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课外阅读润品质 心理健康亮人生——例谈在课外阅读中渗透心理健康教育 预览
1
作者 顾芹 《小学生作文辅导》 2019年第11期83-84,共2页
培养学生良好的人格品质,关注学生的心理健康,是教育永恒的课题.作为教育者,我们不能仅依靠心理健康课来培育学生积极的心理品质.研究表明,一定量的课外阅读能使学生开阔视野,学会豁达乐观地面向未来,有不良情绪甚至心灵创伤的学生也能... 培养学生良好的人格品质,关注学生的心理健康,是教育永恒的课题.作为教育者,我们不能仅依靠心理健康课来培育学生积极的心理品质.研究表明,一定量的课外阅读能使学生开阔视野,学会豁达乐观地面向未来,有不良情绪甚至心灵创伤的学生也能在课外阅读中获得疏导和自我治愈.因此,为了拓宽学生人格品质教育的渠道,以点带面逐步推开健康心理培育的局面,我们不妨充分利用课外阅读的优势,有机地渗透心理健康教育,让学生的语文素养和心理品质比翼双飞. 展开更多
关键词 以点带面 语文素养 心灵创伤 渗透心理健康教育 人格品质 课外阅读 心理健康课 心理品质
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如何增强基层干部获得感——来自贵州省的调查
2
作者 薛婧 《中国党政干部论坛》 北大核心 2019年第10期90-93,共4页
干部的获得感是影响其心理状态的一个重要因素,它是干部在物质和精神方面的获得而产生的满足感,精神上的获得感具体反映在对生命意义的认知、工作奉献的意愿和自我实现的动机,它既影响干部自身的心理健康,更影响其工作态度、方法和效率... 干部的获得感是影响其心理状态的一个重要因素,它是干部在物质和精神方面的获得而产生的满足感,精神上的获得感具体反映在对生命意义的认知、工作奉献的意愿和自我实现的动机,它既影响干部自身的心理健康,更影响其工作态度、方法和效率。2018年5月,中共中央办公厅印发《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》. 展开更多
关键词 基层干部 处级干部 心理层面 生活目标 科级干部 人格品质
浅析马拉松运动在国内高校中的思想政治教育功能
3
作者 许蓓 《吉林广播电视大学学报》 2019年第4期116-117,共2页
近年来,随着马拉松运动在国内逐渐盛行,越来越多的在校大学生参与到这一长跑竞技比赛中来。在此过程中,学生的身体素质和心理素质得到提升,帮助学生逐渐提高抗挫折能力,养成吃苦耐劳、坚持不懈、顽强拼搏的优良品质,从而对大学生的思想... 近年来,随着马拉松运动在国内逐渐盛行,越来越多的在校大学生参与到这一长跑竞技比赛中来。在此过程中,学生的身体素质和心理素质得到提升,帮助学生逐渐提高抗挫折能力,养成吃苦耐劳、坚持不懈、顽强拼搏的优良品质,从而对大学生的思想政治教育产生积极影响。本文主要从心理和人格品质角度,分析马拉松运动对国内高校学生的影响,探究马拉松在大学生思想政治教育中的作用。 展开更多
关键词 马拉松运动 国内高校 思想政治教育 心理健康 人格品质
积极心理学视阈下提升大学生思想政治教育质量的路径研究 预览
4
作者 陈学宁 《校园心理》 2019年第6期469-470,共2页
积极心理学(Positive Psychology)是心理学领域的一场革命,也是人类社会发展史中的一个里程碑,是一门从积极角度研究心理学的新兴科学。目前对积极心理学的概念界定众说纷纭,其中具有代表性的有2种观点[1]。一种认为,积极心理学从关注... 积极心理学(Positive Psychology)是心理学领域的一场革命,也是人类社会发展史中的一个里程碑,是一门从积极角度研究心理学的新兴科学。目前对积极心理学的概念界定众说纷纭,其中具有代表性的有2种观点[1]。一种认为,积极心理学从关注人类的疾病和弱点转向关注人类的优秀品质;另一种认为,积极心理学在主观水平和个体水平上分别涉及有价值的主观体验(诸如幸福感、满足和满意、希望和乐观)、积极的人格品质(诸如爱、勇气、人际关系技能、审美力、创造力、才能和智慧)。 展开更多
关键词 审美力 积极心理学 社会发展史 大学生思想政治教育 人格品质 主观体验 新兴科学 路径研究
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立德树人理念下学校气排球运动价值研究 预览
5
作者 高箐遥 杨明发 《青少年体育》 2019年第4期32-33,共2页
青少年时期是生命品格形成的关键时期,是决定生命品德和人格品质的特殊阶段。做好青少年的道德教育,不仅关系到学生未来的成长,而且间接地影响到整个民族的素质,甚至影响到国家整体文明的优劣。然而,近年来中国青少年在成长过程中的道... 青少年时期是生命品格形成的关键时期,是决定生命品德和人格品质的特殊阶段。做好青少年的道德教育,不仅关系到学生未来的成长,而且间接地影响到整个民族的素质,甚至影响到国家整体文明的优劣。然而,近年来中国青少年在成长过程中的道德问题受到了知识和技能至上的教育理念影响,这与校园德育教学方法不当息息相关。学校教育应坚持把道德、智慧、体质和美做一定比例的调整融合与协调。 展开更多
关键词 学校教育 气排球运动 价值研究 立德树人 青少年时期 道德教育 人格品质 教育理念
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折翼天使不孤单 爱洒心田暖人间——特殊儿童教育之我见 预览
6
作者 万丽 《好家长》 2019年第25期184-185,共2页
特殊儿童需要特殊的教育,本文拟从:为儿童创设快乐交往环境、培养儿童良好自理能力、塑造完美人格品质、形成良好生活态度四个方面展开。
关键词 特殊儿童 交往环境 自理能力 人格品质 生活态度
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初中班主任管理工作中的教育艺术 预览 被引量:1
7
作者 孙玉红 《天津教育》 2019年第1期83-84,共2页
班主任作为班级学习生活的组织者和领导者,在学生的心中具有很高的地位,对学生的引导和培养作用巨大。一个优秀的班主任所带领的班级是充满活力与学习热情、积极向上的。初中教学作为基础教育的重要组成部分,对于学生的学习成绩和人格... 班主任作为班级学习生活的组织者和领导者,在学生的心中具有很高的地位,对学生的引导和培养作用巨大。一个优秀的班主任所带领的班级是充满活力与学习热情、积极向上的。初中教学作为基础教育的重要组成部分,对于学生的学习成绩和人格品质的培养都负有重要责任。初中班主任作为班级的综合管理者,对班级整体学习生活环境的营造有重要影响。如何打造出一个成绩优异、性格活泼、有理想有追求的班集体,是非常考验初中班主任教育能力和教育艺术的。 展开更多
关键词 班主任管理工作 初中教学 教育艺术 学习生活 学习热情 基础教育 人格品质 学习成绩
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中职学生人格教育是思想政治教育的核心 预览
8
作者 张增明 《青年与社会》 2019年第32期142-143,共2页
思想一直与教育紧密相连,或者说教育就是思想的教育。教育提高学生的综合素养,全面发展学生的综合素养和独立个性,其中最重要的就要养成独立的人格。可以说具有独立的优秀人格是人格教育最重要表现,同时也是思想政治教育的核心,确立在... 思想一直与教育紧密相连,或者说教育就是思想的教育。教育提高学生的综合素养,全面发展学生的综合素养和独立个性,其中最重要的就要养成独立的人格。可以说具有独立的优秀人格是人格教育最重要表现,同时也是思想政治教育的核心,确立在思想政治教育的中心地位。对于中职学生来说,如果在逐渐脱离家长关照和教师庇佑的这个大环境下,形成独立的人格,并且合理地发展自我,形成自律且优秀的人格品质,才可以在日益环境和人际关系复杂的大环境中谋得一席之地。而发展独立、优秀的人格教育,会更好地完善自我的思想政治教育,也会让学生们更好地接受思想政治教育。同时只有让学生接受明确的人格教育,明确自身的人格目标和未来发展方向,才可以让他们在日后的无论是学业发展还是日后的能力培养上具有自我独到的特点和优势。 展开更多
关键词 思想教育 人格品质 中职学生 核心
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明确价值指向,让劳动教育助力人格品质培养 预览
9
作者 王思业 《教学月刊:小学版(综合)》 2019年第11期55-57,共3页
劳动教育在促进学生人格发展方面有着积极推动的作用,是德育的重要内容.近年来,中国部分未成年人身上表现出自私自利、自暴自弃、依赖感强的现象,究其原因就是缺乏劳动教育.这些学生不会劳动、轻视劳动,不珍惜劳动成果.因此,加强劳动教... 劳动教育在促进学生人格发展方面有着积极推动的作用,是德育的重要内容.近年来,中国部分未成年人身上表现出自私自利、自暴自弃、依赖感强的现象,究其原因就是缺乏劳动教育.这些学生不会劳动、轻视劳动,不珍惜劳动成果.因此,加强劳动教育要回归初心,培养人格品质,可以从树立正确的劳动观点和劳动态度,热爱劳动和劳动人民,养成劳动习惯等方面入手,培养学生自理自立、心怀感恩和动手创造的人格品质. 展开更多
关键词 劳动习惯 热爱劳动 劳动态度 人格品质 依赖感 价值指向 德育 自私自利
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立德树人理念在小学数学课堂中的渗透研究 预览 被引量:3
10
作者 唐娇娇 《中国校外教育》 2019年第13期22-22,25共2页
社会在不断进步,教育要深化改革,才能让学生适应社会的发展。探讨小学数学课堂渗透立德树人理念的意义;讨论在小学数学课堂中如何渗透立德树人理念,创建与现实生活有所联系的教学情境;增强学生的爱国情怀。希望能为关注此话题的研究学... 社会在不断进步,教育要深化改革,才能让学生适应社会的发展。探讨小学数学课堂渗透立德树人理念的意义;讨论在小学数学课堂中如何渗透立德树人理念,创建与现实生活有所联系的教学情境;增强学生的爱国情怀。希望能为关注此话题的研究学者提供参考意见。 展开更多
关键词 小学数学 课堂教学 人格品质 爱国情怀
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积极心态助力教学 预览
11
作者 吴秉华 肖海军 《新课程教学(电子版)》 2019年第7期73-74,共2页
经常有教师抱怨现在的学生太难教——上课不好好听,下课爱捣乱,家长不配合……很多年轻教师入行不久就消磨了斗志,滋生出职业倦怠感,长此以往,显然不利于教育的可持续发展。在这一背景下,引入积极心理学,调整教师心态就变得迫切起来。
关键词 积极心态 人格品质
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诚信贵如金
12
作者 胡月星 《刊授党校》 2018年第6期39-41,共3页
周恩来总理视察农村时,在一次座谈会上认识了农民张二廷,会后他特意到张二廷家里访问。离别时,周总理笑着说:“有机会一定来,如果我不能来,我一定派人来看你。”在日理万机的繁忙工作中,周总理一连五年都派人看望张二廷,一个国... 周恩来总理视察农村时,在一次座谈会上认识了农民张二廷,会后他特意到张二廷家里访问。离别时,周总理笑着说:“有机会一定来,如果我不能来,我一定派人来看你。”在日理万机的繁忙工作中,周总理一连五年都派人看望张二廷,一个国家总理对一个普通农民坚守诚信,可见周总理崇高的人格品质。 展开更多
关键词 诚信 周总理 国家总理 人格品质 周恩来 座谈会 农民
读《容忍与自由》 预览
13
《中文自修》 2018年第19期19-20,共2页
民国时的学者,是真正的学者,正有一种学之大者的感觉。在此之前我对这些大师的认识都是浅的,例如胡适先生,我只知其人格品质,却对他的才华没有半分了解。在这部演讲集中,胡适先生谈论了对于学习的态度,对青年发表了教导,分析比... 民国时的学者,是真正的学者,正有一种学之大者的感觉。在此之前我对这些大师的认识都是浅的,例如胡适先生,我只知其人格品质,却对他的才华没有半分了解。在这部演讲集中,胡适先生谈论了对于学习的态度,对青年发表了教导,分析比较了中国与世界的文化,还谈论了作为自由主义者对实用主义的推崇。让人感叹其学识之渊博,看问题之深刻。 展开更多
关键词 自由主义者 容忍 人格品质 实用主义 学者 胡适 谈论 感觉
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积极心理学在大学生心理健康教育中的应用 预览 被引量:1
14
作者 郭晓霞 《校园心理》 2018年第4期291-292,共2页
大学生心理健康教育课程已成为各高校的必修课,通过该课程向学生普及心理健康基本知识,学习心理保健相关技巧,塑造健全人格品质。但是传统的心理健康教育,往往注重心理的负面信息,以问题为导向,给学生一种误导,"我是不是有心理问题"... 大学生心理健康教育课程已成为各高校的必修课,通过该课程向学生普及心理健康基本知识,学习心理保健相关技巧,塑造健全人格品质。但是传统的心理健康教育,往往注重心理的负面信息,以问题为导向,给学生一种误导,"我是不是有心理问题""课程的开设是为了解决我的心理问题?"在未认识了解心理健康之前,先入为主的给自己扣上了"有病"的帽子,本身会加重其心理压力,可能引发更多的问题。 展开更多
关键词 心理健康教育课程 大学生 心理学 应用 以问题为导向 心理问题 心理保健 人格品质
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“芙蓉文化”下的传统文化教育创新 预览
15
作者 张杜鹃 《教育家》 2018年第3期68-69,共2页
优秀的传统文化历来就是人类社会的宝贵财富,如何帮助孩子继承和发扬中华优秀传统文化,汲取民族精神的源头活水,陶冶情操,形成良好的人格品质,是小学教育中重要的组成部分。济南市芙蓉小学一直注重传统文化的传授与熏陶。在校园建设、... 优秀的传统文化历来就是人类社会的宝贵财富,如何帮助孩子继承和发扬中华优秀传统文化,汲取民族精神的源头活水,陶冶情操,形成良好的人格品质,是小学教育中重要的组成部分。济南市芙蓉小学一直注重传统文化的传授与熏陶。在校园建设、课程建设以及教学活动中,充分发挥传统文化的渗透作用,引导学生通过多样的学习与活动,领略传统文化的魅力,增强人文底蕴,促进其自主发展。芙蓉理念:渗透传统精神我校以“好习惯成就好人生”为办学理念, 展开更多
关键词 传统文化教育 小学教育 人格品质 芙蓉 中华优秀传统 民族精神 人文底蕴 《爱莲说》 仪式教育 传统文化思想
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积极心理团体辅导对内地新疆预科生主观幸福感的影响研究 预览
16
作者 叶华文 《校园心理》 2018年第2期149-151,共3页
近年来,积极心理学理论和理念在中小学教育界得到了广泛响应。积极心理的提出源于积极心理学,积极心理学研究的重心在个人的积极品质和挖掘个人内在潜能,积极心理学的三个研究对象和内容分别是积极情感体验、积极人格品质、积极的社会... 近年来,积极心理学理论和理念在中小学教育界得到了广泛响应。积极心理的提出源于积极心理学,积极心理学研究的重心在个人的积极品质和挖掘个人内在潜能,积极心理学的三个研究对象和内容分别是积极情感体验、积极人格品质、积极的社会组织系统[1]。积极心理学研究表明,“具有积极观念的人具有更良好的社会道德和更佳的社会适应能力,他们能更轻松地面对压力、逆境和损失,即使面临不利的环境,也能应付自如[2]。”积极心理学的课程注重教学内容的实用性、教学方法的灵活性以及学生的参与性,同时注重学生的体验和感悟,特别是积极的体验和感悟。 展开更多
关键词 心理学理论 主观幸福感 团体辅导 预科 新疆 社会适应能力 人格品质 情感体验
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二○一七年山东东营市中考古诗词赏析题命制例谈
17
作者 孟宪军 《中学生阅读:中考版》 2018年第3期26-27,43共3页
古典诗词是我国文学艺术宝库的璀璨明珠。积累古诗词可以增厚人文底蕴,涵养人格品质,丰富人生智慧。中考对古诗词赏析的考查,立足于引导学生在大量积累的基础上探索古诗词赏析的路径,对古诗词能有自己的理解与感悟,为今后的古诗词学习... 古典诗词是我国文学艺术宝库的璀璨明珠。积累古诗词可以增厚人文底蕴,涵养人格品质,丰富人生智慧。中考对古诗词赏析的考查,立足于引导学生在大量积累的基础上探索古诗词赏析的路径,对古诗词能有自己的理解与感悟,为今后的古诗词学习奠定基础。 展开更多
关键词 古诗词 命题者 山东东营市 古典诗词 人格品质 文学视野 初中生 人文底蕴 中考 杜牧
转变教学理念 促进学生健康成长
18
作者 陈烨 《山西教育:教学版》 2018年第6期24-25,共2页
小学品德与社会教学要贴近学生的生活,以帮助学生参与社会,学会做人、做事为核心,让学生在开放、鲜活的课堂中,养成良好的生活习惯,拥有健全的人格品质,拥抱阳光,健康成长。为此,教学小学品德与社会的教师要积极转变教学理念,... 小学品德与社会教学要贴近学生的生活,以帮助学生参与社会,学会做人、做事为核心,让学生在开放、鲜活的课堂中,养成良好的生活习惯,拥有健全的人格品质,拥抱阳光,健康成长。为此,教学小学品德与社会的教师要积极转变教学理念,摒弃灌输、说教的教学方式,以体验、互动的教学模式为主,让学生透过生活情境去发现,通过社会热点去探寻,借助实践活动去体验,让课堂充满生活的意韵。 展开更多
关键词 社会教学 学生健康 成长 生活习惯 贴近学生 学生参与 学会做人 人格品质
徐永晨:不负桃李不负己 预览
19
作者 姜波 邓文圣 《教书育人:教师新概念》 2018年第9期18-19,共2页
“教育是一项成全学生的伟大事业。教师要成为学生发展的引导者、促进者、合作者,是他们梦想的催生者。可是,只有这些‘爱’是远远不够的,教师还要有爱的能力。教师要有自己培养自己的意识,有自己主动成长的梦想和行为。这样,教师在发... “教育是一项成全学生的伟大事业。教师要成为学生发展的引导者、促进者、合作者,是他们梦想的催生者。可是,只有这些‘爱’是远远不够的,教师还要有爱的能力。教师要有自己培养自己的意识,有自己主动成长的梦想和行为。这样,教师在发展学生、成就自己的同时,让自己的人格品质、文化积淀、思想张力对学生的终身发展所形成的巨大影响”。黑龙江省特级教师徐永晨从教20多年来,他用自己的言行成就着学生、教师,还让自己拥有了职业的幸福感、成就感、获得感。 展开更多
关键词 徐永 特级教师 学生发展 桃李 人格品质 文化积淀 终身发展 思想张力
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领导统治力的人性与心理基础及辩证解析 预览
20
作者 吴晓冬 《领导科学》 北大核心 2018年第35期12-13,共2页
统治力是领导力发展的顶峰,是权力特性的集中体现。统治力表现为领导者对下属的绝对影响和控制,而下属对领导者极为信服。统治力由权力和心理影响力构成。统治力的形成既出于人对权力和领导者的自然崇拜和心理需要,也与领导者的人格品... 统治力是领导力发展的顶峰,是权力特性的集中体现。统治力表现为领导者对下属的绝对影响和控制,而下属对领导者极为信服。统治力由权力和心理影响力构成。统治力的形成既出于人对权力和领导者的自然崇拜和心理需要,也与领导者的人格品质有关。统治力对于组织管理有着积极作用,但也应防止统治力膨胀为独裁专断。 展开更多
关键词 统治力 领导力 权力 心理崇拜 人格品质
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