟、性格塑造以及道德成型的关键时期,在此成长阶段,大学生普遍缺乏判断与甄别能力,在实现个人价值时极易受到从众心理影响。该影响突出表现在大学生择业就业过程中,从众心理通常会改变大学生就业选择与目标。而随着社会受教育程度普遍提升,人才之间竞争日益增大,个人自主性与创造性成为核心竞争力。大学生在择业与就业过程中需要克服从众心理,突出自主意识与创新意识,充分发挥自我创新思维与优势条件,进而寻求合适就业岗位。因而,以学校为着力点、以家庭和社会为支撑点对大学生进行主体性就业指导,具有客观现实性和必要性。 展开更多
关键词 大学生就业 从众心理 主体性就业指导
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信息化时代的“攻心计” 预览
9
作者 熊欣 《今日教育》 2019年第6期18-19,共2页
蔡元培先生说过,'教育者,非为已往,非为现在,而专为将来'。着眼学生的发展和未来,是每位教师心中应有的愿景。信息化时代,学生的个性更加凸显,个体的尊严更需尊重,教师更需要理解学生的学习差异,尊重学生的个性差异,用真诚的心... 蔡元培先生说过,'教育者,非为已往,非为现在,而专为将来'。着眼学生的发展和未来,是每位教师心中应有的愿景。信息化时代,学生的个性更加凸显,个体的尊严更需尊重,教师更需要理解学生的学习差异,尊重学生的个性差异,用真诚的心去感知学生的付出、改变,并及时给予反馈。教学中,总会有和孩子们斗智斗勇的时候,也就汇成了这三两件'攻心计'。 展开更多
关键词 信息化时代 垃圾分类 思维碰撞 从众心理 攻心计
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浅析新时期中国当代青年消费行为中的从众心理 预览
10
作者 厉童 《青年与社会》 2019年第14期138-139,共2页
随着电子网络购物的蓬勃发展,在中国每年都会出现一次全民狂欢的购物节“双十一”,其购物成交金额屡创新高。随着淘宝“双十一”的影响力越来越大,越来越多的民众开始参与其中,到2014年世界上已经有217个国家与地区参加,中国更是几乎全... 随着电子网络购物的蓬勃发展,在中国每年都会出现一次全民狂欢的购物节“双十一”,其购物成交金额屡创新高。随着淘宝“双十一”的影响力越来越大,越来越多的民众开始参与其中,到2014年世界上已经有217个国家与地区参加,中国更是几乎全民参与。在这样的“购物狂欢”氛围下,盲目消费问题就显得愈加突出,这种现象在当代青年群体中体现的尤为突出。不少青年消费者本来可能没有需要消费的商品,但迫于氛围压力或好奇就产生了不理性消费。因此文章想要探析新时期中国人消费行为中的从众心理,对青年一代消费者从众心理进行原因探析,并给出一些有效建议。 展开更多
关键词 青年 消费 从众心理
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基于从众心理矩阵和加权相似度的推荐算法 预览
11
作者 张璠 李为相 李为 《计算机工程与设计》 北大核心 2019年第6期1616-1620,共5页
为提高推荐算法的精度,提出一种基于从众心理矩阵和加权相似度的推荐算法。引入项目流行度阈值K,根据项目流行度对项目进行筛选,对高流行度项目的评分矩阵进行调整;通过用户兴趣度量函数度量用户的现阶段偏好项目,基于每个用户的现阶段... 为提高推荐算法的精度,提出一种基于从众心理矩阵和加权相似度的推荐算法。引入项目流行度阈值K,根据项目流行度对项目进行筛选,对高流行度项目的评分矩阵进行调整;通过用户兴趣度量函数度量用户的现阶段偏好项目,基于每个用户的现阶段偏好项目计算用户间的兴趣相似度;采用相似度加权融合的方式获取用户相似度。实验结果表明,该算法的推荐精度优于传统的协同过滤算法。 展开更多
关键词 协同过滤 从众心理 项目流行度 兴趣度量函数 相似度加权
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大学生就业从众心理与主体性就业指导 预览
12
作者 黄梁 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第14期118-119,共2页
一些大学生就业喜欢"随大流",而忽视了自身的实际特点和就业需求。对此,要提升主体性就业指导的精准性:针对学生内在的认知偏差进行科学指导;针对学生在就业方面存在的从众心理给予精准指导;针对个别学生存在的严重就业依赖... 一些大学生就业喜欢"随大流",而忽视了自身的实际特点和就业需求。对此,要提升主体性就业指导的精准性:针对学生内在的认知偏差进行科学指导;针对学生在就业方面存在的从众心理给予精准指导;针对个别学生存在的严重就业依赖症给予专门指导,有效激发大学生就业的内生动力。 展开更多
关键词 大学生 就业 从众心理
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基于多智能体的地铁乘客应急疏散仿真建模 预览
13
作者 李昌宇 武倩楠 《太原城市职业技术学院学报》 2019年第9期172-174,共3页
随着城市地铁的迅速发展,地铁疏散安全问题愈来愈引起重视。现有的地铁乘客应急疏散研究中,通常在采用仿真模型模拟疏散过程时将乘客视为一个整体,而忽略了疏散个体之间的差异,与疏散场所中的人有一定的差距。本文基于多智能体(Multi-ag... 随着城市地铁的迅速发展,地铁疏散安全问题愈来愈引起重视。现有的地铁乘客应急疏散研究中,通常在采用仿真模型模拟疏散过程时将乘客视为一个整体,而忽略了疏散个体之间的差异,与疏散场所中的人有一定的差距。本文基于多智能体(Multi-agent)的Any Logic仿真平台搭建了一个考虑行人心理的地铁车站疏散模型,并对逻辑模型、物理模型的参数设置、搭建方法进行了详细的介绍,最后对模型运行结果进行分析并验证了本模型的有效性,旨在为同类平台搭建人员安全疏散模型的研究提供有价值的参考。 展开更多
关键词 地铁车站 人员疏散 从众心理 建模仿真
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组织中的逆向团结现象及其防治策略 预览
14
作者 张俊杰 杨利 《领导科学》 北大核心 2019年第16期78-80,共3页
在组织中,逆向团结具有抑制组织激励效果、加剧组织内部冲突、降低组织凝聚力、减弱组织竞争力的负面作用。逆向团结产生的原因归结为追求归属与从众心理、主体压抑与表达不足、组织承诺与责任扩散、群体思维与社会惰化。防治组织中的... 在组织中,逆向团结具有抑制组织激励效果、加剧组织内部冲突、降低组织凝聚力、减弱组织竞争力的负面作用。逆向团结产生的原因归结为追求归属与从众心理、主体压抑与表达不足、组织承诺与责任扩散、群体思维与社会惰化。防治组织中的逆向团结,须建立完善的激励机制、明确清晰的权责关系、构建平等的双向交流机制、建设积极的组织文化、营造融洽的工作氛围。 展开更多
关键词 组织 逆向团结 凝聚力 从众心理 激励
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类庄股操纵过程中羊群效应实证分析 预览
15
作者 王春芳 《合作经济与科技》 2019年第20期54-57,共4页
在股市中,庄家通过控制股价的涨跌或成交量达到获利的目的,庄家操控的股票被称为庄股,散户的从众心理是庄家获利的关键。从众心理在资本市场上又被称作羊群效应,是投资者在信息不确定情况下交易策略趋同的现象,在经济学研究中,羊群效应... 在股市中,庄家通过控制股价的涨跌或成交量达到获利的目的,庄家操控的股票被称为庄股,散户的从众心理是庄家获利的关键。从众心理在资本市场上又被称作羊群效应,是投资者在信息不确定情况下交易策略趋同的现象,在经济学研究中,羊群效应体现为投资者决策行为之间的相关性。本文通过选取有代表性的数据,并采用相应方法进行数据处理,证实类庄股操纵过程中存在着羊群效应,市场投资理念有待完善和成熟。 展开更多
关键词 庄股 从众心理 羊群效应 CSAD测度方法 实证研究
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遏制矿工“群体违章” 塑造良好安全氛围
16
作者 栗继祖 那赟 《现代职业安全》 2019年第12期93-94,共2页
矿工的不安全行为作为煤矿生产安全事故产生的最直接和最主要的原因,一直是安全管理工作的顽疾。在煤矿生产活动中,受群体封闭性的影响,矿工个体的从众心理明显强于其他职业人群,个体行为更易趋于一致,很容易受到"违章榜样"... 矿工的不安全行为作为煤矿生产安全事故产生的最直接和最主要的原因,一直是安全管理工作的顽疾。在煤矿生产活动中,受群体封闭性的影响,矿工个体的从众心理明显强于其他职业人群,个体行为更易趋于一致,很容易受到"违章榜样"、不良安全氛围的影响,进而导致不安全行为在群体内迅速、广泛地传播。 展开更多
关键词 不安全行为 安全氛围 违章 职业人群 矿工 煤矿生产 个体行为 从众心理
高职学生学习积极性的调动——以"微信红包"游戏式课堂教学法为例 预览
17
作者 徐鉴 范文涵 《林区教学》 2019年第8期38-40,共3页
通过对课堂教学中遇到的问题及解决方案的分析,探究高职院校教学质量的提高方法.以调动学生学习积极性为主,对课堂中"微信红包游戏"的教学实例进行研究,该教学模式的整体设置符合学生多方面的行为驱动诱因,过程呈现出综合、... 通过对课堂教学中遇到的问题及解决方案的分析,探究高职院校教学质量的提高方法.以调动学生学习积极性为主,对课堂中"微信红包游戏"的教学实例进行研究,该教学模式的整体设置符合学生多方面的行为驱动诱因,过程呈现出综合、系统的特征.通过对潜在规律的寻找和梳理,为广大高职教师探索在不同环境、教授不同内容的教学中如何调动学生的学习积极性提供参考. 展开更多
关键词 从众心理 条件反射和关联 学习积极性
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大学生非理性从众消费--基于社会心理的视角 预览
18
作者 阮洁 张鹏 《知识经济》 2019年第12期60-61,共2页
消费者的从众消费行为作为心理学和经济学的交叉课题,受到两方学者的高度关注。本文从心理机制及外部表象两个方面探讨了从众消费的成因,及寻求信息最大化和心理冲突感的最小化的从众消费动机。大学生的从众消费心理因其特殊的心理特质... 消费者的从众消费行为作为心理学和经济学的交叉课题,受到两方学者的高度关注。本文从心理机制及外部表象两个方面探讨了从众消费的成因,及寻求信息最大化和心理冲突感的最小化的从众消费动机。大学生的从众消费心理因其特殊的心理特质而具有特殊性,而具体的从众消费行为也因其受到的压力指向而有所区别。全面认识大学生从众消费行为的诱因及危害,帮助大学生建立正确的消费习惯及价值观,对大学生的全面发展有重要的现实意义。 展开更多
关键词 从众心理 大学生 消费行为
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大盘区间震荡形态趋于收敛 预览
19
作者 云飞扬 《股市动态分析》 2019年第21期20-21,共2页
证券市场中,最不缺的就是机会,即使是大盘走弱的时候,也照样会有个股涨停。但是,对多数业余投资者来说,那也许只是一种诱惑。因为,如果机会无法把握,就不能说是机会,甚至还会是陷阱。人的从众心理与生俱来,最典型就表现在追逐流行趋势... 证券市场中,最不缺的就是机会,即使是大盘走弱的时候,也照样会有个股涨停。但是,对多数业余投资者来说,那也许只是一种诱惑。因为,如果机会无法把握,就不能说是机会,甚至还会是陷阱。人的从众心理与生俱来,最典型就表现在追逐流行趋势和热点。一些投资者热衷于做短线,每当看到股票关注度飙升、价格剧烈波动或交易量激增,便忍不住想买入。 展开更多
关键词 大盘 收敛 形态 区间 证券市场 从众心理 流行趋势 投资者
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信息化背景下校园贷现象的成因及引导对策——基于大学生消费心理视角 预览
20
作者 常君升 《厦门城市职业学院学报》 2019年第2期28-32,共5页
信息化时代社会经济水平飞速发展,给大学生群体带来消费方式和超前消费等多元消费理念的冲击。而大学生消费能力有限,非理性的消费行为易导致学生深陷不良校园贷陷阱。提前消费理念的影响,以及从众心理、延迟满足能力有限、阿德勒自卑... 信息化时代社会经济水平飞速发展,给大学生群体带来消费方式和超前消费等多元消费理念的冲击。而大学生消费能力有限,非理性的消费行为易导致学生深陷不良校园贷陷阱。提前消费理念的影响,以及从众心理、延迟满足能力有限、阿德勒自卑情结是学生申请校园贷的主要心理原因。对此,学校层面应将社会主义核心价值观贯穿于高校办学育人全过程,多途径、多手段强化传统文化传承、专业技能提升等,避免盲目攀比。学生工作者要和学生原生家庭建立长效联系机制,共同帮助学生形成正确的人生观、价值观,培养学生客观评价自我,学会自我调解。同时,发挥网络教育阵地作用、强化校园文化建设,加强课堂价值观引领,帮助学生了解金融知识,增强法律意识,为学生理性、健康、快乐的成长成才助力。 展开更多
关键词 信息化时代 从众心理 马斯洛需求层次 延迟满足能力 阿德勒自卑情结
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