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高职教师教学胜任力模型探究 预览 被引量:1
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作者 朱赛萍 《现代职业教育》 2016年第30期5-7,共3页
通过文献法和行为事件访谈法探讨高职教师教学胜任力各项特征,构建以知识结构、教学能力、师德素养、人格特质为代表的四维度教学胜任力模型。该模型可以应用于人力资源管理部门师资招聘与选拔、培训与管理,并为高职院校教师自我发展提... 通过文献法和行为事件访谈法探讨高职教师教学胜任力各项特征,构建以知识结构、教学能力、师德素养、人格特质为代表的四维度教学胜任力模型。该模型可以应用于人力资源管理部门师资招聘与选拔、培训与管理,并为高职院校教师自我发展提供参考。 展开更多
关键词 高职教师 教学胜任力 模型构建
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以技能竞赛为导向的学前教育师资队伍建设 预览 被引量:1
2
作者 李艳云 《现代职业教育》 2017年第27期36-36,共1页
从技能竞赛的角度详细阐述了学前教育专业师资队伍建设路径,即利用省职业技能大赛平台提高教师专业能力、加大软硬件投入、提高教师科研能力、建立教师培训制度,为学前教育专业师资队伍建设提供了参考范例。
关键词 学前教育 师资队伍建设 技能大赛
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社团媒体服务意识与高职院校学生社会性发展的探讨 预览
3
作者 方晓枫 《现代职业教育》 2017年第29期44-45,共2页
新媒体发展环境的变革,对高校新媒体专业的教学工作产生了极大的影响,尤其是对于一直奉行以市场为导向进行人才培养的高职院校而言,更是需要牢牢把握新媒体市场的发展趋势,结合新媒体专业的特点实现专业教学在新时期创新改革的目标。为... 新媒体发展环境的变革,对高校新媒体专业的教学工作产生了极大的影响,尤其是对于一直奉行以市场为导向进行人才培养的高职院校而言,更是需要牢牢把握新媒体市场的发展趋势,结合新媒体专业的特点实现专业教学在新时期创新改革的目标。为此,结合近年来发展状态良好的高职院校学生社团组织,高职院校需要在对新媒体外部发展环境、社团重要性、该专业学生特点等内容进行综合分析的基础上,不断借助新媒体发展优势开发学生社团的媒体服务功能,以此作为该专业由学校教学向社会实践拓展的一个良好渠道,在社团媒体服务意识的感染下实现高职院校新媒体专业学生的社会性发展。 展开更多
关键词 高职院校 新媒体 媒体服务意识 社会性发展
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基于调查分析低年级医学生人际沟通能力 预览
4
作者 吴静 陈华 郭文娟 《现代职业教育》 2017年第29期80-80,共1页
目的:调查分析低年级医学生人际沟通能力及改善对策。方法:选择云南省四所临床医学专业400名低年级在校生和护理专业400名低年级在校生作为研究对象,采用医学生人际沟通能力调查问卷进行抽样调查,分析调查结果。结果:四所学校人际沟通... 目的:调查分析低年级医学生人际沟通能力及改善对策。方法:选择云南省四所临床医学专业400名低年级在校生和护理专业400名低年级在校生作为研究对象,采用医学生人际沟通能力调查问卷进行抽样调查,分析调查结果。结果:四所学校人际沟通能力评价结果无明显差异,P>0.05;不同专业学生人际沟通能力评价结果比较无明显差异,但护理专业良好和一般例数较多,P>0.05。结论:低年级医学生在人际沟通方面仍然存在进步的空间,需要从人际沟通基本技能、人文素质及专业教育等方面进行有机结合,锻炼其人际沟通能力。 展开更多
关键词 低年级医学生 人际沟通能力 改善对策
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基于以人为本理念的中职班主任管理策略研究 预览
5
作者 王李静 《现代职业教育》 2018年第24期194-194,共1页
基于以人为本理念的中职班主任管理策略的运用,对促进班级凝聚力、改善师生关系、促进中职学生全面发展具有重要的作用。班级管理工作是项复杂琐碎的系统工程,在班级管理中要贯彻以人为本的教育理念,班主任一定要不断探索管理措施,才能... 基于以人为本理念的中职班主任管理策略的运用,对促进班级凝聚力、改善师生关系、促进中职学生全面发展具有重要的作用。班级管理工作是项复杂琐碎的系统工程,在班级管理中要贯彻以人为本的教育理念,班主任一定要不断探索管理措施,才能推动班级的整体发展。 展开更多
关键词 中职 班主任管理 以人为本
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关于商务英语专业教师下企业实践问题初探 预览
6
作者 邵协 《现代职业教育》 2019年第3期36-37,共2页
从专业培训发展现状、企业实践锻炼的必要性以及现有实践锻炼存在的问题三方面分析,提出解决意见以提高实践锻炼的实效。
关键词 高等职业院校 商务英语 企业实践
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立德树人,班主任当先行
7
作者 郑岳娜 《学园》 2017年第16期180-181,共2页
党的十八大报告明确提出把'立德树人'作为教育的根本任务。习近平总书记提出要'做四有好教师',要做学生'引路人','四有'是基础,'引路人'是目标。作为一名中职班主任,要用无私奉献的师魂塑造人... 党的十八大报告明确提出把'立德树人'作为教育的根本任务。习近平总书记提出要'做四有好教师',要做学生'引路人','四有'是基础,'引路人'是目标。作为一名中职班主任,要用无私奉献的师魂塑造人,用全面发展的师观陶冶人,真正做一名学生爱戴、立德树人的好班主任。 展开更多
关键词 立德树人 引路人 班主任
高职院校教职工激励对策探讨 预览
8
作者 张琪 《人才资源开发》 2014年第2X期85-86,共1页
高职教育是我国教育系统的重要组成部分,高职院校教职工激励关系到高职院校的教育和管理工作的进行。通过对高职院校教职工激励工作的现状进行分析,提出了高职院校教职工激励对策,以期促进高职院校管理与教育事业的不断发展,提高教职工... 高职教育是我国教育系统的重要组成部分,高职院校教职工激励关系到高职院校的教育和管理工作的进行。通过对高职院校教职工激励工作的现状进行分析,提出了高职院校教职工激励对策,以期促进高职院校管理与教育事业的不断发展,提高教职工的工作积极性,为社会培养更多的高素质人才 展开更多
关键词 激励工作 高职院校管理 教育事业 教育系统 激励形式 资源管理理念 院校领导 培养策略 工作效率
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浅谈不同专业学科班级管理
9
作者 蒋亚嫦 《益阳职业技术学院学报》 2006年第2期93-94,共2页
班主任工作是学校管理工作重要的一环。建立良好的班风是形成良好学风和校风的基础。加强对不同专业学科班组的管理,就应研究学生特点,制定奋斗目标,实现班级民主管理,发挥班主任的人格魅力。
关键词 班主任 不同专业 班级管理
新媒体视域下高职院校学生党建工作的创新研究 预览
10
作者 莫迟 《智富时代》 2019年第3期120-120,共1页
新媒体时代,如何应用新媒体技术创新高职学院党建工作研究显得尤为重要。本文从高职院校学生党建工作的现状入手,针对新媒体视域下党建工作的挑战以及困难,以新媒体为抓手,提出了党建工作创新的途径。
关键词 新媒体 高职院校 党建 创新
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国家示范职业院校辅导员队伍存在的问题及对策分析 预览
11
作者 潘永昌 《中国职工教育》 2014年第4X期139-139,共1页
对于高职院校的学生而言,辅导员非常重要,他们和学生接触的机会非常多,而且相处时间也很长,同时对学生的影响力也是非常大的。如果辅导员的素质不高、能力不够,就不能对学生进行正确的指导。因此在建设示范性院校的过程中,必须做好辅导... 对于高职院校的学生而言,辅导员非常重要,他们和学生接触的机会非常多,而且相处时间也很长,同时对学生的影响力也是非常大的。如果辅导员的素质不高、能力不够,就不能对学生进行正确的指导。因此在建设示范性院校的过程中,必须做好辅导员的建设工作。笔者对此进行了探讨,具体如下。 展开更多
关键词 国家 示范 职业院校 辅导员
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高职学生管理工作中辅导员的管理艺术研究 预览
12
作者 朱斌 《智库时代》 2019年第27期81-82,共2页
随着教育逐渐受到重视,高职院校正在不断的扩增,学生人数也越来越多,对于学生的管理更是漏洞百出。辅导员在学生中扮演着老师的角色,负责学生的学习管理和思想政治管理。但就目前而言,很多的辅导员还存在着很多问题,辅导员的管理方式亟... 随着教育逐渐受到重视,高职院校正在不断的扩增,学生人数也越来越多,对于学生的管理更是漏洞百出。辅导员在学生中扮演着老师的角色,负责学生的学习管理和思想政治管理。但就目前而言,很多的辅导员还存在着很多问题,辅导员的管理方式亟待改进。 展开更多
关键词 高职院校的管理工作 辅导员管理工作 教育管理
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重庆市校企合作中激励带队教师自我效能方法研究 预览
13
作者 凌成树 李权 《中国证券期货》 2013年第6X期263-264,共2页
本文运用效能和培训理论,分析了重庆市高职院校与企业合作中顶岗实习带队教师的作用发挥不好的问题,提出高职院校应该从几个方面加强对顶岗实习带队教师的教育和培训,帮助他们提高服务企业的能力。
关键词 带队教师 服务企业 培训管理研究
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职业院校一体化教师培养的实践与探索 预览 被引量:3
14
作者 赖建斌 《职业》 2010年第4X期96-96,共1页
【正】一、一体化教师培养的重要性1.职业院校的发展需要一体化教师近年来,随着我国经济的快速发展,对技能型人才的需求也愈来愈强烈,这给职业院校的发展带来了一次机遇,同时国家也加大了对职业院校的投入,大投入给各职
关键词 教学改革需要 教育教学能力 一体化教学 教学能手 集体备课 日常教育 院校毕业生 心理学知识 工作经
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从学生的心理特点探索学生行为转化新方法 预览
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作者 刘婷 《职业》 2016年第12期52-,共1页
学生行为习惯转化工作是班主任的一项重点工作,是一项长期而艰巨的任务。笔者担任班主任工作已有几年,德育工作的经验有一些,教训和不足更是不少。本文从两种学生心理特点探索了学生行为转化的新方法。
关键词 学生心理 行为转化 新方法
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论中小学教师教育中的校本培训 预览
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作者 秦学智 李英 《河南职业技术师范学院学报:职业教育版》 2004年第2期 36-39,共4页
校本培训是最经济有效的教师教育方式.为积极发挥这种培训方式的作用,我们必须做到以下几点:端正认识,明确目标;建立和完善校本培训管理体系,使之系统化;框定校本培训内容和范围,使之明确化;创新和总结校本培训途径和方法,使之可操作化.
关键词 校本培训 中小学 教师教育
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班主任与犯错误学生谈话的技巧 预览
17
作者 刘义章 《滁州职业技术学院学报》 2002年第1期 43-44,共2页
在班主任的工作中不可避免地要与犯错误的学生谈话,做思想工作.本文结合自己的思考和体会,提出了与犯错误学生谈话的方法和技巧.
关键词 思想工作 班主任 谈话技巧
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高职护理专业“双师型”教师队伍建设现状调查分析 预览 被引量:1
18
作者 冯小君 王丽 《浙江医学教育》 2009年第4期4-6,共3页
高职护理专业师资队伍建设是提高护理专业教育教学质量的重要保证。文章采用问卷调查,对高职护理专业"双师型"教师队伍建设现状进行了调查,结果表明护理专业师资队伍结构尚不合理,教师的科研能力、自身专业素质亟待提高,教... 高职护理专业师资队伍建设是提高护理专业教育教学质量的重要保证。文章采用问卷调查,对高职护理专业"双师型"教师队伍建设现状进行了调查,结果表明护理专业师资队伍结构尚不合理,教师的科研能力、自身专业素质亟待提高,教师的继续教育和培养需进一步加强。在结果分析基础上提出了护理专业"双师型"教师队伍建设的对策与建议。 展开更多
关键词 “双师型”教师 护理专业 高职院校
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如何提高中专生的自学能力 预览
19
作者 张向葵 《成才之路》 2008年第18期24-24,共1页
从中学到中等职业教育,是人生的转折,中专生活的重要特点表现在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,学习上要求高度自觉。中专教育具有明显的职业定向性,要求中专生除了扎扎实实掌握书本知识之外,还要培养研究和解决问题的
关键词 中专生 自学能力 学习方法 中等职业教育 解决问题 中专教育 自我教育 学习自主性 培养研究 重要特点
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我与后进生打交道
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作者 陈洁 《法律与生活》 2007年第22期19-19,共1页
非智力型后进生由于学习成绩和纪律较差,在班集体或家庭中常常处于孤立、被歧视的地位,因此,形成了与一般学生所不同的特点。
关键词 后进生 非智力因素 班集体 班主任工作 学习成绩 转化工作 问题学生 不良行为习惯 教育工作 教育方法
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