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“+出版”还是“出版+”——业态变革背景下出版人才培养的思考与实践 预览
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作者 王勇安 杨忠杨 《出版科学》 CSSCI 北大核心 2019年第1期25-31,共7页
在“互联网+”浪潮的冲击下,出版业态已现变革之势,传统的出版人才已无法适应产业的发展需求。本文综合分析出版业态变化规律,认为以知识生产和文化传承为根本目的,在信息的传递与反馈中实现编辑、作者、读者的协同阅读和共同创新的“... 在“互联网+”浪潮的冲击下,出版业态已现变革之势,传统的出版人才已无法适应产业的发展需求。本文综合分析出版业态变化规律,认为以知识生产和文化传承为根本目的,在信息的传递与反馈中实现编辑、作者、读者的协同阅读和共同创新的“票友经济”化出版业态,代表着出版业态变革的方向,也对出版人才培养施加着重要影响。出版专业教育应当充分掌握业态变革趋势,扬弃“+出版”的人才培养理念,确立“出版+”的人才观,坚守文化选择和文化传承的出版本分,通过课程体系创新、教学方法创新、实习实践创新,提升学生的职业理想、理论水平、创新能力、组织管理能力和编辑基本功,全面满足“票友经济”化出版业态对出版人才的需求。 展开更多
关键词 “出版+” “+ 出版” 出版业态 “票友经济” 人才观
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