期刊文献+
共找到698篇文章
< 1 2 35 >
每页显示 20 50 100
利用本土资源培养幼儿环保意识的思考 预览
1
作者 周艳丽 付文峰 《小品文选刊:下》 2019年第6期0287-0287,共1页
近年来,随着可持续发展战略的逐步推进,人们在追求好品质的生活的同时,其环保意识也逐步提升。而在开展幼儿教育的过程当中,采取何种方式来培养幼儿的环保意识也成为了许多幼儿教师和幼儿学校所重点关注的问题。我们提倡能够充分利用本... 近年来,随着可持续发展战略的逐步推进,人们在追求好品质的生活的同时,其环保意识也逐步提升。而在开展幼儿教育的过程当中,采取何种方式来培养幼儿的环保意识也成为了许多幼儿教师和幼儿学校所重点关注的问题。我们提倡能够充分利用本土资源来强化幼儿环保意识的培养水平,这篇文章就从这一角度入手,提出了几点有效策略,希望可以为切实强化幼儿的环保意识起到有效的推进作用。 展开更多
关键词 幼儿教育 本土资源 幼儿环保意识
在线阅读 下载PDF
消除自卑心理——培养彝族学生不可忽视的重要问题 预览
2
作者 杨学诗 《云南教育》 2004年第28期 15-16,共2页
云南省有彝族400余万人,占全国彝族人口的61.7%,彝族教育是云南教育事业的重要组成部分。笔者作为一名教学管理工作者,在教学工作中发现,部分彝族学生离开家乡在外读书后,不太爱说话,性格孤僻,不愿与汉族学生来往;学习上有困... 云南省有彝族400余万人,占全国彝族人口的61.7%,彝族教育是云南教育事业的重要组成部分。笔者作为一名教学管理工作者,在教学工作中发现,部分彝族学生离开家乡在外读书后,不太爱说话,性格孤僻,不愿与汉族学生来往;学习上有困难,也闷声不响;课堂上回答老师的提问,面红耳赤,神经紧张,半 展开更多
关键词 自卑心理 彝族学生 云南 学习成绩 产生原因 语言障碍
在线阅读 下载PDF
边远少数民族地区教师培训的模式浅析 预览 被引量:4
3
作者 乌兰图雅 《内蒙古民族大学学报》 2010年第1期 95-96,共2页
边远少数民族地区教师培训要针对边远民族地区的教师和教育现状,要建立有利于边远少数民族地区教师培训的模式,即“请进专家、送出骨干、校际联网”三级递进的培训模式。进行校际之间以专家、培训、网络为一体的对口支援培训,从而保... 边远少数民族地区教师培训要针对边远民族地区的教师和教育现状,要建立有利于边远少数民族地区教师培训的模式,即“请进专家、送出骨干、校际联网”三级递进的培训模式。进行校际之间以专家、培训、网络为一体的对口支援培训,从而保证全体教师都得到培训,全体教师的个人素质和整体教学水平都有真实而全面的提升,并逐步建立起少数民族地区教师专业发展和终身学习的长效机制。 展开更多
关键词 边远民族地区 教师培训模式
在线阅读 下载PDF
少数民族教师专业成长的文化困境与出路——兼论民族文化课程资源开发的意义 被引量:12
4
作者 蔡淑兰 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第1期 105-109,共5页
当前课程改革给少数民族教师专业成长带来了双重困境,使他们面对传统课程理念与新课程理念、学习主流文化与传承民族文化的双重矛盾。少数民族教师在专业成长过程中,需要把本民族文化与其他民族文化通过某种合理的方式融合起来。而民... 当前课程改革给少数民族教师专业成长带来了双重困境,使他们面对传统课程理念与新课程理念、学习主流文化与传承民族文化的双重矛盾。少数民族教师在专业成长过程中,需要把本民族文化与其他民族文化通过某种合理的方式融合起来。而民族文化课程资源的开发利用可以帮助教师实现多种课程文化的整合,从而实现教师专业成长和促进民族教育事业的双赢。 展开更多
关键词 少数民族教师 专业成长 文化困境
加强民族地区理科双语师资队伍建设的思考 预览
5
作者 胡红杏 《当代教育与文化》 北大核心 2019年第2期102-107,共6页
薄弱的理科双语师资是影响民族理科教育质量的关键因素。理科双语师资薄弱的主要表现为师资缺乏,专业结构不合理,“跨学科任教”现象普遍;学历水平和实际能力不相称,职称结构严重失衡;教师的专业能力普遍较低,教学质量不高。从理科双语... 薄弱的理科双语师资是影响民族理科教育质量的关键因素。理科双语师资薄弱的主要表现为师资缺乏,专业结构不合理,“跨学科任教”现象普遍;学历水平和实际能力不相称,职称结构严重失衡;教师的专业能力普遍较低,教学质量不高。从理科双语教师的培养培训来看,存在问题包括职前培养目标定位不准确;职前培养课程体系设置有待优化,教育类、双语类和实践类课程比例需要加强;职后培训内容过于关注前沿性、理论性及深度,缺乏理科教学技能和双语双文化素养提升的内容;培训方式发挥教师的主体性不够,未充分考虑教师的专业基础和教学条件。可从加强理科双语师资职前职后一体化;全面落实少数民族高质量人才计划;提高理科双语教师的职业认同感;培育民族高校理科师范生学科理解和专业自信等方面加强民族地区理科双语师资队伍建设。 展开更多
关键词 理科双语师资 理科教育 教师专业能力
在线阅读 免费下载
让集体意识在少数民族学生心中扎根 预览
6
作者 汤锡豪 《新教育(海南)》 2014年第21期55-55,共1页
【正】一、背景与意义2009年海南省实施教育扶贫移民工程。把贫困、边远的少数民族地区农民子女整体搬迁到教育资源相对优越的思源实验学校就学。但受家庭教育、民族生活习俗、地域安全观念的影响,在生活与学习中,大多数民族学生身上烙... 【正】一、背景与意义2009年海南省实施教育扶贫移民工程。把贫困、边远的少数民族地区农民子女整体搬迁到教育资源相对优越的思源实验学校就学。但受家庭教育、民族生活习俗、地域安全观念的影响,在生活与学习中,大多数民族学生身上烙有显著的特征,如自由散漫、纪律松散、我行我素、拉帮结派、个人意识较为浓厚等。这些特征的形成,究其缘由:(1)家庭教育的不重视。少数民族的家庭教育观念中,孩子是天生天养,家长缺少对孩 展开更多
关键词 家庭教育 移民工程 天生天养 教育扶贫 整体搬迁 实验学校 民族生活 思源 集体意识 后天教育
在线阅读 下载PDF
少数民族地区教师多元文化观的培育 预览
7
作者 赵东顺 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第10期22-23,共2页
教师多元文化观是指教师对少数民族地区多元文化具有理解和包容的人文情怀,在教育教学实践过程中具有多元文化教育的意识和正确的文化价值观。教师的文化多元观对传递优秀传统文化、提高少数民族学生的学业成就、培养学生的多元文化观... 教师多元文化观是指教师对少数民族地区多元文化具有理解和包容的人文情怀,在教育教学实践过程中具有多元文化教育的意识和正确的文化价值观。教师的文化多元观对传递优秀传统文化、提高少数民族学生的学业成就、培养学生的多元文化观以及提高教育教学的质量都有积极地意义。基于教师多元文化观的知识要求和教育教学实践要求,培育教师多元文化观的主要途径有:教师教育中渗透多元文化教育;实施“多元文化观”的评价机制。 展开更多
关键词 少数民族地区 多元文化观 教师教育
在线阅读 下载PDF
少数民族地区学校的班级管理 预览 被引量:1
8
作者 陈虎 《新教育(海南)》 2014年第21期56-57,共2页
【正】对少数民族学生的教育和管理,一直是学校的中心工作和重点工作。具有民族性、民主性的班级建设管理,需要注意学生的思想品德及学习意识。只有这样,班级管理才能既彰显特色,又能朝着预设的目标有序地、稳固地发展壮大。一、注意保... 【正】对少数民族学生的教育和管理,一直是学校的中心工作和重点工作。具有民族性、民主性的班级建设管理,需要注意学生的思想品德及学习意识。只有这样,班级管理才能既彰显特色,又能朝着预设的目标有序地、稳固地发展壮大。一、注意保持特色的民族文化我们班级的学生来自黎族和苗族,具有很强的民族性质,又大多是农村的。在管理上,我首先尊重他们的民族特色文化。对学生的民族言语,我不仅不会强加干扰,还会鼓励他 展开更多
关键词 班级建设 学习意识 思想品德 少数民族地区 中心工作 班集体建设 促进作用 恩威并用 思想道德 和谐
在线阅读 下载PDF
少数民族地区中小学师资培训“三步曲” 预览 被引量:1
9
作者 黄移龄 《科学大众:科学教育》 2006年第10期108-109,共2页
关键词 少数民族地区 中小学教师 师资培训 中小学骨干教师 教育基地 园丁工程 培训学习 全国教师教育网络联盟 学历教育 继续教育
在线阅读 免费下载
某市部分高校大学生课余时间利用的现况分析 预览 被引量:1
10
作者 陈夏 章新琼 +3 位作者 王秋萍 吴小婷 姚雪 刘静 《科教导刊(电子版)》 2015年第21期9-10,14共3页
目的探讨大学生课余时间利用现状,为大学生合理安排时间,丰富大学生活,提升自身价值提供科学依据。方法:采用便利抽样方法,以某市四所高校在校850名大学生作为研究对象,运用一般资料调查表以及大学生课余时间安排调查问卷对其进... 目的探讨大学生课余时间利用现状,为大学生合理安排时间,丰富大学生活,提升自身价值提供科学依据。方法:采用便利抽样方法,以某市四所高校在校850名大学生作为研究对象,运用一般资料调查表以及大学生课余时间安排调查问卷对其进行现场调查。结果88.7%的大学生认为应该拿出课余时间来学习;63.0%的大学生提倡外出兼职和参加社团活动;大学生中每周不参加锻炼的学生达到12.5%,而4小时以上的仅占12.0%;不同专业、性别、宿舍氛围下大学生课余时间利用情况有所不同。结论:大学生课余时间的利用存在不合理的现象,学校要根据学生特点,采取各种措施促使其合理利用课余时间。 展开更多
关键词 大学生 课余时间 利用 分析
在线阅读 下载PDF
谈民族中专生违纪心理因素及教育疏导 预览
11
作者 韦丽珍 《广西教育学院学报》 2002年第B05期 150-151,共2页
少数民族中专学生违纪心理因素主要是:自傲心理,攀比炫耀心理,自卑心理;逆反心理,嫉妒心理,教育疏导方法:鼓励学生善于自控;学会合作,共同进步,超越自卑心理;避免逆反心理,克服嫉妒心理。
关键词 民族中专学校 学生 心理因素 教育疏导 心理状态 违纪现象
在线阅读 下载PDF
民族院校:培养民族教育师资的重要阵地 预览 被引量:3
12
作者 常永才 《广西民族学院学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2001年第5期 126-128,共3页
民族地区教育师资队伍面临诸多危机,而民族院校在培养民族教育师资方面有许多有利条件,应该充分发挥民族院校师范教育的职能,通过灵活多样的途径实施师范教育,大力培养民族教育师资队伍。
关键词 民族院校 师范教育 职能 民族教育师资 师资培养
在线阅读 下载PDF
网络环境下高校图书馆馆藏期刊的建设和管理 预览 被引量:1
13
作者 罗衍松 伊丽春 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2001年第11期 1184-1185,1190,共3页
本文结合高校图书馆期刊建设和管理现状,对网络环境下该项工作的具体内容进行探讨.
关键词 网络环境 期刊建设 期刊管理 高校图书馆 电子期刊 网上期刊 馆际互借
在线阅读 下载PDF
少数民族地区农村教师课程开发能力研究 预览
14
作者 黄翠华 《教育与职业》 北大核心 2010年第26期 47-48,共2页
课程开发能力是新课改对教师提出的一项必备的专业技能。文章应用问卷调查、访谈等研究方法,对少数民族地区农村教师课程开发能力现状进行调查研究,并尝试从转变课程观、开展校本培训、构建学习型教研团队等几个方面来培养农村教师课... 课程开发能力是新课改对教师提出的一项必备的专业技能。文章应用问卷调查、访谈等研究方法,对少数民族地区农村教师课程开发能力现状进行调查研究,并尝试从转变课程观、开展校本培训、构建学习型教研团队等几个方面来培养农村教师课程开发能力。 展开更多
关键词 少数民族地区 农村教师 课程开发能力
在线阅读 下载PDF
西藏农牧区中小学教师普通话声母韵母偏误分析 预览
15
作者 罗芳 《教师教育论坛》 2016年第9期46-49,共4页
本文以参加2015年西藏中小学双语教师国家级普通话培训的50名农牧区中小学藏族教师为对象,考察了其普通话声母韵母偏误情况。考察发现:从整体上看,藏族教师普通话声母发音情况比较好,只是部分教师在送气音与不送气音、双唇音和唇齿音... 本文以参加2015年西藏中小学双语教师国家级普通话培训的50名农牧区中小学藏族教师为对象,考察了其普通话声母韵母偏误情况。考察发现:从整体上看,藏族教师普通话声母发音情况比较好,只是部分教师在送气音与不送气音、双唇音和唇齿音、舌面后清擦音和喉清擦音方面存在一定偏误;藏族教师普通话韵母发音在单韵母、复韵母和鼻韵母方面均存在偏误。在此基础上本文对偏误产生原因进行分析,并提出相应的策略。 展开更多
关键词 西藏农牧区 中小学教师 声母韵母 偏误
在线阅读 下载PDF
中学生写作个性化的有效探究 预览
16
作者 王小祥 《新作文:教研》 2020年第2期0170-0170,共1页
写作个性化的探究是对新课标关于写作教学理念的自觉践行,也是当今中学生作文走出困境的必然要求。“个性化”写作教学强调充实个性化写作的内容、创建个性化写作的空间、创设个性化写作的形式。
关键词 写作个性化 教学 有效探究
在线阅读 下载PDF
乐在瑶山育桃李——记老代课教师韦光伦 预览
17
作者 罗太林 《广西教育》 2005年第01A期 26,共1页
韦光伦,今年65岁,任教于凤山县平乐瑶族乡谋爱村水井湾瑶寨小学。
关键词 代课教师 韦光伦 凤山县 奉献精神 少数民族教育
在线阅读 下载PDF
当代少数民族大学生宗教信仰状况与思考——西北民族学院大学生宗教信仰调查 被引量:32
18
作者 邓文科 邢海燕 马强 《民族研究》 CSSCI 北大核心 2002年第2期 10-21,共12页
本文作者通过发放问卷、抽样调查、统计分析、理论探索等手法,对当代少数民族大学生的宗教信仰状况以及他们对宗教信仰的认识,参加宗教活动的情况,获取宗教知识的途径,对宗教政策和宗教现状的评价,所关心的宗教问题,对宗教与邪教、宗教... 本文作者通过发放问卷、抽样调查、统计分析、理论探索等手法,对当代少数民族大学生的宗教信仰状况以及他们对宗教信仰的认识,参加宗教活动的情况,获取宗教知识的途径,对宗教政策和宗教现状的评价,所关心的宗教问题,对宗教与邪教、宗教与迷信的区别以及对待宗教与科学之间的关系等方面进行了较为深入的调查研究,由此总结出少数民族大学生宗教信仰的自身特点,并提出了存在的问题及解决的思路与方法. 展开更多
关键词 少数民族大学生 宗教信仰 西北民族学院 宗教活动 宗教知识 宗教问题 邪教 迷信 调查研究
口才训练在高职应用文写作教学中的路径探索 预览
19
作者 张双 《新作文:教研》 2020年第2期0130-0130,共1页
高职教育的主要目标是实现学生更好就业,因此高职教学中需要以就业为导向进行教学;应用文是一种实用文体,对于学生今后就业具有重要作用,是国家机关、企事业单位、处理日常事务和完成重大事件所运用的基本格式文体。在应用文写作教学中... 高职教育的主要目标是实现学生更好就业,因此高职教学中需要以就业为导向进行教学;应用文是一种实用文体,对于学生今后就业具有重要作用,是国家机关、企事业单位、处理日常事务和完成重大事件所运用的基本格式文体。在应用文写作教学中口才训练又是一项重要内容,本文主要探析口才训练在高职应用文写作教学中的路径,探索应用文的主要类型和基本特征,探索高职应用文写作教学中口才训练路径,具体路径包括指导学生广泛涉猎各类书籍、指导学生训练应用文主要用语、运用各种方法训练学生口才、指导学生加强具体实践等。 展开更多
关键词 口才训练 高职教育 应用文写作 阅读 方法 实践
在线阅读 下载PDF
新时期政工干部思想政治学习的作用与意义 预览
20
作者 魏天琳 《小品文选刊:下》 2020年第2期0274-0274,共1页
第十九届人民代表大会的胜利召开为我国经济市场注入了新的活力,但国际经济形势的变化也为我国企事业单位的发展带来了不小挑战。新时代背景下如何让企事业单位在白热化的竞争中占据有利地位和优势已经成为我国重点研究的目标。想要实... 第十九届人民代表大会的胜利召开为我国经济市场注入了新的活力,但国际经济形势的变化也为我国企事业单位的发展带来了不小挑战。新时代背景下如何让企事业单位在白热化的竞争中占据有利地位和优势已经成为我国重点研究的目标。想要实现上述目标企业就必须不断努力改进其技术发展水平,在注重党的领导的同时加强政治作用,还要加强政工干部思想政治教育以促进企事业单位朝着现代化的方向发展。鉴于此本文在对新时期政工干部必备素质进行简要介绍的基础上探讨了思想政治学习的实际作用和意义,并根据现状有针对性的提出了几点教育办法以促进党建工作在单位发展中有效的发挥作用。 展开更多
关键词 政工干部 思想政治 建设意义
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 35 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈