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地方高校特色新型教育智库建设策略研究 预览
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作者 《周口师范学院学报》 CAS 2019年第3期135-138,共4页
高校教育智库作为专业智库,在服务国家教育决策、促进教育事业科学协调发展方面具有重要的意义。当前,地方高校教育智库建设过程中存在着重理论轻实践、综合水平不高,重数量轻质量、决策影响力较低,重形式轻内容、体制机制不完善等问题... 高校教育智库作为专业智库,在服务国家教育决策、促进教育事业科学协调发展方面具有重要的意义。当前,地方高校教育智库建设过程中存在着重理论轻实践、综合水平不高,重数量轻质量、决策影响力较低,重形式轻内容、体制机制不完善等问题。应多措并举,提升教育智库的综合实力;打破功利主义的科研观,建立科学务实的科研评价观;改善教育智库内外部体制机制,激发研究活力,促进地方高校特色教育智库建设水平的提高。 展开更多
关键词 新型教育智库 教育智库建设 教育政策 教育决策
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基于课堂教学切片诊断的课堂观察 被引量:1
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作者 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2017年第9期46-49,共4页
课堂教学切片诊断是一种新型的课堂观察方法,它借助于视频处理软件和技术,将课堂切分为一个个独立的教学设计片段,选取典型的教学切片作为课堂分析对象,对教师的教学设计进行优化和改进,是一种有效提升教师教学设计能力和课堂研究水平... 课堂教学切片诊断是一种新型的课堂观察方法,它借助于视频处理软件和技术,将课堂切分为一个个独立的教学设计片段,选取典型的教学切片作为课堂分析对象,对教师的教学设计进行优化和改进,是一种有效提升教师教学设计能力和课堂研究水平的教研途径。 展开更多
关键词 教学切片 课堂观察 教学反思
走向专业的深度课堂观察——基于课堂教学切片诊断的校本教研新尝试 预览 被引量:1
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作者 《现代中小学教育》 2017年第9期88-90,共3页
传统的课堂观察因局限于"就课说课"和缺乏系统、科学的课堂观察工具而导致了专业性的缺失,无助于教与学质量的提升。课堂教学切片诊断利用视频切割软件和技术对教师的教学视频进行剪辑和处理,选取课堂教学中最为典型的切片进行分析,... 传统的课堂观察因局限于"就课说课"和缺乏系统、科学的课堂观察工具而导致了专业性的缺失,无助于教与学质量的提升。课堂教学切片诊断利用视频切割软件和技术对教师的教学视频进行剪辑和处理,选取课堂教学中最为典型的切片进行分析,然后对照科学的课堂设计标准,对教师的课堂教学设计进行优化和改善。作为一种课堂研究方法,其提高教师专业素质、构建高效课堂及校本研究的功能与价值,正受到越来越多的教育理论研究者和实践工作者的高度关注。 展开更多
关键词 教学切片 课堂观察 教学反思 专业发展
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中小学课堂提问存在的问题及应对策略 预览
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作者 《教师教育论坛》 2016年第8期53-55,59共4页
提问是目前中小学课堂常见的教学方式之一。有效的课堂提问不仅能活跃课堂气氛,激发学生强烈的求知欲望,促进学生思维能力的发展,而且有助于教师构建高效课堂,提高教育教学质量,顺利达成教学目标。目前,中小学课堂提问现状令人担忧,无... 提问是目前中小学课堂常见的教学方式之一。有效的课堂提问不仅能活跃课堂气氛,激发学生强烈的求知欲望,促进学生思维能力的发展,而且有助于教师构建高效课堂,提高教育教学质量,顺利达成教学目标。目前,中小学课堂提问现状令人担忧,无效或低效提问普遍存在,主要表现为:提问多而不精,难以凸显学生主体地位;提问缺乏智慧,难以促进学生全面发展;叫答机会不均等,难以实现“因学定教”。基于此,教师要精心设问,把握好提问的质量和时机;注重提问的启智作用,发展学生的思维和能力;营造良好的环境,确保提问的公平性和有效性。 展开更多
关键词 课堂提问 理答 学习自主 机会不均 提问艺术
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中小学生核心素养培养路径探析 被引量:7
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作者 《教育探索》 北大核心 2016年第11期14-16,共3页
中小学阶段是人生的重要奠基阶段。核心素养是人的素质的主体部分,是衡量人才培养质量的重要指标,也是未来课程改革的重点方向。当前中小学生核心素养培养的路径有三:开展基于学生核心素养的课程改革,坚持课程育人;转变教学方式,... 中小学阶段是人生的重要奠基阶段。核心素养是人的素质的主体部分,是衡量人才培养质量的重要指标,也是未来课程改革的重点方向。当前中小学生核心素养培养的路径有三:开展基于学生核心素养的课程改革,坚持课程育人;转变教学方式,坚持在课堂教学和课外活动中育人;转变传统教育质量评价观,坚持以教育质量评估育人。 展开更多
关键词 核心素养 中小学生 人才培养
童蒙读物《幼学琼林》编纂特点探析 预览
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作者 《兰台世界》 2016年第22期75-78,共4页
《幼学琼林》是我国古代一部颇有代表性的综合性童蒙读物,该书在童蒙教材编纂方面集各家之所长。其编纂特点主要表现在:采用“类书”的编纂形式;内容丰富而精彩,具有很强的综合性特点;灵活多样的句式结构和表达风格等。其独特的编纂思... 《幼学琼林》是我国古代一部颇有代表性的综合性童蒙读物,该书在童蒙教材编纂方面集各家之所长。其编纂特点主要表现在:采用“类书”的编纂形式;内容丰富而精彩,具有很强的综合性特点;灵活多样的句式结构和表达风格等。其独特的编纂思想对我国当代的童蒙教材编纂有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 幼学琼林 编纂特点 借鉴
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小学课堂提问:问题与对策 预览
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作者 《基础教育论坛》 2016年第8期19-22,共4页
提问是中小学课堂常见的教学方法之一。研究表明,当下的中小学课堂提问现状堪忧,无效或低效提问普遍存在。文章从为何关注课堂有效提问入手,分析了中小学课堂提问的现状,并提出了提高课堂提问有效性的建议。
关键词 课堂提问 问题 策略
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省属院校免费师范生教育面临的问题及应对策略 预览
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作者 《天津市教科院学报》 2015年第3期36-38,共3页
我国省属院校的免费师范生工作在实施的过程当中暴露出了一些问题,如免费师范生管理困难、男女比例严重失调、就业难以保障、存在生源争夺矛盾等。这些问题如果不能顺利解决,将会直接影响到我国免费师范生教育工作的顺利推进。文章针对... 我国省属院校的免费师范生工作在实施的过程当中暴露出了一些问题,如免费师范生管理困难、男女比例严重失调、就业难以保障、存在生源争夺矛盾等。这些问题如果不能顺利解决,将会直接影响到我国免费师范生教育工作的顺利推进。文章针对问题提出了相应的应对策略。 展开更多
关键词 省属院校 免费师范生 问题 策略
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试析陶行知对中国幼稚教育的探索
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作者 张凤响 《生活教育》 2015年第21期22-24,共3页
陶行知是我国著名的教育家,幼稚教育是陶行知乡村教育体系中一个重要的组成部分,也是陶行知生活教育理论的重要实验基地。陶行知对中国近代幼稚教育的探索主要体现在三个方面:对幼稚教育重要性的认识;办适合中国国情和具有中国特色的... 陶行知是我国著名的教育家,幼稚教育是陶行知乡村教育体系中一个重要的组成部分,也是陶行知生活教育理论的重要实验基地。陶行知对中国近代幼稚教育的探索主要体现在三个方面:对幼稚教育重要性的认识;办适合中国国情和具有中国特色的幼稚园;创建训练幼稚园师资的模式。 展开更多
关键词 陶行知 幼稚教育 “艺友制”
试析幼儿形体美的培养策略 预览
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作者 张凤响 《特立学刊》 2015年第6期35-38,共4页
形体美是自然美的最高形态。幼儿期是一个人一生中发展的关键时期,也是孩子形体培养的关键期。为此,应从以下几个方面培养和训练幼儿的形体,包括合理的营养搭配、科学的身体锻炼方式、正确的形体姿势训练、充足的睡眠时间及得体的衣着... 形体美是自然美的最高形态。幼儿期是一个人一生中发展的关键时期,也是孩子形体培养的关键期。为此,应从以下几个方面培养和训练幼儿的形体,包括合理的营养搭配、科学的身体锻炼方式、正确的形体姿势训练、充足的睡眠时间及得体的衣着打扮等,从而改变或改善幼儿因遗传等因素所导致的不良体型,塑造完美形体。 展开更多
关键词 幼儿 形体美 身心发展 培养策略
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内部需求与外部推动——中国古代江州“义门陈”家族文化形成原因探析 预览
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作者 《九江学院学报:社会科学版》 2015年第1期21-25,31共6页
中国古代历史上的江州"义门陈"家族,是中国历史上颇具影响的大家族之一。其独特的家族文化使家族历经三百余年而不散,历受历代帝王的旌表,成为古代家族的典范。独特的家族文化形成的原因既有家族内部的需求,又有外部力量的推动,是特... 中国古代历史上的江州"义门陈"家族,是中国历史上颇具影响的大家族之一。其独特的家族文化使家族历经三百余年而不散,历受历代帝王的旌表,成为古代家族的典范。独特的家族文化形成的原因既有家族内部的需求,又有外部力量的推动,是特定历史条件下的文化现象。 展开更多
关键词 “义门陈” 家族文化 原因
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论自组织理论视野下和谐师生关系的构建 预览 被引量:1
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作者 《教学与管理:理论版》 2014年第4期46-49,共4页
师生关系作为学校教育系统一对核心的关系,它的和谐程度如何直接影响和决定着教育的成败和发展方向。随着当前教育改革的逐步深入进行,师生关系出现了一系列新的表现形式和特点,人们对传统师生关系的认识和做法面临着新的挑战,如果... 师生关系作为学校教育系统一对核心的关系,它的和谐程度如何直接影响和决定着教育的成败和发展方向。随着当前教育改革的逐步深入进行,师生关系出现了一系列新的表现形式和特点,人们对传统师生关系的认识和做法面临着新的挑战,如果不认真加以应对和解决,将会影响到教育改革的顺利进行。为此,复杂性科学领域中的自组织理论可以为构建和谐师生关系提供一定的启示和借鉴。 展开更多
关键词 自组织理论 师生关系 耗散结构论 协同学 突变论
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接触网关节式电分相在汉宜铁路的应用与改进 预览
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作者 劳凯军 杨树昌 《电气化铁道》 2013年第2期25-27,共3页
结合汉宜铁路施工实际情况,对接触网关节式电分相在汉宣铁路中的应用及桥梁区段的改进情况进行了论述,并提出了关键部位施工的具体实施方案。
关键词 汉宜铁路 接触网 电分相
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新文化史视域下教育活动史研究的“三个转向” 预览 被引量:2
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作者 《湖北大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2012年第3期 102-105,共4页
新文化史是19世纪七八十年代以来西方史学理论和历史研究中产生的一种新的史学形态,它的兴起拓宽了历史研究和文化史研究的范畴和领域,使历史研究的视角和方法发生了重大的变化,也推动了跨学科的历史研究的发展。教育史学作为教育学与... 新文化史是19世纪七八十年代以来西方史学理论和历史研究中产生的一种新的史学形态,它的兴起拓宽了历史研究和文化史研究的范畴和领域,使历史研究的视角和方法发生了重大的变化,也推动了跨学科的历史研究的发展。教育史学作为教育学与历史学的一门交叉学科,与历史学有着天然的不可分割的联系,应该也需要从历史学中汲取营养,获得自身新的发展。近些年来在教育史学界悄然兴起的教育活动史研究可以从新文化史当中获取一些新的启示。新文化史视域下的教育活动史研究需要实现"三个转向":研究视角应从上层转向民众,将人重新放回到历史当中;研究重心应从宏大转向微观,注重具体描写;历史撰述应从分析转向叙事,注重平实生动。 展开更多
关键词 新文化史 教育活动史 研究转向
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江州“义门陈氏”家族的教育活动 预览 被引量:2
15
作者 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2012年第5期135-137,共3页
江州“义门陈氏”家族以东佳书堂为平台,培育出众多人才,家族教育取得巨大成功。本文分别从忠义教育、孝义教育和书院教育等方面,探讨江州“义门陈氏”家族的教育活动,力求还原和再现一个古代大家族生动而真实的家族教育活动场景。
关键词 家族教育 忠义 孝义 书堂
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创建一流大学背景下对我国博士研究生招生制度的思考 预览 被引量:1
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作者 《长春工业大学学报:高教研究版》 2012年第4期9-11,共3页
当前,创建世界一流大学已然成为世界各国高等教育所致力追求的主目标,这样的背景对我国的博士生培养提出了更高的求,也折射出我国博士研究生招生制度所存在的一些问题。
关键词 一流大学 博士生招生 质量 思考
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西南联合大学对当前高等教育改革之启示——兼论南方科技大学探索之路 预览 被引量:2
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作者 《高教发展与评估》 CSSCI 2012年第2期 43-48,共6页
20世纪三四十年代我国高等教育史上所出现的“西南联合大学”,秉承“学术自由、教授治校”的办学精神,培养了大批的杰出人才,成为中国高等教育至今所无法逾越的一个典范。在高等教育改革进行得如火如荼的今天,重新审视和研究“西南... 20世纪三四十年代我国高等教育史上所出现的“西南联合大学”,秉承“学术自由、教授治校”的办学精神,培养了大批的杰出人才,成为中国高等教育至今所无法逾越的一个典范。在高等教育改革进行得如火如荼的今天,重新审视和研究“西南联合大学”的办学实践和经验,无疑会对我国当前的高等教育的发展提供有益的借鉴和启示。 展开更多
关键词 西南联大 高教改革 教授治校 人才培养
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不独有声流出此 会归沧海助波澜——评周洪宇教授近期的两部教育史新作
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作者 张建东 《教育史研究》 2012年第2期86-88,共3页
华中师范大学教育学院周洪宇教授撰著的《学术新域与范式转换——教育活动史研究引论》(下文简称《引论》)、《文化与教育的双重历史变奏——周洪字文化教育史论》(下文简称《史论》)两书已于2011年10月与2012年1月先后由华中科技... 华中师范大学教育学院周洪宇教授撰著的《学术新域与范式转换——教育活动史研究引论》(下文简称《引论》)、《文化与教育的双重历史变奏——周洪字文化教育史论》(下文简称《史论》)两书已于2011年10月与2012年1月先后由华中科技大学出版社出版。作为先睹者,笔者深浸其中,思绪良久难平。著者深厚的学识、深沉的社会责任感、广阔的学术视野、开拓新域的学术勇气无不流淌在字里行间。两部作品不仅集中反映了作者数十年来在教育史学领域的所思所想与学术追求,还有许多使人爱不释卷之处,如注重教育史与文化史的视域融合、提倡范式转换与学术流派的开创、力求理论研究与实际应用结合、文笔生动而不失清雅等,著作如同徐徐展开的历史画卷,历史在作者笔下显得倍加亲切。 展开更多
关键词 教育史 周洪宇 华中科技大学出版社 华中师范大学 学术视野 历史画卷 《史论》 文化教育
论江州“义门陈”家族文化的特征 预览
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作者 《江西教育学院学报》 2011年第5期 135-139,共5页
江州“义门陈”是我国古代家族史上最具有代表性的大家族之一,该家族历时十五代、和谐同爨共居长达二百余年,成功的家族教育使家族历代人才辈出,曾培养出三名宰相、十八位朝官、二十九位京官、“九才子”、“八文龙”、五十八位进士... 江州“义门陈”是我国古代家族史上最具有代表性的大家族之一,该家族历时十五代、和谐同爨共居长达二百余年,成功的家族教育使家族历代人才辈出,曾培养出三名宰相、十八位朝官、二十九位京官、“九才子”、“八文龙”、五十八位进士、四百零三名举人。它被誉为我国古代社会人口最多、文化最盛、合居最长、团结最紧的和谐大家庭,成为古代社会的家族典范,被历代统治者旌表嘉奖,视为忠孝节义的典范。在长期的发展过程中,江州“义门陈”家族形成了自己独特的家族文化,值得深入研究和探讨。 展开更多
关键词 “义门陈” 家族文化 和谐 忠孝
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从女性主义的视角看蔡元培的女子教育观 预览 被引量:2
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作者 《山东女子学院学报》 2011年第4期 61-63,共3页
蔡元培先生是我国近代著名的资产阶级革命家和民主主义教育家,其教育思想博大精深,而女子教育思想更是其教育思想的一个重要的组成部分。从女性主义的视角来研究蔡元培的女子教育思想能够为当今的女子教育事业的发展提供新的思考和借鉴... 蔡元培先生是我国近代著名的资产阶级革命家和民主主义教育家,其教育思想博大精深,而女子教育思想更是其教育思想的一个重要的组成部分。从女性主义的视角来研究蔡元培的女子教育思想能够为当今的女子教育事业的发展提供新的思考和借鉴意义。 展开更多
关键词 女子教育 女性主义 男女平等 完全人格
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