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大学物理实验教学内容和教学方法改革与实施 预览 被引量:13
1
作者 邹进和 詹伟林 《大学物理实验》 2004年第3期 89-90,共2页
本文详尽地阐述了大学物理实验教学模式的改革与实施,并简要地说明了大学物理实验教学改革要立足于提高学生的科学素质,要不失时机地营造创造性培养环境,培养学生创新能力和实践能力.
关键词 大学教育 物理实验教学 教学改革 创新能力 实践能力 科学素质
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改革大学物理实验教学 创建大学物理课程新体系 预览 被引量:13
2
作者 吴宗汉 钱锋 周雨青 《物理通报》 2006年第8期 10-13,共4页
大学物理实验是大学生进入大学的第一门科学实验课程,不仅会影响大学物理和其他科学课程的学习,而且将是导引学生迈进科学殿堂的第一台阶;在某种程度上影响到他们今后的专业生涯,其重要性是不言而喻的.
关键词 大学物理实验教学 大学物理课程 改革 实验课程 大学生 科学
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护理实验带教之我见 预览
3
作者 梁丹丹 赵宁香 《广东职业技术教育与研究》 2017年第4期191-192,共2页
为了提高护理学实验教学质量,护理实验课中通过自身的行为准则、配合教师、用心设计护理实验课程、等多方面进行改革并以亲身经历和护理教研室实验员探讨工作心得。
关键词 护理实验 带教质量
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电极材料的组成设计与电催化性能——介绍一个研究性实验 预览 被引量:1
4
作者 张建民 陈卫华 石秋芝 《大学化学》 CAS 2011年第1期 66-68,共3页
根据各种金属与氢原子形成M—H键的强度不同,设计并制备不同组成的二元合金电极。重点探讨了电极材料的组成与电催化性能之间的相互关系,可通过调节电极表面吸附氢原子的能力,降低析氢反应的活化能,提高整个过程的反应速度,减小析... 根据各种金属与氢原子形成M—H键的强度不同,设计并制备不同组成的二元合金电极。重点探讨了电极材料的组成与电催化性能之间的相互关系,可通过调节电极表面吸附氢原子的能力,降低析氢反应的活化能,提高整个过程的反应速度,减小析氢反应的过电位。 展开更多
关键词 研究性实验 电极材料 电催化性能
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机能学实验考核体系的建立与实践 预览 被引量:1
5
作者 王冬梅 《实验室科学》 2008年第4期 32-33,共2页
对机能实验考核体系及评分标准进行了探索。实践证明,该考核体系的形成增加了学生对实验课重视程度,对提高学生综合分析、解决问题能力具有重要意义。
关键词 医学机能实验学 考核体系 理论 实践
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大学物理实验教学中培养学生科学探究能力的研究 预览 被引量:2
6
作者 王英 王玉玲 《高师理科学刊》 2015年第6期89-89,共1页
随着科技的发展,高新技术成果层出不穷,由此引发的全球竞争日益激烈.在现代人才培养过程中,一些传统的人才培养模式已经与当今的人才需求脱节.大学教育过程中,课程改革的重要目标是提高学生的科学素养和科学探究能力.大学物理实验是物... 随着科技的发展,高新技术成果层出不穷,由此引发的全球竞争日益激烈.在现代人才培养过程中,一些传统的人才培养模式已经与当今的人才需求脱节.大学教育过程中,课程改革的重要目标是提高学生的科学素养和科学探究能力.大学物理实验是物理学各专业和其它理工类学生必不可少的一门专业基础课,在实验教学过程中,培养学生自身的科学实验能力. 展开更多
关键词 科学探究能力 大学物理 实验教学过程 科学实验能力 物理理论 教育过程 理工类 人才培养 实验考核 探究性实验
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大学物理实验教学的意识与方法 预览
7
作者 闫赫 《大学物理实验》 2004年第3期 91-93,共3页
论述了目前大学物理实验教学中几个需要转变的思想意识以及课程本身需要进行的改革,并对今后大学物理实验教学改革的发展方向进行了阐述.
关键词 大学教育 物理实验教学 教学改革 教育思想 教学质量
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基于MATLAB编程的刚体转动惯量实验数据处理方法探讨 预览
8
作者 李立 张皓晶 张雄 《物理通报》 2019年第6期98-101,共4页
转动惯量的测量是理工科大学物理实验教学中的一个必修实验,随着信息技术的不断发展,用信息技术辅助教学,已经成为教学中突破重点和难点的重要手段.运用MATLABAppDesigner的可视化,绘制实验数据记录表格,将实验数据处理方法进行编程,进... 转动惯量的测量是理工科大学物理实验教学中的一个必修实验,随着信息技术的不断发展,用信息技术辅助教学,已经成为教学中突破重点和难点的重要手段.运用MATLABAppDesigner的可视化,绘制实验数据记录表格,将实验数据处理方法进行编程,进而完成数据处理并绘制相应图像.教学实践表明,该方法能够充分发挥学生的主动性,使学生对实验原理的本质和实验数据处理有更加深刻的理解和思考,提高了实验教学的有效性,不仅有更多时间综合训练学生实验的操作能力,而且创新了传统实验教学的复杂数据处理过程,教学效果好. 展开更多
关键词 转动惯量 数据处理 MATLAB 可视化 辅助教学
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物理实验课程“多重交互”教学模式的创建与实践 预览 被引量:8
9
作者 钱锋 熊宏奇 叶善专 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第11期31-32,共2页
本文介绍了东南大学历经十多年探索,创建的一种新型物理实验教学模式.该模式突破时间和空间限制,实现实验教学中师生之间的“多重交互”,建立了教与学的新型关系,强化了学生学习的主体地位,为学生创造了一个宽松、自主、个性化学... 本文介绍了东南大学历经十多年探索,创建的一种新型物理实验教学模式.该模式突破时间和空间限制,实现实验教学中师生之间的“多重交互”,建立了教与学的新型关系,强化了学生学习的主体地位,为学生创造了一个宽松、自主、个性化学习的环境,从而推动物理实验课程教学质量的提高。 展开更多
关键词 物理实验 教学模式 师生多重交互 开放自主研学
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基于工程的C语言程序设计实验教学模式的研究 预览
10
作者 林震 刘俊景 +1 位作者 侯杏娜 陈寿宏 《科技视界》 2016年第20期77-77,共1页
本文针对《C语言程序设计》实验课程在教学中存在的一些问题,提出了基于工程的实验教学模式的改革探索,将实验内容与工程项目相结合来设置学生的学习内容,最后对教学改革所取得的效果进行了分析与总结。
关键词 C语言 工程 实验教学
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用电子束实验仪测量地磁场水平分量 预览 被引量:1
11
作者 俞晓明 何捷 《物理与工程》 2004年第2期 32-33,共2页
介绍一种利用电子束实验仪测量地磁场水平分量的方法,该方法可作为高等学校基础物理实验教学的选做内容。
关键词 高等教育 物理实验教学 电子束实验仪 地磁场测量 实验设计
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生物化学综合实验课程成绩评价体系建立探索 预览 被引量:2
12
作者 翟文杰 吴亚红 《中国校外教育:下旬》 2016年第8期121-122,共2页
生物化学综合实验是高等院校生命科学学院本科生的专业必修实验课程,其中的课程成绩评价是该实验课程中非常重要的一环。建立科学合理的成绩评价体系,能够调动本科生积极参与实验课程的主动性,也能够使任课教师在对学生进行成绩评定... 生物化学综合实验是高等院校生命科学学院本科生的专业必修实验课程,其中的课程成绩评价是该实验课程中非常重要的一环。建立科学合理的成绩评价体系,能够调动本科生积极参与实验课程的主动性,也能够使任课教师在对学生进行成绩评定时有据可依,尽量做到学生成绩给定公平合理。针对郑州大学生命科学学院大三学生,制定了一套较为科学的成绩评价体系,提升了教学质量。 展开更多
关键词 生物化学综合实验 课程成绩 评价体系
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EDA实验课程双语教学探索与实践 预览
13
作者 曹华伟 《双语学习》 2007年第12M期 61,共1页
EDA实验课程作为一门紧密跟踪现代电子技术发展的实践课程,采用双语教学既是适合的也是需要的。本文对它的双语教学方法进行了总结和探索。
关键词 EDA 实验课程 双语教学 教学研究
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加强实验课教学 提高学生学习兴趣 预览
14
作者 李刚 《内江科技》 2008年第11期 183,共1页
结合自身教学实践,文章对妨碍学生实验兴趣的原因进行了分析.提出了增强学生实验兴趣的方法。
关键词 提高 学习 兴趣
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化学竞赛新视野——美国新泽西州化学奥林匹克竞赛 预览 被引量:2
15
作者 陈志刚 姚海宁 《化学教育》 CAS 2004年第12期 60-61,F003,共3页
美国新泽西州化学奥林匹克竞赛包括10道化学竞赛项目,分别属于研究项目、实验项目和一般项目。该竞赛项目内容具有强调真实、倡导探究和创新的科学理念;突出综合、体现团队合作的精神;重视信息技术的使用等三大特点,可为我国的化学... 美国新泽西州化学奥林匹克竞赛包括10道化学竞赛项目,分别属于研究项目、实验项目和一般项目。该竞赛项目内容具有强调真实、倡导探究和创新的科学理念;突出综合、体现团队合作的精神;重视信息技术的使用等三大特点,可为我国的化学竞赛研究提供借鉴。 展开更多
关键词 化学竞赛 奥林匹克竞赛 竞赛项目 探究 新视野 科学理念 实验项目 美国新泽西州 精神 突出
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显微数码互动教学系统对组织学实验教学效果的影响 预览 被引量:2
16
作者 赵春艳 管英俊 +2 位作者 李如江 吕娥 高海玲 《中国西部科技》 2009年第25期 106,102,共2页
目的:研究显微数码互动教学系统对组织学实验教学效果的影响。方法:将我院2006~2008三个年级各医学专业学生的实验考试成绩进行统计学比较、分析。结果:采用普通教学的2006和2007两个年级的实验成绩无显著差异(P〉0.05);采用显... 目的:研究显微数码互动教学系统对组织学实验教学效果的影响。方法:将我院2006~2008三个年级各医学专业学生的实验考试成绩进行统计学比较、分析。结果:采用普通教学的2006和2007两个年级的实验成绩无显著差异(P〉0.05);采用显微数码互动系统教学的2008级与其余两个年级的实验成绩均有显著差别(P〈0.01)。结论:显微数码互动教学系统对组织学的实验教学效果有促进作用。 展开更多
关键词 显微数码互动教学系统 组织学 实验教学
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基于红外报警器的电子实验课程教学设计 预览
17
作者 李瑛 余红梅 安龙飞 《内江科技》 2017年第5期154-155,共2页
本文以《红外报警器的分析与制作》为教学案例,描述了一个基于课堂教授、学生自主制作任务驱动式教学设计的实施过程,教师讲解引导为主,学生自主探索实践,知识传授,素质培养,能力提高相互融合,不断提高教学质量和学习效果。
关键词 红外报警器 教学设计 实验课程 电子 教学案例 知识传授 素质培养 学习效果
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生物技术综合实验教学改革的初步探索 预览 被引量:2
18
作者 王晶妍 赵秀娟 +2 位作者 巩东辉 贾晋 刘菊梅 《科技视界》 2013年第35期57-57,共1页
生物技术综合实验是一门具有较强实践性的重要的专业实验课程。本文阐述了生物技术综合实验教学改革的意义,并介绍了从实验教学内容、教学方法与考核方法三方面实施的改革措施。目的在于提高学生的自主意识和综合素质,培养学生的实际操... 生物技术综合实验是一门具有较强实践性的重要的专业实验课程。本文阐述了生物技术综合实验教学改革的意义,并介绍了从实验教学内容、教学方法与考核方法三方面实施的改革措施。目的在于提高学生的自主意识和综合素质,培养学生的实际操作能力、创新意识和研究能力。 展开更多
关键词 生物技术 综合实验 教学方法改革
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慕课背景下应用型本科院校数值分析课程的教学改革实践 预览
19
作者 侯勇超 陆琼 《科技视界》 2015年第26期69-69,82共2页
应用型本科院校开设数值分析课程,主要是介绍计算数学的基本理论、方法及软件实现。理论部分以够用为标准,编程实现部分以会用为标准,并辅以实验教学的案例,以培养学生分析实际问题解决实际问题的能力。数值分析课程的理论性和实践性都... 应用型本科院校开设数值分析课程,主要是介绍计算数学的基本理论、方法及软件实现。理论部分以够用为标准,编程实现部分以会用为标准,并辅以实验教学的案例,以培养学生分析实际问题解决实际问题的能力。数值分析课程的理论性和实践性都比较强,一方面要在授课过程中培养学生的数学思维能力,另一方面又要注重培养学生的软件使用及编程能力。据此特点,本文总结了教学过程中结合matlab软件、实验课程建模案例及慕课教学实践的方法。 展开更多
关键词 数值分析 教学改革 matlab实验教学案例 慕课
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大学物理实验教学与考核系统的设计 预览 被引量:1
20
作者 赵龙 《信息系统工程》 2010年第6期 118,共1页
本文介绍了大学物理实验教学与考核系统的开发背景和实现方法,对系统的结构组成、基本功能和实现方式作了详细的阐述。
关键词 大学物理实验 教学 考核 实验报告
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