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如何提高中药调剂实训课的教学质量 预览
1
作者 刘月凤 《广东职业技术教育与研究》 2019年第6期166-168,共3页
中药调剂技术是中职院校中药专业及药剂专业的一门技术课程,是一门实践性非常强的课程。中职学生走向对应的工作岗位,是否能胜任中药调剂工作与其是否具备扎实的理论知识和过硬的实践操作能力密切相关。对于如何发挥中药调剂实训课的教... 中药调剂技术是中职院校中药专业及药剂专业的一门技术课程,是一门实践性非常强的课程。中职学生走向对应的工作岗位,是否能胜任中药调剂工作与其是否具备扎实的理论知识和过硬的实践操作能力密切相关。对于如何发挥中药调剂实训课的教学优势,提高教学质量,培养技能型的调剂人才,满足临床一线岗位工作要求,本文拟作以下探讨。 展开更多
关键词 中药调剂技术 实训教学
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项目教学法在高职《中药调剂技术》中的应用 预览
2
作者 李洪淼 《辽宁农业职业技术学院学报》 2019年第6期33-34,共2页
根据《国家职业标准》中关于中药行业职业岗位群以及国家中药传统技能大赛的要求,对《中药调剂技术》进行总体设计和项目内容的选定,并以《中药调配》这一具体任务为例,介绍项目教学法在课程中的应用。
关键词 项目教学法 高职 中药调剂技术 应用
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中药调剂技术课程教学设计 预览
3
作者 李忠芳 《卫生职业教育》 2018年第22期84-85,共2页
中药调剂主要有审方、计价、调配、复核、包装、发药6个工作流程[1],传统的中药调剂技术课程大多是按照这6个工作流程设计教学内容,现结合姜大源教授基于工作过程系统化课程开发思路以及中药传统技能大赛要求进行课程设计,将思想政治教... 中药调剂主要有审方、计价、调配、复核、包装、发药6个工作流程[1],传统的中药调剂技术课程大多是按照这6个工作流程设计教学内容,现结合姜大源教授基于工作过程系统化课程开发思路以及中药传统技能大赛要求进行课程设计,将思想政治教育、职业道德教育渗透入专业教学,让学生由浅入深,熟练掌握中药调剂技能。 展开更多
关键词 中药调剂技术 中药学专业 教学设计
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浅谈基于中药调剂岗位的中职中药调剂技术课程改革 预览
4
作者 高妮 谭志灿 《卫生职业教育》 2018年第17期38-39,共2页
中药调剂技术是中药专业的一门核心课程,该课程主要培养学生从事中药饮片调剂和中成药调剂工作所需的专业技能。本文从教学内容、教学方法、教学手段和评价手段等方面,对现阶段中药调剂技术课程改革进行探讨,以培养高素质技能型人才。
关键词 中职 中药调剂技术 课程改革
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情景化教学在中药调剂技术中的应用研究 预览
5
作者 任旻琼 樊青玲 +1 位作者 王虹 张平 《职业技术》 2018年第5期62-64,共3页
中药调剂技术是高职中药专业的一门专业核心技能课程。采用情景化教学能更好的强化技能训练,培养学生沟通和解决问题的能力。通过教学情景设计、课堂如何实施、存在的问题及改进措施三个方面阐述了如何在中药调剂技术课程中应用情景教学... 中药调剂技术是高职中药专业的一门专业核心技能课程。采用情景化教学能更好的强化技能训练,培养学生沟通和解决问题的能力。通过教学情景设计、课堂如何实施、存在的问题及改进措施三个方面阐述了如何在中药调剂技术课程中应用情景教学法,使学生能更好的掌握相关知识,培养解决实际问题的综合能力。 展开更多
关键词 中药调剂技术 情景化教学法 课程改革
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高职中药调剂技术课程教学改革探索与实践 预览 被引量:1
6
作者 任旻琼 樊青玲 +2 位作者 王虹 张平 陈靖 《广东职业技术教育与研究》 2018年第3期36-38,共3页
中药调剂技术是常德职业技术学院药学专业的专业核心课程,为适应医药企业对人才的需求,结合技能大赛和岗位调研,从教学内容、教学方法与手段、考核评价方式三个方面对本课程进行改革,以期提高教学质量,培养高素质技能型药学人才。
关键词 中药调剂技术 课程改革 职业教育
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翻转课堂在《中药调剂技术》课程教学中的应用——以“认识戥秤”为例 预览 被引量:1
7
作者 谭志灿 高妮 《现代职业教育》 2018年第23期165-167,共3页
针对目前《中药调剂技术》传统教学模式存在的不足,以'认识戥秤'为例,探索翻转课堂在《中药调剂技术》教学中的应用。借助翻转课堂,以学生为主体,培养学生自主学习的能力,并将信息化技术运用到教学中,激发学生的学习兴趣,从而... 针对目前《中药调剂技术》传统教学模式存在的不足,以'认识戥秤'为例,探索翻转课堂在《中药调剂技术》教学中的应用。借助翻转课堂,以学生为主体,培养学生自主学习的能力,并将信息化技术运用到教学中,激发学生的学习兴趣,从而提高整个课程的教学质量。 展开更多
关键词 翻转课堂 中药调剂技术 戥秤
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游戏教学法在中职中药调剂技术教学中的应用 预览
8
作者 翁志平 梁锦杰 《广东职业技术教育与研究》 2018年第1期115-117,共3页
中药调剂技术课程对于中职中药和药剂专业学生来说十分重要。然而根据学生学习情况反映,传统的教学方法无法取得满意的教学效果。因此要改善此状况,必须从根本上解决问题,游戏教学法激发了学生学习兴趣,提高了课堂学习的实效性。笔者针... 中药调剂技术课程对于中职中药和药剂专业学生来说十分重要。然而根据学生学习情况反映,传统的教学方法无法取得满意的教学效果。因此要改善此状况,必须从根本上解决问题,游戏教学法激发了学生学习兴趣,提高了课堂学习的实效性。笔者针对中职学生的具体情况,以实践教学为依据,对游戏教学法的定义、重要性进行了介绍并将此方法运用到实际的教学过程中,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 游戏教学法 中职 中药调剂技术
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基于职业技能大赛推动中药调剂技术教学资源库建设 预览 被引量:1
9
作者 王秀芬 李静 《卫生职业教育》 2018年第1期26-27,共2页
基于职业技能大赛推动中药调剂技术教学资源库建设,增加学生课下实训时间,激发学习主动性,解决传统教学中存在的问题,发挥学生主体作用,提高学生学习兴趣。
关键词 职业技能大赛 中药调剂技术 教学资源库
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任务型课程项目模块化教学及形成性评价的设计——以《中药调剂技术》为例 预览
10
作者 刘嘉 赵庆年 +1 位作者 张宁 阎杰 《现代中药研究与实践》 CAS 2018年第5期74-77,共4页
目的设计任务型课程《中药调剂技术》项目模块化教学及形成性评价方案。方法依据项目化课程、模块化教学和形成性评价的基本原理,设计《中药调剂技术》课程的教学模块和形成性评价方案。结果将《中药调剂技术》课程设计成为5个项目,15... 目的设计任务型课程《中药调剂技术》项目模块化教学及形成性评价方案。方法依据项目化课程、模块化教学和形成性评价的基本原理,设计《中药调剂技术》课程的教学模块和形成性评价方案。结果将《中药调剂技术》课程设计成为5个项目,15个模块;考核评价则采用分阶段、按项目、多手段的形成性评价模式。结论设计任务型课程的项目模块化教学方案和形成性评价方案,可有效提升教学质量,增强学生能力。 展开更多
关键词 中药调剂技术 任务型课程 项目化课程 模块化教学 形成性评价 设计
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理实一体化教学在中药调剂技术课程中的应用效果研究 预览 被引量:2
11
作者 王秀芬 李静 刘立轩 《卫生职业教育》 2017年第4期99-100,共2页
目的 探索理实一体化教学在中药调剂技术课程中的应用效果。方法 将2014级中药制药技术专业的学生分为实验组和对照组,在中药调剂技术课程部分内容的授课中,实验组采用理实一体化教学,对照组采用理论讲授—操作演示—进行实验的教学模式... 目的 探索理实一体化教学在中药调剂技术课程中的应用效果。方法 将2014级中药制药技术专业的学生分为实验组和对照组,在中药调剂技术课程部分内容的授课中,实验组采用理实一体化教学,对照组采用理论讲授—操作演示—进行实验的教学模式,对比分析两组的教学效果。结果 实验组的授课时间少于对照组(P〈0.05),实验组的实训时间多于对照组(P〈0.05),实验组的中药调剂员技能鉴定成绩、学生学习的主动性优于对照组(P〈0.05)。结论 理实一体化教学可缩短教师授课时间,增加学生实训时间,学生的主动性好,课堂氛围浓厚,学生的学习兴趣得到提高。 展开更多
关键词 理实一体化 中药调剂技术 中药技术专业
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中药调剂技术课程的教学改革 被引量:4
12
作者 林静 马承梅 +2 位作者 张晶 李梅 于学芹 《国际中医中药杂志》 2017年第3期258-260,共3页
文章总结了中药调剂技术课程的教学改革,即实施项目教学法、实施现代实验教学法、注重培养学生的综合素质、注重培养学生的创造性思维、激发学生的学习积极性.通过教学改革,提高了教学质量,使学生的综合能力更适应企业要求.
关键词 教育 医学 中药调剂技术 教学改革 综合素质
高职中药调剂技术信息化课程改革与实践 预览 被引量:2
13
作者 申海进 李勇 刘新新 《卫生职业教育》 2016年第1期139-141,共3页
针对中药调剂技术传统教学难题,探索信息技术与教学过程的深度融合,努力将技能竞赛内容和标准制度化地融入教学,目的是实现教学效果最优化,教学效益最大化。
关键词 高职 中药调剂技术 信息化
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以工作岗位为依据的高职中药调剂技术 课程创新与实践 预览 被引量:3
14
作者 樊青玲 王虹 +2 位作者 任旻琼 陈靖 张平 《卫生职业教育》 2016年第20期144-145,共2页
随着校企深度合作,中药调剂岗位需求不断增加和细化,为培养更符合中药调剂岗位需求的应用型人才,从教学内容、教学方法与手段、考核评价方法3个方面入手对中药调剂技术课程进行改革创新与实践.
关键词 中药调剂技术 应用型人才 校企合作 工作岗位 课程创新
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基于工作过程中药调剂技术课程开发 预览 被引量:2
15
作者 赵宝林 刘丽敏 赵波 《齐齐哈尔医学院学报》 2015年第1期90-91,共2页
为培养中药调剂高素质技能型人才,应加强中药调剂技术课程建设,本文从课程性质与作用、课程设计理念与思路、课程开发等方面进行阐述。
关键词 中药调剂技术 建设 工作过程
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高职“中药调剂技术”课程教学资源库建设——以“调配”为例 预览 被引量:3
16
作者 申海进 李勇 刘新新 《职教通讯》 2015年第21期72-74,共3页
在技能竞赛引领下,运用多种信息化手段助推"中药调剂技术"教学资源库的开发,以期在教学应用中能更好地体现学生的主体地位和教师的主导作用,解决传统教学中存在的难题。
关键词 高职 中药调剂技术 教学资源库建设 技能竞赛 调配
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优势专业建设背景下入职教育在中药调剂技术课程建设中的作用探讨
17
作者 郑子英 盛晓波 《学园》 2015年第31期50-51,共2页
本文分析入职教育与传统始业教育的区别,通过在入职教育中引入校企合作机制、对入职教育进行课程化改革等方法,确保入职教育在高职高专院校优势专业建设中的先进性,探讨在浙江省优势专业的建设背景之下入职教育在中药调剂技术课程建设... 本文分析入职教育与传统始业教育的区别,通过在入职教育中引入校企合作机制、对入职教育进行课程化改革等方法,确保入职教育在高职高专院校优势专业建设中的先进性,探讨在浙江省优势专业的建设背景之下入职教育在中药调剂技术课程建设中的重要作用。 展开更多
关键词 入职教育 入学教育 中药调剂技术 课程建设
中职中药调剂技术课程项目教学初探 预览
18
作者 张秀明 赖寒花 潘东波 《广东职业技术教育与研究》 2014年第1期47-49,共3页
中药调剂技术是一门实践性非常强的课程,传统的教学方法很难让学生切实掌握中药调剂技能。针对这种情况,近年来笔者将项目教学法运用到了中药调剂技术教学中,收到了较好的教学效果.为中药专业学生走上工作岗位后能胜任中药调剂员、... 中药调剂技术是一门实践性非常强的课程,传统的教学方法很难让学生切实掌握中药调剂技能。针对这种情况,近年来笔者将项目教学法运用到了中药调剂技术教学中,收到了较好的教学效果.为中药专业学生走上工作岗位后能胜任中药调剂员、中药购销员等岗位奠定了扎实的基础.提高了学生的就业能力。 展开更多
关键词 中药调剂技术 项目教学 中职教育
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以工作任务为导向的高职《中药调剂技术》教材的开发 预览 被引量:3
19
作者 冷晓红 李军 郝彩琴 《卫生职业教育》 2014年第6期141-143,共3页
中药调剂技术的主要任务包括中药饮片调剂、中药临方炮制、汤剂制备、中成药配方、中药贮藏保管等技术。通过对中药调剂岗位工作任务的分析,按照中药调剂的实际工作任务设计教材内容,并合理地嵌入中药调剂员职业能力标准,使学生走上... 中药调剂技术的主要任务包括中药饮片调剂、中药临方炮制、汤剂制备、中成药配方、中药贮藏保管等技术。通过对中药调剂岗位工作任务的分析,按照中药调剂的实际工作任务设计教材内容,并合理地嵌入中药调剂员职业能力标准,使学生走上工作岗位后能很快适应岗位要求。 展开更多
关键词 工作任务 高职 中药调剂技术 教材开发
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基于工作过程的中药调剂技术课程建设研究 预览 被引量:5
20
作者 蒋爱品 马春 《中国医药导报》 2013年第20期128-130,共3页
本文结合北京卫生职业学院中药调剂技术课程建设的实践,从深刻认识课程内涵,明确课程开发思路、指定课程建设内容、完善课程教学设计、提高课程建设质量等几方面阐述了中药调剂技术课程建设的体会和做法。中药调剂技术课程的建设思路... 本文结合北京卫生职业学院中药调剂技术课程建设的实践,从深刻认识课程内涵,明确课程开发思路、指定课程建设内容、完善课程教学设计、提高课程建设质量等几方面阐述了中药调剂技术课程建设的体会和做法。中药调剂技术课程的建设思路是以工作过程为导向、工作任务为驱动,为专业培养目标服务。 展开更多
关键词 基于工作过程 中药调剂技术 课程建设 任务驱动
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