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中华优秀传统文化融入高职思想政治理论课的策略 预览 被引量:3
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作者 姜志坚 徐春梅 《南通职业大学学报》 2018年第2期51-54,共4页
中华优秀传统文化是思想政治理论课的重要教育内容,两者在目标、内容、功能三方面具有高度契合性。文章在分析将优秀传统文化融入高职院校思想政治理论课面临困境的基础上,提出了充分利用课堂主阵地、增强学生文化体验、提升教师人文素... 中华优秀传统文化是思想政治理论课的重要教育内容,两者在目标、内容、功能三方面具有高度契合性。文章在分析将优秀传统文化融入高职院校思想政治理论课面临困境的基础上,提出了充分利用课堂主阵地、增强学生文化体验、提升教师人文素养、完善考核机制和营造良好文化氛围等对策。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 思想政治理论课 高职教育
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基于微课的翻转课堂的高职高专大学英语教学改革 预览 被引量:3
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作者 张小平 《科教文汇》 2017年第7期164-165,共2页
当下流行的微课与翻转课堂不仅在我国中小学掀起了教学改革的浪潮,同样也给高校教学改革带来了新思路。传统的英语教学模式以课堂上教师讲授为主,学生被动接受;课后学生完成作业,上交给老师批改,造成了讲和练的严重脱节。随着互联网的... 当下流行的微课与翻转课堂不仅在我国中小学掀起了教学改革的浪潮,同样也给高校教学改革带来了新思路。传统的英语教学模式以课堂上教师讲授为主,学生被动接受;课后学生完成作业,上交给老师批改,造成了讲和练的严重脱节。随着互联网的发展与普及,现代的英语教学模式是以学生的“学”为中心,伴随教师的指导的整合模式,而翻转课堂正迎合了这一要求,对英语教学创新、提高英语教学质量、培养学生综合运用语言的能力起着非常重要的作用。 展开更多
关键词 微课 翻转课堂 高职高专 英语教学改革
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泰国博仁大学国际化办学对中国高职教育的启示 预览 被引量:1
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作者 徐兴旺 李颖 《南宁职业技术学院学报》 2017年第5期39-42,共4页
国际化办学已经成为当今世界各国高等职业教育发展的必然趋势.泰国博仁大学国际化办学经验,从 “走出去”和“引进来”两个层面,在办学思路、特色专业、师资资源、合作模式、留学管理等方面的做法,对中国高 等职业教育国际化办学具有启示.
关键词 高职教育 国际化办学 泰国博仁大学
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中等职业教育与高等职业教育衔接中的问题探析 预览
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作者 范国权 《职业技术》 2014年第12期26-27,共2页
我国处在经济转轨时期,社会环境的变化对职业教育产生了巨大的影响。本文论述了经济、社会、科技的发展和劳动力市场的变化对职业教育的新的要求和促进作用,深入分析了中、高职教育衔接的宏观社会背景和所面临的现状,提出了“根据不... 我国处在经济转轨时期,社会环境的变化对职业教育产生了巨大的影响。本文论述了经济、社会、科技的发展和劳动力市场的变化对职业教育的新的要求和促进作用,深入分析了中、高职教育衔接的宏观社会背景和所面临的现状,提出了“根据不同的社会需求,实行不同的专业人才培养方案”,认真细致的分流引导,通过实施高职直升班、成教套读班、特色专业班、名企订单班、工学交替班等五类就读模式,实现中、高职的直通。 展开更多
关键词 中职 高职 有效衔接
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中高职衔接“3+3”分段培养模式下转段考核方案设计与实践研究——以铁道供电技术专业为例 预览
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作者 刘国联 何燕 张敏海 《科教文汇》 2018年第30期116-117,共2页
转段考核作为中高职衔接的重要内容,对提高中高职衔接分段人才培养质量、增强职业教育吸引力、完善中高职衔接人才培养模式有重要意义。文章以铁道供电技术专业为例,采取了“文化知识考试+职业技能测试”转段考核形式,制定了切实可行... 转段考核作为中高职衔接的重要内容,对提高中高职衔接分段人才培养质量、增强职业教育吸引力、完善中高职衔接人才培养模式有重要意义。文章以铁道供电技术专业为例,采取了“文化知识考试+职业技能测试”转段考核形式,制定了切实可行的中高职衔接分段培养转段考核方案,介绍了转段考核实践结果。 展开更多
关键词 中高职衔接 “3+3”分段培养 转段考核
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