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对体育课程设置与改革的思考 被引量:10
1
作者 许桂芝 路俊艳 《体育科学研究》 2005年第3期 66-69,共4页
新课程改革形势与中医院校的专业办学特色相结合,是体育课程改革面临的新课题.体育课程的结构与设置是急需解决的基本问题,针对福建中医学院体育课程设置现状及存在的问题,立足于福建中医学院大学生体育学习及活动意向的调查分析结果,... 新课程改革形势与中医院校的专业办学特色相结合,是体育课程改革面临的新课题.体育课程的结构与设置是急需解决的基本问题,针对福建中医学院体育课程设置现状及存在的问题,立足于福建中医学院大学生体育学习及活动意向的调查分析结果,提出了优化体育课程设置的改革思路,以建立适合中医院校特色的公共体育课程体系. 展开更多
关键词 中医学院 体育课程设置 优化改革
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2000-2009年SCI收录期刊刊载的我国中医药高校论文的情况分析 预览 被引量:12
2
作者 曾强 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2011年第12期 71-76,共6页
目的:通过对2000—2009年国内12所较有影响的中医药高等院校科研人员在SCI收录期刊上发表论文和论文被引情况的分析,了解国内中医药院校的科研方向、科研实力和科技影响力。方法:从发文数量、学科分布、发表期刊和被引情况4方面对12... 目的:通过对2000—2009年国内12所较有影响的中医药高等院校科研人员在SCI收录期刊上发表论文和论文被引情况的分析,了解国内中医药院校的科研方向、科研实力和科技影响力。方法:从发文数量、学科分布、发表期刊和被引情况4方面对12所中医药高等院校近10年在SCI收录期刊发表的论文进行分析。结果:发文数量以上海中医药大学为最高,中药学论文最多,并以中药化学、中药药理学论文最多。2006年以后各院校发文呈快速增长趋势。发文期刊多为中国出版的SCI收录期刊,论文的篇均被引次数为3.04。在高影响因子期刊上发表的论文较少。1篇发表在Lancet上,影响因子最高,为30.758。结论:国内中医药院校在SCI收录期刊发表论文虽呈上升态势,但明显比西医院校低。应加大中医药院校优势学科的培育力度,加强研究生和教师外语阅读和写作能力的培养,同时了解SCI的特点、定位、投稿方法和技巧。 展开更多
关键词 中医药大学 SCI SCI—E 文献计量学 中国
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南京中医药大学图书馆依托科技查新设立学科馆员的实践 预览 被引量:10
3
作者 程茜 李文林 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2011年第5期 18-20,共3页
分析了学科馆员的产生背景及我校科技查新中心人员兼学科馆员的优势和存在问题,详细阐述了查新员担任学科馆员、开展学科化服务的措施以及取得的成果。
关键词 高校图书馆 中医药 学科馆员 学科化服务 科技查新
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传统师承教育与当前中医药人才培养 预览 被引量:6
4
作者 顾国龙 龚伟 《中国医药导报》 2013年第33期154-157,共4页
分析国内外中医师承教育,从传统师承教育和我国院校教学的沿革分析讨论当前中医药人才培养问题,对院校教育、继续教育、高层次教育等做剖析,并就本地区实践经验和成果来研究和探索师承教育的方式、方法,以适应当前社会的发展为目标,导... 分析国内外中医师承教育,从传统师承教育和我国院校教学的沿革分析讨论当前中医药人才培养问题,对院校教育、继续教育、高层次教育等做剖析,并就本地区实践经验和成果来研究和探索师承教育的方式、方法,以适应当前社会的发展为目标,导入现代教学教育的理念和技术,提出当前包括师承教育在内的中医药人才培养和中医药专家队伍建设应当采取的策略和措施,实现未来人才规模化、集成化地塑造健康的中医药队伍. 展开更多
关键词 师承教育 院校教育 中医药 人才培养
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中医院校对外汉语教学课程结构刍议 预览 被引量:5
5
作者 周延松 姚力峰 金瑛 《医学教育探索》 2009年第11期 1439-1441,共3页
与中医院校对外汉语教学的性质与目标相适应,其课程设置应遵循加强基础性、突出工具性和注重衔接性的原则,以基础汉语为主,中医汉语为辅,以中国文化为补充,分阶段侧重,注重三者的有机关联,并采取必修、选修和讲座等多种教学形式。
关键词 中医院校 对外汉语教学 课程结构
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提高中医院校研究生教育水平的思考 预览 被引量:1
6
作者 韩永梅 《中国中医药现代远程教育》 2018年第6期32-34,共3页
中医院校研究生教育水平直接关系到中医药高层次人才的培养。如何提高中医院校研究生教育水平,是从事中医高层次人才教育工作者必须探讨和研究的课题。本文首先分析了目前中医院校研究生教育中存在的问题,进而从改革教学方法、健全教材... 中医院校研究生教育水平直接关系到中医药高层次人才的培养。如何提高中医院校研究生教育水平,是从事中医高层次人才教育工作者必须探讨和研究的课题。本文首先分析了目前中医院校研究生教育中存在的问题,进而从改革教学方法、健全教材管理制度、优选教材、加强导师团队建设、加强研究生科研能力培养等层面,探讨提高中医院校研究生教育水平的策略,为中医研究生教育的发展提供参考和思路。 展开更多
关键词 中医教育 研究生培养 中医院校
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高等中医院校西医临床情景教学的研究与实践 预览 被引量:4
7
作者 王威 贺文静 吴秋成 《光明中医》 2017年第15期2277-2279,共3页
目的以四穿教学为手法,建立中医院校西医临床情景式教学模型,探索新教学模式,培养适合社会需求的中西医兼备的医学人才。方法将长春中医药大学2013级中医学专业108名学生作为研究对象,分为传统教学方式的对照组54人,采用情景式教学法实... 目的以四穿教学为手法,建立中医院校西医临床情景式教学模型,探索新教学模式,培养适合社会需求的中西医兼备的医学人才。方法将长春中医药大学2013级中医学专业108名学生作为研究对象,分为传统教学方式的对照组54人,采用情景式教学法实验组54人,考核2个班学生的理论与实践学习成绩。比较两组学生的理论与实践学习成绩,并采用调查问卷了解实验组学生的学习感受。结果实验组学生理论与实践考核成绩均高于对照组,并且实验组绝大多数学生对模拟穿刺教学持肯定态度。结论临床实训教学模型的应用与传统的课堂讲授相比,能明显提高教学效果,可以在中医专业临床课教学中继续应用。 展开更多
关键词 中医院校 临床实训 教学质量
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大学生心理障碍的中药干预研究 被引量:4
8
作者 杨蕴 黄万琪 周威 《健康心理学杂志》 2004年第3期161-162,共2页
目的 探讨中药逍遥丸对大学生心理障碍进行干预的疗效。方法 对大学生经SCL-90测试分析筛选出≥2项因子分在2.3以上,再用CCMD-3对初筛者进行确诊符合心理障碍的205人,采用单盲法将其随机分配,进入心理干预,中药干预,综合干预3个... 目的 探讨中药逍遥丸对大学生心理障碍进行干预的疗效。方法 对大学生经SCL-90测试分析筛选出≥2项因子分在2.3以上,再用CCMD-3对初筛者进行确诊符合心理障碍的205人,采用单盲法将其随机分配,进入心理干预,中药干预,综合干预3个平行实验组和1个空白对照组。对中药干预组给予为期半年的中药逍遥丸口服,干预治疗后,再进行量表测试。结果 经SCL-90评分测试,并进行实验组与对照组比较,中药组干预前、后测试结果比较,均显示干预前、后有显著性差异(P<0.05)。结论 中药逍遥丸对大学生心理障碍有明显的改善和消除作用,疗效满意。 展开更多
关键词 大学生 心理障碍 中药 干预措施 逍遥丸
提升中医药院校研究生综合实践能力的研究 预览 被引量:1
9
作者 李庆海 张志国 范立华 《中国中医药现代远程教育》 2018年第2期6-9,共4页
中医研究生教育是培养中医学高等人才的主要来源,而目前许多已经毕业或即将毕业的研究生中医临床能力欠佳。面对这种情况,课题组对目前中医临床学位研究生培养现状进行调查分析,针对中医研究生综合实践能力培养中存在的问题,提出改善教... 中医研究生教育是培养中医学高等人才的主要来源,而目前许多已经毕业或即将毕业的研究生中医临床能力欠佳。面对这种情况,课题组对目前中医临床学位研究生培养现状进行调查分析,针对中医研究生综合实践能力培养中存在的问题,提出改善教育状况、教学模式、提高中医素质以及临床能力等建议,以期培养出高素质的中医继承人。 展开更多
关键词 中医药院校 研究生培养 综合实践能力
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中医药院校大学生心理健康状况的调查研究 被引量:5
10
作者 蔡青 黄淑芸 +2 位作者 罗汀 步怀恩 范筠娜 《中医药导报》 2014年第5期152-154,共3页
目的:调查评定中医药院校在校大学生心理健康水平,为开展心理健康教育提供理论依据。方法:应用症状自评量表(SCL-90)对中医药院校1208名在校大学生进行心理健康状况的调查分析。结果:心理异常检出率排在前3位的依次是:强迫、人... 目的:调查评定中医药院校在校大学生心理健康水平,为开展心理健康教育提供理论依据。方法:应用症状自评量表(SCL-90)对中医药院校1208名在校大学生进行心理健康状况的调查分析。结果:心理异常检出率排在前3位的依次是:强迫、人际关系敏感、偏执。与全国青年常模比较,中医药院校大学生强迫、焦虑和精神病性3个因子均分高于全国常模,差异有统计学意义(P〈0.01);而人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执因子低于全国常模,差异有统计学意义(P〈0.01)。男生在躯体化、敌对、偏执、精神病性、附加因子等症状因子的均分明显高于女生(P〈0.05)。结论:应针对中医药院校大学生尤其是男生心理健康问题开展心理咨询和心理健康教育。 展开更多
关键词 中医药院校 大学生 心理健康
基于专利分析的中医药高等院校科技创新能力 预览 被引量:5
11
作者 王硕 何俗非 任明 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2014年第10期33-36,共4页
选取北京中医药大学、上海中医药大学、广州中医药大学、天津中医药大学、南京中医药大学、成都中医药大学等6所高校作为研究对象,利用中国知识产权网专利信息服务平台,从专利申请的数量与类型、专利有效情况、专利技术方向分布等角... 选取北京中医药大学、上海中医药大学、广州中医药大学、天津中医药大学、南京中医药大学、成都中医药大学等6所高校作为研究对象,利用中国知识产权网专利信息服务平台,从专利申请的数量与类型、专利有效情况、专利技术方向分布等角度对各院校公开的专利数据进行统计和数据分析,了解与掌握各院校科研水平、创新能力及科技发展动向,并针对存在的问题提出了一些建议,为各院校制定知识产权战略提供依据和参考。 展开更多
关键词 专利 中医药大学 科技创新 知识产权 IPC 分类
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中医院校外科无菌术的教学体会 预览
12
作者 赵润璞 黄舒园 +3 位作者 陈潇雨 屈颖伟 赵第 刘远运 《中国中医药现代远程教育》 2018年第15期14-16,共3页
无菌术是临床医学的一个基本操作规范。作为一名医务工作者,正确的无菌观念及准确的无菌操作技术是其必备的基本素质。对于中医院校而言,培养学生的无菌观念,是外科临床教学的一个重点。本文通过总结中医院校学生在无菌术教学方面存在... 无菌术是临床医学的一个基本操作规范。作为一名医务工作者,正确的无菌观念及准确的无菌操作技术是其必备的基本素质。对于中医院校而言,培养学生的无菌观念,是外科临床教学的一个重点。本文通过总结中医院校学生在无菌术教学方面存在的问题及体会,提出相应的方法及对策,为完善中医人才无菌术教学改革提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 无菌观念 中医院校 外科临床 教学体会
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浅谈《道德经》对中医药院校医学免疫学与病原生物学教学效果的探究 预览
13
作者 马艳娇 《中国中医药现代远程教育》 2018年第3期23-24,共2页
国学经典《道德经》彰显处世大智慧,本文主要从《道德经》提高教育者自身素质、不断改进教育者教学内容和方法、改善教育者与班级学生之间关系等方面进行阐述,深入探讨其在中医药院校医学免疫学与病原生物学课程教学中的探究。
关键词 中医药院校 《道德经》 医学免疫学与病原生物学 教学改革
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PBL教学在中医院校医学遗传学教学中的实践 预览 被引量:3
14
作者 任婷 饶春梅 +2 位作者 黄健 罗威 成细华 《中国中医药现代远程教育》 2017年第9期14-15,共2页
目的评价PBL教学在中医院校医学遗传学教学中的应用效果。方法 2014级五年制临床医学学生随机整群抽样设立PBL组和对照组,分别采取PBL教学和传统讲授法。结果测试成绩PBL教学组成绩高于传统讲授法(P〈0.05)。问卷调查分析PBL教学组的... 目的评价PBL教学在中医院校医学遗传学教学中的应用效果。方法 2014级五年制临床医学学生随机整群抽样设立PBL组和对照组,分别采取PBL教学和传统讲授法。结果测试成绩PBL教学组成绩高于传统讲授法(P〈0.05)。问卷调查分析PBL教学组的综合能力优于对照组。结论 PBL教学法更能充分调动学生的学习主动性,培养学生创新思维、解决问题、团队合作、语言表达、人际交流等综合素质。 展开更多
关键词 PBL教学 中医院校 医学遗传学
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关于加强中医院校研究生英语写作教学的几点思考 预览
15
作者 田燕歌 白云苹 +2 位作者 刘学芳 谢洋 赵鹏 《光明中医》 2018年第7期1050-1052,共3页
中医英语写作是中医院校研究生阶段必须注重培养的一项技能,由于专业限制、可供参考书目有限等原因,中医院校研究生英语写作能力普遍偏低,英文论文产出率较西医院校低。因此,有必要加强中医英语写作教学。本文对此提出几点建议供同行批... 中医英语写作是中医院校研究生阶段必须注重培养的一项技能,由于专业限制、可供参考书目有限等原因,中医院校研究生英语写作能力普遍偏低,英文论文产出率较西医院校低。因此,有必要加强中医英语写作教学。本文对此提出几点建议供同行批评和借鉴,如合理选择任课老师、注重文献检索和阅读能力培养、改进和完善考核制度等,以期提高中医院校研究生英语写作能力。 展开更多
关键词 中医院校 英语写作 研究生
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中医院校大学生人际信任、应对方式和羞怯的关系 被引量:4
16
作者 李楠 张伯华 《山东大学学报:医学版》 CAS 北大核心 2012年第7期 117-119,共3页
目的考察中医院校大学生的羞怯心理状况,以探索羞怯心理、应对方式和人际信任之间的相互关系。方法采用随机抽样方法,运用羞怯量表、简易应对方式问卷和人际信任量表对240名中医院校大学生进行问卷调查。结果①中医院校大学生羞怯平... 目的考察中医院校大学生的羞怯心理状况,以探索羞怯心理、应对方式和人际信任之间的相互关系。方法采用随机抽样方法,运用羞怯量表、简易应对方式问卷和人际信任量表对240名中医院校大学生进行问卷调查。结果①中医院校大学生羞怯平均分为35.5,略低于理论中间值;②大学生羞怯在性别、生源地以及是否担任学生干部上有统计学差异;③人际信任与羞怯存在显著正相关;羞怯与积极应对存在显著负相关,与消极应对存在显著的正相关。结论人际信任与应对方式对中医院校大学生羞怯心理有重要影响。 展开更多
关键词 大学生 人际信任 应对方式 羞怯 中医院校
对加强和改进高等中医药院校安全教育课程建设的思考 预览
17
作者 陈晔 李强 +1 位作者 陈颂恩 邢岩 《中国中医药现代远程教育》 2018年第2期12-14,共3页
调研发现全国24所独立建制的高等中医药院校中开设大学生安全教育课程的约占40%,学习形式基本采取学生自学网络通识教育课程。总结出存在对安全教育课程重视程度不够,所采取的网络自学形式利弊共存,尚未充分发挥学科专业优势等问题。提... 调研发现全国24所独立建制的高等中医药院校中开设大学生安全教育课程的约占40%,学习形式基本采取学生自学网络通识教育课程。总结出存在对安全教育课程重视程度不够,所采取的网络自学形式利弊共存,尚未充分发挥学科专业优势等问题。提出加强和改进高等中医药院校安全教育课程的建议措施,包括:提高对开设该课程重要性的认识,将网络教学与传统教学有机结合,将中医"整体观念""辨证论治""三因制宜"和"治未病"等理论融入安全教育课程建设。 展开更多
关键词 安全教育 中医药院校 中医理论 教育
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省思与关怀:中医药本科院校创新型人才培养模式探究
18
作者 杨啸 《楚雄师范学院学报》 2018年第1期131-134,共4页
在创新驱动发展的战略背景下,中医药高等教育理应深入推进人才培养模式改革,加快培养富有中医药创新精神人才队伍.目前中医药本科院校人才培养模式中存在培养目标偏差、课程建设滞后和教学管理体制掣肘等问题,致使中医药院校教育培养的... 在创新驱动发展的战略背景下,中医药高等教育理应深入推进人才培养模式改革,加快培养富有中医药创新精神人才队伍.目前中医药本科院校人才培养模式中存在培养目标偏差、课程建设滞后和教学管理体制掣肘等问题,致使中医药院校教育培养的中医毕业生中医思维弱,临床实践能力差.在此基础上,对中医药创新型人才培养模式进行思考:创新型人才培养在创新驱动发展战略背景下具有时代紧迫性,中医课程设置和教学方法要符合中医教育规律,应开展学校、临床和师承 “ 三位一体”的中医药人才培养模式. 展开更多
关键词 中医药本科院校 人才培养模式 创新
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高等中医院校西医内科学教学方法探索 预览 被引量:4
19
作者 张剑鹏 郭晶 王卫 《中国中医药现代远程教育》 2015年第4期164-164,F0003共2页
西医内科学是临床医学生应掌握的专业基础课,在高等中医院校西医内科学的学习与教学中存在教师方面、学生方面及课程设置上的问题与不足,由此对中医院校西医内科学的教学内容与特点、方法与效果做了一些探讨,应用典型病例、多媒体教学... 西医内科学是临床医学生应掌握的专业基础课,在高等中医院校西医内科学的学习与教学中存在教师方面、学生方面及课程设置上的问题与不足,由此对中医院校西医内科学的教学内容与特点、方法与效果做了一些探讨,应用典型病例、多媒体教学、逻辑推理、CBL与PBL、误诊案例等教学方法,可增加学生的学习兴趣,提高教学效果。 展开更多
关键词 高等中医院校 西医内科学 教学法
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中医院校本科生社会适应能力现状及影响因素 预览
20
作者 王燕 蔡春连 +4 位作者 熊丽娜 崔楚云 张亚静 李玉峰 金昌德 《中国社会医学杂志》 2018年第5期488-491,共4页
目的调查中医院校本科生社会适应能力现状及其影响因素。方法采用分层随机抽样法抽取某中医院校325名本科生。采用一般情况调查表、社会适应性问卷(SAQ)与症状自评量表(SCL-90)对其进行横断面调查。结果中医院校本科生社会适应性问... 目的调查中医院校本科生社会适应能力现状及其影响因素。方法采用分层随机抽样法抽取某中医院校325名本科生。采用一般情况调查表、社会适应性问卷(SAQ)与症状自评量表(SCL-90)对其进行横断面调查。结果中医院校本科生社会适应性问卷总评分为3.17±0.35分,低于国内普通大学生水平;t检验和单因素方差分析结果显示,外向(t=10.25,P〈0.001)、自觉身体健康状况较好(t=6.05,P=0.003)、热爱所学专业(t=3.30,P=0.038)、大学生活较满意(t=6.61,P=0.002)学生的社会适应能力高于其他学生;多重线性回归分析显示,外向(β=17.12)、自觉身体状况较好(β=16.25)、心理健康水平较高(β=-1.07)的中医院校本科生社会适应能力较高。结论中医院校本科生社会适应能力较低,其社会适应能力受性格、自觉身体健康状况及心理健康水平的影响。 展开更多
关键词 中医院校 大学生 社会适应 心理健康
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